江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣2016屆九年級(jí)下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測(cè)試語(yǔ)文試題

2016年中考第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測(cè)試(含答案)語(yǔ)文試題（滿分：150分考試時(shí)間：150分鐘）友情提醒：本卷中的所有題目均在答題卡上作答，在本卷中作答無(wú)效一、積累運(yùn)用（33分）1.下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（2分）（）A．貯藏（zhù）翹首（qiáo）慰藉（jiè）剔透（tī）B．惻隱(cè)龜裂（jūn）精髓（suǐ）墻垣（huán）C．嗤笑（chī）襤褸（lǚ）纖細(xì)（xiān）稱職（chèng）D．深諳(ān)吮吸（yǔn）綺麗（qǐ）繾綣（juǎn）2.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.剛剛開業(yè)的超市裝潢考究，物品豐富，每天都是顧客盈門，門庭若市。B.看著慘烈車禍現(xiàn)場(chǎng)，大家面面相覷，議論紛紛，一致認(rèn)為疲勞駕駛真是要不得。C.寫作需要觀察生活，積累素材，挖掘思想，否則你的文章就會(huì)因?yàn)闆](méi)有鮮活的素材，真摯的情感，深邃的思想而成為一紙空文。D.美麗的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使得電影《荒野獵人》在第88屆奧斯卡金像獎(jiǎng)同時(shí)獲得最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳攝影獎(jiǎng)3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（2分）（）A.教育部提出多校劃片方案，遏制學(xué)區(qū)房瘋狂上漲。B.我國(guó)新建住宅要推廣街區(qū)制，原則上不再建設(shè)封閉住宅小區(qū)。C.新廣告法正式實(shí)施，禁止任何商家不得以10歲以下兒童代言廣告。D.《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》提升了全社會(huì)對(duì)漢字的重視，讓漢字教育重回家庭、重回課堂。4.“月送花香浮小院”是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句（2分）()

A．綠葉紅花映山前B．風(fēng)搖竹影到幽齋C．夢(mèng)隨春風(fēng)到天明D．風(fēng)吹螢火到滿園5.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，有錯(cuò)的一項(xiàng)是（3分）（）A.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲、《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。B．郭沫若評(píng)價(jià)說(shuō)蒲松林的《儒林外史》是“寫鬼寫人高人一等，刺貪刺虐入骨三分”；魯迅認(rèn)為《西游記》中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。C.《吶喊》是魯迅的一部小說(shuō)集，除了《故鄉(xiāng)》以外，其中被選入初中教材的文章還有《社戲》和《孔乙己》?！冻ㄏκ啊肥囚斞傅牧硪徊可⑽募短僖跋壬贰稄陌俨輬@到三味書屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》就出自其中。D.《漁家傲?秋思》意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)樸、凝練，從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面來(lái)說(shuō)，都為宋詞開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域。6.根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內(nèi)，4分）站在荷園岸邊，放眼望去，眼前呈現(xiàn)出一片浩hàn（）的荷花蕩。