《船舶電氣設(shè)備》課程標準（含課程思政）

《船舶電氣設(shè)備》課程標準一、課程信息課程名稱船舶電氣設(shè)備開課系部課程代碼120200807考核性質(zhì)考試R考查￡前導課程《電工與電子技術(shù)》、《船舶輔機》后續(xù)課程《船舶電工工藝與電氣設(shè)備》、《電氣與自動控制》和《輪機自動化》總學時99課程類型理論課是□課程類別必修課是R實踐課是□限選課是□理論+實踐是□任選課是□理實一體化是R適用專業(yè)輪機工程技術(shù)表1船舶電氣設(shè)備課程標準開發(fā)團隊成員名單序號姓名工作單位職務/職稱備注二、課程性質(zhì)與作用《船舶電氣設(shè)備》是海洋船舶輪機工程技術(shù)〈輪機管理〉專業(yè)核心課程，是海船船員三管輪適任考試評估課程之一，是從事船舶機械設(shè)備運行、維護、安裝、調(diào)試，航運部門機務管理必備的課程。《船舶電氣設(shè)備》課程是根據(jù)STCW公約規(guī)定的要求的、基于海船船員實際工作需要的，海船二/三管輪適任證書考試課程《船舶電氣與自動化》的部分內(nèi)容，對應馬尼拉修正案規(guī)定的操作級船舶二/三管輪最低適任標準中的“操作級電氣、電子和控制工程”功能模塊。表3課程功能定位分析序號對接的工作崗位對接培養(yǎng)的崗位能力（含專業(yè)能力、問題解決、信息素養(yǎng)、項目管理、終身學習、溝通合作、履行責任、創(chuàng)新能力等方面）1輪機員1.思想政治：進一步理解和踐行社會主義核心價值觀，弘揚及培育精益求精的工匠精神，增強對國家海洋強國戰(zhàn)略的使命感和認同感，樹立民族復興的責任感，為我國的航海強國和造船強國戰(zhàn)略實施盡到自己的職責。2.專業(yè)能力：掌握船舶電機的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理及特性；熟悉船舶常用控制電器的構(gòu)造、電氣符號及功用；熟悉異步電動機的基本保護環(huán)節(jié)和基本控制環(huán)節(jié)；熟悉船用輔機（錨機、絞纜機、起貨機、舵機等）電力拖動控制系統(tǒng)的組成、特點及工作原理；掌握船舶電站的組成、特點、基本參數(shù)以及配電裝置的功能和工作原理；了解軸帶發(fā)電機系統(tǒng)的基本知識；了解船舶高壓電力系統(tǒng)的電氣參數(shù)和安全常識；掌握船舶照明系統(tǒng)的工作原理和維護保養(yǎng)常識；了解電力管理系統(tǒng)PMS的基本功能和自動化電站的特點；能表述檢查和排除典型電氣故障的方法和步驟。3.信息素養(yǎng)：能利用“互聯(lián)網(wǎng)+”獲取、檢索、交流船舶電氣設(shè)備方面的信息及前沿知識，并能利用獲得的信息進行創(chuàng)新性解決問題。4.項目管理：能夠針對船舶設(shè)備的運行情況，編制設(shè)備的維護保養(yǎng)計劃，制定年度檢修計劃、航修計劃和塢修計劃。5.終身學習：掌握船舶電氣設(shè)備原理的分析方法，樹立終身學習的觀念，以適應日新月異的船舶機電技術(shù)的變化。6.溝通合作：具備與輪機員之間的團隊協(xié)作能力，與輪機員就船舶電氣設(shè)備的運行情況及故障排除等進行有效溝通能力，就設(shè)備情況向輪機長、船長和岸上技術(shù)支持人員的匯報溝通能力。7.履行責任：能夠做好船舶電氣設(shè)備的維護、保養(yǎng)、檢修工作，使設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)，同時做好相關(guān)設(shè)備的臺賬記錄。8.