班委管理班級(jí)的好方法4篇

-10-班委管理班級(jí)的好方法4篇

班委管理班級(jí)的好方法第1篇

一、敬重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，觀賞學(xué)生

冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。魏書(shū)生老師又有精彩詩(shī)句：“處天外遙望地球很小，居體內(nèi)細(xì)察心域極寬。”教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)當(dāng)是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們敬重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后找到適合的方法進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。作為班主任，我努力成為學(xué)生真正的朋友，觀賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅?！氨痪粗厥菍W(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力?！苯逃龑＜页Ｕf(shuō)“理解是教育的前提，敬重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱挠H身經(jīng)歷，我發(fā)覺(jué)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。我班李偉同學(xué)學(xué)習(xí)成果高一到高二時(shí)一直不是很突出，可是我一直很觀賞他的耐心和專心，主動(dòng)去發(fā)覺(jué)他的進(jìn)步，幫他查漏補(bǔ)缺，鼓舞他上進(jìn)。因此他很努力，想提高學(xué)習(xí)成果。他主動(dòng)把手機(jī)帶回家，主動(dòng)讓父母把電腦搬離自己書(shū)房。他說(shuō)“高中最終階段，我肯定不能放任自己了，我只有嚴(yán)格要求自己，我才有可能取得進(jìn)步;我只有努力學(xué)習(xí)，我才能對(duì)得起全部關(guān)心和幫助我的人”。實(shí)踐證明，他做到了，自從進(jìn)入高三，他的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變，成果也在班級(jí)里名列前茅，且好幾次測(cè)試班級(jí)排列第一。

二、以人為本，樹(shù)立學(xué)生主人翁精神

班主任把每一個(gè)同學(xué)看成是這個(gè)班級(jí)的重要組成部分，缺一不可。把全部學(xué)生當(dāng)成自己的得力助手,使每個(gè)學(xué)生熟悉到自己是班級(jí)的代表,是班級(jí)的主人翁。從而增加了班級(jí)的凝聚力,開(kāi)展管理工作也就更順當(dāng)了。如何發(fā)揮學(xué)生的主體、主人翁作用呢?我的做法是：班級(jí)的人，人人有事干，班級(jí)的事，事事有人干，每個(gè)人都有各自任務(wù)。例如：每天有特地的班干部進(jìn)行值日;有特地負(fù)責(zé)電視管理的;有特地負(fù)責(zé)教師黑板報(bào)宣傳的;有特地在每周大掃除時(shí)負(fù)責(zé)教室門(mén)、窗、地面、桌椅的清潔的;有特地負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作的;有特地交送回收物品的;又有特地負(fù)責(zé)飲水機(jī)管理的……在學(xué)生協(xié)助下，班主任可以節(jié)約大量時(shí)間去研究教育教學(xué)、班級(jí)管理,同時(shí)也培育了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

三、為人師表，發(fā)揮榜樣精神

孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。我們常常聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見(jiàn)，教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多么大。所謂的為人師表也就是指教師要作好學(xué)生的表率作用，教師要以身作則。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹(shù)立良好的形象，建立起威信。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到。如我要求學(xué)生不遲到，我就會(huì)在學(xué)生到校之前到;我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。做不到的事就不說(shuō)，說(shuō)到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力。當(dāng)然作為一名教師，除了在言行舉止、衣著穿戴方面要成為學(xué)生的表率作用外，還得加強(qiáng)自身素養(yǎng)修養(yǎng)的提高。為了更科學(xué)、有效的管理班級(jí)，少犯錯(cuò)誤，我不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，努力增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)。

四、協(xié)作任課教師工作，發(fā)揚(yáng)合作精神

假如說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，那么教育教學(xué)工作也是一個(gè)整體。它離不開(kāi)全體任課教師的努力。因此要想使班級(jí)管理工作整體優(yōu)化，必需依靠各科老師的通力合作。因此作為班主任，做好協(xié)作、協(xié)調(diào)工作是很重要的。對(duì)各科老師的工作我會(huì)全力支持。經(jīng)常了解各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)作老師找學(xué)生做工作;對(duì)于偏科的學(xué)生我勸他們?nèi)フ依蠋熝a(bǔ)課，并求的老師對(duì)他們的指導(dǎo);自己的課盡量在課上完成，不占用自習(xí)時(shí)間，少留課外作業(yè)，保證其他科目作業(yè)的完成;準(zhǔn)時(shí)與各科老師聯(lián)系，以便協(xié)作工作。各位老師的通力合作，是我做好班工作的最重要的條件。

五、熱心家訪工作，全面了解學(xué)生

“家長(zhǎng)也是教育者，不管家長(zhǎng)文化程度如何，有孩子就是教育者。雖然有的家長(zhǎng)的文化水平可能不足以輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，但是他們的優(yōu)秀品質(zhì)、為人處世態(tài)度、對(duì)社會(huì)事務(wù)的評(píng)價(jià)等都在潛移默化地影響著孩子。”所以我們做班主任的千萬(wàn)不可忽視與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。班主任的工作離開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作確定是不完美的。因此學(xué)校教育應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合，班主任應(yīng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力求全面了解學(xué)生的狀況，有的放矢，實(shí)施有效教育。

