法律與生活備考策略說課課件 【體系建構(gòu)+教材精研】高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版選擇性必修二

蘄春一中政治組‖葉玉嘉選擇性必修二《法律與生活》2023屆一輪復(fù)習(xí)備考策略目錄考

情壹重難點(diǎn)貳備

考叁第壹章考

情考

情：回望過去，展望2023浙江2022年分值20226月·35題知識(shí)產(chǎn)權(quán)3分共計(jì)18分6月·36題夫妻財(cái)產(chǎn)歸屬3分6月·37題訴訟：管轄權(quán)、訴訟權(quán)利、行政復(fù)議3分6月·41題合同履行的原則；所有權(quán)歸屬（1）6分（2）3分20221月·35題侵權(quán)責(zé)任、舉證責(zé)任3分共計(jì)15分1月·36題合同的訂立3分1月·37題財(cái)產(chǎn)繼承3分1月·41題著作權(quán)；侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式（1）4分（2）2分考

情：回望過去，展望20232022山東卷題號(hào)考查知識(shí)點(diǎn)分值合計(jì)選擇題14題

不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)31615題合同的訂立和履行3非選擇題18題侵權(quán)行為；相鄰權(quán)102022北京卷題號(hào)考查知識(shí)點(diǎn)分值合計(jì)選擇題13題侵權(quán)責(zé)任31314題知識(shí)產(chǎn)權(quán)3非選擇題20題合同的訂立72022遼寧卷題號(hào)考查知識(shí)點(diǎn)分值合計(jì)選擇題14題侵權(quán)責(zé)任31215題合同的訂立3非選擇題19題違約責(zé)任6一、2022年高頻考點(diǎn)：1、財(cái)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)：如所有權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、財(cái)產(chǎn)的繼承、夫妻財(cái)產(chǎn)關(guān)系等；2、民事責(zé)任：違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任；3、合同的訂立和履行二、

預(yù)設(shè)分值：

選擇題2-3道，每道3分，共6-9分；

非選擇題1個(gè)設(shè)問，共6-8分；合計(jì)：12-17分。

第貳章重難點(diǎn)民事權(quán)利與義務(wù)第一單元第二單元第三單元第四單元家庭與婚姻就業(yè)與創(chuàng)業(yè)社會(huì)爭(zhēng)議解決

