最新部編版三年級(jí)語文上冊(cè)《一個(gè)粗瓷大碗》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

27一個(gè)粗瓷大碗*27一個(gè)粗瓷大碗*中國(guó)人民革命軍事博物館里，陳列著一個(gè)粗瓷大碗。一個(gè)普通的粗瓷大碗，其中會(huì)有怎樣感人的革命故事呢？新課導(dǎo)入中國(guó)人民革命軍事博物館里，陳列著一個(gè)粗瓷大碗。一個(gè)普語文百寶箱趙一曼（1905—1936）四川宜賓人，原名李坤泰，又名李一超。1926年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。同年入武漢中央軍事政治學(xué)校學(xué)習(xí)。1927年去莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1928年回國(guó)。九一八事變后到東北，任滿洲省總工會(huì)組織部部長(zhǎng)、哈爾濱總工會(huì)代理書記、中共珠河中心縣委委員兼鐵北區(qū)委書記、東北人民革命軍第三軍第一師第二團(tuán)政委。1935年11月在與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)受傷被俘，在獄中堅(jiān)貞不屈，1936年8月2日在珠河（今黑龍江尚志市）被殺害。語文百寶箱趙一曼（1905—1936）四川宜賓人自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：“這個(gè)粗瓷大碗”有什么感人的故事？初讀課文自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：“這個(gè)粗瓷大碗送碗、還碗盛飯、倒飯丟碗送碗、還碗盛飯、倒飯丟碗陳列趙一曼抗日聯(lián)軍缸子歸還高粱一頓飯偵察陳列趙一曼抗日聯(lián)軍缸子歸還高粱一頓飯偵察我會(huì)讀chénmànliánɡānɡhuánliánɡdùnzhēn陳列趙一曼抗日聯(lián)軍陳列趙一曼陳曼聯(lián)缸還粱頓偵陳曼聯(lián)缸還粱頓偵還huánhái還擊還有面對(duì)敵人的挑釁，我軍戰(zhàn)士進(jìn)行了強(qiáng)有力的還（huán）擊。這件事情還（hái）沒有做完。huán①回，歸；②回報(bào)；③歸還；④姓。hái

①仍舊，依然；②更；③再，又；④尚，勉強(qiáng)過得去；⑤尚且；⑥表示沒想到如此，而居然如此。多音字還huánhái還擊還有面對(duì)敵人的挑釁，我軍戰(zhàn)士進(jìn)行軍事上指出其不意地打擊。