這里小徑逶yí（），蓮葉田田，荷花盛開，粉白嫣紅，一片清香，wǎn（）如天上的瑤池仙境。座落在荷花蕩里的四座風(fēng)車，風(fēng)葉迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似四只巨大的河鳥在空中áo（）翔。風(fēng)推著車，車汲著水，水映著荷，而荷妖嬈地?fù)u曳，誘著風(fēng)，真是“人在園中走，恰似畫中游”。7.默寫。（每空1分，共9分）(1)______________________，思而不學(xué)則殆。(《<論語(yǔ)>八則》)(2)，。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）(3)_________________，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）(4)，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）(5)傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》）(6)了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子》）(7)習(xí)近平主席在莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院演講時(shí)，展望中俄關(guān)系的未來(lái)，引用李白《行路難》中的詩(shī)句“，”，堅(jiān)信中俄關(guān)系會(huì)更加成熟、穩(wěn)健地向前發(fā)展。8.綜合實(shí)踐活動(dòng)（9分）近日，校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題，群毆、羞辱以及燙煙頭等事件頻發(fā)，某校就此事展開討論。閱讀下列材料，完成后面的學(xué)習(xí)任務(wù)。(1).仔細(xì)觀察漫畫,描述漫畫的內(nèi)容及揭示寓意.（3分）描述內(nèi)容揭示寓意(2).結(jié)合下面的幾則材料，探究造成校園暴力，除了學(xué)生個(gè)人叛逆等主觀原因，還有哪些客觀原因？（4分）【材料一】“誰(shuí)打你了？你也打他！”日常生活中，我們聽(tīng)到一些家長(zhǎng)這樣教育孩子。【材料二】震驚中美華人的洛杉磯地區(qū)留學(xué)生綁架案經(jīng)過(guò)3日的庭審露出了冰山的一角，受害人劉怡然被同學(xué)扒光衣服、用煙頭燙傷手臂，用打火機(jī)點(diǎn)燃頭發(fā)，強(qiáng)迫她在地上吃沙子，剃掉她的頭發(fā)逼她吃掉等，手段殘忍，令人發(fā)指。主犯翟某直到出庭還沒(méi)弄清自己所犯罪行的嚴(yán)重性。在她看來(lái)這不過(guò)是在中國(guó)校園司空見(jiàn)慣的學(xué)生惡作劇或打群架之類的小事，充其量被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥一頓，頂多是記過(guò)，連開除學(xué)籍都輪不到，更談不上被警方逮捕。殊不知，按美國(guó)的法律要坐牢，甚至“終身監(jiān)禁”?！静牧先俊艾F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力太大，他們的發(fā)泄有時(shí)很極端，”張燕老師說(shuō)，“學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)要得太緊啦！”【材料四】江蘇某縣７歲的冉冉（化名）和４歲的浩浩（化名）與１０歲的順順一起玩耍，并就地取材模仿《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫劇情做“綁架烤羊”游戲，順順將冉冉、浩浩綁在一棵樹上，用隨身攜帶的打火機(jī)點(diǎn)燃樹下竹葉，導(dǎo)致二人被火燒傷。醫(yī)院診斷結(jié)果顯示，冉冉全身多處燒傷４０％、浩浩全身多處燒傷８０％。(3).如果你校有這樣苗頭出現(xiàn)，你會(huì)向校長(zhǎng)、處于弱勢(shì)的學(xué)生提怎樣的建議。（2分）校長(zhǎng)：弱勢(shì)學(xué)生：二、閱讀理解（54分）（一）.閱讀詩(shī)歌,回答第9題。（4分）寶應(yīng)舟中月夜厲鶚蘆根渺渺望無(wú)涯，雁落圓沙幾點(diǎn)排？

