小學六年級上冊語文人教部編版課件 開國大典

小學語文六年級上冊（人教部編版）7開國大典

位于北京市中心，地處北京市東城區(qū)東長安街，北起天安門，南至正陽門，東起中國國家博物館，西至人民大會堂，可容納100萬人舉行盛大集會。廣場地面全部由經(jīng)過特殊工藝技術(shù)處理的淺色花崗巖條石鋪成，中央矗立著人民英雄紀念碑和莊嚴肅穆的毛主席紀念堂，天安門兩邊是勞動人民文化宮和中山公園，與天安門渾然一體，共同構(gòu)成天安門廣場。天安門廣場盞欄匯爆幟閱制坦距我會寫隆zhǎnjùtǎnzhìzhìyuèlónɡbàohuìlán朗讀課文掃清障礙宣xuān射shèzhèngbīn政賓左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)制宣幟匯爆隆坦盞生字歸類欄閱距射賓政識字方法換偏旁：字理識字：

欄形聲字。從木，從闌(lán)，闌亦聲。“闌”意為“格柵門”。盞zhǎn盞：器皿，指盛裝液體的日常器具，如茶盞、油盞、燈盞。不要少寫一“點”易寫錯隆lónɡ不要少寫一“橫”。組詞：隆冬隆重盞爆距坦匯閱幟欄渠識字游戲詞語解釋迎風招展：隨著風飄動。本課指天安門廣場上的紅旗隨著風飄動。運動場上彩旗迎風招展。排山倒海：把高山推倒，把大海翻過來。形容力量強大，來勢兇猛，不可阻擋。本課從聲音上寫出了場面之大，表達了人民對領(lǐng)袖的愛戴和對祖國的無限熱愛。紅軍勢如破竹，以排山倒海之勢殲滅了敵人的殘余部隊。歡躍瞻仰歡騰，形容歡喜得手舞足蹈。恭敬地看。整體感知

默讀課文，說一說課文是按什么順序描述開國大典盛況的？

按照開國大典進行的順序。課文描寫了大典的哪幾個場面？

文章描寫了會場布置、典禮儀式、閱兵式、群眾游行四個場面，有詳有略，但都蔚為壯觀。（課后第一題）第一部分(第

自然段)：會場的布置。第二部分(第

自然段)：典禮儀式。第三部分(第

自然段)：閱兵式。第四部分(第

自然段)：群眾游行。思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。1-411-1314-155-10初讀課文后，你覺得開國大典的場面是怎樣的？

隆重的熱烈的莊嚴的一、補充詞語。（）面八方排山（）海迎風（）展大江（）北招南四倒課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

這

的宣告，這

的聲音，使全場三十萬人一齊

起來。這

的宣告，這

的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到

，傳到

，使全中國人民的心一齊

起來。雄偉莊嚴歡叫長城內(nèi)外大江南北歡躍莊嚴雄偉三、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。莊嚴的排山倒海的掌聲宣告聲音雄偉的四、你能根據(jù)課文內(nèi)容把典禮儀式、群眾游行、閱兵式放入相應(yīng)的括號中嗎？

會場布置—（）—（）—（）閱兵式群眾游行典禮儀式第二課時上節(jié)課我們學習了生字，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進最隆重、最盛大的典禮儀式場面，一起重溫那莊嚴盛大的歷史時刻。

你從課題“開國大典”中了解到哪些問題？你是如何理解“大典”這個詞的？隆重的、盛大的典禮。開國大典的場面是怎樣的？互動課堂中華人民共和國剛剛成立。

開國大典的“大”體現(xiàn)在哪里？結(jié)合每一部分來體會。大會開始前會場上的情況是怎樣的？默讀第1至4自然段。會場的布置參加開國大典的，有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有工人、農(nóng)民、學校師生、機關(guān)工作人員、城防部隊，總數(shù)達三十萬人。觀禮臺上還有外賓。突出了參加慶典的人數(shù)之多、人員范圍之廣。宏大的場面預(yù)示著這是一個已經(jīng)覺醒騰飛的大國，正向世人展示著他朝氣蓬勃的面貌。

朗讀時，紅色的詞語要重讀，讀出場面的宏大，讀出人民對領(lǐng)袖的愛戴和對祖國的無限熱愛。朗讀指導(dǎo)參加開國大典的，有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有工人、農(nóng)民、學校師生、機關(guān)工作人員、城防部隊，總數(shù)達三十萬人。觀禮臺上還有外賓。

找一找：文中哪些詞語表現(xiàn)了人們興奮的心情？“匯集、老遠、清早、五更天摸著黑”表現(xiàn)了人們興奮的心情。他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。

