廣東省清遠(yuǎn)市2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文試卷問(wèn)卷

廣東省清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文試卷(考試時(shí)間：150分鐘；滿分：150分)一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．下列詞語(yǔ)中，各對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是()A．背負(fù)/背井離鄉(xiāng)模樣/模棱兩可調(diào)動(dòng)/調(diào)虎離山B．量刑/量才錄用稱(chēng)道/稱(chēng)心如意塞外/敷衍塞責(zé)C．復(fù)辟/無(wú)可媲美勁頭/疾風(fēng)勁草干脆/外強(qiáng)中干D．空暇/空口無(wú)憑奪冠/冠冕堂皇為難/為虎作倀2．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()一些人為了謀求一官半職求名得利而不愿離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，說(shuō)話而言不由衷，行事而吃里爬外，還必須裝得像模像樣，怕人發(fā)現(xiàn)，這種煎熬真是受罪啊。甚至有些時(shí)候連他們自己都有些渴望“有一說(shuō)一”，以至于有些腐敗分子入獄后，竟然長(zhǎng)長(zhǎng)松一口氣說(shuō)自己“終于解脫了”。分裂的世界觀導(dǎo)致內(nèi)心迷茫與行為變異的力量之大由此可見(jiàn)一斑。A．言不由衷B．吃里爬外C．有一說(shuō)一D．可見(jiàn)一斑3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．人們可以根據(jù)交流思想的需要自由說(shuō)話，但是不能杜撰詞語(yǔ)，違反規(guī)則，所以說(shuō)話只能在自由和不自由的矛盾中進(jìn)行。B．王大姐一大早就約了幾位婦聯(lián)的同志一起去看望她資助的幾個(gè)孩子們。C．近些年來(lái)，我們很不注意少年兒童的文藝創(chuàng)作，這是一大失誤，必須及時(shí)矯正。D．游戲中的暴力現(xiàn)象是一種比色情和電視暴力更具危害的社會(huì)問(wèn)題，它帶來(lái)的直接后果就是助長(zhǎng)了青少年的暴力傾向和反社會(huì)人格。4．下列語(yǔ)段中的空缺處語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是()太陽(yáng)已經(jīng)下山了，________，明明還在前邊不遠(yuǎn)處的人，拐個(gè)彎兒就不見(jiàn)了，嚇得我趕快跑了幾步，生怕被丟下。①腳下細(xì)細(xì)的小路淹沒(méi)在草叢里②樹(shù)木茂盛的枝葉擋住了視線③一顆星星不甘寂寞地閃著微光④仿佛在招呼同伴們?cè)缭绯鰜?lái)布置天幕⑤天邊最后的一點(diǎn)霞光正在被黑夜慢慢吞噬⑥夜蟲(chóng)也開(kāi)始輕聲?shū)Q叫，演奏起黃昏圓舞曲A．③⑥④⑤②①B．①②③⑤⑥④C．⑤③④⑥①②D．⑥③⑤④①②二、古詩(shī)文閱讀本大題8小題，共36分。（一）閱讀下面《歸園田居》，然后回答5—7題。(12分)少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十馀畝，草屋八九間；榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙；狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。戶庭無(wú)塵雜，虛室有馀閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。5.為下列句子中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃啃☆}2分，共6分）①少無(wú)適俗韻（）A．韻味B．音樂(lè)C．情趣D．風(fēng)俗②桃李羅堂前（）A．排列B．網(wǎng)羅C．張羅D．搜羅③虛室有余閑（）A．空地B．空宅C．閑暇D．閑宅6．下列對(duì)《歸園田居》詞語(yǔ)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A．“塵網(wǎng)”，喻污濁、黑暗的官場(chǎng)。B．“羈鳥(niǎo)”，以關(guān)在籠中的鳥(niǎo)自喻。C．“故淵”，即篇末所說(shuō)的自然。D．“樊籠”，指囚牢般的社會(huì)制度。