心理知識(shí)競賽試題

心理知識(shí)競賽試題題庫一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（

D

）

A.恐怖癥

B.一般性焦慮障礙

C.抑郁癥

D.強(qiáng)迫癥

2、對(duì)心理成長起主導(dǎo)作用的是（

A）

A.學(xué)校教育

B.遺傳

C.社會(huì)

D.社會(huì)實(shí)踐

3、下列不是“大一綜合癥”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）產(chǎn)生誘因的是（

D

）

A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差

B.對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C.優(yōu)勢地位的喪失

D.生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

4、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（C

）

A

焦慮

B

恐懼

C

情感脆弱

D

情緒低落

5、我院的心理健康教育與咨詢中心是何時(shí)成立的?

（

C

）

A.

2005年

B.2008年

C.2009年

D.2011年

6、

世界精神衛(wèi)生日是(

B)

A.

9.月10日

B.

10月10日

C.11月10日

D.12月10日

7、

世界睡眠日是（

B

）

A

3月20日

B

3月21日

C

3月22日

D

3月24日

8、大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是

(Ａ)

A.我愛我

B.我是我

C.我要我

D

我與我

9、心理學(xué)的英文名稱是（B

）

A.Psychologist

B.psychology

C.psychopath

D.psychiotry

10、弗洛伊德精神分析理論中的心理能量稱為（

A

）

Ａ．力比多

Ｂ．奧比佳

Ｃ．心理能

Ｄ．力量多

11、

行為主義學(xué)派的創(chuàng)始人是（B

）

A

弗洛伊德

B

華生

C

羅杰斯

D

巴甫洛夫

12、當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時(shí)間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（

B

）

A

明適應(yīng)

B

暗適應(yīng)

C

色弱

D

視覺后像

人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為

(

D

)

A.激情

B.心境

C.激越

D.應(yīng)激

14、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（

D

）

A精力旺盛

B.感情豐富

C.渴望獨(dú)立

D.認(rèn)識(shí)能力高，看問題全面

15、"悲喜交加"，"百感交集"是人的情緒和情感的（

A

）的表現(xiàn)。

A．復(fù)雜性和矛盾性

B．穩(wěn)定性

C．可變性

D．生理性

16、心理健康的最終目標(biāo)是

(

C

)

自我實(shí)現(xiàn)

B.和諧人際關(guān)系

C.保持人格完整

D.保持協(xié)調(diào)情緒

21、最常見的幻覺是

(

A.)

A.幻聽

B.幻味

C.幻視

D.幻嗅

22、長時(shí)記憶是指存儲(chǔ)時(shí)間為多少以上的記憶（

B

）

A幾秒鐘

B一分鐘

C數(shù)分鐘

D數(shù)小時(shí)人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（

B

）

A

聲調(diào)表情

B

身段表情

C

面部表情

D

激情表情

24、有的學(xué)生在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作，這是（

C

）

A

注意的轉(zhuǎn)移

B

注意的分配

C

注意的分散

D

注意的起伏

25、當(dāng)你在電影畫報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于

（

C）

A

識(shí)記

B

保持

C

再認(rèn)

D

回憶

26、人們遭遇不良情緒時(shí),正確的處理方式為

(

D

)

A.喝酒

B.吃大量的東西

C.壓抑負(fù)性的情緒

D.和朋友傾訴

"憂者見之而憂，喜者見之而喜"是（

A

）的表現(xiàn)。

A

心境

B

激情

C

應(yīng)激

D

美感

28、下列中（

C

）是特殊能力

A

記憶力

B注意力

C

節(jié)奏感

D思維力

29、記憶的中心環(huán)節(jié)是（

B

）

A識(shí)記

B保持

C再認(rèn)

D回憶

人的大腦皮質(zhì)的語言區(qū)主要位于（

A

）

A左半球

B

右半球

C頂葉

D額葉

31、

良好的心理康復(fù)能力不包括（

C

）

A精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡

B回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡

C回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大

D再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜

吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法，稱為(

B

)

