洪家中學(xué)2013年工作計劃

洪家中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作安排意見一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年，我校將以黨的“十七屆六中全會”精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指針，以全省教育工作會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣局“堅持質(zhì)量為核心，實現(xiàn)兩個突破，實施六大工程，狠抓十項重點工作”的總體思路，創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，全面落實各項重點工作，帶領(lǐng)全校師生振奮精神，抓住機遇，在鞏固已取得的成績的基礎(chǔ)上，團結(jié)奮進，再創(chuàng)佳績。二、目標任務(wù)1、德育建設(shè)。加強教師兩個隊伍建設(shè)，努力打造一支作風(fēng)良好、師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。積極開展學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究。強化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生行為規(guī)范教育。2、教學(xué)質(zhì)量。加強質(zhì)量監(jiān)控，做好各年級教學(xué)過程的監(jiān)督管理，實行領(lǐng)導(dǎo)包年級、包班制，力爭在期中、期末質(zhì)量檢測中，強項學(xué)科進入全縣前列，后進學(xué)科進入全縣中上游水平。3、教學(xué)管理。進一步完善各項管理制度，加強教學(xué)的常規(guī)管理，細化教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，認真開展“四環(huán)教學(xué)”模式的探索，打造高效課堂，爭取三個年級成績在原有基礎(chǔ)上有較大提高。認真學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，規(guī)范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。4、校本教研。進一步實施好“四環(huán)教學(xué)”課堂教學(xué)模式，教師之間要開展以快帶慢、以熟帶生傳幫帶活動，形成互幫互學(xué)、互聽互評良好教研活動氛圍，開展部分學(xué)科的主體研究，主要解決聽課聽什么，評課評什么，如何處理“四環(huán)教學(xué)”過程中的疑難等問題。各教研組要結(jié)合各自學(xué)科特點及教學(xué)實際，確立教學(xué)研究課題，圍繞課題開展教學(xué)研究，來提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，逐步形成適合本校學(xué)生特點的教學(xué)方法和路子，達到以教研促教改，以教改促教學(xué)的目的。5、安全教育。強化交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、心理健康教育，在鞏固創(chuàng)建平安和諧校園所取得成績，努力提升校園文化內(nèi)涵。6、校園文化建設(shè)。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步改善教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)條件，做好校園環(huán)境的美化、凈化工作，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。三、工作措施(一)精細常規(guī)管理，提升管理水平1．精細各項管理，形成管理合力。要把加強常規(guī)管理放到學(xué)校工作更加重要的地位，落實管理制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持靠前指揮，實施走動式管理，深入課堂，深入管理一線，不停地解決問題，不斷地尋找規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗。班子成員要進一步在思想上合心，工作上合力，行動上合拍，實施科學(xué)管理，不斷提升辦學(xué)品位，推動發(fā)展合力；各處室部門要堅持分工合作制，協(xié)調(diào)工作，增進交流，發(fā)揮集體智慧，形成發(fā)展合力；各備課組要精誠團結(jié)，相互學(xué)習(xí)，共同提高，促進自身專業(yè)發(fā)展；各班級要在班主任帶領(lǐng)下，齊抓共管，在時間上不留余地，在空間上不留死角，全面育人，全程育人，全方位育人。同時要積極打造家庭、學(xué)校、社會三位一體的管理平臺，形成家校合力。全體教職工要以主人翁的姿態(tài)參與到學(xué)校的管理之中，使整個學(xué)校形成時時有管理，處處要管理、人人都管理、事事見管理的良好局面。使學(xué)校各項管理更細、更實、更優(yōu)，打造學(xué)校亮點鮮明的管理特色。2、打造師風(fēng)良好、師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、為人師表的良好風(fēng)氣；加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。