在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，教材以“新課標(biāo)”的目標(biāo)要求為準(zhǔn)則，結(jié)合《民法典》的頒布與實(shí)施以及我國(guó)在勞動(dòng)法、競(jìng)爭(zhēng)法、訴訟法等法律領(lǐng)域的最新發(fā)展，分成四大板塊，分別就有關(guān)人身權(quán)、物權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等民事權(quán)利，婚姻家庭繼承法律關(guān)系，勞動(dòng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)相關(guān)法律制度，社會(huì)爭(zhēng)議解決的不同機(jī)制等展開闡述，彰顯了課程的時(shí)代性和實(shí)用性。重難點(diǎn)：知識(shí)邏輯單元主要內(nèi)容課標(biāo)要求第一單元首先，介紹民事法律關(guān)系與民法基本原則。其次，著重闡述民事主體享有的人格權(quán)、物權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、合同債權(quán)等人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。最后，說明依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任與明確權(quán)利界限的意義。知道民法典的基本結(jié)構(gòu)與主要的民事權(quán)利的基本內(nèi)容，明確民事權(quán)利與義務(wù)、民事責(zé)任的關(guān)系等。重難點(diǎn)：第一單元-課標(biāo)要求單元課題框題考點(diǎn)展示高考分布第一單元第一課在生活中學(xué)民法用民法1.認(rèn)真對(duì)待民事權(quán)利與義務(wù)民法與民事法律關(guān)系；民法基本原則1.積極維護(hù)人身權(quán)利生命健康權(quán)、姓名肖像、名譽(yù)隱私2022山東10分；第二課依法有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)1.保障各類物權(quán)所有權(quán)、他物權(quán)2022浙江3分；2022山東3分；2.尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)著作、專利、商標(biāo)權(quán)2022浙江3分；2022浙江4分；2022北京3分；第三課訂約履約誠(chéng)信為本1.訂立合同學(xué)問大合同的訂立：要約承諾、文字立據(jù)2022浙江3分；2022山東3分；2022北京7分；2022遼寧3分；2.有約必守違約有責(zé)合同履行；違約有責(zé)2022浙江6分；2022遼寧6分；第一單元第四課侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限1.權(quán)利保障于法有據(jù)侵權(quán)責(zé)任及其情理法2022浙江3分；2022浙江2分；2022北京3分；2022遼寧3分；2.權(quán)力行使注意界限民事權(quán)利有限制；處理相鄰關(guān)系2022山東10分；重難點(diǎn)：第一單元-結(jié)合考點(diǎn)分布結(jié)合課標(biāo)要求，根據(jù)高考考點(diǎn)分布，第一單元重難點(diǎn)歸納：1.我國(guó)民事權(quán)利（人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)）體系；2.合同的訂立過程，區(qū)分要約、承諾、要約邀請(qǐng)；3.合同履行的原則和要求；4.民事責(zé)任：侵權(quán)責(zé)任與違約責(zé)任重難點(diǎn)：第一單元-重難點(diǎn)歸納單元主要內(nèi)容課標(biāo)要求第二單元首先，介紹家庭成員之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系及家庭生活的道德規(guī)范和法律要求。其次，介紹法定繼承與遺囑繼承的含義及法律要求。最后，介紹結(jié)婚的條件、程序，離婚的法律限制。知曉父母與子女之間、夫妻之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，了解繼承權(quán)的內(nèi)涵及其實(shí)現(xiàn)方式，掌握婚姻制度的基本原則等。重難點(diǎn)：第二單元-課標(biāo)要求單元課題框題考點(diǎn)展示高考分布第二單元第五課在和睦家庭中成長(zhǎng)1.家和萬事興育小和敬老2.薪火相傳有繼承法定繼承、遺囑繼承2022浙江3分；2022山東3分第六課珍惜婚姻關(guān)系1.法律保護(hù)下的婚姻結(jié)婚和離婚2.夫妻地位平等平等的人身、財(cái)產(chǎn)關(guān)系2022浙江3分；結(jié)合課標(biāo)要求，根據(jù)高考考點(diǎn)分布，第二單元的重難點(diǎn)歸納：1.家庭成員間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系：如父母與子女、夫妻之間。2.繼承方式，區(qū)分法定繼承與遺囑繼承。3.闡述夫妻之間平等的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。重難點(diǎn)：第二單元-重難點(diǎn)歸納單元課題框題考點(diǎn)展示高考分布第三單元第七課做個(gè)明白的勞動(dòng)者1.立足職場(chǎng)有法寶法律保護(hù)勞動(dòng)者；勞動(dòng)合同2.心中有數(shù)上職場(chǎng)明明白白工作清清楚楚維權(quán)第八課自主創(chuàng)業(yè)與誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)1.自主創(chuàng)業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)第一步；公平競(jìng)爭(zhēng)2.誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)依法納稅保護(hù)消費(fèi)者；依法納稅單元主要內(nèi)容課標(biāo)要求重難點(diǎn)第三單元從勞動(dòng)者與用人單位的勞動(dòng)關(guān)系、經(jīng)營(yíng)者之間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系以及經(jīng)營(yíng)者與國(guó)家之間的關(guān)系等方面，介紹在勞動(dòng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中涉及的主要法律制度等。了解我國(guó)勞動(dòng)法的基本原則；理解勞動(dòng)者權(quán)利與義務(wù)及勞動(dòng)合同內(nèi)容；熟悉維權(quán)方式；知道與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律制度，明確經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)與責(zé)任等。1.勞動(dòng)合同的訂立和履行2.勞動(dòng)者的維權(quán)途徑3.正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)重難點(diǎn)：第三單元-重難點(diǎn)歸納單元課題框題考點(diǎn)展示高考分布第四單元第九課糾紛的多元解決方式1.認(rèn)識(shí)調(diào)解與仲裁調(diào)解；商事仲裁2022山東3分2.解析三大訴訟訴訟的特點(diǎn)和類型第十課訴訟實(shí)現(xiàn)公平正義1.正確行使訴訟權(quán)利訴訟權(quán)利；法律援助2.嚴(yán)格遵守訴訟程序起訴；應(yīng)訴；審判2022浙江3分3.依法收集運(yùn)用證據(jù)證據(jù)；舉證原則2022浙江3分單元主要內(nèi)容課標(biāo)要求重難點(diǎn)第四單元基于社會(huì)生活中的矛盾和糾紛，介紹和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等多元糾紛解決方式及其作用。介紹正當(dāng)程序原則，闡釋通過訴訟解決糾紛，實(shí)現(xiàn)公平正義的基本方法和步驟等。了解糾紛解決的路徑、方式；理解訴訟的內(nèi)涵、特點(diǎn)、地位；了解法律援助的含義、意義；明確不同類型訴訟規(guī)定的證據(jù)種類和舉證原則等。1.理解多元糾紛化解機(jī)制2.訴訟權(quán)利3.訴訟程序；4.訴訟舉證原則重難點(diǎn)：第四單元-重難點(diǎn)歸納第叁章備

