微笑中隊班級文化設(shè)計方案

文檔可自由編輯打印4/4文檔可自由編輯打印文檔可自由編輯打印微笑中隊班級文化設(shè)計方案學(xué)校：新哨小學(xué)班級：五年級(1)班班主任：黃麗新時間：2014年9月20日微笑中隊班級文化設(shè)計方案微笑中隊有36名同學(xué)，大家有緣相聚在新哨小學(xué)這個大家庭里，互相幫助、互相關(guān)愛，組成了一個充滿微笑和關(guān)愛的小家庭——五(1)微笑中隊。作為班主任如何給他們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境？怎樣讓他們健康，快樂的成長呢？首先是從班級文化建設(shè)入手，整體設(shè)計力求讓班級文化充分發(fā)揮最大的教育作用。以下是我們班的班級文化建設(shè)情況。我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧把教室變成學(xué)習(xí)，成長的樂園。我們的班訓(xùn)是：靜凈敬競。目標(biāo)是：我微笑、我努力、我出色、我成功。班歌是:感恩的心。以下是各板塊布置預(yù)設(shè)：第一板塊是：教室正門的右前方，這是班級信息欄。在這里張貼課程表、學(xué)生通訊錄、衛(wèi)生打掃分配情況、班委、班級管理制度等。第二板塊是：教室正門的右墻角第一塊，這里是班級簡介，微笑中隊有36名隊員，其中17名男生,19名女生。第三板塊是格言：教室正中的梁上兩邊各一句：右邊為“只為成功找方法”；左邊為“不為失敗找借口”；第四版塊是：微笑中隊公約?！叭绻阄⑿?世界陪你笑。我微笑、我努力、我成功!”這里凝聚著每個人心中對學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行的自我監(jiān)督，力求達(dá)到最好的效果。這里不僅凝聚著心愿，更體現(xiàn)出的是一種積極樂觀的態(tài)度。第五板塊是：教室后門后邊，微笑中隊成長足跡，孩子們的優(yōu)秀作品展示。在這片土地上孕育著學(xué)生們自己的“果實(shí)”右邊是一幅幅自己動手制作的手抄報。每幅作品都具有他們獨(dú)特的風(fēng)格，展現(xiàn)了他們的內(nèi)心世界。在這里展示出了他們的才華，增強(qiáng)相互的溝通，激發(fā)他們的的興趣。左面墻上是學(xué)生們的字，俗話說“字如其人”通過全班同學(xué)字的展示，可以進(jìn)一步督促學(xué)生拿自己與別人相比，才知道什么叫“人外有人，天外有天?！币源藖碜鳛榍斑M(jìn)的動力。第六板塊是：后黑板右邊，“衛(wèi)生角”，提示孩子們時刻要記得講衛(wèi)生。第七板塊是：圖書角。每人都把最愛的書和報獻(xiàn)出來，與他人交流。開設(shè)主題為“書香生活”的宣傳欄。這里也是同學(xué)們最喜歡的班級一角，這里的書籍就是我們的精神食量。課余時間，同學(xué)們在這里遨游知識的海洋，吸收知識的營養(yǎng)。第八塊是：微笑小組PK臺。展示九個小組每周的評比結(jié)果。教室的后黑板正上方墻上設(shè)立的是我班的班級口號“我微笑，我精彩”掛著我班經(jīng)的向往動物，仙鶴。目的是督促學(xué)生做到更棒，勵學(xué)生取得更大的進(jìn)步。教室寬敞明亮，如此的合理利用，可以使班級的各項(xiàng)東西都體現(xiàn)出班級的個性，都給學(xué)生營造一種學(xué)習(xí)上的享受和催人奮發(fā)上進(jìn)的感覺。如此一來，班級文化也就如一位沉默而優(yōu)秀的老師一樣起著無聲的教育作用。