桂花雨課件語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)2

3.桂花雨

第一課時(shí)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3.桂花雨五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)圖片導(dǎo)入假如這些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來(lái)會(huì)怎樣呢？圖片導(dǎo)入假如這些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來(lái)會(huì)怎樣呢？“桂花雨”是指什么？搖桂花時(shí)，桂花紛紛飄落下來(lái)，像下雨一樣。“桂花雨”是指什么？搖桂花時(shí)，桂花紛紛

琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。1949年赴臺(tái)灣，曾任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《母親的金手表》《橘子紅了》。作者簡(jiǎn)介琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江永嘉人。畢業(yè)

自由朗讀課文，把課文讀通順。朗讀時(shí)畫出生字新詞，注意讀準(zhǔn)生字字音。初讀課文自由朗讀課文，把課文讀通順。朗讀時(shí)畫出生字新詞，注意讀搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。真像下雨，好香的雨??！假如這些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來(lái)會(huì)怎樣呢？朗讀時(shí)畫出生字新詞，注意讀準(zhǔn)生字字音。我就地喊:“啊！搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。杭州的桂花真的香不過(guò)家鄉(xiāng)院子里的一棵桂花樹嗎？母親為什么這樣說(shuō)呢？你能理解母親嗎？飄落下來(lái)，像下雨一樣。是母親對(duì)故鄉(xiāng)的懷念“桂花雨”是指好多桂花落下來(lái)，就像下雨一樣。1949年赴臺(tái)灣，曾任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。自由朗讀課文，把課文讀通順。母親其實(shí)是對(duì)家鄉(xiāng)的一種什么情懷?是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江永嘉人。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。bǐngjìnchánchájiǎn可是桂花的香氣，太迷人了。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。字詞學(xué)習(xí)懂蘭籮婆餅浸纏茶撿糕dǒnglánluópógāobǐngjìnchánchájiǎn搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。字詞學(xué)習(xí)懂蘭籮婆餅浸纏茶撿糕dǒng整體感知課文寫了一件什么事？課文主要講作者回憶小時(shí)候的桂花和幫母親搖桂花的事情。整體感知課文寫了一件什么事？課文主要講作者回憶小時(shí)候的桂花和杭州賞桂花給母親帶桂花又現(xiàn)故鄉(xiāng)桂花情作者通過(guò)哪幾件事體現(xiàn)了思桂花？杭州賞桂花給母親帶桂花又現(xiàn)故鄉(xiāng)桂花情作者通過(guò)哪幾件事體現(xiàn)了思第二課時(shí)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

課文主要講了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？課文主要講了作者回憶自己童年的桂花和幫媽媽搖桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下來(lái)，就像下雨一樣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文主要講了一件什么事？“桂花雨”是什么意思精讀課文

跟眾多的花來(lái)相比，作者為什么喜歡桂花？用波浪線找出有關(guān)的句子。精讀課文跟眾多的花來(lái)相比，作者為什么喜歡桂花？用波浪線找桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。對(duì)比桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。對(duì)比

不開花的時(shí)，只是滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。不開花的時(shí)，只是滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里

自由默讀，感受一下作者搖桂花時(shí)的心情是什么樣的？找一找，你從課文的哪些詞句中體會(huì)到了作者搖花的心情并把有關(guān)的句子畫下來(lái)，多讀幾遍，還可以在旁邊寫出你的感受。自由默讀，感受一下作者搖桂花時(shí)的心情是什么樣的？找一搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨?。　睋u花樂搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總搖花樂

我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”

你從這句話中體會(huì)到什么？這個(gè)句子有在文中起到什么作用？如果是你，你會(huì)怎么喊？能加個(gè)提示語(yǔ)，喊一喊嗎？

我就

地喊:“??！真像下雨！好香的雨呀!”我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”你從這句話中體會(huì)主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《母親的金手表》《橘子紅了》。杭州的桂花真的香不過(guò)家鄉(xiāng)院子里的一棵桂花樹嗎？母親為什么這樣說(shuō)呢？你能理解母親嗎？你從這句話中體會(huì)到什么？這個(gè)句子有在文中起到什么作用？如果是你，你會(huì)怎么喊？能加個(gè)提示語(yǔ)，喊一喊嗎？開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。母親其實(shí)是對(duì)家鄉(xiāng)的一種什么情懷?真像下雨，好香的雨??！我就地喊:“啊！可是桂花的香氣，太迷人了。我就地喊:“啊！畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。假如這些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來(lái)會(huì)怎樣呢？杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。bǐngjìnchánchájiǎn畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。你從這句話中體會(huì)到什么？這個(gè)句子有在文中起到什么作用？如果是你，你會(huì)怎么喊？能加個(gè)提示語(yǔ)，喊一喊嗎？開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《母親的金手表》《橘子紅了》。

桂花的香，搖花的樂，花雨的美都讓我對(duì)桂花魂?duì)繅?mèng)縈。但僅此而已嗎？還有更特殊的原因嗎？讓我們體味下面的句子：主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落杭州桂花杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。

母親卻說(shuō)“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”

杭州的桂花真的香不過(guò)家鄉(xiāng)院子里的一棵桂花樹嗎？母親為什么這樣說(shuō)呢？你能理解母親嗎？杭州桂花杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。香在心中鄉(xiāng)在心中月是故鄉(xiāng)明

