幼兒園安全應急演練方案范文(精選5篇)

幼兒園安全應急演練方案范文(精選5篇)篇一：幼兒園平安應急演練計劃范文一、演練目的

通過地震應急演練，使全園老師和幼兒掌握應急避震的正確辦法，熟悉地震時我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全園老師及幼兒的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反饋能力和自救互救能力。

二、演練安頓

1、內(nèi)容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：__年__月__日

三、演練準備

1、演練前召開發(fā)動大會，讓教職員工熟悉應急避震的正確辦法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和達到的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確辦法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和達到的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和達到的“平安地帶〞進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，打消障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安頓。

2、保持安靜，動作敏捷、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構(gòu)

(1)領導小組：

組長：吉平

成員：全體教職員工

信號員：徐娟

(2)教室室內(nèi)指導組，具體安頓見疏散演練表

職責：

①、“地震警報〞發(fā)出后，指導幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報〞解除后，帶著幼兒迅速有秩序疏散到指定的“平安地帶〞：教室門前草坪上。

③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，避免意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組，朱陳幼兒園

一小班和中班直接從教室里跑向本班級操場上。

二大班聽從老師的指揮，從樓梯平安出口迅速撤離到后院。

職責：

①合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是避免過度擁擠造成事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

(4)拍照：陳玉麗

(5)救護：梁娟

六、演練程序

(一)啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們，漣水縣南集朱陳幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內(nèi)應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報〞信號(小鈴鼓一分鐘持續(xù))。

2、保育老師或上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌，要聽從老師的指揮，從平安出口迅速撤離。〞，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、小班和中班班直接跑到各自教師門前的操場上，大班聽從老師的指揮，從樓梯的平安出口迅速撤離。

4、1分鐘后，進行檢查并記錄缺乏之處。

5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報〞信號(三聲拍小鈴鼓的聲音)。

6、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、幼兒在老師帶著下有秩序地從教室出來撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

2、按預先演練的路線疏散

3、5—10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。

4、進行室外應急避震演練(兩次)。

5、恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

七、演練考前須知：

1、對不能加入演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。

2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全園演練時間可能是上課、下課或休息時間。

4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。

5、演練期間，任何教職工不得離校。

6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動?特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。

八、演練總結(jié)

1、請領導小組組長吉平總結(jié)演練。

2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

篇二：幼兒園平安應急演練計劃范文為了堅持“預防為主，綜合整治，平安第一〞的原那么，建設安全和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確辦法，確保在災害來臨時，學校師生能夠快速、有序地進行、平安地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此計劃。

一、演練活動內(nèi)容

演練活動的具體工程及考前須知

(一)、消防、避震應急演練

演練前的準備工作：教師要反復向幼兒講清如下事項。

1.發(fā)生火災時，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快規(guī)避到平安地點。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等辦法逃離教室。在操場上，有平安員和體育老師組織一次滅火器使用演練。

2.發(fā)生地震時，在教室內(nèi)的幼兒，應立即就近規(guī)避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛護身體被砸，但不要靠近窗口。

3.規(guī)避的姿勢：將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角規(guī)避時，把雙手交叉放在脖子后面愛護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時，也可以采取下列姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當?shù)模皶r糾正。

(二)、地震緊急疏散演練

根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反饋，學校再次拉響警報(哨聲)，各班應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。

疏散時需要注意的事項：

1.地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶著下，全班幼兒一齊有序行動，與外墻和窗戶保持一定的距離，防止外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學安頓在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。

2.必須按疏散路線疏散，疏散時各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3.當堂教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場。

4.疏散過程中，要迅速，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

6.各班幼兒達到集中地點后，幼兒要蹲下，愛護頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向園長報告。

(三)、演練對象及時間：

演練對象：全體幼兒園師生

演練時間：20__年_月12日

篇三：幼兒園平安應急演練計劃范文活動目標：

1、感受遵守交通規(guī)那么的重要，培養(yǎng)孩子交通平安方面的意識。

2、認識常見的交通標志，了解交通規(guī)那么的作用，能自覺遵守交通規(guī)那么。

3、感受交通規(guī)那么的重要性，牢記交通規(guī)那么。

教學重點、難點：

教學重點：了解根本的交通規(guī)那么，認識幾種常見的交通標志，知道交通平安標志與我們的日常生活息息相關。

教學難點：使幼兒懂得遵守交通規(guī)那么的重要性，養(yǎng)成良好的自覺遵守交通規(guī)那么的習慣，提高自我平安方面的愛護能力。

活動準備：

圖片(課件)、交通平安標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌

活動過程：

一、導入

(1)創(chuàng)設情景，引起幼兒興趣

師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方啊《(馬路)又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么《看看我們的小朋友能不能說出來。

(2)情景表演：

A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。

B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。

問：小朋友你們剛剛看到了什么《他們這么做對嗎《你想對他們說些什么呢《

小結(jié)：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)那么是很危險的事情，為了我們的平安，我們一定要遵守交通規(guī)那么。