創(chuàng)新能力：能夠針對突發(fā)的故障情況采取合理措施應對及解決，利用掌握的理論知識能夠更新設(shè)備的維護和操作工藝養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題的學習習慣；說明：可以圍繞課程簡單介紹、對應的崗位能力、相關(guān)技能證書的獲取、課程的教學模式、先導與后續(xù)課程的接續(xù)等方面進行闡述。三、課程任務通過本門課程的學習，能使學生進一步理解和踐行社會主義核心價值觀，增強對國家海洋強國戰(zhàn)略的使命感和認同感，樹立民族復興的責任感，培育精益求精的工匠精神，養(yǎng)成較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，具有一定的專業(yè)創(chuàng)新能力，獲得船舶電氣設(shè)備的工作原理和運行管理方面的基本知識、基本理論和基本技能，養(yǎng)成獨立操作和管理主流船舶電氣設(shè)備的綜合能力，掌握分析實際問題和應急應變解決突發(fā)問題的方法，為日后適任工作崗位、進一步學習和研究打下良好的基礎(chǔ)。四、課程目標說明：依據(jù)崗位能力確定課程目標，包括知識目標、能力目標、素質(zhì)目標。1、課程總體目標：通過任務引領(lǐng)的項目活動，使學生掌握海員培訓、發(fā)證和值班標準國際公約（STCW公約馬尼拉修正案）關(guān)于船舶電氣的理論知識，掌握船舶電氣設(shè)備的工作原理、工作性能，掌握分析和解決船舶電氣設(shè)備故障的方法，具備船舶電氣設(shè)備的管、用、養(yǎng)、修技能，滿足國家海事局對海船三管輪適任標準的要求和航運企業(yè)對操作級輪機員的技能要求。2、課程具體目標（一）知識目標掌握船舶電機的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理及特性；熟悉船舶常用控制電器的構(gòu)造、電氣符號及功用；熟悉異步電動機的基本保護環(huán)節(jié)和基本控制環(huán)節(jié)；熟悉船用輔機（錨機、絞纜機、起貨機、舵機等）電力拖動控制系統(tǒng)的組成、特點及工作原理；掌握船舶電站的組成、特點、基本參數(shù)以及配電裝置的功能和工作原理；了解軸帶發(fā)電機系統(tǒng)的基本知識；了解船舶高壓電力系統(tǒng)的電氣參數(shù)和安全常識；掌握船舶照明系統(tǒng)的工作原理和維護保養(yǎng)常識；了解電力管理系統(tǒng)PMS的基本功能和自動化電站的特點；7、能表述檢查和排除典型電氣故障的方法和步驟。（二）能力目標8、能識別直流電機、變壓器、交流異步電動機、同步發(fā)電機、控制電機的組成部件并能說明各部件的作用；9、熟悉并能正確使用各類低壓電器；10、能熟練分析異步電動機常用控制電路的功能、組成及工作原理；11、熟悉典型船用輔機（錨機、絞纜機、起貨機、舵機等）對自動控制電路的要求、工作原理和故障分析；12、掌握船舶電站的基本操作及維護管理事項；13、能正確查找和排除船舶照明系統(tǒng)的故障；14、具有船舶電氣設(shè)備管理和安全用電常識。（三）素質(zhì)目標15、養(yǎng)成愛國愛黨，愛崗敬業(yè)精神品質(zhì)，16、樹立民族復興的責任感，能為國家的海洋強國和航運強國戰(zhàn)略盡到自己的職責；17、養(yǎng)成誠實、守信、吃苦耐勞的品德；18、養(yǎng)成愛護設(shè)備和儀器儀表的良好習慣；19、養(yǎng)成安全操作的意識；20、養(yǎng)成善于動腦、勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)問題的學習習慣；21、具有與他人共事的團隊意識，能進行良好的團隊合作。