中班泥工教案《海底世界》_第1頁
中班泥工教案《海底世界》_第2頁
中班泥工教案《海底世界》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班泥工講課設(shè)計《海底世界》中班泥工講課設(shè)計《海底世界》合用于中班的泥工主題講課活動當中，讓幼兒能和伙伴合作表現(xiàn)海底世界的光景，試一試用剪貼、泥工等不同樣表現(xiàn)形式和多種資料制作螃蟹、魚等水生動物，快來看看幼兒園中班泥工《海底世界》講課設(shè)計吧?；顒幽繕耍?、試一試用剪貼、泥工等不同樣表現(xiàn)形式和多種資料制作螃蟹、魚等水生動物。2、能和伙伴合作表現(xiàn)海底世界的光景。3、會用它們勇敢地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)辦，喜愛裝修。4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)辦的能力。5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙蕚洌?．3D電影《海底世界》及3D眼鏡若干；2.各樣資料（紙）剪刀、彩筆、膠棒等，海底世界大背景板一張?！缎〗痿~》音樂活動過程：一、導(dǎo)入1/31、伴著《小金魚》音樂，與幼兒一同學(xué)小魚游進場。師：“小朋友，我們終于和小金魚一同游到了漂亮的海洋邊。我們坐下來歇息一下吧”2、觀看電影《海底世界》。二、張開1、海底世界可真奇怪，許很多多的生物都生活在海洋中。你在海底世界中看到了什么呀？談?wù)効窗伞?、美工活動----借形想象，制作海底生物。A、教師出示課件，展現(xiàn)幾件做好的作品，讓幼兒賞識。引起幼兒思慮。B、讓幼兒察看各樣資料，自選資料進行創(chuàng)作。（剪剪貼貼組、涂涂畫畫組、組合拼拼組、創(chuàng)意工作組等）共同裝修展板，部署漂亮的海底世界。讓幼兒將自己的作品達成后，放于展板上，共同部署漂亮的海底世界。三、結(jié)束：與伙伴們分享自己漂亮的作品?！拔覀儼哑恋暮５资澜缯拱宸诺降酵饷妫尭嗟男∨笥褋硇蕾p吧？”四、與客人老師再會，帶幼兒走開活動室設(shè)計企圖：每次旅行海底世界老是被大自然這些美好的生物所感人。有許很多多的和我們同樣的生命生活在這個共同的星球上，我們應(yīng)當學(xué)著愛惜生物，愛惜地球。2/3小百科：指海洋的深水下邊，海水和陸地的接觸面。海洋面積約362,000,000平方公里(140,000,000平方里)，近地球表面積的71%。海洋中含有十三億五千多萬立方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論