（）使消滅；除掉（敵對(duì)的或有害的人或事物）。（）感到難以應(yīng)付。（）出聲；說話（多用于否定式）。（）襲擊消滅為難詞語解釋吭聲軍事上指出其不意地打擊。（）襲擊消滅為難品讀課文讀課文第1自然段，你心中有什么疑問？這樣一個(gè)普通的碗為什么要放到軍事博物館里？這個(gè)碗趙一曼僅僅用過一次，感人之處在哪里呢？品讀課文讀課文第1自然段，你心中有什么疑問？這樣一個(gè)普通的碗趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個(gè)新戰(zhàn)士了，通訊員一直想給她另找一個(gè)碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。讀一讀上面的句子，說說你知道了什么。趙一曼在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都沒有碗用。通訊員“送碗”的急切心情趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個(gè)新戰(zhàn)士了，通訊員一趙一曼為什么要求通訊員把碗還回去？她心里可能在想什么呢？趙一曼以為通訊員找來的碗是從別的同志那里拿來的，所以要求他送回去。趙一曼可能在想：“這個(gè)碗一定是通訊員從別的同志那里拿來的，如今生活條件這么艱苦，有的同志連吃飯的碗都沒有，我怎么能拿別人的碗來吃飯呢？一定要把碗還給戰(zhàn)友?！壁w一曼為什么要求通訊員把碗還回去？她心里可能在想什么呢？通訊員用這個(gè)大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯，他想：“這回我們政委該吃頓飽飯了?！弊x句子，說說你知道了什么。趙一曼已經(jīng)多日未曾吃過飽飯了。團(tuán)長(zhǎng)、政委和戰(zhàn)士們一樣，嘴邊有幾個(gè)月沒沾過糧食了。當(dāng)時(shí)“日子非常艱苦”。通訊員用這個(gè)大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯，他想：趙一曼為什么趁人不注意時(shí)把飯倒進(jìn)鍋里，只盛了半碗野菜粥呢？趙一曼明白：糧食都是鄉(xiāng)親們冒著生命危險(xiǎn)送到部隊(duì)里來的，能送來一點(diǎn)兒糧食不容易。運(yùn)來的糧食不夠吃，所以部隊(duì)的日子非常艱苦，因?yàn)橥緜兌际强恳安?、草根、橡子面充饑，把糧食留給傷病員吃，他們更需要營(yíng)養(yǎng)。所以，趙一曼把高粱米飯倒進(jìn)了鍋里，只盛了半碗野菜粥，這個(gè)事例生動(dòng)地表現(xiàn)了趙一曼關(guān)心同志，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)。趙一曼為什么趁人不注意時(shí)把飯倒進(jìn)鍋里，只盛了半碗野菜粥呢？趙一曼用的粗瓷大碗是真的“丟”了嗎？什么時(shí)候她的碗才不會(huì)再“丟”呢？趙一曼的碗并不是真的“丟”了，而是送給了七班的戰(zhàn)士們，成了七班的菜盆了。只有部隊(duì)里人人都有了碗，趙一曼的碗才不會(huì)再“丟”，因?yàn)樗睦镏谎b著他人，只想著他人。趙一曼用的粗瓷大碗是真的“丟”了嗎？什么時(shí)候她的碗才不會(huì)再“課文的哪些情節(jié)讓你感動(dòng)？趙一曼把自己吃飯的搪瓷缸子送給了一個(gè)新戰(zhàn)士；通訊員找來一個(gè)粗瓷大碗，趙一曼卻要求他送回去；吃飯時(shí)，通訊員給她盛了一碗高粱米飯，她卻悄悄換成半碗野菜粥，把米飯留給戰(zhàn)士們吃；后來，趙一曼又把粗瓷大碗送給了七班當(dāng)菜盆。這些情節(jié)都讓我感動(dòng)。課文的哪些情節(jié)讓你感動(dòng)？趙一曼把自己吃飯的搪瓷缸子送結(jié)構(gòu)梳理一個(gè)粗瓷大碗來歷用碗丟碗通訊員——送碗趙一曼——還碗通訊員——盛飯趙一曼——倒飯通訊員——急叫趙一曼——笑說愛同志勝過愛自己結(jié)構(gòu)梳理一個(gè)粗瓷大碗來歷用碗丟碗通訊員——送碗通訊員——盛飯課堂小結(jié)這篇課文以一個(gè)粗瓷大碗為線索，記敘了抗日女英雄趙一曼同志用碗的前后經(jīng)過，贊美她關(guān)心同志勝過關(guān)心自己的高尚品質(zhì)。課堂小結(jié)這篇課文以一個(gè)粗瓷大碗為線索，記敘了抗日女英拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二趙一曼的故事1935年11月，東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)被日偽軍包圍，團(tuán)政委趙一曼指揮部隊(duì)與敵人進(jìn)行激戰(zhàn)，擊斃古谷清一大尉等30余名敵人。為掩護(hù)部隊(duì)突圍，趙一曼身負(fù)重傷，只好在一農(nóng)舍養(yǎng)傷。幾天后，趙一曼被敵人發(fā)現(xiàn)，在戰(zhàn)斗中，她不幸再次負(fù)傷，被敵人逮捕。面對(duì)敵人的酷刑，趙一曼寧死不屈。為了得到口供，敵人把她送到醫(yī)院治療。在醫(yī)院里，拓展一趙一曼的故事1935年11月，東北抗日聯(lián)軍第三軍第二她積極宣傳抗日救國(guó)道理。女護(hù)士韓勇義和看守董憲勛深受感動(dòng)，幫她出逃。但途中又一次不幸被捕，趙一曼受到更為殘酷的刑訊，但始終堅(jiān)貞不屈。敵人惱羞成怒，決定殺害她。敵人的一份“報(bào)告”曾有如下記載，從中我們可以看到趙一曼視死如歸、從容就義的感人情景：在押送的途中，她雖然感覺到死亡迫近，但絲毫沒有表現(xiàn)出驚慌的神態(tài)，反而表露出為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雖死猶榮的英雄氣節(jié)。她積極宣傳抗日救國(guó)道理。女護(hù)士韓勇義和看守董憲勛深受感動(dòng)，幫1936年8月2日，趙一曼在給孩子寫下要替代母親繼續(xù)斗爭(zhēng)的遺言后，高唱著《國(guó)際歌》《紅旗歌》，高呼“打倒帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”等口號(hào)，走上刑場(chǎng)，英勇就義。返回1936年8月2日，趙一曼在給孩子寫下要替代母親繼續(xù)趙一曼給寧兒的信返回拓展二趙一曼給寧兒的信返回拓展二課后作業(yè)你還知道哪些抗日英雄的故事？課后搜集相關(guān)資料與同學(xué)們分享。課后作業(yè)你還知道哪些抗日英雄的故事？課后搜集相關(guān)資料學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本課，你有哪些收獲？課后思考

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互學(xué)完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來吧！我的課堂反課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??；2.