考一、善用載體：精準(zhǔn)把握教材內(nèi)容2022年山東18.【緣起】在現(xiàn)實(shí)生活中，因噪聲而引起的矛盾糾紛時(shí)有發(fā)生，A市居民甲無視其居住小區(qū)的管理規(guī)約，經(jīng)常在小區(qū)的樓間空地上組織活動(dòng)播放音樂，導(dǎo)致周圍許多住戶無法正常作息?！具^程】鄰居乙向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)投訴。經(jīng)專業(yè)測(cè)量，甲所播音樂音量晝間略低于60分貝、夜間略低于50分貝。鄰居丙在個(gè)人微博上發(fā)帖公布了自己與甲交涉全過程的錄音，“曝光”了甲所在單位網(wǎng)站上公布的其姓名、照片和聯(lián)系電話，并在照片中甲的額頭上加了貶損性文字：帖子發(fā)出后，大量網(wǎng)友拔打甲的電話對(duì)其進(jìn)行指斥。甲遂起訴丙，稱：丙公布錄音，侵害了自己的名譽(yù)權(quán)；丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像權(quán)；公布白己的姓名和聯(lián)系電話，侵害了自己的隱私權(quán)。丙回應(yīng)稱，甲無視小區(qū)規(guī)約，制造噪聲干擾鄰居生活的行為才構(gòu)成侵權(quán)。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活知識(shí)，對(duì)甲丙互稱對(duì)方構(gòu)成侵權(quán)的各項(xiàng)說法逐一評(píng)析。（7分）（3）結(jié)合材料，說明該小區(qū)居民解決噪聲糾紛的做法給我們哪些啟示。（3分）試題情境材料依據(jù)教材案例改編——照明擾民必修三《政治與法治》107頁(yè)備

考：明確2023屆一輪復(fù)習(xí)策略2022年山東14．劉某將自己的一套房屋簽約賣給汪某，但在辦理過戶登記前去世。劉某之子劉某甲作為劉某遺產(chǎn)的唯一繼承人，將該房屋賣給李某并過戶。汪某得知后，要求李某和劉某甲賠償自己的損失。李某認(rèn)為，自己與汪某素不相識(shí)，不應(yīng)對(duì)汪某的損失負(fù)責(zé)。劉某甲認(rèn)為，父?jìng)觾斠呀?jīng)過時(shí)，劉某賣房給誰與自己無關(guān)。據(jù)此，下列判斷正確的是①汪某無權(quán)要求李某賠償自己的損失②汪某可主張李某未獲得該房屋所有權(quán)③劉某甲既然未放棄繼承該房屋，就應(yīng)該向汪某承擔(dān)責(zé)任④若劉某甲與汪某經(jīng)人民調(diào)解達(dá)成協(xié)議，則該協(xié)議具有強(qiáng)制執(zhí)行效力A．①③B．①④C．②③D．②④試題情境材料依據(jù)教材案例改編——一房?jī)少u一、善用載體：精準(zhǔn)把握教材內(nèi)容備

考：明確2023屆一輪復(fù)習(xí)策略一、善用載體：精準(zhǔn)把握教材內(nèi)容1.深入研究教材：全面、深入、充分研究、理解和把握教材，把教材“看透”。2.敢于超越教材：堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，做到源于教材、高于教材、活化教材，與時(shí)俱進(jìn)補(bǔ)充更新教材相關(guān)內(nèi)容，把教材“用活”。3.正確使用教材：既要重視正文內(nèi)容，也不能忽視輔助文內(nèi)容，相關(guān)鏈接、專家點(diǎn)評(píng)也是高考考查內(nèi)容之一，探究與分享的案例也可以作為高考命題情境或者命題參考，把教材“用好”。備

