三年級人教版下小數(shù)的初步認(rèn)識簡單的小數(shù)加減法簡單的小數(shù)加減法 市賽獲獎_第1頁
三年級人教版下小數(shù)的初步認(rèn)識簡單的小數(shù)加減法簡單的小數(shù)加減法 市賽獲獎_第2頁
三年級人教版下小數(shù)的初步認(rèn)識簡單的小數(shù)加減法簡單的小數(shù)加減法 市賽獲獎_第3頁
三年級人教版下小數(shù)的初步認(rèn)識簡單的小數(shù)加減法簡單的小數(shù)加減法 市賽獲獎_第4頁
三年級人教版下小數(shù)的初步認(rèn)識簡單的小數(shù)加減法簡單的小數(shù)加減法 市賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生會算一位小數(shù)的加減法,能運用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單的實際問題。(難點)2、學(xué)習(xí)一位數(shù)的加減法計算的過程。(重點)3、能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)。

一、復(fù)習(xí)回顧

(2人小組復(fù)述鞏固學(xué)案上第一題和第二題)

1、筆算下面各題。(2人小組互查)

21+46=96-63=

39+18=651-352=

2、說說在列豎式計算時應(yīng)注意什么?(2人小組復(fù)述)二、設(shè)問導(dǎo)讀,自我檢測

閱讀自主完成學(xué)案上的“設(shè)問導(dǎo)讀”和“自我檢測?!眱刹糠謨?nèi)容。1.解決問題。(1)一個卷筆刀0.8元,一把尺子0.6元,一共多少錢?

(2)鉛筆每枝1.2元,尺子每把0.6元,鉛筆比尺子貴多少錢?2.判斷(對的打“√”,錯的打“×”)(1)計算小數(shù)的加減法和整數(shù)的加減法方法相同。()(2)用豎式計算小數(shù)加減法,一定要把小數(shù)點對齊。()(3)3.2元加上0.2角等于3.4元。()(4)比2.3米多0.5米的是7.3米。()(5)5.8(6)8.9(7)8.7+3.6()—

3.4()—3.9()8.41145.8

三、鞏固練習(xí)

完成學(xué)案中的鞏固練習(xí),完成的可以2人小組進(jìn)行糾錯。交流完之后看有沒有疑問。有疑問的可集體糾正。1.用豎式計算7.2-3.5=8.3+1.5=2.8+5.2=3.44+5.35=2.填空

(1)在用豎式計算小數(shù)加法時,一定要注意()小數(shù)點(2)買一枝鉛筆0.8元,買3枝鉛筆需()錢。(3)一本故事書10.5元,一本同話書8.2元,故事書比同話書貴()錢。3.整數(shù)和小數(shù)的有什么相同點和不同點。

四.拓展延伸

(學(xué)生嘗試先做――小組交流、討

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論