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；謝謝觀賞！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步謝謝觀賞！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步27一個(gè)粗瓷大碗*27一個(gè)粗瓷大碗*中國(guó)人民革命軍事博物館里，陳列著一個(gè)粗瓷大碗。一個(gè)普通的粗瓷大碗，其中會(huì)有怎樣感人的革命故事呢？新課導(dǎo)入中國(guó)人民革命軍事博物館里，陳列著一個(gè)粗瓷大碗。一個(gè)普語文百寶箱趙一曼（1905—1936）四川宜賓人，原名李坤泰，又名李一超。1926年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。同年入武漢中央軍事政治學(xué)校學(xué)習(xí)。1927年去莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1928年回國(guó)。九一八事變后到東北，任滿洲省總工會(huì)組織部部長(zhǎng)、哈爾濱總工會(huì)代理書記、中共珠河中心縣委委員兼鐵北區(qū)委書記、東北人民革命軍第三軍第一師第二團(tuán)政委。1935年11月在與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)受傷被俘，在獄中堅(jiān)貞不屈，1936年8月2日在珠河（今黑龍江尚志市）被殺害。語文百寶箱趙一曼（1905—1936）四川宜賓人自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：“這個(gè)粗瓷大碗”有什么感人的故事？初讀課文自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：“這個(gè)粗瓷大碗送碗、還碗盛飯、倒飯丟碗送碗、還碗盛飯、倒飯丟碗陳列趙一曼抗日聯(lián)軍缸子歸還高粱一頓飯偵察陳列趙一曼抗日聯(lián)軍缸子歸還高粱一頓飯偵察我會(huì)讀chénmànliánɡānɡhuánliánɡdùnzhēn陳列趙一曼抗日聯(lián)軍陳列趙一曼陳曼聯(lián)缸還粱頓偵陳曼聯(lián)缸還粱頓偵還huánhái還擊還有面對(duì)敵人的挑釁，我軍戰(zhàn)士進(jìn)行了強(qiáng)有力的還（huán）擊。這件事情還（hái）沒有做完。huán①回，歸；②回報(bào)；③歸還；④姓。hái

①仍舊，依然；②更；③再，又；④尚，勉強(qiáng)過得去；⑤尚且；⑥表示沒想到如此，而居然如此。多音字還huánhái還擊還有面對(duì)敵人的挑釁，我軍戰(zhàn)士進(jìn)行軍事上指出其不意地打擊。