考：明確2023屆一輪復(fù)習(xí)策略二、巧設(shè)情境：體現(xiàn)核心素養(yǎng)2022遼寧卷15.“雙減”政策實(shí)施后，小玲媽媽為高一的小玲報(bào)名寒假興趣班，微信記錄如圖所示。小玲去上課時(shí)被要求在報(bào)名表上簽字，其上記載：課費(fèi)不退。后受疫情影響小玲未能完成剩余9次課程，小玲媽媽向興趣班主張退費(fèi)被拒，遂訴諸法院。本案中（）①銷售人員發(fā)送價(jià)目表的行為是要約邀請(qǐng)，具有法律約束力②合同在回復(fù)“好”時(shí)成立，“課費(fèi)不退”不作為合同內(nèi)容③合同自小玲簽字時(shí)生效，可以主張不可抗力請(qǐng)求退費(fèi)④合同系以書面形式訂立，微信記錄構(gòu)成電子數(shù)據(jù)證據(jù)A.①②

B.①③ C.②④

D.③④以“雙減”政策和生活案例為情境，考查合同的訂立和生效，培養(yǎng)科學(xué)精神、法治意識(shí)備

考：明確2023屆一輪復(fù)習(xí)策略二、巧設(shè)情境：體現(xiàn)核心素養(yǎng)（2022遼寧卷）沈某大學(xué)畢業(yè)后與周某共同投資設(shè)立“某市創(chuàng)美創(chuàng)意有限責(zé)任公司”。公司成立恰逢全國(guó)“兩會(huì)”，沈某了解到神舟十五號(hào)將在年底前與神舟十四號(hào)在太空“會(huì)師”，于是決定以“神舟美繪”為主題，采用抽象畫的方式呈現(xiàn)會(huì)師美景，并應(yīng)用于創(chuàng)意解壓系列產(chǎn)品?？蛻魧?duì)此頗為青睞，遂與創(chuàng)美公司簽訂《獨(dú)家許可使用合同》。創(chuàng)美公司要求全體員工對(duì)產(chǎn)品研創(chuàng)嚴(yán)格保密。兩個(gè)月后產(chǎn)品研創(chuàng)成功，在準(zhǔn)備履行合同時(shí)，發(fā)現(xiàn)市面上出現(xiàn)畫樣幾近相同的抱枕。經(jīng)調(diào)查：?jiǎn)T工徐某在朋友圈發(fā)工作照片時(shí)帶入該畫樣，朋友孫某點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)后，被A公司發(fā)現(xiàn)并用于自己的產(chǎn)品?？蛻羲熘鲝堖`約責(zé)任。結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活知識(shí)，分析創(chuàng)美公司是否有權(quán)向A公司、孫某、徐某請(qǐng)求承擔(dān)責(zé)任；若創(chuàng)美公司全部財(cái)產(chǎn)不足以承擔(dān)違約責(zé)任，沈某和周某是否承擔(dān)清償責(zé)任。請(qǐng)分別說明理由。本題以法律案件實(shí)例設(shè)置問題情境，知識(shí)范圍限定法律與生活，結(jié)合材料，聯(lián)系教材，從知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、勞動(dòng)者義務(wù)、侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限等有關(guān)知識(shí)分析作答，主要考查學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)。備

考：明確2023屆一輪復(fù)習(xí)策略情境的創(chuàng)設(shè)：1.以高考題或訓(xùn)練題背景材料為基礎(chǔ)，分解子問題貫穿課堂過程；2.以時(shí)政熱點(diǎn)材料為線索，議題式設(shè)計(jì)進(jìn)行多向思考；3.以教材案例為載體，變式訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。二、巧設(shè)情境：體現(xiàn)核心素養(yǎng)備

