廣東省肇慶市XX中學(xué)七年級歷史下冊活動(dòng)課四設(shè)計(jì)歷史知識示意圖課件新人教版

導(dǎo)入新課示意圖是以線條、符號、文字和簡筆畫表示歷史內(nèi)容的一種形式。示意圖的特點(diǎn)，是以簡潔直觀的方式來表達(dá)歷史事物之間的構(gòu)造、關(guān)系或演變過程。設(shè)計(jì)示意圖，不失為一種簡便易行的方法。導(dǎo)入新課示意圖是以線條、符號、文字和簡筆畫1設(shè)計(jì)歷史知識示意圖活動(dòng)課四設(shè)計(jì)歷史知識示意圖活動(dòng)課四2導(dǎo)航目錄活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過程活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備導(dǎo)航目錄活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過程活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備3活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)歷史知識示意圖，形象直觀掌握歷史知識?；顒?dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)歷史知識示意圖，形象直觀掌握歷史知4活動(dòng)準(zhǔn)備個(gè)人確定內(nèi)容，繪制草圖；互相交流，征求意見，修改示意圖；以小組為單位進(jìn)展評選?；顒?dòng)準(zhǔn)備個(gè)人確定內(nèi)容，繪制草圖；互相5

實(shí)例1：朝代示意圖要點(diǎn)：遵循時(shí)間先后順序，符合地理方位位置設(shè)計(jì)嘗試：秦到三國示意圖活動(dòng)過程實(shí)例1：朝代示意圖要點(diǎn)：遵循時(shí)間先后順序，設(shè)計(jì)嘗試：秦到三6

秦

西漢

東漢蜀魏吳畫一畫秦到三國示意圖秦西漢東漢蜀魏吳畫一畫秦到三國示意圖7

實(shí)例2：疆域方位示意圖繪制要點(diǎn)：以中央集權(quán)為中心，表示疆域四至。設(shè)計(jì)嘗試：隋朝運(yùn)河示意圖清朝疆域方位圖實(shí)例2：疆域方位示意圖繪制要點(diǎn)：以中央集權(quán)為中心，表示疆域8唐朝外興安嶺咸海大海南海跟我學(xué)唐朝疆域示意圖唐朝外興安嶺咸海大海南海跟我學(xué)唐朝疆域示意圖9永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河海河畫一畫江都要點(diǎn)：一條運(yùn)河、二千公里、三個(gè)中心、四個(gè)區(qū)段、五大水系。洛陽涿郡黃河淮水余杭錢塘江長江長安隋朝的大運(yùn)河永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河海河畫一畫江都要點(diǎn)：一條運(yùn)河、二千公里10清朝西伯利亞太平洋南海諸島蔥嶺

四人小組討論設(shè)計(jì)清朝疆域方位圖臺灣及附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼外興安嶺、庫頁島巴爾喀什湖清朝西伯利亞太平洋南海諸島蔥嶺四人小組討論設(shè)計(jì)清朝11實(shí)例3：三圖鼎立示意圖繪制要點(diǎn)：符合地理方位，顯示鼎立關(guān)系魏蜀吳實(shí)例3：三圖鼎立示意圖繪制要點(diǎn)：符合地理方位，顯示鼎立關(guān)系魏12嘗試設(shè)計(jì)：北宋、遼、西夏政權(quán)并立圖遼西夏北宋嘗試設(shè)計(jì)：北宋、遼、西夏政權(quán)并立圖遼西夏北宋13實(shí)例4：宋代經(jīng)濟(jì)開展示意圖繪制要點(diǎn)：分門別類，表達(dá)關(guān)系；概括要點(diǎn)，文字簡明。設(shè)計(jì)嘗試：清朝穩(wěn)固統(tǒng)一多民族國家措施示意圖實(shí)例4：宋代經(jīng)濟(jì)開展示意圖繪制要點(diǎn)：分門別類，表達(dá)關(guān)系；概括14實(shí)戰(zhàn)演練清朝穩(wěn)固統(tǒng)一多民族國家措施管轄西藏：冊封達(dá)賴、班禪，設(shè)置駐藏大臣。管轄西北：平定大小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍。妥善安置：土爾扈特回歸祖國。