明月墮煙霜著水，行人今夜宿清淮。9（1）詩(shī)歌的前兩句勾勒出怎樣的畫面？（2分）（2）詩(shī)歌的后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）（二）.閱讀下面一篇文言文，完成10-13題（15分）戚繼光傳繼光至浙時(shí)，見(jiàn)衛(wèi)所=2\*GB3②軍不習(xí)戰(zhàn)，而金華、義烏俗稱剽悍，請(qǐng)召募三千人，教以擊刺法，長(zhǎng)短兵迭用，由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤=3\*GB3③，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械精求而更置之?！捌菁臆姟泵勌煜隆Ｃ髂?，倭大舉犯福建。是時(shí)寧德已屢陷。去城十里有橫嶼，四面皆水路險(xiǎn)隘，賊結(jié)大營(yíng)其中。官軍不敢擊，相守逾年。其新至者營(yíng)牛田，而酋長(zhǎng)營(yíng)興化，東南互為聲援。閩中連告急，京憲復(fù)檄=4\*GB3④繼光剿之。先擊橫嶼賊。人持草一束，填壕進(jìn)，大破其巢，斬首二千六百。乘勝至福清，搗敗牛田賊，覆其巢，余賊走興化。急追之，夜四鼓抵賊柵。連克六十營(yíng)，斬首千數(shù)百級(jí)。平明入城，興化人始知，牛酒勞不絕。繼光乃旋師。而總兵劉顯亦屢破賊。福建宿寇幾盡。繼光為將號(hào)令嚴(yán)，賞罰信，士無(wú)敢不用命。與大猷均為名將。操行不如，而果毅過(guò)之。大猷老將務(wù)持重，繼光則飚發(fā)電舉，屢摧大寇，名更出大猷上。注：=1\*GB3①明朝初期，日本國(guó)內(nèi)發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，在內(nèi)戰(zhàn)中沒(méi)落的武士與一些商人、海盜相勾結(jié)，不斷侵?jǐn)_中國(guó)沿海地區(qū)，殺人放火，搶奪財(cái)產(chǎn)，給沿海人民帶來(lái)深重的災(zāi)難和痛苦，中國(guó)稱其為“倭寇”。=2\*GB3②衛(wèi)所：衛(wèi)所制是明朝最主要的軍事制度。軍隊(duì)組織有衛(wèi)、所兩級(jí)，士兵有軍籍，世襲為軍。=3\*GB3③藪澤：指水草茂密的沼澤湖泊地帶。=4\*GB3④檄：古代官府用以征召或聲討的文書。10.解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。（4分）⑴去城十里有橫嶼（）⑵是時(shí)寧德已屢陷（）⑶而酋長(zhǎng)營(yíng)興化（）⑷牛酒勞不絕（）11.下列加點(diǎn)虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（2分）（）A.教以擊刺法屬予作文以記之（《岳陽(yáng)樓記》）B.京憲復(fù)檄繼光剿之鳴之而不能通其意（《馬說(shuō)》）C.乃因地形制陣法罔不因勢(shì)象形（《核舟記》）D.兵械精求而更置之傭者笑而應(yīng)曰（《陳涉世家》）12.翻譯下列句子。（6分）⑴覆其巢，余賊走興化。⑵素湍綠潭，回清倒影。⑶此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也13.戚繼光是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（三）閱讀說(shuō)明文，完成14—18題。（18分）方言的魅力①漢語(yǔ)古音有4聲，平上去入，抑揚(yáng)頓挫；標(biāo)準(zhǔn)音也有4聲，陰陽(yáng)上去。這難壞了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人，后天學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人難免“洋腔洋調(diào)”，這是因?yàn)闈h語(yǔ)的四聲極難掌握。一般來(lái)說(shuō)，難掌握的技巧都充滿了魅力。②方言由于聲調(diào)比普通話多，因而具有音律美。吳語(yǔ)有6個(gè)聲調(diào)，古音多，說(shuō)起來(lái)委婉動(dòng)聽(tīng)，吳儂軟語(yǔ)，蘇州人吵架外地人聽(tīng)著都像唱歌；粵語(yǔ)有9個(gè)聲調(diào)，后天學(xué)說(shuō)粵語(yǔ)的人一張嘴廣東人就聽(tīng)出來(lái)了；北方人戲稱粵語(yǔ)為“鳥語(yǔ)”，說(shuō)得是粵語(yǔ)說(shuō)話使不上勁，唧唧喳喳的，但粵語(yǔ)歌《男兒當(dāng)自強(qiáng)》每次都讓我聽(tīng)得熱血沸騰；說(shuō)語(yǔ)音表現(xiàn)，京劇作為國(guó)劇不可少，但所謂京腔京韻，實(shí)際上卻以湖北方言為基礎(chǔ)，在徽班進(jìn)京兩百年后，才慢慢演化成今天如此大氣的模樣。