A

否認(rèn)作用

B

合理化作用

C

投射作用

D

幻想作用

33、衡量人際關(guān)系好壞的最主要指標(biāo)是交往雙方的(

B

)

A

交往次數(shù)

B

心理距離

C

行為表現(xiàn)

D

互惠程度

34、學(xué)生做了好事之后，老師及時(shí)給予表揚(yáng)，這在行為主義中被稱為

(

D

)

A.反映

B.刺激

C.聯(lián)結(jié)

D.強(qiáng)化

35、我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是(

C

)

A.運(yùn)動(dòng)表象

B.一般表象

C.記憶表象

D.想象表象

36、當(dāng)天實(shí)記的外語材料，最好在（

A

）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。

A.24小時(shí)內(nèi)

B.第二天

C.第三天

D.第二周

37、為了在學(xué)習(xí)中更好地加強(qiáng)記憶，教師可指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)記憶的（

C）

A

陳述性知識(shí)

B

程序性知識(shí)

C

策略性知識(shí)

D

常識(shí)性知識(shí)

38、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D

）。

A

改善交往情境

B向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C

增加交往頻率

D

向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

39、有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，并得到別人接納，其想要滿足的人際需要是（C

）

A情感的人際需要

B控制的人際需要

C包容的人際需要

D

利用的人際需要

40、如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你的漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做：(

C

)

A

形象記憶

B

邏輯記憶

C

情緒記憶

D

運(yùn)動(dòng)記憶41、不屬于個(gè)性心理特征的是（D）

A能力

B氣質(zhì)

C性格

D智商23、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（

B

）

A

聲調(diào)表情

B

身段表情

C

面部表情

D

激情表情42、某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級(jí)干部，以求得心理滿足。這是采用了(

B

)這種心理防御方式的表現(xiàn)。

A.升華

B.補(bǔ)償

C.退行

D.轉(zhuǎn)移

43、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？

（

C

）

A．補(bǔ)償

B．分離

C．幻想

D．升華

44、人本主義心理學(xué)的代表人物是(

B)

A.華生

B.馬斯洛

C.霍爾

D.杜威

自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中

(

C

)

A．厭食癥

B．強(qiáng)迫癥

C．抑郁癥

D．貪食癥

46、關(guān)于心理健康者的特征,以下正確的是(

C

)

A．理想追求脫離現(xiàn)實(shí)

B．不能控制自我思想行動(dòng)

C．自我價(jià)值感和自尊心

D．不能與人建立親密關(guān)系

47、健康的四大基石是

（

B

）

A．豐富營養(yǎng)，多量運(yùn)動(dòng)，限煙限酒，心理平衡

B．合理營養(yǎng)，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡

C．營養(yǎng)適量，合理運(yùn)動(dòng)，戒煙戒酒，心理平衡

D．豐富營養(yǎng)，合理運(yùn)動(dòng)，戒嚴(yán)戒酒，心理平和

48、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(

C

)

A.

自卑者

B.

自負(fù)的人

C.

完美主義者

D.偏執(zhí)者

49、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低”主要描述是(

A

)

A.

抑郁癥

B.

自負(fù)

C.

躁狂癥

D.強(qiáng)迫癥

50、下列哪種心理屬于健康心理

(

D

)

A．抑郁情緒

B．不愿與人交往

C．經(jīng)常感覺自己無能

D．遇到困難時(shí)，能積極克服困難

51、心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為

(

C

)

A．經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談．表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B．對(duì)同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C．有自己喜歡與不喜歡的人

D．接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指

(

A

)

A．人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性

B．環(huán)境適應(yīng)力

C．心理自控能力

D．社交能力

53、心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為

(

C

)

A．過去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活

B．遇到困難，能夠忍受

C．把克服困難當(dāng)成一種樂趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折

D．對(duì)于同事外人的議論并不在意

54、勤勞，懶惰，謙虛，驕傲，這些個(gè)反映的是（

C

）特征

A.能力

B.氣質(zhì)

C.

性格

D.

