20xx中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)范文精選5篇

20xx中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)范文精選5篇消防平安事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的平安，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅(jiān)持把各項(xiàng)工作長抓不懈，消退隱患以防為主，保持企業(yè)消防平安局面長期穩(wěn)定。一起來看看20xx中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)范文精選5篇,歡送查閱!

中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)1

通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防管用學(xué)問的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，也駕馭了日常消防平安工作的根本理論學(xué)問，為今后在我院順當(dāng)開展消防平安工作奠定了扎實(shí)的理論根底。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在醫(yī)院，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防平安工作。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危急物質(zhì)，我在醫(yī)院內(nèi)部日常的防火工作中，對(duì)火災(zāi)隱患開展了必須的防

范工作，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)覺現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的運(yùn)用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。

三、消防平安工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，要記錄在案并剛好探究整改。組織建立義務(wù)_，不僅可以剛好撲滅初期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對(duì)消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出此時(shí)此刻醫(yī)院的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)微環(huán)節(jié)”。千里之堤，潰于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)微環(huán)節(jié)不輕易引人注意，

如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不當(dāng)心”引起的，這些輕易被忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防平安工作的方向和重點(diǎn)，為今后消防平安工作在醫(yī)院的開展奠定了理論根底。我必須將此次消防平安學(xué)問學(xué)習(xí)的內(nèi)容貫徹到日常工作中去。

中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)2

生命是珍貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)損害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。我相識(shí)了消防，盼望同學(xué)們能夠留意平安。

小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。在腦海里，我只記著媽媽對(duì)我說過的一句話，“小孩子不能隨意玩火?！笨赡菚r(shí)，不懂事的我沒記著那話兒，跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次，大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起，并拿來了自家的番薯打算烤番薯。我也不例外，湊著喧鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來，想體驗(yàn)一下烤番薯的樂趣?？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板，導(dǎo)致番薯剛烤了不久，火苗就快速向四周躥開。幸好大伙發(fā)覺剛好，躲過了一劫。后來，這件大事傳到了媽媽那里，媽媽肅穆地指責(zé)了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了?！蹦谴问鹿首屛乙娮R(shí)了火魔的厲害。從那之后，我也知道了玩火的危急。

后來，我又在大人那里聽說了一些關(guān)于因用火失當(dāng)、隨意縱火所造成的家毀人亡事務(wù)，這讓我對(duì)于火又多了一份關(guān)注，并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”。到上了初中，消防于我而言就是協(xié)助老百姓救火。記得我在上初一的時(shí)候，我們小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)。當(dāng)我趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，望見三輛閃著警燈的紅車停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的人在那兒拼死地滅火，好像想要一口氣吞滅大火。

那時(shí)我就在想，他們太英勇了，盡然能夠與火魔搏動(dòng)。充滿的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆忙地跑回了家，救火過程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí)，后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那里得知：那是消防員，是一群特地協(xié)助老百姓滅火的人。從那時(shí)起，我便憧憬著自己也能成為一名消防員，去協(xié)助別人滅火。從今，我相識(shí)了消防。

中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)3

火既能給我們帶來光明，也會(huì)為我們制造禍害。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，駕馭自救實(shí)力，學(xué)校再次開展消防演練。

下午三時(shí)非常，“嗚…嗚…”警鈴響徹校內(nèi)，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課教師讓我們鎮(zhèn)靜下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往平安地方撤離。我和同學(xué)們快速地沖出教室，跑向樓梯口。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像頑皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我最終從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按依次排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)完畢了。

雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清晰的意識(shí)到消防平安的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么的專心去布置，可是有些人就是不在乎平常的演練，無濟(jì)于事似乎與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧!沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平常從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失沉重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，懊悔都來不及!假如你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于焦急，要冷靜下來，請(qǐng)不要遺忘了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人留意，但是往往在火災(zāi)燃眉之急的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危急中脫離。

最終，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性!因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊?，失去了自己的親人;多少人因?yàn)槭韬鏊?，損失了國家的巨大財(cái)產(chǎn)……

中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)4

為了提高全員的消防平安意識(shí)，削減平安隱患，同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的實(shí)力。公司安保部門結(jié)合人資組織為公司全體成員進(jìn)展為期兩天的培訓(xùn)。

安保部經(jīng)理首先為制造班組長和職能人員進(jìn)展消防學(xué)問的培訓(xùn)。火災(zāi)的危急性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的運(yùn)用方法：報(bào)火警，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。并有序的組織引導(dǎo)員工疏散的實(shí)力

通過幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也駕馭了消防平安工作的根本理論學(xué)問，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的運(yùn)用和維護(hù)，平安疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防平安學(xué)問的重要性。在工作中應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患。提高防火意識(shí)為目的。使我更加明確了今后消防平安工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開展消防平安工作奠定了理論和實(shí)踐的根底。

火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人們無視。總是存在幸運(yùn)心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。針對(duì)這一案例鄭總組織部門經(jīng)理，班組長帶著員工分組進(jìn)展探討工作環(huán)境中存在的消防平安隱患：如有故障的設(shè)備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采納有效的整改措施，落實(shí)到責(zé)任部門，并落實(shí)到責(zé)任人。

通過這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問，公司全部人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

作為班長在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防學(xué)問運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防學(xué)問水平!

中小學(xué)生消防公開課心得體會(huì)5

通過這次培訓(xùn)，我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防平安管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防學(xué)問。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，消防平安管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命平安、切身利益休戚相關(guān)。

一、消防平安管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防平安作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這十八個(gè)字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防平安工作。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于職業(yè)工種的緣由，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危急物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和相識(shí)。不管是一線操作人員還是相關(guān)的消防平安管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;檢查和消退火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的運(yùn)用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。

三、消防平安工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙

第一是要抓重點(diǎn)。

涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查。發(fā)覺火災(zāi)隱患，要記錄在案并剛好遵照消防平安管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展整改。經(jīng)常組織義務(wù)_參與相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的實(shí)力，更重要的是通過義務(wù)_的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方面。

其次是要抓薄弱。

相對(duì)消防平安隱患少的區(qū)域往往是最簡單被忽視的地方。但相對(duì)平安隱患少并不代表沒有平安隱患，消防平安隱患和工作生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出此時(shí)此刻每一個(gè)角落。

第三是要抓細(xì)微環(huán)節(jié)。

千里之堤，潰于蟻_?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)微環(huán)節(jié)不簡單引人留意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎全部的重大事故都是由于起初的不注意、不當(dāng)心引起的，這些輕易被忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

因此對(duì)于日常的消防平安檢查工作我們都必需謹(jǐn)慎對(duì)待，無論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須謹(jǐn)慎處理解決好。

四、消防四個(gè)實(shí)力和四懂四會(huì)

1、檢查和消退火災(zāi)隱患實(shí)力

2、撲救初期火災(zāi)實(shí)力