二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用

A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的`《【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道(斑馬線)】

B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)那么中的作用。

?遵守交通規(guī)那么》男孩扮演汽車司機，女孩是小學生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)那么呢。交換角色再游戲。

小結(jié)：我們的小朋友真是太聰慧了，都能遵守交通規(guī)那么，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。

三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關系。

出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的《

⑴指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。

⑵禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

⑶警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不平安因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

小結(jié)：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫(指示標志)，紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫(禁止標志)，黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標志叫(警示標志)。

知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的《

1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了，對嗎《

2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎《

四、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警〞的游戲。

五、教幼兒學習兒歌?交通規(guī)那么要記牢》

附：小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

過馬路走斑馬，交通規(guī)那么要記牢。

六、活動結(jié)束，進行總結(jié)。

小朋友們，今天我們學到了很多有關交通平安方面的知識，也知道了交通規(guī)那么的重要性，我們要時刻牢記這些交通規(guī)那么，愛護我們的生命平安。則我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現(xiàn)都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通平安了。當爸爸媽媽忘記交通規(guī)那么時你們可以提醒他們遵守交通規(guī)那么。

教學：

本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關交通規(guī)那么方面的知識認識到了交通規(guī)那么的重要性，要遵守交通規(guī)那么時刻愛護自身平安。

篇四：幼兒園平安應急演練計劃范文一、演練目的

為了進一步加強我園校車的平安管理，以及對幼兒的宣傳和，提高乘車幼兒的平安意識和防備能力，提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質(zhì)，做到從容冷靜，科學應對，提高團結(jié)協(xié)作精神，增強自救自護能力，從而保障廣闊師生的生命平安，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車平安應急疏散演練。

二、演練時間：

14：30校車到位

15：00工作人員、跟車老師、校車幼兒到樓前操場，應急疏散演練集中培訓

15：10應急疏散演練開始

15：20應急疏散演練

15：30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

三、演練地點：幼兒園樓前操場

四、加入人員：所有校車師傅、跟車老師和乘坐校車的幼兒

五、組織領導

組長:劉仁新

副組長:朱德軍

成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任

六、演練準備：

1、制定?校車幼兒應急疏散演練計劃》報領導審批后，將計劃向演練人員進行宣講。

2、校車幼兒平安應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改前方可演練。

3、對加入人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的方法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。

4、跟車老師科學設置疏散逃生路線，前一天要在校車上對幼兒發(fā)展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生辦法為主要內(nèi)容的練習，教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時，按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的平安地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：

(1)遇事不慌，頭腦冷靜;

(2)判明情況，思考對策;

(3)積極自救，互幫互助;

(4)聽從指揮，有序疏散。安頓一名幼兒演練時“報警〞。

七、應急疏散程序設置：

1、組織分工

搶救組：吳歡歡、夏菲菲、王衍秀、王艷

通信聯(lián)系：陳沖

穩(wěn)控組：朱德軍、武彩鳳、張紅、陳慶燕

聯(lián)絡組：劉菊、鄭娟、高芳、劉仁蓮

2、應急疏散路線：

車前故障那么向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車;

車后故障那么向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車;

車中間故障那么向兩頭疏散;車一側(cè)故障那么向另一側(cè)平安有序撤離。

現(xiàn)場演練車前故障的應急疏散。

3、校車師傅、跟車老師、班主任職責：

學會使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時，按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(或前門)下車，撤離到距車50米外的平安地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：

(1)遇事不慌，頭腦冷靜;

(2)判明情況，思考對策;

(3)積極自救，互幫互助;

(4)聽從指揮，有序疏散。及時清點人數(shù)。情況。

4、應急疏散流程

14：30校車到位(趙邵武)

15：00工作人員、跟車老師、校車幼兒到樓前操場，應急疏散演練集中培訓

15：10應急疏散演練開始

①指揮長發(fā)出應急疏散演練指令，宣布演練開始(劉仁新)

②校車老師帶著幼兒上車，校車師傅動員車。

③車內(nèi)一幼兒報警：“車起火啦!〞

④校車師傅迅速停車，開車門。跟車老師立即大聲指揮幼兒：“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮，要快速有序地下車!〞跟車老師馬上翻開緊急門，組織幼兒迅速下車(幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物)。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的平安地帶匯合，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車老師清點人數(shù)。跟車老師向王旭報告人數(shù)。

⑤校車師傅協(xié)助跟車老師組織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援!

⑥趙邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃，請立即救援!

⑦劉云向劉仁新報告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部平安疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

15：20應急疏散演練活動總結(jié)

5、組織乘車幼兒集隊，由劉園長總結(jié)講話：

15：30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

6、演練結(jié)束。跟車老師護送幼兒正常乘車回家。

篇五：幼兒園平安應急演練計劃范文一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我愛護的具體辦法，發(fā)明良好的消防平安環(huán)境，結(jié)合“消防日〞活動，對全園師生及教職工進行消防平安知識教育的學習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，沉著應對火災等突