情感

55、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（

）

A

興趣

B

性格

C

知識(shí)水準(zhǔn)

D

價(jià)值觀念

56、下列有違心理治療一般原則的是(

C

)

A

良好醫(yī)患關(guān)系原則

B

教育啟發(fā)與發(fā)展的原則C

快速解決問題原則

D

保密原則

57、以下不利于睡眠的是(D)

A.睡房較暗

B.定時(shí)運(yùn)動(dòng)

C.每晚定時(shí)上床睡覺

D.臨睡前運(yùn)動(dòng)

58、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(

B

)

A.電話咨詢

B.面對(duì)面

C.專題咨詢

D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢

59、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于(

D

)

A.醫(yī)生與患者

B.教師與學(xué)生

C.上級(jí)與下級(jí)

D.朋友與朋友

60、古希臘醫(yī)生希波克拉底認(rèn)為人體中有四種性質(zhì)不同的液體，它們來自于不同的器官。其中，粘液生于腦，有冷的性質(zhì)；黃膽汁生于肝，有熱的性質(zhì)；黑膽汁生于胃，有漸溫的性質(zhì)；血液出于心臟，有干燥的性質(zhì)。人的體質(zhì)不同，是由于四種體液的不同比例所致。后來，心理學(xué)家在此基礎(chǔ)上發(fā)展出經(jīng)典的氣質(zhì)學(xué)說，認(rèn)為氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、多血質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。那么，精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事等，這是（

A

）氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。

A

膽汁質(zhì)

B

粘液質(zhì)

C

多血質(zhì)

D

抑郁質(zhì)

61、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為

(

C

)

A.支配——服從

B.獨(dú)立——依賴

C.平等——平等

D.主動(dòng)——被動(dòng)

62、挫折是需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)，因而挫折也可以說是一種（

A

）

A.主觀感受

B.客觀感受

C.心理防御機(jī)制

D.生理狀態(tài)

63、"三個(gè)和尚沒水吃"體現(xiàn)了群體的(

D

)

A

從眾心理

B

群體極化效應(yīng)

C

服從心理

D

社會(huì)懈怠作用64、“以小人之心，度君子之腹”是一種（

B

）。

A.掩飾

B.投射

C.假設(shè)

D.以上都不對(duì)

65、“愛屋及烏”是一種（

B

）的人際偏見。

A.刻板印象

B.光環(huán)效應(yīng)

C.第一印象

D.自我投射

66、“先入為主”是一種（

C

）的人際偏見。

A.刻板印象

B.光環(huán)效應(yīng)

C.第一印象

D.自我頭射

“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的假意逢迎行為違反了人際交往的（

B

）原則。

A.尊重原則

B.誠信原則

C.適度原則

D.寬容原則68、慣用右手的人，左半球的

(

B

)

能力占優(yōu)勢。

A.情緒識(shí)別

B.言語

C.音樂

D.美術(shù)

69、導(dǎo)致青春期煩躁的主要生理因素是（

C

）。

A.身高

B.體重

C.性

D.認(rèn)知

70、心理咨詢最終的目標(biāo)是（

D

）。

A.幫助求助者認(rèn)識(shí)內(nèi)部沖突

B.深化求助者的自我意識(shí)

C.糾正求助者的錯(cuò)誤觀念

D.幫助求助者做出新的有效行為

71、心理咨詢最主要的對(duì)象是：（

A

）。

A.健康人群或存在心理問題的人

B.發(fā)作期的精神病患者

C.嚴(yán)重的神經(jīng)癥患者

D.有嚴(yán)重人格障礙的患者

72、心理咨詢的場所應(yīng)在

(

C)

Ａ.咨詢員家中

Ｂ.雙方商定的茶館

Ｃ.咨詢室

Ｄ.來訪者家中

73、1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為（

D

）

A.沒有身體疾病

B.沒有身心疾病C.生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

D.生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)

74、當(dāng)你身邊大部分?jǐn)?shù)挑選出的人擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（

C）

A

刻板印象

B

社會(huì)吸引

C

從眾

D

從命

下述關(guān)于人格的描寫哪一個(gè)最為精確？（D

）

A.

人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響

B.

在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

C.

在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D.

