2023二輪復習短文改錯

CuttingCornersInProofReading

短文改錯捷徑

倪國安Today’sadvice(今日忠告）

Activelypursuethegoodinalltheparticularsofyourdailylife.積極追求日常生活中所有細節(jié)中好的東西。EverydayEnglish(每日英語）Erroristheneighborofthetruth,soithasdeceivedus.錯誤是真理的鄰居，因此它欺騙了我們。PopQuiz（突擊小檢測）Findouttheerrorsinthefollowingsentencesandthencorrectthem.1.Makeyouractionstomatchyourgoodintentions.2.Theworstexcuseis“Ididitbecauseeveryonedid.”3.Everyonehasunhappyexperiencethroughoutlife.4.Talkaboutyourownmistakesbeforecriticizethoseoftheotherperson.5.Youreyesarethewindowsofhersoul.6.Onewhocannottoleratesmallillscanneveraccomplishgreatthing.7.Thepencilalwayslastslongthantheeraser.8.Busypeopledoesnothavethetimetofeelold.短文改錯主要考查1.識別錯誤并準確校正錯誤的能力；2.綜合運用英語知識的能力；3.準確理解語篇、掌握內容及行文邏輯的能力。改錯處的設置試題采用118的方式，即：多了一詞，少了一詞，八處錯誤。

短文改錯的考點分布如下1詞法錯誤動詞：主要考查主謂一致、時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、系動詞等。冠詞：主要考查定冠詞、不定冠詞和零冠詞。介詞：主要考查介詞的習慣搭配（比如與名詞搭配、與動詞搭配。尤其是與形容詞的搭配等。名詞：主要考查其可數(shù)性或單復的使用。形容詞：主要考查比較等級、搭配、修飾、用法區(qū)別等。副詞：主要考查副詞修飾其他詞的正確性，有時也考查搭配與行文邏輯方面的問題等。代詞：主要考查前后指代的一致性以及某些習慣用法等。并列連詞：主要考查行文邏輯。各類從句引導詞：主要考查各類從句的引導詞的正確使用。

2.句法錯誤

從句法上考查簡單句、復合句的否定、疑問、倒裝、省略等。3.行文邏輯錯誤

考查人物的性別、時間先后、肯定及否定、因果、并列與轉折、遞進關系等。改錯10字要訣完整一致多少詞法邏輯完整一個句子不可沒有主語和謂語，缺少其中任何一個句子便不完整。判斷一個句子的正誤，首先就要看該句是否缺主語或多了主語以及有沒有謂語或多一個謂語動詞。

1.EverykindofChinesefoodisworthtrying,becauseeachhasadeliciousfoodandgoodforhealth.（09重慶卷）（good前加is,begoodfor“對。。。有好處”，缺謂語。）

2.Peoplefightwithfireusuallyendupwithashes.(在People后加who。定語從句中缺主語。）

3.Allofthestudents,boysandgirls,theygoinforsports.(多了主語，應去掉they。）

4.Hewrotetoher,said,“I’llloveyouforever.”（多了謂語，應去掉said或將said改為saying。）

一致主要是指：謂語動詞與主語的人稱和數(shù)一致；代詞的一致；謂語動詞在時態(tài)、語態(tài)及語氣方面的一致。

5.Toignorethefactsdonotchangethefacts.(do改為does。動詞不定式短語作主語。）

6.Stopthinkingaboutthingsthatworriesyou.（worries改為worry。先行詞things是復數(shù)，定語從句的謂語與先行詞一致。）

7.Wheretogoandwhentosetoffhasnotbeenannounced.（has改為have。謂語動詞與主語的數(shù)不一致。）

7.Whenandwheretobuildanewfactoryhavenotdecided.（have改為is。除了語態(tài)錯誤之外還要注意謂語動詞與主語的數(shù)一致。）

8.Everymeanshavebeentriedtosettletheproblem.（have改為has。Means方法，單復同形，在此是單數(shù)，錯在謂語動詞與主語不一致了。）

9.Theteacher,aswellasanumberofstudents,wereaskedtoattendtheparty.（were改為was。主語是Theteacher。）

10.Manycountriesintheworldfindwedon’thaveenoughwater.（2012全國卷II）（we改為they。指代不一致。）

多少主要是指：多或少了主語、謂語；多了不定式小品詞to;多或少了冠詞、介詞、副詞等。

Lettingchildrentogrowandraisingthemaretwodifferentthings.（去掉to。）11.

12.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.(2015全國新課標I卷）（在countryside前加the。）

13.Heenteredintotheclassroom,bookinhand.(去掉into。）

14.Honestlaborneedsnoamaster.（去掉a。）詞法主要指：容易混淆的詞：（如動詞、介詞等。）詞性：（句中所充當?shù)某煞郑?ly結尾的形容詞和無-ly結尾的形容詞。）名詞：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；名詞的單復數(shù)；名詞所有格。

代詞：人稱代詞的主格和賓格；形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞；反身代詞。關系代詞、副詞的誤用。先行詞。比較結構方面。固定搭配。

15.Therearefiveenemiesofpeace:greed,ambition,envy,angerandproud.（proud改為pride。）

16.Agoodfeelinggetswellwhenitisshared.（well改為better。）

17.Makeimportantdecisionwhenyouareinagoodmood.（decision改為decisions。）

18.Thebestclassroomintheworldisatthefootofanelderlyperson.（foot改為feet。）

19.Bewillingtoresistanythingwhichtakesyouoffyourchosenpath.（which改為that。）

20.Spendyourenergycreatethelifeyoudesire.（create改為creating。）

21.Sinceweexpectmorefromfriends,itcostsuslongertoforgivethem.（costs改為takes。）

22.It’sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.（2015四川卷）（many改為much。指的是花費很多錢。）

23.Fromthenon,we’vekepttouchwitheachotherthroughe-mails.（2010全國II卷）(touch前加in。keepintouchwith是固定短語，表“與。。。保持聯(lián)系”。）

24.Thatiswhichotherteacherssay.（2013遼寧卷）(which改為what。What在表語從句中作say的賓語。）邏輯考查人物的性別、時間先后、肯定及否定、因果、并列與轉折、遞進關系等。

25.Idon’tliketogoanymore,soI’mafraidI’lllosetheirfriendship.（2015四川卷）(so改為but。“我不想再去，但我怕失去他們的友誼?！眱蓚€分句有轉折關系。）

26.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.（2015浙江卷）（If改為Although/Though?！氨M管我在那教室學習的時候還只是一個小孩，但我永遠不會忘記它。表達讓步。）

27.Wewerewarnednottocheatagainsoshewouldneedtoseeourparents.（2013四川卷）（so改為or。前后分句有明顯的轉折關系，故換成表轉折的“否則”。）

28.Apassengerrealizedhecouldn’tfindhisticketbutbecamequiteupset.（2014浙江卷）(but改為and。那個乘客是因為找不到票了而感到沮喪，順接，沒有轉折的含義。Summingup（小結）

短文改錯有妙計完整一致看仔細詞法側重冠名動形副互換要留意分詞出現(xiàn)多琢磨主動被動加語氣全文一處多一詞一處少詞關介詞時態(tài)人稱要統(tǒng)一連詞用法重邏輯PracticeShowerrorsin2015NMETandidentifythekindsofthem.WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lots