③方言除聲調(diào)外，擇詞也是關(guān)鍵。十多年前，我在北京搞了一個(gè)上海懷舊展，請(qǐng)柬上寫了一行上海話：阿拉請(qǐng)儂來(lái)白相。這句話當(dāng)時(shí)難倒不少北方人，進(jìn)門就問(wèn)這是啥意思。“阿拉”是我，“儂”是你，“白相”就是玩，一句我請(qǐng)你來(lái)玩用上海話說(shuō)立刻妙趣橫生……④漢語(yǔ)的方言寶庫(kù)中有著無(wú)限量的“寶貝”，是我們中華民族有文字以來(lái)，甚至沒(méi)有文字以來(lái)逐漸積累、篩選、提純、歸納才形成的，由于它是無(wú)形資產(chǎn)，不可以深埋地下等待后人發(fā)掘。我們今天只有一條路，那就是享受使用了幾千年甚至上萬(wàn)年的方言，千萬(wàn)別在我們這代人身上干癟下去，成為沒(méi)有感情，沒(méi)有特點(diǎn)，沒(méi)有色彩的干巴巴語(yǔ)言。⑤相聲是一門以北京方言為基礎(chǔ)的語(yǔ)言藝術(shù)，深受百姓喜愛(ài)。相聲大師常常在相聲里融進(jìn)地方話，模仿各種方言構(gòu)成笑料。比如侯寶林大師學(xué)上海話、山東話等惟妙惟肖；劉寶瑞大師基本不在相聲中說(shuō)方言，可也用山東話說(shuō)過(guò)幾段；馬季先生的唐山話；馬三立先生的天津話都是百姓耳熟能詳?shù)慕?jīng)典段子，想起來(lái)就發(fā)笑。⑥方言的娛樂(lè)性今天在影視作品中隨處可見(jiàn)，《讓子彈飛》看普通話版不如看川話版過(guò)癮；上海的滑稽劇不用上海話一點(diǎn)兒都不滑稽；還有那些我一個(gè)北方土人聽(tīng)不懂的粵劇、評(píng)彈，湖南湖北話說(shuō)的“脫口秀”；至于八百里秦川發(fā)出的“秦腔”，讓人起一身雞皮疙瘩后渾身通泰……⑦這些語(yǔ)言、語(yǔ)音的藝術(shù)有賴于祖國(guó)之遼闊，歷史之悠久，語(yǔ)言之豐厚，如果方言在下一代消亡，只剩下干巴巴的普通話，我們不是歷史罪人誰(shuí)是？14.作者認(rèn)為方言有哪些魅力？（4分）15.推敲詞語(yǔ)，回答問(wèn)題。（6分）（1）“一般來(lái)說(shuō)，難掌握的技巧都充滿了魅力?！本渲械摹耙话阏f(shuō)來(lái)”能否去掉，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明。（3分）（2）那就是享受使用了幾千年甚至上萬(wàn)年的方言，千萬(wàn)別在我們這代人身上干癟下去.結(jié)合語(yǔ)境，解釋句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“干癟”的意思。（3分）16.指出第⑤段中劃線句運(yùn)用的說(shuō)明方法，并結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（3分）17.“如果方言在下一代消亡，只剩下干巴巴的普通話，我們不是歷史罪人誰(shuí)是？”這句話的言外用意是什么？（3分）18.寶應(yīng)本地?zé)o猴，但寶應(yīng)人熟悉猴、喜歡猴，寶應(yīng)方言里處處有猴，寶應(yīng)人把“猴”字運(yùn)用得活靈活現(xiàn)，比有猴地方的人運(yùn)用得還豐富生動(dòng)。例如：那個(gè)人是個(gè)“骨頭猴子”，勁大呢！提到打架特別來(lái)勁，不要碰他。在寶應(yīng)話里“骨頭猴子”比喻長(zhǎng)得雖然非常瘦但很有精神的人。問(wèn)題：“小李是我們村里的“翻物猴子”，哪行掙錢干哪行，一年能掙十好幾萬(wàn)呢。”在寶應(yīng)話里“翻物猴子”是什么意思？（2分）（四）閱讀下文，完成19—22題。（17分）給我一個(gè)中國(guó)娃娃①走出法蘭克福機(jī)場(chǎng)，迎面而來(lái)一對(duì)操美國(guó)英語(yǔ)的黑人夫婦，牽著個(gè)兩三歲的小女孩。黑人的小孩特別可愛(ài)，眼前這個(gè)小把戲也不例外：皮膚黑漆發(fā)亮，眼睛很大，黑白分明的瞳孔中透著清純的稚氣。鬈曲油亮的辮子在頭頂上一晃一晃的。②正要擦身而過(guò)，瞥見(jiàn)小女孩一手緊緊摟在前胸的洋娃娃；啊，是個(gè)黑娃娃！黑漆發(fā)亮的臉，黑漆發(fā)亮的頭發(fā)，繡花的袖子里伸出黑漆發(fā)亮的小手。③從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)黑的洋娃娃，所以稍稍吃了一驚。小女孩回眸望了我一眼，嬌愛(ài)地微笑了一下，逐漸遠(yuǎn)去。