成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

76、考試焦慮主要屬于（A

）方面的問題。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.性格

D.行為

77、

"砍頭不打緊，只要主義真，殺了我一個(gè)，自有厥后人"詩句中所表現(xiàn)出的高尚氣節(jié)是（

C

）。

A．美感

B．理智感

C．道德感

D．激情

78、(

C)是對(duì)腦筋中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過程

A.

聯(lián)想

B.

幻想

C.

想象

D.錯(cuò)覺

79、學(xué)校增進(jìn)心理康健的主要方法是(

A

)

A.

心理康健教育

B.

進(jìn)行大范圍問卷調(diào)查

C.

心理咨詢

D.心理治療

80、

利他主義的表現(xiàn)（

C

）

A.

人不為我，我不為人

B.

人為財(cái)死

C.

辛苦我一個(gè)，幸福十萬家

D.

逃避責(zé)任

81、

下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D）

A

情緒穩(wěn)定

B

情緒興奮

C

時(shí)常開心

D

喜樂無常

由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（

D

）

Ａ．快樂

Ｂ．悲哀

Ｃ．憤怒

Ｄ．恐懼

83、人的總稱思維能力的最高體現(xiàn)是（

C

）

A.形象思維

B.抽象思維

C.創(chuàng)造思維

D.邏輯思維

84、智力是以（

B）為核心。

A.觀察力

B.思維力

C.注意力

D.影象力

85、

關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（

D

）

A

接近性

B

相仿性

C

外貌

D

自尊86、大學(xué)生心理健康日是(

A

)。

A.5.25

B.5.26

C.4.25

D.6.26

87、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（

C

）。

A

刻板印象

B

社會(huì)吸引

C

從眾

D

服從

88、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（

D

）。

A興趣

B性格

C知識(shí)水準(zhǔn)

D價(jià)值觀念

89、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，既粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(

D

)。

A.

獨(dú)立質(zhì)

B

嚴(yán)謹(jǐn)型

C

興奮型

D膽汁質(zhì)90、心理咨詢的原則不包括（

B

）。

A.

保密的原則

B時(shí)間限定的原則

C

倫理原則

D有償原則

91、青春期同伴關(guān)系的特點(diǎn)是（

C

）。

A交友范圍擴(kuò)大

B交友范圍縮小

C知心朋友是異性

D團(tuán)伙人數(shù)

92、考試焦慮主要屬于（

A

）方面的問題。

A

情緒

B

氣質(zhì)

C

性格

D

行為

93、社會(huì)知覺的偏差中，由獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)而將此擴(kuò)大成為他的整體行為特征的心理效應(yīng)稱為（

C

）。

A首因效應(yīng)

B近因效應(yīng)

C暈輪效應(yīng)

D定型效應(yīng)94、有的學(xué)生在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作，這是（

C

）

。

A

注意的轉(zhuǎn)移

B

注意的分配

C

注意的分散

D

注意的起伏

95、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人（

D

）。

A

抑郁癥

B

精神分裂癥

C

強(qiáng)迫癥

D

躁狂癥

96、態(tài)度具有（

D

）。

A

情境性和暫時(shí)性

B

穩(wěn)定性和不變性

C

組織性和嚴(yán)密性

D

一致性和穩(wěn)定性

97、一次心理咨詢一般需要多長時(shí)間（

B

）。

A

30

分鐘

B

50

分鐘

C

1.5

小時(shí)

D

2

小時(shí)

98、人體中對(duì)情緒反應(yīng)最敏感的器官是（

D

）。A

心

B

肝

C

腸

D

胃

99、學(xué)生在考前對(duì)自己說“我一定能行，要相信自己的能力”來減壓，屬于（A

）行為。

A

暗示

B

自主訓(xùn)練

C

冥想放松

D

大腦訓(xùn)練

100、以下不利于睡眠的是（

D

）。

A

睡房較暗

B

定時(shí)運(yùn)動(dòng)

C

每晚定時(shí)上床睡覺

D

臨睡前運(yùn)動(dòng)