7．對(duì)這首詩(shī)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)用白描手法，情景交融。語(yǔ)言樸素，比喻貼切。B．表現(xiàn)了作者擺脫污穢官場(chǎng)，來(lái)到清新的農(nóng)村之后的自由生活和愉快的心情。C．一些平平常常的農(nóng)家事物，在詩(shī)人筆下構(gòu)成了一幅恬靜幽美、清淡樸素的田園圖畫(huà)。D．全詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人從少年進(jìn)入官場(chǎng)到多年后退出官場(chǎng)的全過(guò)程。（二）閱讀下面《孔雀東南飛》文字，然后回答8—10題。(9分)雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。8．對(duì)此節(jié)詩(shī)采用的手法說(shuō)法不對(duì)的一項(xiàng)是（）A．排比和比喻B．夸張和渲染C．賦、比、興D．鋪陳排比9．“事事四五通”的原因，下面哪項(xiàng)不正確（）A．臨別時(shí)故意精心修飾，作為對(duì)封建家長(zhǎng)制的無(wú)言的挑戰(zhàn)。B．臨別時(shí)有意精心修飾，以博得焦母的好感，以促使焦母改變主意。C．借此延緩別離時(shí)光的到來(lái)，反映了蘭芝矛盾痛苦的心情。D．本想精心修飾，但心煩意亂，不得不重來(lái)幾遍。10．作者著力描寫(xiě)這段的目的是（）A．補(bǔ)敘劉蘭芝的美麗，表現(xiàn)她冷靜、鎮(zhèn)定、外柔內(nèi)剛的性格。B．表明劉蘭芝對(duì)封建勢(shì)力不甘示弱，有意在焦母面前示威。C．表明劉蘭芝有意裝飾，怕回到娘家受到世人歧視。D．表明劉蘭芝強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，以掩飾自己內(nèi)心的哀怨。11．閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(7分)書(shū)事王維輕陰閣小雨，深院晝慵開(kāi)。坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。華子崗裴迪日落松風(fēng)起，還家草露晞。云光侵履跡，山翠拂人衣?！咀ⅰ竣匍w：同“擱”，意謂停止。(1)兩首詩(shī)各用了兩個(gè)字分別點(diǎn)明了寫(xiě)景的角度。兩首詩(shī)是從怎樣不同的角度來(lái)寫(xiě)景的？分別寫(xiě)了怎樣不同的景？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)兩首詩(shī)雖然所寫(xiě)景物各不相同，但在寫(xiě)法上卻極為相似，請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句空缺的部分。(每空1分，共8分)(1)女也不爽，________________。____________________，二三其德。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)(2)月明星稀，________________，___________________，何枝可依？(曹操《短歌行》)(3)________________，又重之以修能。________________，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》)(4)纖纖擢素手，________________。終日不成章，________________。(《迢迢牽牛星》)三、現(xiàn)代文閱讀本大題8小題，共24分。(一)閱讀下面《荷塘月色》中的兩段文字，完成13—18題(18分)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。13.給這段文字加上一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)6個(gè)字）(3分)14．本文的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)而又充滿詩(shī)情畫(huà)意，讓人產(chǎn)生遐想。文中“有裊娜地開(kāi)著的”“有羞澀地打著朵兒的”實(shí)際上寫(xiě)了兩種不同姿態(tài)的荷花，一種是，另一種是。(3分)15．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？它與出了本體的什么特點(diǎn)？(3分)16．