考：明確2023屆一輪復(fù)習(xí)策略二、巧設(shè)情境：體現(xiàn)核心素養(yǎng)實(shí)操探索：第四課《侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限》議學(xué)環(huán)節(jié)一：噪聲污染擾民被起訴，應(yīng)如何承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任？情境一：【緣起】在現(xiàn)實(shí)生活中，因噪聲而引起的矛盾糾紛時(shí)有發(fā)生，A市居民甲無視其居住小區(qū)的管理規(guī)約，經(jīng)常在小區(qū)的樓間空地上組織活動(dòng)播放音樂，導(dǎo)致周圍許多住戶無法正常作息。【過程】鄰居乙向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)投訴。經(jīng)專業(yè)測(cè)量，甲所播音樂音量晝間略低于60分貝、夜間略低于50分貝。鄰居丙在個(gè)人微博上發(fā)帖公布了自己與甲交涉全過程的錄音，“曝光”了甲所在單位網(wǎng)站上公布的其姓名、照片和聯(lián)系電話，并在照片中甲的額頭上加了貶損性文字；帖子發(fā)出后，大量網(wǎng)友拔打甲的電話對(duì)其進(jìn)行指斥。甲遂起訴丙，稱：丙公布錄音，侵害了自己的名譽(yù)權(quán)；丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像權(quán)；公布自己的姓名和聯(lián)系電話，侵害了自己的隱私權(quán)。丙回應(yīng)稱，甲無視小區(qū)規(guī)約，制造噪聲干擾鄰居生活的行為才構(gòu)成侵權(quán)。（將高考題案例變?yōu)檎n堂議學(xué)情境---來自2022年山東卷）二、巧設(shè)情境：體現(xiàn)核心素養(yǎng)實(shí)操探索：第四課《侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限》議學(xué)任務(wù)：結(jié)合材料并運(yùn)用法治知識(shí)分析子問題1、丙是否侵權(quán)？侵犯了甲的哪些民事權(quán)利？——一般侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件；名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)等人身權(quán)。子問題2、丙應(yīng)當(dāng)如何承擔(dān)民事責(zé)任？——侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式。對(duì)接課標(biāo)：熟悉法律規(guī)定的民事權(quán)利類型；理解侵權(quán)責(zé)任，樹立依法承擔(dān)責(zé)任的觀念二、巧設(shè)情境：體現(xiàn)核心素養(yǎng)實(shí)操探索：第四課《侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限》議學(xué)環(huán)節(jié)二：明確權(quán)利界限，與法同行如何內(nèi)化于心外化于行？

2021年12月24日，全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議表決通過了噪聲污染防治法。法律于2022年6月5日起施行。（可配套相關(guān)視頻）相關(guān)資料《治安管理處罰法》第五十八條違反關(guān)于社會(huì)生活噪聲污染防治的，法律規(guī)定，制造嗓聲干擾他人正常生活的，處警告；……《環(huán)境噪聲污染防治法》（2018年修正）第五十八條有下列行為之一的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，可以并處罰款：……（二）違反當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的規(guī)定，在城市市區(qū)街道、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織娛樂、集會(huì)等活動(dòng)，使用音響器材，產(chǎn)生干擾周圍生活環(huán)境的過大音量的；……根據(jù)《A市聲環(huán)境功能區(qū)區(qū)劃》（A市公安機(jī)關(guān)行政處罰的依據(jù)），甲所居住的小區(qū)屬于2類區(qū)，執(zhí)行環(huán)境噪聲限值為晝間60分貝、夜間50分貝。二、巧設(shè)情境：體現(xiàn)核心素養(yǎng)實(shí)操探索：第四課《侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限》議學(xué)任務(wù)：結(jié)合材料并運(yùn)用法治知識(shí)分析子問題3、甲的行為是否涉及侵權(quán)？——權(quán)利的行使，要注意界限；法律規(guī)定相鄰關(guān)系的意義。子問題4、從小區(qū)居民解決噪音糾紛的做法中可得到哪些啟示？——相鄰關(guān)系的處理規(guī)則；——多元化的社會(huì)爭(zhēng)議解決機(jī)制；（注意把握知識(shí)關(guān)聯(lián)）——國(guó)家：推動(dòng)全民守法；個(gè)人：尊法學(xué)法守法用法等（注意把握知識(shí)關(guān)聯(lián)）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高公共參與能力。對(duì)接課標(biāo)：明確權(quán)利界限的意義；了解解決社會(huì)糾紛的法律程序三、整合知識(shí)：把握知識(shí)關(guān)聯(lián)（2022北京卷）材料一

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系日益完善。不過也要看到，地方保護(hù)和區(qū)域壁壘、不當(dāng)行政干預(yù)等現(xiàn)象還部分存在。近期，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的意見》發(fā)布。材料二

立法法的規(guī)定，憲法具有最高的法律效力，法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章，行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章。法律層級(jí)見下圖。材料三交易者參與交易活動(dòng)最常見的形式是訂立合同。合同是一種民事法律行為。民法典第153條第1款第1句規(guī)定：“違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無效?！苯Y(jié)合材料，綜合運(yùn)用法治知識(shí)，分析民法典第153條第1款第1句的規(guī)定對(duì)建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的促