101、心理咨詢的場所應(yīng)在（

C

）。

A

咨詢員家中

B

雙方商定的茶館

C

咨詢室

D

來訪者家中102、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是（

B

）。

A

電話咨詢

B

面對(duì)面咨詢

C

書信咨詢

D

互聯(lián)網(wǎng)咨詢

18、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為（

C

）。

A

支配—服從

B

獨(dú)立—依賴

C

平等—平等

D

主動(dòng)—被動(dòng)

103、當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時(shí)首先要做的是（A

）。

A

穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對(duì)其開導(dǎo)

B

及時(shí)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

C

報(bào)告校、院心理咨詢室

D

啟動(dòng)緊急干預(yù)

104、有愛就有恨；有喜悅就有悲傷；有緊張就有輕松，說明情緒和情感（

A

）。

A具有兩極對(duì)立的特性

B具有不可調(diào)和的特性

C的兩極是不相容的

D的兩極是絕對(duì)的

105、心理過程包括（

A

）。

A認(rèn)知、情感和意志

B能力、氣質(zhì)和性格

C知、情、意和能力

D感覺、知覺、記憶和思維

106、吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為(B)。

A否認(rèn)

B文飾

C投射

D幻想

107、在印象管理中，為使他人對(duì)自己產(chǎn)生良好印象，建立良好人際關(guān)系，個(gè)體往往會(huì)承認(rèn)自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時(shí)變得可信。這種做法被稱為（B

）。

A隱藏自我

B自我抬高

C形象塑造

D自我暴露

108、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（

A

）。

A

自戀型

B

反社會(huì)型

C

偏執(zhí)型

D

控制型109、心理健康的最終目標(biāo)是（C

）。

A

自我實(shí)現(xiàn)

B

和諧人際關(guān)系

C

保持人格完整

D

保持協(xié)調(diào)情緒110、勤奮、懶惰、謙虛、驕傲，這些反映的是（

C

）特征。

A

能力

B

氣質(zhì)

C

性格

D

情感

111、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是（

A

）。

A

避免類似情境

B

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C

調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D

建立和諧的人際關(guān)系

112、人們通常認(rèn)為，山東人是豪爽的，江浙人是溫和的。這是印象形成中的什么效應(yīng)？

（B

）

A

暈輪效應(yīng)

B

刻板印象

C

近因效應(yīng)

D

首因效應(yīng)

113、當(dāng)天識(shí)記的外語材料，最好在（A

）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。

A

24小時(shí)內(nèi)

B

第二天

C

第三天

D

第二周

114、某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級(jí)干部，以求得心理滿足。這是采用了(

B

)這種心理防御方式的表現(xiàn)。

A升華

B補(bǔ)償

C退行

D轉(zhuǎn)移

115、對(duì)知覺對(duì)象的某一特性形成判斷之后，不加分析地推及到這一對(duì)象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，這種泛化或擴(kuò)張的心理效果就是（A

）。

A

光環(huán)效應(yīng)

B

近因效應(yīng)

C

刻板印象

D

首因效應(yīng)

116、個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和(

B

)

。

A.追求利益的傾向

B.回避失敗的傾向

C.回避困難的傾向

D.追求刺激的傾向

117、.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是(

B

)

。

A.熱情

B.心境

C.激情

D.應(yīng)激

118、“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是(

A

)。

A.適應(yīng)現(xiàn)象

B.聽覺適應(yīng)

C.嗅覺刺激

D.味覺刺激

119、信息在短時(shí)記憶中一般只保持(

B

)秒鐘。

A.

1～2

B.

20～40

C.

60～70

D.

70～80

37、、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低”主要描述的是(

A

)。

A

抑郁癥

B

自負(fù)

C

躁狂癥

D

強(qiáng)迫癥

120、關(guān)于“情緒”不對(duì)的說法是（

A

）。

A

只有人才能產(chǎn)生

B

情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)

C

情緒具有較大的情景性和沖動(dòng)性

D

情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化

121、關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯(cuò)誤的（

A）。

A

自卑的人熱衷于與人比較，而對(duì)自己的期待卻很低

B

自卑的人往往對(duì)自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識(shí)，無法悅納自己

C

自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定

D

對(duì)成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一

122、某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(

A)。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁制1235.25的諧音是

(Ａ)

。A.我愛我

B.我是我

C.我要我

D

我與我124學(xué)校增進(jìn)心理康健的主要方法是(

A

)

。

A.