（）使消滅；除掉（敵對(duì)的或有害的人或事物）。（）感到難以應(yīng)付。（）出聲；說話（多用于否定式）。（）襲擊消滅為難詞語解釋吭聲軍事上指出其不意地打擊。（）襲擊消滅為難品讀課文讀課文第1自然段，你心中有什么疑問？這樣一個(gè)普通的碗為什么要放到軍事博物館里？這個(gè)碗趙一曼僅僅用過一次，感人之處在哪里呢？品讀課文讀課文第1自然段，你心中有什么疑問？這樣一個(gè)普通的碗趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個(gè)新戰(zhàn)士了，通訊員一直想給她另找一個(gè)碗，好不容易在這次戰(zhàn)斗中找到了，就連忙給她送來。讀一讀上面的句子，說說你知道了什么。趙一曼在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都沒有碗用。通訊員“送碗”的急切心情趙一曼吃飯用的搪瓷缸子早就送給一個(gè)新戰(zhàn)士了，通訊員一趙一曼為什么要求通訊員把碗還回去？她心里可能在想什么呢？趙一曼以為通訊員找來的碗是從別的同志那里拿來的，所以要求他送回去。趙一曼可能在想：“這個(gè)碗一定是通訊員從別的同志那里拿來的，如今生活條件這么艱苦，有的同志連吃飯的碗都沒有，我怎么能拿別人的碗來吃飯呢？一定要把碗還給戰(zhàn)友?！壁w一曼為什么要求通訊員把碗還回去？她心里可能在想什么呢？通訊員用這個(gè)大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯，他想：“這回我們政委該吃頓飽飯了。”讀句子，說說你知道了什么。趙一曼已經(jīng)多日未曾吃過飽飯了。團(tuán)長(zhǎng)、政委和戰(zhàn)士們一樣，嘴邊有幾個(gè)月沒沾過糧食了。當(dāng)時(shí)“日子非常艱苦”。通訊員用這個(gè)大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯，他想：趙一曼為什么趁人不注意時(shí)把飯倒進(jìn)鍋里，只盛了半碗野菜粥呢？趙一曼明白：糧食都是鄉(xiāng)親們冒著生命危險(xiǎn)送到部隊(duì)里來的，能送來一點(diǎn)兒糧食不容易。運(yùn)來的糧食不夠吃，所以部隊(duì)的日子非常艱苦，因?yàn)橥緜兌际强恳安?、草根、橡子面充饑，把糧食留給傷病員吃，他們更需要營(yíng)養(yǎng)。所以，趙一曼把高粱米飯倒進(jìn)了鍋里，只盛了半碗野菜粥，這個(gè)事例生動(dòng)地表現(xiàn)了趙一曼關(guān)心同志，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)。趙一曼為什么趁人不注意時(shí)把飯倒進(jìn)鍋里，只盛了半碗野菜粥呢？趙一曼用的粗瓷大碗是真的“丟”了嗎？什么時(shí)候她的碗才不會(huì)再“丟”呢？趙一曼的碗并不是真的“丟”了，而是送給了七班的戰(zhàn)士們，成了七班的菜盆了。只有部隊(duì)里人人都有了碗，趙一曼的碗才不會(huì)再“丟”，因?yàn)樗睦镏谎b著他人，只想著他人。趙一曼用的粗瓷大碗是真的“丟”了嗎？什么時(shí)候她的碗才不會(huì)再“課文的哪些情節(jié)讓你感動(dòng)？趙一曼把自己吃飯的搪瓷缸子送給了一個(gè)新戰(zhàn)士；通訊員找來一個(gè)粗瓷大碗，趙一曼卻要求他送回去；吃飯時(shí)，通訊員給她盛了一碗高粱米飯，她卻悄悄換成半碗野菜粥，把米飯留給戰(zhàn)士們吃；后來，趙一曼又把粗瓷大碗送給了七班當(dāng)菜盆。這些情節(jié)都讓我感動(dòng)。課文的哪些情節(jié)讓你感動(dòng)？趙一曼把自己吃飯的搪瓷缸子送結(jié)構(gòu)梳理一個(gè)粗瓷大碗來歷用碗丟碗通訊員——送碗趙一曼——還碗通訊員——盛飯趙一曼——倒飯通訊員——急叫趙一曼——笑說愛同志勝過愛自己結(jié)構(gòu)梳理一個(gè)粗瓷大碗來歷用碗丟碗通訊員——送碗通訊員——盛飯課堂小結(jié)這篇課文以一個(gè)粗瓷大碗為線索，記敘了抗日女英雄趙一曼同志用碗的前后經(jīng)過，贊美她關(guān)心同志勝過關(guān)心自己的高尚品質(zhì)。課堂小結(jié)這篇課文以一個(gè)粗瓷大碗為線索，記敘了抗日女英拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二趙一曼的故事1935年11月，東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)被日偽軍包圍，團(tuán)政委趙一曼指揮部隊(duì)與敵人進(jìn)行激戰(zhàn)，擊斃古谷清一大尉等30余名敵人。為掩護(hù)部隊(duì)突圍，趙一曼身負(fù)重傷，只好在一農(nóng)舍養(yǎng)傷。幾天后，趙一曼被敵人發(fā)現(xiàn)，在戰(zhàn)斗中，她不幸再次負(fù)傷，被敵人逮捕。面對(duì)敵人的酷刑，趙一曼寧死不屈。為了得到口供，敵人把她送到醫(yī)院治療。在醫(yī)院里，拓展一趙一曼的故事1935年11月，東北抗日聯(lián)軍第三軍第二她積極宣傳抗日救國(guó)道理。女護(hù)士韓勇義和看守董憲勛深受感動(dòng)，幫她