五、課程設(shè)計理念與思路課程設(shè)置依據(jù)：本門課程按照“以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以適崗能力為本位”的教育教學指導思想和航海高職高專學生的認知規(guī)律，依據(jù)《STCW2010公約》公約、國家海事局高級船員最新考試大綱和現(xiàn)代船舶輪機管理的工作需求設(shè)置。課程目標定位：海船船舶輪機崗位群設(shè)置三個級別（支持級、操作級、管理級），本門課程的目標定位于培養(yǎng)操作級輪機員即二、三管輪，培養(yǎng)輪機工程技術(shù)專業(yè)（輪機管理）學生操作和管理船舶電氣設(shè)備的能力，使學生掌握常用船舶電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，具備操作、安裝和調(diào)試船舶電氣設(shè)備的動手能力和分析、排除典型船舶電氣設(shè)備故障的應用能力。課程內(nèi)容選擇標準：本門課程根據(jù)《STCW2010公約》公約對輪機員的最低任職要求和中國海事局于2016年3月頒布實施的最新海船船員考試大綱確定課程內(nèi)容，課程內(nèi)容與國際公約接軌，符合國家海事局考試大綱要求，同時還兼顧到現(xiàn)代船舶輪機管理的實際要求對課程內(nèi)容進行了取舍，在教學中要注意把握好“必需、夠用”的原則，做到與時俱進，實現(xiàn)課程內(nèi)容與輪機管理的實際要求相對接。項目設(shè)計思路：本課程立足于實際能力培養(yǎng)，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿諡橐I(lǐng)組織課程內(nèi)容，并讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，并構(gòu)建相關(guān)理論知識、發(fā)展職業(yè)能力。遵循“項目驅(qū)動、理實結(jié)合”的職業(yè)教育理念，按照以項目驅(qū)動、以任務為引領(lǐng)的要求，將課程內(nèi)容設(shè)計為3個學習項目：●船舶電機與電力拖動系統(tǒng)的認識與維護●船舶發(fā)電機和配電系統(tǒng)●船舶電氣電子設(shè)備的維護與修理、故障診斷與功能測試六、教學進程安排學習項目學習任務課時1船舶電機與電力拖動系統(tǒng)的認識與維護任務一直流電機的認知31任務二變壓器的認知任務三交流異步電動機的認知任務四控制電機的認知任務五船舶常用控制電器的認知與使用任務六異步電動機常用控制電路的認知與維護任務七船舶錨機、絞纜機電力拖動控制系統(tǒng)的認知與維護任務八起貨機電力拖動控制系統(tǒng)的認知與維護任務九船舶舵機控制系統(tǒng)的認知與維護2船舶發(fā)電機和配電系統(tǒng)的認識與維護任務一三相交流同步發(fā)電機的認知40任務二船舶電力系統(tǒng)的認知任務三船舶主配電板的認知與維護任務四船舶應急電源系統(tǒng)的認知與維護任務五發(fā)電機主開關(guān)的認知與維護任務六發(fā)電機的并聯(lián)運行的認識與操作任務七并聯(lián)運行發(fā)電機組有功功率分配與頻率調(diào)節(jié)的認識與操作任務八同步發(fā)電機自勵恒壓裝置的認識與并聯(lián)運行發(fā)電機組無功功率分配的操作任務九電站運行安全保護的認知與維護任務十軸帶發(fā)電系統(tǒng)的認知與維護任務十一高壓電力系統(tǒng)的認知與維護任務十二船舶照明系統(tǒng)的認知與維護3船舶電氣電子設(shè)備的維護與修理、故障診斷與功能測試任務一船舶電氣系統(tǒng)的安全管理28任務二電氣控制線路識圖與控制線路裝配任務三電子元器件的識別、電子控制線路、電路板、電子元器件的焊接與裝配任務四電氣控制箱的常見故障查找與排除任務五船用電機的維修任務六船舶電力系統(tǒng)的繼電保護及主要故障的判斷和排除總計99七、教學內(nèi)容與要求1.