心理康健教育

B.

進(jìn)行大范圍問卷調(diào)查

C.

心理咨詢

D.心理治療125.

"砍頭不打緊，只要主義真，殺了我一個(gè)，自有厥后人"詩句中所表現(xiàn)出的高尚氣節(jié)是(C)。A．美感

B．理智感

C．道德感

D．激情126..社會(huì)化的載體不包括（D）。A.家庭B.大學(xué)C.雜志D.觀念127.“掩耳盜鈴”，“眼不見為凈”的心理表現(xiàn)是（B）。A.壓抑作用B.否定作用C.反向作用D.投射作用128.心理學(xué)源于（B）。A.宗教B.哲學(xué)C.社會(huì)學(xué)D.生理學(xué)129神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式是（B）。A.反應(yīng)B.反射C.興奮D.抑制130.個(gè)性作為一個(gè)整體，主要由（B）所決定的。A.基因B.社會(huì)關(guān)系C.生物因素D.社會(huì)地位131心理健康的培養(yǎng)應(yīng)該從何時(shí)開始（A）。A.優(yōu)生計(jì)劃B.胎兒期C.新生兒期D.嬰幼兒期132（D）樣的心態(tài)不會(huì)產(chǎn)生壓力體驗(yàn)。A.無法選擇B.無法適從C.左右為難D.漠不關(guān)心133人際吸引最強(qiáng)烈的形式是（D）。A.親和B.喜歡C.親情D.愛情134需要的基本特征是（A）。A.動(dòng)力性B.周期性C.穩(wěn)定性D.非周期性135電扇有四片葉子，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們看到的是一個(gè)圓盤，這是由于感覺的（D）在起作用。A.適應(yīng)B.聯(lián)覺C對(duì)比.D.后象136.感覺記憶（瞬時(shí)記憶）中信息保持的時(shí)間最多不超過（A）。A.2秒B.5秒C.25秒D.1分鐘137強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)叫（B）。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情1.

心理異常按程度由輕到重排列，應(yīng)為

(D)。

A．心理障礙，心理疾病，心理問題

B．心理疾病，心理問題，心理障礙

C．心理疾病，心理障礙，心理問題

D．心理問題，心理障礙，心理疾病

3.

在治療階段中來訪者可以

(B)。

A被動(dòng)接受咨詢者的建議

B

具有自主性

C

依賴咨詢者

D

完全服從咨詢者

4.

一個(gè)人能否進(jìn)入催眠狀態(tài)，主要取決于什么？（

D

）

A．年齡

B．性別

C．意志

D．

受暗示性

5．有人不可自控地思考“天上的白云為什么不會(huì)掉下來？”，這是強(qiáng)迫癥中的（B）。

A.強(qiáng)迫行為

B.強(qiáng)迫觀念

C.強(qiáng)迫情緒

D.強(qiáng)迫情結(jié)

6.

自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中

(C)。

A.厭食癥

B.強(qiáng)迫癥

C.抑郁癥

D.貪食癥

7、某人失戀時(shí)用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是（

C

）作用。

A．反向作用

B．合理化作用

C．升華作用

D．潛抑作用

9、下列不屬于心理健康原則的是（B）。

A．自尊自制

B．過度適應(yīng)

C．與他人關(guān)系好

D．熱愛勞動(dòng)

E．追求完美

10、一種重復(fù)出現(xiàn)的、缺乏現(xiàn)實(shí)意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為，雖力圖克制但又無力擺脫的神經(jīng)癥是（D）。

A．焦慮癥

B．過度適應(yīng)