“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色”中的“顏色”一詞的語(yǔ)義應(yīng)如何理解？(3分)（）A．水給人視覺(jué)的色彩印象B．水對(duì)人顯示的一點(diǎn)利害C．水的美的姿容D．五光十色的色彩①月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。②薄薄的青霧浮起在荷塘里。③葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。④雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。⑤月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。⑥塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。17．“雖然是滿月”，卻“不能朗照”，作者以為“這恰是到了好處”，是因?yàn)?3分)()A．朦朦朧朧的月色下一切都變得美好，正和他向往美好生活的心情吻合。B．這淡淡的月色能給人豐富的遐想，使作者感到“到了另一個(gè)世界”似的，它使作者擺脫了惆悵與煩惱。C．它與作者孤寂冷落的感受相一致。D．它與作者淡淡的哀愁和片刻的逍遙的喜悅感受相合拍。18．“塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”的修辭特點(diǎn)與下面哪一項(xiàng)不同(3分)()A．微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上的渺茫的歌聲似的。B．樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。C．綠茸茸的草地，像一支充滿幽情的樂(lè)曲。D．這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的。(二)閱讀下面的文字，回答19—20題(6分)課文《揀麥穗》寫(xiě)到“我”在村口的柿子樹(shù)下站著等賣(mài)灶糖的老漢時(shí)，有一段這樣的描寫(xiě)：那棵樹(shù)的頂梢梢上，還掛著一個(gè)小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽(yáng)一照，更是紅得透亮。那個(gè)柿子多半是因?yàn)殚L(zhǎng)在太高的枝子上，才沒(méi)有讓人摘下來(lái)。真怪，可它也沒(méi)讓風(fēng)刮下來(lái)、讓雨打下來(lái)、讓雪壓下來(lái)?！胰耘f站在那棵柿子樹(shù)下，望著樹(shù)梢上那個(gè)孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤，依然給人一種喜盈盈的感覺(jué)。……19．作者突出描寫(xiě)“小火柿子”“紅得透亮的色澤”，給人“喜盈盈的感覺(jué)”，這樣寫(xiě)對(duì)表達(dá)作者的感情有何作用？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．這段話里寄托了作者怎樣的思想感情？(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的文字，完成21—23題。(14分)余光中傳(節(jié)選)陳君華余光中并沒(méi)有隨蜂擁的人流涌向大陸，因?yàn)橄愀鄣氖嗄晟罱?jīng)驗(yàn)告訴他，并不是近了或回了大陸，自己的中國(guó)情結(jié)就可以如冰融雪消一般頓時(shí)化解的。大陸正如臺(tái)北，一切都在變啊，變了的世界是回不去的，回去了也解不了打在童年和老年之間的“千千結(jié)”。到現(xiàn)在他還清楚地記得，1981年還是在香港中文大學(xué)的時(shí)候，他第一次接待了大陸出訪的代表團(tuán)，認(rèn)識(shí)了黃藥眠、柯靈、辛笛。當(dāng)時(shí)，由于情況很陌生，他在向幾位來(lái)賓介紹妻子范我存時(shí)，竟不知用“妻子”、“愛(ài)人”亦或稱(chēng)“太太”“夫人”更合適，著實(shí)讓他一陣猶疑。而黃藥眠等人也脫口稱(chēng)他“余光中同志”。海峽兩岸分隔也太久了，這種文化上的差異，帶給敏感的他更多的是久別重逢的親切還是恍若隔世的陌生？他自己也說(shuō)不太清楚，但他實(shí)在害怕后一種場(chǎng)面的出現(xiàn)。所以，在海峽形勢(shì)逐漸緩和的時(shí)候，余光中的“中國(guó)結(jié)”相反卻愈結(jié)實(shí)了。