意義：加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)。實(shí)戰(zhàn)演練清朝穩(wěn)固統(tǒng)一多民族國家措施管轄西藏：冊封達(dá)賴、班禪，15實(shí)例5：簡筆畫示意圖繪制要點(diǎn)：用具體簡單的繪畫形象，分別組合相關(guān)歷史知識。嘗試設(shè)計(jì)：宋代南方經(jīng)濟(jì)狀況示意圖。實(shí)例5：簡筆畫示意圖繪制要點(diǎn)：用具體簡單的繪畫形象，分別組合16宋代南方經(jīng)濟(jì)狀況示意圖農(nóng)業(yè)蘇州、湖州手工業(yè)景德鎮(zhèn)廣州、泉州商業(yè)臨安南宋經(jīng)濟(jì)重心南移宋代南方經(jīng)濟(jì)狀況示意圖農(nóng)業(yè)蘇州、湖州手工業(yè)景德鎮(zhèn)廣州、泉州商17交流作品評選優(yōu)勝者創(chuàng)意獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)交流作品評選優(yōu)勝者創(chuàng)意獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)18活動(dòng)總結(jié)這次活動(dòng)，學(xué)會了學(xué)習(xí)歷史的根本方法，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力?；顒?dòng)總結(jié)這次活動(dòng)，學(xué)會了學(xué)習(xí)歷史的根本方法，培養(yǎng)19謝謝謝謝20導(dǎo)入新課示意圖是以線條、符號、文字和簡筆畫表示歷史內(nèi)容的一種形式。示意圖的特點(diǎn)，是以簡潔直觀的方式來表達(dá)歷史事物之間的構(gòu)造、關(guān)系或演變過程。設(shè)計(jì)示意圖，不失為一種簡便易行的方法。導(dǎo)入新課示意圖是以線條、符號、文字和簡筆畫21設(shè)計(jì)歷史知識示意圖活動(dòng)課四設(shè)計(jì)歷史知識示意圖活動(dòng)課四22導(dǎo)航目錄活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過程活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備導(dǎo)航目錄活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過程活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備23活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)歷史知識示意圖，形象直觀掌握歷史知識。活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)歷史知識示意圖，形象直觀掌握歷史知24活動(dòng)準(zhǔn)備個(gè)人確定內(nèi)容，繪制草圖；互相交流，征求意見，修改示意圖；以小組為單位進(jìn)展評選?；顒?dòng)準(zhǔn)備個(gè)人確定內(nèi)容，繪制草圖；互相25

實(shí)例1：朝代示意圖要點(diǎn)：遵循時(shí)間先后順序，符合地理方位位置設(shè)計(jì)嘗試：秦到三國示意圖活動(dòng)過程實(shí)例1：朝代示意圖要點(diǎn)：遵循時(shí)間先后順序，設(shè)計(jì)嘗試：秦到三26

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西漢

東漢蜀魏吳畫一畫秦到三國示意圖秦西漢東漢蜀魏吳畫一畫秦到三國示意圖27

實(shí)例2：疆域方位示意圖繪制要點(diǎn)：以中央集權(quán)為中心，表示疆域四至。設(shè)計(jì)嘗試：隋朝運(yùn)河示意圖清朝疆域方位圖實(shí)例2：疆域方位示意圖繪制要點(diǎn)：以中央集權(quán)為中心，表示疆域28唐朝外興安嶺咸海大海南海跟我學(xué)唐朝疆域示意圖唐朝外興安嶺咸海大海南海跟我學(xué)唐朝疆域示意圖29永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河海河畫一畫江都要點(diǎn)：一條運(yùn)河、二千公里、三個(gè)中心、四個(gè)區(qū)段、五大水系。洛陽涿郡黃河淮水余杭錢塘江長江長安隋朝的大運(yùn)河永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河海河畫一畫江都要點(diǎn)：一條運(yùn)河、二千公里30清朝西伯利亞太平洋南海諸島蔥嶺

四人小組討論設(shè)計(jì)清朝疆域方位圖臺灣及附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼外興安嶺、庫頁島巴爾喀什湖清朝西伯利亞太平洋南海諸島蔥嶺四人小組討論設(shè)計(jì)清朝31實(shí)例3：三圖鼎立示意圖繪制要點(diǎn)：符合地理方位，顯示鼎立關(guān)系魏蜀吳實(shí)例3：三圖鼎立示意圖繪制要點(diǎn)：符合地理方位，顯示鼎立關(guān)系魏32嘗試設(shè)計(jì)：北宋、遼、西夏政權(quán)并立圖遼西夏北宋嘗試設(shè)計(jì)：北宋、遼、西夏政權(quán)并立圖遼西夏北宋33實(shí)例4：宋代經(jīng)濟(jì)開展示意圖繪制要點(diǎn)：分門別類，表達(dá)關(guān)系；概括要點(diǎn)，文字簡明。設(shè)計(jì)嘗試：清朝穩(wěn)固統(tǒng)一多民族國家措施示意圖實(shí)例4：宋代經(jīng)濟(jì)開展示意圖繪制要點(diǎn)：分門別類，表達(dá)關(guān)系；概括34實(shí)戰(zhàn)演練清朝穩(wěn)固統(tǒng)一多民族國家措施管轄西藏：冊封達(dá)賴、班禪，設(shè)置駐藏大臣。管轄西北：平定大小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍。妥善安置：土爾扈特回歸祖國。

意義：加強(qiáng)了各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)。實(shí)戰(zhàn)演練清朝穩(wěn)固統(tǒng)一多民族國家措施管轄西藏：冊封達(dá)賴、班禪，35實(shí)例5：簡筆畫示意圖繪制要點(diǎn)：用具體簡單的繪畫形象，分別組合相關(guān)歷史知識。嘗試設(shè)計(jì)：宋代南方經(jīng)濟(jì)狀況示意圖。實(shí)例5：簡筆畫示意圖繪制要點(diǎn)：用具體簡單的繪畫形象，分別組合36宋代南方經(jīng)濟(jì)狀況示意圖農(nóng)業(yè)蘇州、湖州手工業(yè)景德鎮(zhèn)廣州、泉州商業(yè)臨安南宋經(jīng)濟(jì)重心南移宋代南方經(jīng)濟(jì)狀