要學(xué)會合作，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。著力做好三個方面的工作：（1）加強學(xué)習(xí)。一要加強教師學(xué)習(xí)意識的檢查和考核；二要強化集體備課的管理，既要通過集體備課集中大家的智慧，遴選出最優(yōu)的教案，又要注意個性化亮點教案的試驗，防止搞權(quán)威“一言堂”扼殺個性發(fā)揮，克服依賴集體備課的惰性心態(tài)和拿來主義；三要突出校本教研的實效，真正將校本教研鏈接到課堂上，將課題研究與教育教學(xué)實際問題緊密結(jié)合起來，與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，突出針對性、實效性和應(yīng)用性，堅決杜絕“假大空”現(xiàn)象和形式主義傾向。（2）錘煉師德。要開展“學(xué)習(xí)呼秀珍，樹教師形象”的教育主題活動，通過師德演講賽、竟答賽、承諾兌現(xiàn)等活動，加強師德建設(shè)，建立和完善師德考評機制。嚴格執(zhí)行咸陽市中小學(xué)教師“八不準”，實行師德師風(fēng)問題“一票否決”和責(zé)任追究制度。（3）強化責(zé)任。一方面，切實加強崗位管理，對教研組、備課組負責(zé)人要實行結(jié)構(gòu)化配置；另一方面，要嚴格實施績效考核，本學(xué)期將繼續(xù)對考核方案進行完善，使績效考核收入分配向業(yè)績傾斜，做到優(yōu)績優(yōu)酬。崗位職務(wù)同業(yè)績掛鉤，做到優(yōu)績優(yōu)用。（二）注重德育實效，拓展德育途徑1、要強化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《洪家中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不放棄一個學(xué)生。2、“學(xué)生管理就是班級管理”。因此要繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，強化班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平，要定期召開班主任座談會。繼續(xù)實行“四卡十星”和新“三好學(xué)生”的評價制度。各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。堅持填寫好班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)要做到周公布，月小結(jié)。3、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天至少要找一名學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少要有一次與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次家長會議。班主任要切實做好學(xué)情分析，建立“學(xué)困生”、“貧困生”、“留守生”、“幫扶生”檔案，要有計劃、有步驟、有方法的做好轉(zhuǎn)化工作。4、繼續(xù)充分利用班會、校園廣播、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周德育主題教育活動務(wù)求實效，打造各年級每學(xué)期特色主題教育活動。5、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。定期通過家訪、家長會、通信聯(lián)絡(luò)、法制報告會、致家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學(xué)生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。（三）強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期學(xué)校對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科；加強八年級教學(xué)，嚴防兩極分化，實現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實九年級教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，要進一步深入教學(xué)一線，及時了解教學(xué)動態(tài)，從問題入手，細化、規(guī)范教學(xué)管理。教導(dǎo)處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)過程管理和檢查工作。1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學(xué)生。要堅持同頭備課，要多進行研究、交流，確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應(yīng)達到的標準為：備教材要融會貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學(xué)反思。教導(dǎo)處實行周抽查月檢查制。2、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會理解，學(xué)會學(xué)習(xí)。要杜絕個體經(jīng)驗教學(xué)，以老思路代替新方法。