但為了促進(jìn)兩岸的文化交流，1992年9月初，他還是欣然接受了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的邀請(qǐng)，首次回大陸北京，并作了為期一周題為《龔自珍與雪萊》的專(zhuān)題學(xué)術(shù)演講。會(huì)后，又接受了丁宗浩的采訪。在談到純文學(xué)面對(duì)“大眾文化”的沖擊時(shí)，余光中深有感慨地說(shuō)：“大眾文化”對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作的沖擊確實(shí)很大，以至于“詩(shī)歌潰爛”成了一個(gè)全球現(xiàn)象。在臺(tái)灣，一本詩(shī)集能銷(xiāo)到2000冊(cè)就算不錯(cuò)了?？蓴?shù)量和價(jià)值往往是不成比例的。“其實(shí)，文學(xué)只有在封閉、單一的社會(huì)形態(tài)下，才成為人們精神僅有的出路，而現(xiàn)在社會(huì)多元化了，人們可以擁有更多的嗜好。在臺(tái)灣，作家改行當(dāng)節(jié)目主持人的事情很多?！泵鎸?duì)這些現(xiàn)象，余光中確信，真正的詩(shī)人即使在商業(yè)價(jià)值取向下，也不會(huì)寫(xiě)趣味低下、比較淺易的東西，而寧愿“小眾化”，李賀、李商隱現(xiàn)在并沒(méi)有被拋棄，已經(jīng)流行一千年了。更何況屈原、李白、杜甫、陶淵明這樣的詩(shī)人呢？而中國(guó)歷史上領(lǐng)一時(shí)風(fēng)騷的人也很多，錢(qián)澄之、王漁洋都領(lǐng)過(guò)，但都沒(méi)有維持多久?！安贿^(guò)，我們也不必忙于反對(duì)或拒絕大眾化，因?yàn)樗锩娑嗌僖蔡N(yùn)含著某種‘時(shí)代精神’，所以也不妨嘗試去尋找‘大眾化’和‘小眾化’這兩點(diǎn)之間的融點(diǎn)，比如羅大佑就比較成功。他是商業(yè)背景下一個(gè)有意思的現(xiàn)象，他的歌既受大眾歡迎，又有一定的批判性?！惫畔≈g能經(jīng)?；毓枢l(xiāng)一探，而不用像國(guó)民黨元老于右任臨終抱憾的那樣：“葬我于高山之上兮，望我大陸”，在旁人看來(lái)是幸福的。但余光中明白，其實(shí)那濃濃的鄉(xiāng)愁不是回了故鄉(xiāng)就能解的。世界的變化太快了，故鄉(xiāng)也變成了大都市?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”鄉(xiāng)愁和初戀一樣是回不去了的。21．請(qǐng)歸納概括“詩(shī)歌潰爛”成為全球現(xiàn)象的原因。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．在余光中看來(lái)，鄉(xiāng)愁是永恒的，即使“回了故鄉(xiāng)”，鄉(xiāng)愁也不是那么容易化解的，請(qǐng)結(jié)合文本，歸納其中的理由。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．作者認(rèn)為，文學(xué)必須堅(jiān)持純文學(xué)創(chuàng)作，這樣的作品才永恒，但他也不全盤(pán)否定文學(xué)創(chuàng)作的大眾化。對(duì)此，你的見(jiàn)解是什么，請(qǐng)列舉本文外的一個(gè)例子簡(jiǎn)要闡述。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語(yǔ)言綜合運(yùn)用本大題1小題，4分。24．春節(jié)期間，在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來(lái)的土特產(chǎn)，他很高興，給二叔寫(xiě)了一封信，但其中有一段有4處詞語(yǔ)運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并改正。(4分)我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)?？吹竭@些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您對(duì)我的一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事，我會(huì)鼎力相助，一定不會(huì)讓您失望。俗話說(shuō)“來(lái)而不往非禮也”，過(guò)幾天我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物，您肯定會(huì)驚喜的！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、寫(xiě)作本大題1小題，60分。