是母親對(duì)故鄉(xiāng)的懷念母親其實(shí)是對(duì)家鄉(xiāng)的一種什么情懷?香在心中鄉(xiāng)在心中月是故鄉(xiāng)明是母親對(duì)故鄉(xiāng)的懷念母親其實(shí)是多么令人難忘的搖花了呀，同時(shí)，作者也把快樂帶給了我們，讓我們讀喜歡的段落，體會(huì)童年的搖花樂，體會(huì)濃濃的思鄉(xiāng)情吧！多么令人難忘的搖花了呀，同時(shí)，作者也把快樂帶給了我們，讓我3.桂花雨

第一課時(shí)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3.桂花雨五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)圖片導(dǎo)入假如這些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來(lái)會(huì)怎樣呢？圖片導(dǎo)入假如這些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來(lái)會(huì)怎樣呢？“桂花雨”是指什么？搖桂花時(shí)，桂花紛紛飄落下來(lái)，像下雨一樣?！肮鸹ㄓ辍笔侵甘裁矗繐u桂花時(shí)，桂花紛紛

琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。1949年赴臺(tái)灣，曾任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《母親的金手表》《橘子紅了》。作者簡(jiǎn)介琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江永嘉人。畢業(yè)

自由朗讀課文，把課文讀通順。朗讀時(shí)畫出生字新詞，注意讀準(zhǔn)生字字音。初讀課文自由朗讀課文，把課文讀通順。朗讀時(shí)畫出生字新詞，注意讀搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。真像下雨，好香的雨啊！假如這些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來(lái)會(huì)怎樣呢？朗讀時(shí)畫出生字新詞，注意讀準(zhǔn)生字字音。我就地喊:“啊！搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。杭州的桂花真的香不過(guò)家鄉(xiāng)院子里的一棵桂花樹嗎？母親為什么這樣說(shuō)呢？你能理解母親嗎？飄落下來(lái)，像下雨一樣。是母親對(duì)故鄉(xiāng)的懷念“桂花雨”是指好多桂花落下來(lái)，就像下雨一樣。1949年赴臺(tái)灣，曾任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。自由朗讀課文，把課文讀通順。母親其實(shí)是對(duì)家鄉(xiāng)的一種什么情懷?是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”琦君（1917-2006），原名潘希真，浙江永嘉人。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。bǐngjìnchánchájiǎn可是桂花的香氣，太迷人了。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。字詞學(xué)習(xí)懂蘭籮婆餅浸纏茶撿糕dǒnglánluópógāobǐngjìnchánchájiǎn搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。字詞學(xué)習(xí)懂蘭籮婆餅浸纏茶撿糕dǒng整體感知課文寫了一件什么事？課文主要講作者回憶小時(shí)候的桂花和幫母親搖桂花的事情。整體感知課文寫了一件什么事？課文主要講作者回憶小時(shí)候的桂花和杭州賞桂花給母親帶桂花又現(xiàn)故鄉(xiāng)桂花情作者通過(guò)哪幾件事體現(xiàn)了思桂花？杭州賞桂花給母親帶桂花又現(xiàn)故鄉(xiāng)桂花情作者通過(guò)哪幾件事體現(xiàn)了思第二課時(shí)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

課文主要講了一件什么事？“桂花雨”是什么意思？課文主要講了作者回憶自己童年的桂花和幫媽媽搖桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下來(lái)，就像下雨一樣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文主要講了一件什么事？“桂花雨”是什么意思精讀課文

跟眾多的花來(lái)相比，作者為什么喜歡桂花？用波浪線找出有關(guān)的句子。精讀課文跟眾多的花來(lái)相比，作者為什么喜歡桂花？用波浪線找桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。對(duì)比桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。對(duì)比

不開花的時(shí)，只是滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。不開花的時(shí)，只是滿樹的葉子；開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里

自由默讀，感受一下作者搖桂花時(shí)的心情是什么樣的？找一找，你從課文的哪些詞句中體會(huì)到了作者搖花的心情并把有關(guān)的句子畫下來(lái)，多讀幾遍，還可以在旁邊寫出你的感受。自由默讀，感受一下作者搖桂花時(shí)的心情是什么樣的？找一搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”搖花樂搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總搖花樂

我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨??！”

你從這句話中體會(huì)到什么？這個(gè)句子有在文中起到什么作用？如果是你，你會(huì)怎么喊？能加個(gè)提示語(yǔ)，喊一喊嗎？

我就

地喊:“啊！真像下雨！好香的雨呀!”我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”你從這句話中體會(huì)主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《母親的金手表》《橘子紅了》。杭州的桂花真的香不過(guò)家鄉(xiāng)院子里的一棵桂花樹嗎？母親為什么這樣說(shuō)呢？你能理解母親嗎？你從這句話中體會(huì)到什么？這個(gè)句子有在文中起到什么作用？如果是你，你會(huì)怎么喊？能加個(gè)提示語(yǔ)，喊一喊嗎？開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。母親其實(shí)是對(duì)家鄉(xiāng)的一種什么情懷?真像下雨，好香的雨啊！我就地喊:“??！可是桂花的香氣，太迷人了。我就地喊:“??！畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。假如這些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來(lái)會(huì)怎樣呢？杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。bǐngjìnchánchájiǎn畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系。你從這句話中體會(huì)到什么？這個(gè)句子有在文中起到什么作用？如果是你，你會(huì)怎么喊？能加個(gè)提示語(yǔ)，喊一喊嗎？開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。開花時(shí)，仔細(xì)地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《母親的金手表》《橘子紅了》。

桂花的香，搖花的樂，花雨的美都讓我對(duì)桂花魂?duì)繅?mèng)縈。但僅此而已嗎？還有更特殊的原因嗎？讓我們體味下面的句子：主要著作有《永是有情人》《水是故鄉(xiāng)甜》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落杭州桂花杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十