C．恐怖癥

D．強(qiáng)迫癥

E．偏執(zhí)癥

11、以下哪種是最嚴(yán)重的心理疾?。˙）。

焦慮癥

B．精神分裂癥

C．恐怖癥

D．強(qiáng)迫癥

E．偏執(zhí)癥

12、針對(duì)“孤僻”的個(gè)體，最好的方法是建議他（D）。

胸懷寬闊

B．要有堅(jiān)定的信念

C．淡化個(gè)人得失

D．主動(dòng)與人交往

E．不斷體驗(yàn)成功

13、下列不屬于飲食心理障礙的是（D）。A．貪食

B．神經(jīng)性厭食

C．嗜食

D．喜歡吃

E．肥胖

14、不屬于失眠的表現(xiàn)是（D）。

A．入睡困難

B．睡眠中途轉(zhuǎn)醒后入睡難

C．早醒后想睡睡不著

D．起得早

E．睡眠失調(diào)

15、失眠的調(diào)節(jié)中不可取的是（C）。

A．保持自然的睡眠狀態(tài)

B．順其自然

C．自我暗示要睡著

D.運(yùn)動(dòng)促睡眠

E．放松練習(xí)

16．關(guān)于對(duì)錯(cuò)覺的理解，以下哪些是正確的

(

A

)

A．是歪曲的知覺

B．只在病人中存在

C．病理性錯(cuò)覺多持續(xù)時(shí)間較短

D．錯(cuò)覺存在時(shí)間較短

17．對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個(gè)是說明人們在對(duì)相貌的看法中存在（C

）

差異

A

文化

B

個(gè)人

C關(guān)系

D

時(shí)代

18、個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是（B）

A自我防御機(jī)制

B理想化偏見

C自利性歸因

D自我效能感

19．下列哪種心理屬于健康心理

(

D

)

A．抑郁情緒

B．不愿與人交往

C．經(jīng)常感覺自己無能

D．遇到困難時(shí)，能積極克服困難

20．心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為

(

C

)

A．經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談．表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B．對(duì)同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C．有自己喜歡與不喜歡的人

D．接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

21．從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為

(

C

)

A．心理活動(dòng)的耐受力

B．心理活動(dòng)的穩(wěn)定性

C．心理康復(fù)能力

D．環(huán)境適應(yīng)脂力

22．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指

(

A

)

A．人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性

B．環(huán)境適應(yīng)力

C．心理自控能力

D．社交能力

23．當(dāng)患者對(duì)各種一般強(qiáng)度的刺激感受性增高，我們稱為

(

A

)

A．感覺過敏

B．錯(cuò)覺

C．幻覺

D．感覺減弱

24．當(dāng)某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺和痛苦感覺，我們稱之為

(

B

)

強(qiáng)制思維

B．強(qiáng)迫觀念

C．妄想

D．虛構(gòu)

25．以下哪種癥狀屬于思維障礙

(

D

)

錯(cuò)覺

B．虛構(gòu)

C．注意增強(qiáng)

D．妄想

26．妄想是指(

A

)

A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。

B．是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。

C．是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，用以解決問題形成新概念的能力。

D．一種病理性的記憶錯(cuò)誤。

27．強(qiáng)迫觀念是指

(

D

)

A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。

B．是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。

C．是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，用以解決問題形成新概念的能力。

D．某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)，這些觀念是患者不愿意想的，且伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺

28．記憶障礙是

(

D

)

A．病態(tài)的推理和判斷障礙

B．在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念

C．對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用障礙

D．一種病理性的記憶錯(cuò)誤

大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為(B)

A.情緒健康

B.智力正常

C.意志健全

D.人格完整

虛構(gòu)屬于

(

A

)

記憶障礙

B．注意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

31．強(qiáng)迫觀念屬于

(

D

)

記憶障礙

B．注意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

32．妄想屬于

(

D

)

記憶障礙

B．注意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

33．精神發(fā)育遲滯屬于

(

C

)

記憶障礙

B．注意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

34．健康的概念是指哪種狀態(tài)？（

D

）

身體健康

B．生理無殘疾

C．心理健康

D．身心健康

35．幻覺屬于

(

B

)

A．記憶障礙

B．注意障礙

C．智能障礙

D．思維障礙

36．心境是指

(

A

)

A．一種較擻弱而持續(xù)的情撼狀態(tài)