我開始領(lǐng)悟到自己的吃驚包含了多少愚昧：黑頭發(fā)、黑眼睛、黑皮膚的孩子，為什么要玩金頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的娃娃？小孩抱娃娃，往往是一種自我的投射，黑孩子玩黑娃娃是天經(jīng)地義的事，我卻吃了一驚。④如果看見(jiàn)一個(gè)黑頭發(fā)、黑眼睛的中國(guó)孩子玩一個(gè)和他長(zhǎng)得一模一樣的黑發(fā)黑眼睛的娃娃，我是不是也要覺(jué)得訝異呢？事實(shí)上，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中國(guó)娃娃。站在玻璃柜上穿羅戴玉的王昭君或舞姿娉婷的美女，都是僵硬而易損的，只供觀賞；讓孩子抱在懷里又親又咬又揉搓的，都是“洋”娃娃，藍(lán)色的眼睛一眨一眨的。⑤嘿，這是個(gè)國(guó)際多元化的世界，玩外國(guó)娃娃沒(méi)什么不對(duì)。我也同意，可是，如果只是國(guó)際多元的現(xiàn)象，為什么我們的孩子沒(méi)有黑人娃娃、印第安娃娃、埃及娃娃，而是清一色的白種娃娃？再說(shuō)，在開拓到外國(guó)娃娃之前，總要先有自己的娃娃。黑發(fā)黃膚的小女孩在“家家酒”中扮演媽媽，她愛(ài)撫的“嬰兒”卻跟自己一點(diǎn)也不像，不免令人沉思：中國(guó)的娃娃到哪里去了？⑥現(xiàn)代的中國(guó)人認(rèn)為西方人比較漂亮，我們對(duì)自己的認(rèn)可也變成深目、隆鼻、豐乳、長(zhǎng)腿的追求。以少女為對(duì)象的雜志，每一頁(yè)都是金發(fā)的模特兒。我們的孩子上美術(shù)課，信手畫出來(lái)的人像，一個(gè)一個(gè)赫然是西方人的臉型。把這些跡象整合起來(lái)觀察，中國(guó)孩子抱“洋”娃娃的現(xiàn)象。就不是那么單純了。⑦有一回在臺(tái)北市坐計(jì)程車。長(zhǎng)得橫眉豎目的司機(jī)悶聲不響，很嚴(yán)肅的神情，猛然一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，他卻失聲大叫：⑧“你看，你看，街角那四只……”聲音里充滿興奮。⑨四只什么？狗嗎？我轉(zhuǎn)頭探看，看不見(jiàn)什么。司機(jī)繼續(xù)說(shuō)：⑩“哇，有夠大只！又那么黑，暗時(shí)睹到會(huì)驚死人！”他指的，原來(lái)是四個(gè)正在等紅綠燈的黑人。種族歧視絕對(duì)不是西方人的專利，中國(guó)的大漢民族要搞起歧視來(lái)，比誰(shuí)都不差。不同的是，以前，我們自認(rèn)是最優(yōu)秀的民族，異族非番即蠻。現(xiàn)在，我們接納了白種人的世界觀：先進(jìn)的白人高高在上，膚色越深，層次越低。中國(guó)人自己，就在白黑兩極之間。對(duì)于白人，我們或者諂媚，或者排斥；對(duì)于黑人，那位計(jì)程車司機(jī)的心態(tài)相當(dāng)?shù)湫?。?duì)于膚色與自己不相上下的其他亞洲人，我們沒(méi)有興趣——有誰(shuí)談?dòng)∧岬奈膶W(xué)？有誰(shuí)注意印度的發(fā)展？但是，一旦西方人開始“炒”印尼文學(xué)，或印度的發(fā)展，我們馬上就會(huì)跟進(jìn)。你相信嗎？美國(guó)的黑人也是經(jīng)過(guò)許多年的掙扎，才贏得今天還不算十分堅(jiān)強(qiáng)的民族自尊。有思考力的黑人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的反省、質(zhì)疑、追求，才發(fā)出“黑就是美”的吶喊；是這聲覺(jué)醒的吶喊，使法蘭克福機(jī)場(chǎng)的那個(gè)黑女孩手里擁抱著一個(gè)和自己一樣黑的黑娃娃。中國(guó)在西方的陰影下生活了很久，但是今天的臺(tái)灣似乎已經(jīng)開始有足夠的知識(shí)與智慧去抗拒這個(gè)巨大的陰影：對(duì)于現(xiàn)行價(jià)值觀的重新檢閱、反省，應(yīng)該是建立民族自尊的第一步。給我們的孩子一個(gè)中國(guó)娃娃吧！19.用文中的句子回答第=3\*GB3③段中作者認(rèn)為自己愚昧的原因。（2分）20.品味語(yǔ)言，談?wù)勏旅婢渥又屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（6分）（1）黑漆發(fā)亮的臉，黑漆發(fā)亮的頭發(fā)，繡花的袖子里伸出黑漆發(fā)亮的小手。（2）長(zhǎng)得橫眉豎目的司機(jī)悶聲不響，很嚴(yán)肅的神情，猛然一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，他卻失聲大叫。