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14檢閱執(zhí)教:東關(guān)小學(xué)張濤俱樂部博學(xué)鴉雀無聲截肢沉默
羨慕
主席觀眾糾正拄拐洪亮情不自禁我會讀jùbóyājié俱樂部博學(xué)鴉雀無聲截肢
wǔmòbànɡxìànmù隊伍沉默真棒
羨慕
zhònɡjiūzhǔhónɡ觀眾糾正拄拐洪亮
jīn情不自禁
我會讀
波蘭一所學(xué)校的兒童隊員,在國慶節(jié)的(
)儀式上,讓(
)的博萊克走在(
)。游行時,他們的隊伍得到了觀眾的一致(
),觀眾們這樣說:檢閱拄拐杖隊伍的第一排稱贊這篇課文主要寫了一件什么事?這個小伙子真棒!這些小伙子真棒!
自由讀課文10---12自然段,用自己喜歡的方式,畫出文中描寫檢閱場面的句子和博萊克走過檢閱臺時的句子,并有感情地讀給大家,說說從中你認(rèn)識了怎樣的博萊克?學(xué)習(xí)任務(wù)單一:走進(jìn)博萊克隊伍中的博萊克我仿佛看到了這樣的情景(抓住博萊克的動作、外貌、心理想象):
這個小伙子真棒!
學(xué)習(xí)任務(wù)單二:走進(jìn)兒童隊員
自由讀課文2—9自然段,同桌合作討論下列問題:1.兒童隊員在討論什么?2.他們是如何解決這個問題的?3.你看到了一群怎樣的兒童隊員?
情境模擬:勸勸博萊克這些小伙子真棒!
在隊伍的第一排,緊跟在隊長后面走著一個拄拐的男孩,看來,他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺。這個小伙子真棒!1.把博萊克的故
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