3、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地練習(xí)篇子，以大題量無端地損耗學(xué)生的時間。4、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。提倡二次批改，對不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，堅決反對懲罰性作業(yè)。（四）開展校本教研，提升教學(xué)水平1、本學(xué)期要把“如何開展四環(huán)教學(xué)，打造高效課堂”作為教研主題，讓每一位教師的教學(xué)都能夠通過參與、反思、探討、改進，實現(xiàn)共同提高教學(xué)水平的目的，使我校的教學(xué)改革能順利通過縣局室的評估和驗收。2、繼續(xù)開展人人上好一堂課活動，加強推門聽課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。3、實施好青藍工程，開展好“傳、幫、帶”活動，加強青年教師培養(yǎng)活動，幫助探索教學(xué)新路，為青年教師早日脫穎而出，努力構(gòu)建專業(yè)發(fā)展的平臺。4、推行“四個一”學(xué)習(xí)活動。要通過“讀一本教育專著，寫出讀一書筆記；上一節(jié)公開課，寫出教學(xué)反思；整理一個教學(xué)故事，寫出案例分析；參與一項小課題研究，寫出教育論文?！蓖ㄟ^這一系列活動的開展，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、開展“四課”活動，打造高效課堂。本學(xué)期教學(xué)交流活動要通過以示范課引路，評優(yōu)課激勵，研討課提高，常態(tài)課指導(dǎo)“四課”活動的開展教學(xué)評選與交流活動，通過教學(xué)評選和教學(xué)研討活動，促進教師之間的交流，搭建學(xué)科內(nèi)部與學(xué)科之間的滲透平臺，讓教師在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中共贏。6、充分發(fā)揮教研組活動的作用，組內(nèi)要經(jīng)常性地互相聽課、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。同時開展校際之間聽課交流活動，促進教師課堂教學(xué)水平的提高。7、加強校本研修和各類教育培訓(xùn)，全力提高教師把握新課標、實施新教材的能力。要求教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。每個教師每年完成75學(xué)時的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。（五）落實安全措施，打造平安校園1、創(chuàng)新安全教育形式。做到“三個結(jié)合”：一是將安全教育與教育教學(xué)相結(jié)合。把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，形成常規(guī)工作，做到一日一提醒、一月一總結(jié)、一季一演練。每天上午或下午最后一節(jié)課，教師要利用下課前兩到三分鐘的時間對學(xué)生進行安全提醒并堅持下去，形成常規(guī)。二是將安全教育與專題活動相結(jié)合。本學(xué)期要繼續(xù)堅持開展“安全教育月”活動，主動邀請消防、公安等部門的專業(yè)人員到學(xué)校開辦安全教育講座，并組織緊急撤離、疏散、逃生等安全防護演練，增強師生的安全防護的意識和能力。三是將安全教育與家庭教育相結(jié)合。通過家長會、短信及家訪等方式，對家長進行安全知識教育，提升家長的安全意識，促進家長加強安全管理措施，密布安全防護的時空，保障孩子的安全。2、創(chuàng)新安全管理機制。一是落實安全責(zé)任，強化安管機構(gòu)的建設(shè)和管理，全面落實“一崗雙責(zé)”，切實履行好安全管理責(zé)任。二是加強檢查整改。嚴格執(zhí)行學(xué)校安全定期檢查制定，切實加強各類安全隱患的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整治，努力形成“長期排查、定期報告、限期整改、跟蹤督查、責(zé)任到位”的長效隱患查改機制。三是嚴格責(zé)任追究。四、充分發(fā)揮團總支和學(xué)生干部作用，加強班團干部培訓(xùn)工作，提高學(xué)生自我管理意識與能力，切實維護好校園穩(wěn)定。3、切實加強食品安全管理工作。為確保學(xué)生營養(yǎng)餐的順利實施，嚴把食堂進貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生?？倓?wù)處要加大對食堂衛(wèi)生的督查力度，從每一個環(huán)節(jié)上把好師生的安全關(guān)。盡快規(guī)范食堂、住宿管理，讓社會、家長、師生對食堂、宿舍有一定的信譽度和滿意度。（六）加強環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境本學(xué)期，在學(xué)校財力允許的情況下，要進一步改善辦公和學(xué)習(xí)條件，做到環(huán)境育人，文化育人。更換或添置樓梯、走廊、教室內(nèi)標語牌、提示語，更換報欄和櫥窗內(nèi)容，發(fā)揮育人功能。要通過師生齊動手，群策群力，努力搞好校園環(huán)境建設(shè)。（七）做好后勤保障，確保服務(wù)到位1、財務(wù)管理?？倓?wù)處必須確立服務(wù)意識,做好各項后勤保障工作。要做到精