船舶電機與電力拖動系統(tǒng)項目名稱船舶電機與電力拖動系統(tǒng)課時31教學目標知識目標1、了解直流電機的工作原理、構(gòu)造、勵磁方式、運行特性，熟悉直流電動機的起動、調(diào)速及反轉(zhuǎn)方法；2、熟悉變壓器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及互感器的應用；3、熟悉三相交流異步電動機的結(jié)構(gòu)、銘牌參數(shù)、工作原理、機械特性及起動、調(diào)速、制動，了解單相異步電動機；4、了解伺服電動機、測速發(fā)電機、自整角機的基本原理及應用；5、熟悉常用控制電器的種類、電路符號、結(jié)構(gòu)原理和功用；6、了解錨機、絞纜機、起貨機的運行特點及對電力拖動控制系統(tǒng)的要求；7、熟悉舵機控制系統(tǒng)的基本要求、舵機的操縱方式、舵機控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、舵機控制系統(tǒng)的工作原理。能力目標1、熟悉電壓互感器和電流互感器的使用注意事項；2、熟悉舵角指示器、電車鐘的使用及基本原理；3、會測試和調(diào)整壓力繼電器、溫度繼電器、速度繼電器的設(shè)定值與幅差值，會整定時間繼電器和熱繼電器，會調(diào)整電磁制動器的間隙；4、熟悉電動機的基本保護環(huán)節(jié)、基本控制環(huán)節(jié)、典型控制電路（正反轉(zhuǎn)控制電路、壓力水柜水位控制電路、空壓機自動控制電路、Y－Δ起動電路、電動機自動切換電路等）；5、能熟練分析交流三速電動錨機的控制電路；6、能正確分析和排除船舶電力拖動系統(tǒng)的典型故障。素質(zhì)目標通過加強任課老師的自我剖析式的講解和演示，以自身的工作體驗來進行情景式教學，著重點應在自我內(nèi)心活動方面，以愛國愛崗的精神品質(zhì)或是生產(chǎn)實際中的主觀能動作用實例來培養(yǎng)學生理性思維的能力和科學求實的作風，培養(yǎng)學生的理性思維的能力和科學求實的精神，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。學習任務任務一直流電機的認知任務二變壓器的認知任務三交流異步電動機的認知任務四控制電機的認知任務五船舶常用控制電器的認識與維護任務六異步電動機常用控制電路的認識與維護任務七錨機、絞纜機電力拖動控制系統(tǒng)的認識與維護任務八起貨機電力拖動控制系統(tǒng)的認識與維護任務九自動操舵控制系統(tǒng)的認識與維護相關(guān)知識電機、變壓器控制線路教學設(shè)備、工具與媒體多媒體教室、電機實物、電器實物、控制箱實物思政元素迎難而上的責任意識與自我心理強化來提高學習深度和廣度，加強職業(yè)自信?？己嗽u價理論考試與實踐考核相結(jié)合2.