同桌交流：從“直奔”一詞中你體會到了什么?參加大典群眾的激動和熱切的心情。

到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。比喻：說明了廣場上的人很多。總結(jié)句。描述了天安門廣場人如海、旗如潮的熱烈場面，同時反映了參加典禮的人們激動、興奮的心情。典禮儀式

快速閱讀5至10自然段，小組交流：典禮的過程是怎樣的？

典禮開始——奏國歌——宣布成立——升旗儀式——鳴放禮炮——宣讀公告

下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺?？鋸?/p>

表達出人們想見到毛主席的迫切心情。

三十萬人的動作一致，表現(xiàn)了盼望見到主席的急切心情和對主席的無限熱愛。聲音很大，氣勢宏偉。排山倒海翻江倒海波瀾壯闊鋪天蓋地詞語積累（描寫場面大的詞語）

這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

感受三十萬人聽到中華人民共和國成立后，無比激動、興奮的心情。

中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻?它經(jīng)過無線電廣播，傳到全國各地……這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北……

體現(xiàn)出中國人民為中華人民共和國的誕生無比激動、自豪。人們?yōu)槭裁慈绱思印⑴d奮呢？火燒圓明園南京大屠殺危難之際，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民奮起反抗，趕走了侵略者，推翻了三座大山，窮苦人民翻身做主人！

這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播傳到了哪些地方，會出現(xiàn)什么樣的場景？說一說這聲音傳到了農(nóng)村，田間地頭，村前村后，鑼鼓喧天。人們涌出家門，載歌載舞，歡呼著：“毛主席萬歲！中國共產(chǎn)黨萬歲！”

這聲音傳到了學校，同學們手拿鮮花，揮舞彩帶，唱啊，跳啊……五星紅旗升起來了，表明人民解放了，翻身做主人了。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。對五星紅旗的崇敬和熱愛。

嚴肅而恭敬地看。

不行。

“瞻仰”是恭敬地看，表達了人們對五星紅旗的崇敬和熱愛。如果把“瞻仰”一詞換成“看”行不行？為什么？

襯托出場面的莊嚴、盛大。

“一齊”“三十萬人”“歡呼”出現(xiàn)的次數(shù)最多。你們發(fā)現(xiàn)這些句子里哪幾個詞語出現(xiàn)次數(shù)最多？這些詞重復(fù)出現(xiàn)有什么作用？會場的人來自不同的行業(yè)，他們的動作不約而同，心情同樣興奮激動。閱兵式

典禮后，緊接著是閱兵式。小組合作朗讀11、13自然段，找出描寫閱兵隊伍的詞句。閱兵部隊的特點是什么？威武雄壯、軍容整齊。讀一讀，仿寫比喻句。戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。＊運動員像離弦的箭一樣帶著自己的決心，帶著同學們的期望，向終點奔去。

兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。對比突出了人民群眾因為有了自己強大的軍隊而無比興奮、激動、自豪?！皟蓚€半鐘頭，歡呼，鼓掌”“還覺得不能夠表達”

在朗讀這一部分的時候，要讀出閱兵隊伍的整齊、威武、雄壯。讀出群眾情緒的熱烈。

朗讀指導(dǎo)再讀描寫閱兵式的部分，說說課文是怎樣描寫這個場面的。這一段堪稱場面描寫的經(jīng)典。點面結(jié)合，相互映襯。按照“兵”出場的順序，先“點”后“面”，雄偉壯觀。（課后第二題）

默讀第14、15自然段，畫出文中描寫閱兵式后，傍晚時分天安門廣場景色的句子。說說這樣描寫的作用。群眾游行

天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。生動地襯托了人們?nèi)耘f沉浸在開國大典的喜悅氣氛中，表現(xiàn)了人民當家做主人的無比幸福的心情。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。代表游行隊伍。除了光亮，還象征著人民解放了，擺脫了黑暗社會的統(tǒng)治，前途一片光明。怎樣理解“光明”？

課文按開國大典的進行順序，分大典前、大典時、大典后這三部分內(nèi)容敘述?！按蟮鋾r”分為典禮—閱兵式—群眾游行，而“典禮”這部分內(nèi)容又分為領(lǐng)袖出現(xiàn)、宣告新中國成立、升旗、宣讀政府公告。作者在敘述的過程中加入了對群眾反應(yīng)的描寫，不僅使文章更主動，而且表達了人們喜悅的心情，突出了文章的中心思想。課文是怎么把開國大典寫清楚的？學完這篇課文，你最想說的一句話是什么？我們熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛中國！

如果你是一名參加開國大典的攝影記者，你會選拍哪些場景做難忘的鏡頭？給你拍攝的每張照片