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PAGEPAGE3小學六年級下冊英語學科教學計劃1、基本情況分析（學生情況分析和教材分析）2、教學目標。3、提高教學質量的主要措施。4、教學進度表?；厩闆r分析1、學生情況分析看,學生的英語基礎知識比較扎實,但是學習習慣差:沒有養(yǎng)成認真仔細將繼續(xù)以培養(yǎng)學生寫作能力和閱讀能力為重點,扎實提高學生的綜合語言運用能力。2、教材概況的英語學習打下更為扎實的基礎,編者將本冊六個單元新語言的學習凝縮成為四個單元;并把學期中的Recycle1Recycle2擴展成為兩個綜合復習單元。二、教學目標1語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2、能完成手工制作。3、能聽懂、會吟唱歌謠。4、能聽懂、會唱歌曲。5、能完成自我評價活動。6、能理解幽默小故事。7、能了解簡單的中西方文化知識。在不斷滾動復現(xiàn)已學知識的基礎上呈現(xiàn)新知是本套教材的一大特的銜接與復現(xiàn),而且盡量做到本冊與上幾冊學生用書之間語言的相互聯(lián)三、提高教學質量的主要措施1、課堂教學工作,公正、公平對待學生,為學生樹立良好的榜樣。價"和"反饋"作用;要根據(jù)目標設計問題情境并將問題情境轉化為活動上課,又要不拘泥于教案,根據(jù)課堂上的實際教學進程靈活地展開教學明確英語課是語言實踐課,在教學中要正確處理講與練的關系,切忌滿堂灌,要讓學生在語言實踐中學習知識,掌握技能,講解要簡單明2、課后活動作業(yè)量以中等學生用十五分鐘左右可以完成為宜。批改時應統(tǒng)一使用激勵機制,可用星號、小紅花、ABC要開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,各年級至等。要鼓勵和幫助學生成立課外興趣小組,鼓勵學生借助廣播電視、英語報刊以及網(wǎng)絡等進行自主學習,辦好墻報,進行聽說訓練

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