船舶發(fā)電機和配電系統(tǒng)項目名稱船舶發(fā)電機和配電系統(tǒng)課時40教學目標知識目標1、熟悉船舶同步發(fā)電機的結(jié)構(gòu)、工作原理、電樞反應及外特性、調(diào)節(jié)特性；2、熟悉船舶電站的組成、特點、基本參數(shù)以及電網(wǎng)類型、配電方式和線制；3、熟悉主配電板的組成與功能、重要負載的供電方式；4、熟悉應急配電板的功能、操作與管理要求；5、熟悉船用蓄電池的維護保養(yǎng)要點；6、熟悉發(fā)電機主開關(guān)的基本結(jié)構(gòu)及功能；7、熟悉并聯(lián)運行同步發(fā)電機組有功功率分配與調(diào)節(jié)的基本工作原理；8、熟悉自勵恒壓裝置的類型、基本原理和特點，了解并聯(lián)運行同步發(fā)電機組無功功率分配與調(diào)節(jié)的工作原理；9、熟悉船舶電力系統(tǒng)繼電保護的類型和作用；10、了解軸帶發(fā)電機系統(tǒng)的基本知識、運行操作要求和管理要求；11、了解船舶高壓電力系統(tǒng)的電氣特點和安全常識。能力目標1、能正確表述主配電板上的儀表、指示燈、開關(guān)的作用和操作方法；2、能現(xiàn)場指說發(fā)電機主開關(guān)的主要部件；3、熟悉并車條件并能熟練進行發(fā)電機組并車操作以及有功功率的手動分配與調(diào)節(jié)；4、了解自勵恒壓裝置及發(fā)電機組無功功率分配的手動調(diào)節(jié)方法；5、會正確接用船舶岸電，清楚船電和岸電以及船舶主電網(wǎng)、應急電網(wǎng)和岸電之間的關(guān)系；6、熟悉船舶照明系統(tǒng)的工作原理和維護保養(yǎng)常識；7、了解自動化電站的基本功能和特點。素質(zhì)目標通過加強任課老師的自我剖析式的講解和演示，以自身的工作體驗來進行情景式教學，著重點應在自我內(nèi)心活動方面，以愛國愛崗的精神品質(zhì)或是生產(chǎn)實際中的主觀能動作用實例來培養(yǎng)學生理性思維的能力和科學求實的作風，培養(yǎng)學生的理性思維的能力和科學求實的精神，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。學習任務任務一三相交流同步發(fā)電機的認知任務二船舶電力系統(tǒng)的認知與維護任務三船舶主配電板的認知與維護任務四船舶應急電源系統(tǒng)的認知與維護任務五發(fā)電機主開關(guān)的認知與維護任務六同步發(fā)電機并聯(lián)運行的認識與操作任務七并聯(lián)運行發(fā)電機組有功功率的分配與頻率調(diào)整的認識與維護任務八同步發(fā)電機自勵恒壓裝置的認識與并聯(lián)運行發(fā)電機組無功功率分配的操作任務九軸帶發(fā)電系統(tǒng)的認知與維護任務十高壓電力系統(tǒng)的認知與維護任務十一船舶照明系統(tǒng)的認知與維護任務十二船舶自動化電站的認知與維護相關(guān)知識電工與電子技術(shù)教學設(shè)備、工具與媒體模擬電站、自動空氣斷路器、蓄電池充放電裝置、多媒體教室。思政元素職業(yè)安全以及節(jié)能減排意識，養(yǎng)成自主科技創(chuàng)新的拼搏斗志考核評價理論考試與實踐考核相結(jié)合3.船舶電氣電子設(shè)備的維護與修理、故障診斷與功能測試項目名稱船舶電氣電子設(shè)備的維護與修理、故障診斷與功能測試課時28教學目標知識目標1、熟悉船舶安全用電基本知識、電氣設(shè)備的船用條件及船檢規(guī)定、船舶電氣設(shè)備接地的意義和要求、電氣設(shè)備絕緣的要求、常用電工絕緣材料的類型和等級、船舶常用電工儀表的結(jié)構(gòu)和使用方法；2、熟悉常用電子電氣元件的識別方法、焊接和裝配工藝要求；3、熟悉電機受潮、繞組絕緣值降低時的處理方法；4、熟悉自動空氣斷路器的維護要點；5、熟悉無功功率分配裝置故障的判斷方法；6、能表述檢查和排除船舶照明系統(tǒng)的常見故障的方法和步驟。