B．個(gè)體對(duì)需要是否滿足而產(chǎn)生的反應(yīng)

C．一段時(shí)間內(nèi)個(gè)體精神活動(dòng)的基本背景

D．對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)

37.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（C）。

A．初中時(shí)期

B.高中時(shí)期

C.大學(xué)時(shí)期

D.成年期

38.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（B）。

身體健康

B.心理健康

C.社會(huì)適應(yīng)良好

D.人際關(guān)系良好

39.我們常見的嫉妒心理屬于（A）。

輕微的心理失調(diào)

B.輕度的心理障礙

C.中度的心理障礙

D.嚴(yán)重的心理疾病

40.大學(xué)生常見的社會(huì)障礙主要表現(xiàn)為（C）。

A情緒障礙

B.適應(yīng)不良

C.人格障礙

D.精神障礙

41.大學(xué)生常見的情緒障礙不包括（D）。

焦慮癥

B.抑郁癥

C.疑病癥

D.精神分裂癥

42.

最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是（C）。

A.環(huán)境適應(yīng)

B.自我評(píng)價(jià)

C.人際關(guān)系狀況

D.情緒健康

43.

近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是（D）。

A.焦慮癥

B.疑病癥

C.恐怖癥

D.抑郁癥

44.

大學(xué)生維護(hù)心理健康的基本原則和要求是（A）。

A.健全自我意識(shí)

B.意志堅(jiān)定

C.人格健全

D.自我統(tǒng)合

45.

當(dāng)代大學(xué)生一般處于（B）。

青年初期

B.青年中期

C.少年期

D.青年晚期

46.

當(dāng)代大學(xué)生追求卓越人生、追求自我實(shí)現(xiàn)必須面對(duì)的終生課題是(A)

健全自我意識(shí)

B.健全人格

C.培養(yǎng)堅(jiān)定的一致

D.調(diào)控自己的情緒

47.

形成自我意識(shí)的核心和關(guān)鍵是（B）。

A.健全自我意識(shí)

B.自我統(tǒng)合

C.悅納自我

D.調(diào)控自我

48.

心理防御機(jī)制是人們適應(yīng)生活的一種（C）的反應(yīng)，在人的心理世界占有極為重要的地位。

A、個(gè)人無意識(shí)

B、意識(shí)

C、潛意識(shí)

D、集體無意識(shí)

49.

以下哪種表達(dá)不帶有絕對(duì)化的不良認(rèn)知（D）。

A、我必須每件事情都要成。

B、你必須對(duì)我好。

C、學(xué)?；蚣彝キh(huán)境必須符合我的要求。

D、能做到的事情我一定做到，其他的我盡力而為

50.

下列說法中錯(cuò)誤的是（C）。

A、愛，不是一種單純的行為，是我們生活中的一種氣候，一種需要我們終身學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和不斷前進(jìn)的活動(dòng)。

B、成熟的愛情是以自愛為基礎(chǔ)。

C、知道自己需要怎樣的愛，并且具有給予愛的能力但不一定要具有拒絕愛的能力。

D、選擇與自己心理特點(diǎn)相配的戀人。

51.

有的同學(xué)遭遇失敗后，便會(huì)認(rèn)為自己“沒用，什么也干不成，是個(gè)廢物，窩囊廢”，這種想法屬于哪種不良認(rèn)知（C）。

A、絕對(duì)化

B、糟糕至極

C、過分概括化

D、亂貼標(biāo)簽

52.

“我總是失敗，他們都是那么優(yōu)秀”“沒有人愿意與我交友，所有人都總跟我作對(duì)”這種想法屬于（D）。

A、人格化

B、糟糕至極

C、絕對(duì)化

D、兩極性思維

53.

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（D）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨。

A、勤奮

B、刻苦

C、學(xué)以致用

D、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

54.（B）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。

A、遠(yuǎn)大理想

B、自主學(xué)習(xí)能力C、持之以恒的毅力

D、知識(shí)遷移能力

55.

關(guān)于考試焦慮下列說法錯(cuò)誤的是（C）。

A、高度的焦慮只有同高度的能力相