人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下《圓錐認(rèn)識(shí)》課課件12

精選文檔精選文檔精選文檔講課課題圓錐的理解課型新講課知識(shí)目標(biāo)：理解圓錐，圓錐的高和側(cè)面，掌握?qǐng)A錐的特色，會(huì)看圓錐的平面圖，會(huì)正確丈量圓錐的高，能依據(jù)實(shí)驗(yàn)資料正確制作圓錐。學(xué)習(xí)目標(biāo)技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)著手制作圓錐和丈量圓錐的高，培育學(xué)生的著手操作水平易一定的空間想象水平。感情目標(biāo)：培育學(xué)生的自主研究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生激烈的求知欲念。講課要點(diǎn)掌握?qǐng)A錐的特色。講課難點(diǎn)正確理解圓錐的構(gòu)成?；顒?dòng)活動(dòng)方式設(shè)計(jì)企圖內(nèi)容教師學(xué)生一、一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1、圓柱體積的計(jì)算公式是什么？復(fù)習(xí)舊知，為新2、圓柱的特色是什么？課服務(wù)。

二、新課1、圓錐的理解

教（1）讓學(xué)生拿著圓錐模型觀察和擺弄后，指定幾名

學(xué)生說(shuō)出自己觀察的結(jié)果，從而使學(xué)生理解到二、

圓錐有一個(gè)曲面，一個(gè)極點(diǎn)和一個(gè)面是圓的，

學(xué)生拿著圓錐模型觀

察和擺弄后，指定幾名

學(xué)生說(shuō)出自己觀察的

結(jié)果

學(xué)新課

等等。

（2）圓錐有一個(gè)極點(diǎn)，它的底面是一個(gè)圓、（在圖

過(guò)上標(biāo)出極點(diǎn)，底面及其圓心O）

3）圓錐有一個(gè)曲面，圓錐的這個(gè)曲面叫做側(cè)面。（在圖上標(biāo)出側(cè)面）

程4）讓學(xué)生看著學(xué)具，指出：從圓錐的極點(diǎn)終歸面圓心的距離叫做高。（沿著曲面上的線都不是

圓錐的高，由于圓錐只有一個(gè)極點(diǎn)，因此圓錐

只有一條高）

2、小結(jié)

圓錐的特色（可以啟迪學(xué)生總結(jié)），重申底面和

高的特色，使學(xué)生弄清圓錐的特色是：底面是圓，側(cè)

面是一個(gè)曲面，有一個(gè)極點(diǎn)和一條高．

學(xué)生看著教具，指出：從圓錐的極點(diǎn)終歸面圓心的距離叫做高。

學(xué)生總結(jié)

培育學(xué)生

的觀察水

平。

培育學(xué)生

的“三動(dòng)”

水平。

小組合作

學(xué)習(xí)，共

同促動(dòng)。教

學(xué)

過(guò)

牢固

練習(xí)

程

3、丈量圓錐的高

由于圓錐的高在它的內(nèi)部，我們不可以直接量出它

的長(zhǎng)度，這就需要借助一塊平板來(lái)丈量。

1）先把圓錐的底面放平；

2）用一塊平板水平川放在圓錐的極點(diǎn)上邊；

3）豎直地量出平板和底面之間的距離。

4、講課圓錐側(cè)面的張開(kāi)圖

1）學(xué)生猜想圓錐的側(cè)面張開(kāi)后會(huì)是什么圖形呢？

2）實(shí)驗(yàn)來(lái)得出圓錐的側(cè)面張開(kāi)后是一個(gè)扇形。

5、虛假的圓錐

1）先讓學(xué)生猜想：一個(gè)長(zhǎng)方形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)，可以形成一個(gè)圓柱。那么將三角形制片繞著一條直角邊旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么形狀？

2）經(jīng)過(guò)操作，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)出來(lái)的是圓錐，并從旋轉(zhuǎn)的角度理解圓錐。

三、課堂練習(xí)

1、做第24頁(yè)“做一做”的題目。

讓學(xué)生取出課前準(zhǔn)備好的模型紙樣，先做成圓錐，此后讓學(xué)生試著獨(dú)立量出它的底面直徑．教師行間巡視，對(duì)有困難的學(xué)生即時(shí)指導(dǎo)。

2、練習(xí)四的第1題。

1）讓學(xué)生自由地觀察，只若是湊近于圓柱、圓錐的都可以指出。

2）讓學(xué)生談?wù)勛约核闹苓€有哪些物體是由圓柱、圓錐構(gòu)成的。

3．完成練習(xí)四的第2題。

丈量圓錐的高

學(xué)生猜想圓錐的側(cè)面

張開(kāi)后會(huì)是什么圖形

實(shí)驗(yàn)，總結(jié)

學(xué)生猜想

操作，發(fā)現(xiàn)

做第24頁(yè)“做一做”培育學(xué)生的題目。

著手操作

的水平。

做練習(xí)四的第1題。

3．完成練習(xí)四的第2

題?？偨Y(jié)四、總結(jié)

關(guān)于圓錐你知道了些什么？你能向同學(xué)介紹你

手中的圓錐嗎？

圓錐的理解

圓錐有一個(gè)極點(diǎn)，它的底面是一個(gè)圓

側(cè)面是一個(gè)曲面，有一個(gè)極點(diǎn)和一條高

板圓錐的側(cè)面張開(kāi)后是一個(gè)扇形

書

設(shè)

計(jì)

自我小結(jié)

自我小

結(jié)，牢固