21.簡(jiǎn)要分析結(jié)尾“給我們的孩子一個(gè)中國(guó)娃娃吧！”在文中的作用（4分）22.作者說(shuō)：“把這些跡象整合起來(lái)觀察，中國(guó)孩子抱“洋”娃娃的現(xiàn)象。就不是那么單純了?！甭?lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)孩子抱“洋”娃娃現(xiàn)象的理解。（5分）三.作文（60+3分）23.題目：別躲要求：=1\*GB2⑴自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。=2\*GB2⑵感情真摯，不得抄襲。=3\*GB2⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。=4\*GB2⑷書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。

初三語(yǔ)文一模試卷參考答案1、A(2分)2、D(分)3、B(2分)4、B(2分)5、A(3分)6.瀚、迤、宛、翱7.略8(1)描述：在XX學(xué)校的大門口外，一個(gè)背著書包的小女孩正哭鬧著躲在媽媽的懷里哭泣，不肯進(jìn)校園，媽媽也是神情緊張，瞪大眼睛看著校園內(nèi)，原來(lái)是一只身上寫著“校園暴力”的張牙舞爪的大老虎。（描述畫面有缺失或描述語(yǔ)言無(wú)序扣1分）(2分)8(1)寓意：揭示了校園風(fēng)氣不正，校園暴力如虎橫行，以致于學(xué)生對(duì)學(xué)校有一種恐懼的心理，家長(zhǎng)對(duì)小孩人身安全極為擔(dān)心。(1分)（2）家庭因素：不當(dāng)教育讓孩子充滿攻擊性；法律缺位：懲戒功能不足使得教育的尷尬；學(xué)校因素：學(xué)校“唯分?jǐn)?shù)論”，忽視了思想道德教育；網(wǎng)絡(luò)因素：電視網(wǎng)絡(luò)等催生對(duì)邪惡的膜拜。（每點(diǎn)1分）(4分)(3)校長(zhǎng)：加強(qiáng)道德教化，凈化心靈的污垢；傾力打造書香校園，用傳統(tǒng)文化的精華滋養(yǎng)青少年的心靈；強(qiáng)化法制教育，落實(shí)犯罪必懲原則，形成強(qiáng)有力的法律威懾；開展豐富多彩的集體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)間友愛(ài)互助的良好氛圍等。（稱謂缺失或內(nèi)容失當(dāng)或空洞或語(yǔ)言混亂不給分。）（3）弱勢(shì)學(xué)生：尋求老師、110等幫助；“好漢不吃眼前虧”遠(yuǎn)離暴力；要根據(jù)實(shí)際情況具體分析，但一定要冷靜，這樣就可以開動(dòng)智力，與施暴者周旋，保護(hù)自己等。（稱謂缺失或內(nèi)容失當(dāng)或空洞或語(yǔ)言混亂不給分。）9（1）水面上的蘆葦一望無(wú)際，沙灘上的落雁星點(diǎn)排列，描繪出了一幅空曠寂寥的秋江圖。（畫面描述有缺失或描述語(yǔ)言無(wú)序不結(jié)分）（2分）（2）凄清難耐之情，漂泊思鄉(xiāng)之苦。10.距離這名詞用作動(dòng)詞扎營(yíng)犒勞，慰問(wèn)11.C12⑴戚繼光他們搗毀了牛田的倭寇的賊巢，其余的賊跑到興化。⑵白色的激流，回旋著清波；碧綠的潭水，映出了（山石林木）的倒影。⑶這就是我用來(lái)報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)和本分啊。13.勇于革新、治軍嚴(yán)格、賞罰有信、果敢剛毅14.方言由于聲調(diào)比普通話多，因而具有音律美；方言能豐富語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性、娛樂(lè)性。（少1奌扣2分）（4分）15（1）"一般來(lái)說(shuō)"就是正常情況下,說(shuō)明正常情況下難掌握的技巧充滿了魅力,不排除了也有難掌握的技巧中沒(méi)有魅力,如果去掉就變成難掌握的技巧都有魅力,與原文的意思不符,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.（2）指不經(jīng)常使用使方言失去魅力,變得沒(méi)有感情，沒(méi)有特點(diǎn)，沒(méi)有色彩。16.舉例子（1分）,具體真實(shí)地說(shuō)明了相聲大師常常在相聲里融進(jìn)地方話，模仿各種方言構(gòu)成笑料。（2分）17.我們應(yīng)該讓方言傳承下去,