25．閱讀下面的文字，按要求作文。﹙60分﹚如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂郁；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)中，他就學(xué)會(huì)了公正；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在分享中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；……要求：請(qǐng)以“從生活中學(xué)習(xí)”為話題寫(xiě)一篇記敘文，立意自定，題目自擬，不少于800字。高一年級(jí)期中考試語(yǔ)文考試參考答案題號(hào)12345678910161718分?jǐn)?shù)333322233333333答案DBACCACDDCBACDB一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．【答案】D【解析】A項(xiàng)：bēi/bèi，mú/mó，diào。B項(xiàng)：liàng，chēng/chèn，sài/sè。C項(xiàng)：bì/pì，jìn/jìng，gān。D項(xiàng)：kòng/kōng，guàn/guān，wéi/wèi。2．【答案】B【解析】吃里爬外：接受這一方面的好處，卻為那一方面賣(mài)力，也指將自己方面的情況告訴對(duì)方，比喻背叛自己集體為別人辦事。本段的語(yǔ)意是指說(shuō)話做事都虛偽，并且是為自己謀取利益，而非給對(duì)方或別人辦事。3．【答案】A【解析】B“幾個(gè)”與“孩子們”重復(fù)，應(yīng)刪去一個(gè)詞語(yǔ)；C“少年兒童的文藝創(chuàng)作”有歧義；D“助長(zhǎng)”與“反社會(huì)人格”搭配不當(dāng)。4．【答案】C【解析】注意找出“話頭”與“話尾”即可。二、古詩(shī)文閱讀本大題8小題，共36分。5.【答案】①C②A③C6．【答案】D【解析】D項(xiàng)里的“社會(huì)制度”說(shuō)法不正確，這里比喻官場(chǎng)生活。7．【答案】D【解析】D項(xiàng)，全詩(shī)是寫(xiě)詩(shī)人辭官歸隱、重返自然后的生活情景，并非從“進(jìn)入官場(chǎng)”到“退出官場(chǎng)”的全過(guò)程。8．【答案】C解析：無(wú)“興”9．【答案】B10．【答案】A11．(1)【答案】王詩(shī)是從“坐看”的角度，寫(xiě)深院中小雨剛停天色轉(zhuǎn)陰，綠油油的青苔充滿生機(jī)令人喜愛(ài)的景象。裴詩(shī)是從“還家”的角度寫(xiě)華子崗的落日、松風(fēng)、草露、云光、山翠這些優(yōu)美景色。(角度2分，景象2分)(2)【答案】?jī)墒自?shī)都用了擬人的手法，賦予景物以生命，化無(wú)情之景為有情之物。如王詩(shī)中一個(gè)“欲上”寫(xiě)細(xì)雨后的青苔好像是從地上蹦跳起來(lái)的天真爛漫的孩子，親昵地依偎到自己的衣襟上來(lái)。裴詩(shī)中一個(gè)“侵”字，寫(xiě)云光追逐自己的足跡，寫(xiě)出了夕陽(yáng)下詩(shī)人一步一步下行的生動(dòng)情景；一個(gè)“拂”字，寫(xiě)山色好似輕拂詩(shī)人衣衫，狀其蒼翠欲滴，青翠可愛(ài)。(手法及作用2分，言之成理即可；兩詩(shī)各舉一例分析分別1分，共2分)12．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句空缺的部分。(每空1分，共8分)(1)【答案】士貳其行士也罔極(2)【答案】烏鵲南飛繞樹(shù)三匝(3)【答案】紛吾既有此內(nèi)美兮扈江離與辟芷兮(4)【答案】札札弄機(jī)杼泣涕零如雨三、現(xiàn)代文閱讀本大題8小題，共24分。(一)13.【答案】月色下的荷塘14．【答案】綻放的荷花含苞待放的荷花15．【答案】通感，寫(xiě)出了荷香的若無(wú)若無(wú)、時(shí)斷時(shí)續(xù)的特點(diǎn)。16．【答案】C17．【答案】D18．【答案】B【解析】B句是一般的比喻句，例句與A、C、D句都使用了通感，雖然通感從本質(zhì)上講也是一種比喻，但它是一種特殊的比喻，它是把幾種感覺(jué)器官調(diào)動(dòng)起來(lái)，感知同一個(gè)對(duì)象。如例句就是調(diào)動(dòng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)感知“塘中并不均勻的月色”。(二)19．【答案】這是反襯的手法。用“紅得透亮的色澤”“喜盈盈的感