能力目標1、具有電氣控制線路識圖和電子控制線路識圖的能力；2、具有對電路板和電子元器件進行功能測試的能力；3、掌握斷電或帶電查線法，尋找電氣控制箱的故障點并熟練排除故障；4、熟悉交流電動機的解體和裝配步驟，熟悉三相異步電動機常見故障的判斷與排除；5、能正確判斷自動空氣斷路器的常見故障；6、能正確判斷發(fā)電機外部短路、過載、失（欠）壓和逆功率故障；7、能正確判斷無功功率分配裝置的故障；8、具有排除船舶電網(wǎng)絕緣降低和單相接地故障的能力；9、具有檢查和排除船舶照明系統(tǒng)常見故障的能力；10、具有對發(fā)電機主開關(guān)跳閘進行應急處理的能力。素質(zhì)目標通過加強任課老師的自我剖析式的講解和演示，以自身的工作體驗來進行情景式教學，著重點應在自我內(nèi)心活動方面，以愛國愛崗的精神品質(zhì)或是生產(chǎn)實際中的主觀能動作用實例來培養(yǎng)學生理性思維的能力和科學求實的作風，培養(yǎng)學生的理性思維的能力和科學求實的精神，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。學習任務任務一船舶電氣系統(tǒng)的安全管理任務二電氣控制線路識圖與控制線路裝配任務三電子元器件的識別、電子控制線路、電路板、電子元器件的焊接與裝配任務四電氣控制箱的常見故障查找與排除任務五船用電機的維修任務六船舶電力系統(tǒng)的繼電保護及主要故障的判斷和排除相關(guān)知識電工與電子技術(shù)教學設(shè)備、工具與媒體電站模擬器、電子電氣元器件、交流電動機、電氣控制箱、多媒體教室。思政元素用電安全，規(guī)范操作，工匠精神，助力海洋強國建設(shè)?？己嗽u價理論考試與實踐考核相結(jié)合八、考核評價采取多元化的考核評價方法，重視實踐考核，突出高職特色。考試方式要突出多樣性、針對性、生動性。要把課程終結(jié)考試與課程過程考核這兩部分學生取得的成績，作為判斷學生成績的重要依據(jù)。應注重學生動手能力、分析問題和解決問題能力的考核，同時對在學習和應用上有創(chuàng)新的學生應予特別鼓勵，全面綜合評價學生能力?？荚嚥捎冒俜钟浄种疲饕罁?jù)平時成績和期末成績評定，建議期末成績占70%，過程考核（即平時成績，依據(jù)是課堂考勤、課前提問、上課表現(xiàn)、課外作業(yè)及實驗實訓表現(xiàn)等）成績占30%。九、教學條件1、實踐條件：（1）校內(nèi)實訓條件序號場地、設(shè)備、設(shè)施要求備注1交流發(fā)電機組2臺2主配電屏2套3蓄電池及充放電系統(tǒng)2套4電工試驗臺20臺5常規(guī)儀表各10套萬用表、交流電壓表、交流電流表6鉗形電流表5套7便攜式兆歐表5套8電壓、電流互感器各10套9雙蹤示波器20套10直流穩(wěn)壓電源10套11三相交流異步電機5臺12各種常規(guī)繼電器各5套熱繼電器、時間繼電器、壓力繼電器、溫度繼電器、速度繼電器13電磁制動器2臺14各種燈具各5套15常用電工工具10套16電工焊接工具10套17電力拖動裝置20套錨機、起貨機等控制系統(tǒng)18船舶電力推進系統(tǒng)模擬器1套模擬吊艙式、高壓電力系統(tǒng)（2）校外實訓基地：建立校外實訓基地不少于2個，每個實訓基地至少有四條3000KW及以上且船齡15年以內(nèi)船舶，50%以上船員自有，可進行實船認識實習。2、師資條件：1.專任教師主講教師必須同時滿足下列條件要求：（1）具有船舶電氣專業(yè)本科及以上學歷；（2）具有甲類電機員海上服務資歷2年以上，并具有不少于2年的航海教學經(jīng)歷；（3）具有中級及以上職稱。其他教員必須滿足下列條件之一：（1）具有船舶電氣專業(yè)本科及以上