總之，要管理好整個(gè)班級(jí)不是件簡(jiǎn)單的事情，班主任必需要做好這幾點(diǎn)：首先，必需熱愛(ài)班主任工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一視同仁;其次，班主任要不斷加強(qiáng)自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，以身作則，為學(xué)生做好榜樣;最終，班主任要協(xié)調(diào)好與任課教師及家長(zhǎng)之間的關(guān)系，發(fā)揚(yáng)合作精神，增加班級(jí)的凝聚力。

班委管理班級(jí)的好方法第2篇

第一條班委會(huì)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和任務(wù)

(一)班委會(huì)由正、副班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支部書(shū)記、體育委員、文娛委員、生活委員組成。班委會(huì)在學(xué)生科和班主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。班委會(huì)要與團(tuán)支部親密協(xié)作，做好班級(jí)管理和思想政治工作。

(二)班委會(huì)的主要任務(wù)是：做好班主任的助手；向班主任、學(xué)生處和學(xué)校反映同學(xué)有關(guān)思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律和生活等方面的狀況和意見(jiàn)；組織同學(xué)學(xué)好各門(mén)功課；在同學(xué)中開(kāi)展思想政治工作，組織同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事、樹(shù)新風(fēng)，號(hào)召和帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)“三好”、爭(zhēng)當(dāng)“四有”新人；組織同學(xué)開(kāi)展健康有益的文娛、體育活動(dòng)；組織同學(xué)積極參與公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)的生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、治保管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和班集體榮譽(yù)；組織制定、修訂班規(guī)，搞好同學(xué)思想品德量化考核，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性；團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮骨干帶頭和橋梁紐帶作用。

第二條學(xué)生干部的條件

(一)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)中國(guó)***，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)人民；

(二)熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良；

(三)熱愛(ài)集體，熱心為同學(xué)服務(wù)，關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派；

(四)有一定的組織能力、工作方法和開(kāi)拓精神，大膽開(kāi)展批評(píng)。

班委管理班級(jí)的好方法第3篇

1、確立班級(jí)的嘉獎(jiǎng)制度，首先建立好班級(jí)的人事支配，如下：

平凡學(xué)員——班級(jí)管理員——小組長(zhǎng)——課代表——班干部

班級(jí)管理員分為：衛(wèi)生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財(cái)產(chǎn)管理員；

小組長(zhǎng)分為：收發(fā)小組長(zhǎng)和背默小組長(zhǎng)

課代表分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、生物、物理、地理和化學(xué)課代表，音樂(lè)和體育由文娛和體育委員兼任。

班干部分為：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、紀(jì)律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員；

2、德育評(píng)比細(xì)則：

評(píng)比時(shí)間：雙周星期五

評(píng)比周期：兩周一次

評(píng)比范圍：每小組

評(píng)比方式：由班長(zhǎng)牽頭，小組長(zhǎng)組織每個(gè)組員對(duì)每位組員兩周的表現(xiàn)進(jìn)行集體爭(zhēng)論后，依據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等；（中間如個(gè)人有意見(jiàn)的可當(dāng)面準(zhǔn)時(shí)提出，如爭(zhēng)論打算后提出，不予受理。）

評(píng)分以非常制起評(píng)，零分以下為特差，零——五分為差，六——十五分為良，十五分——二非常為優(yōu)，二十一分以上為特優(yōu)；

每小組依據(jù)這個(gè)評(píng)分結(jié)果上報(bào)到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每?jī)芍茉u(píng)比一次的四位“班級(jí)之星”，佩戴標(biāo)志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫(xiě)出簡(jiǎn)短事跡出在黑板報(bào)上。班長(zhǎng)同時(shí)評(píng)出四位“班級(jí)之龜”，公布在黑板報(bào)的批評(píng)欄中。（“班級(jí)之龜”只能從差和特差中選出，沒(méi)有不選）

嘉獎(jiǎng)制度：凡獲得“班級(jí)之星”稱號(hào)的同學(xué)，除張榜公布外，還可得到一定的嘉獎(jiǎng)，嘉獎(jiǎng)資金由班費(fèi)出，另外年終班級(jí)各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比從中間選出最優(yōu)者當(dāng)選，入團(tuán)優(yōu)先評(píng)分前列的同學(xué)，班干部由從中擇優(yōu)擔(dān)當(dāng)。

處罰制度：凡獲得“烏龜”稱號(hào)的同學(xué)，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)商解決。

B、加分項(xiàng)：

1、能按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，練習(xí)和練習(xí)冊(cè)，加一分。

2、能按時(shí)完成老師交給的背默任務(wù)，并且完成狀況良好，加一分，特殊好加二分。

3、能堅(jiān)持完成好自己的勞動(dòng)任務(wù)，不偷懶，且勞動(dòng)成果好，加一分；

4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問(wèn)題，并得到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的加二分；

5、作業(yè)完成狀況好并得到老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)，加一分；

6、為班級(jí)爭(zhēng)得校內(nèi)榮譽(yù)的同學(xué)，加二分；爭(zhēng)得校以上到縣級(jí)榮譽(yù)的加四分；市級(jí)到省級(jí)榮譽(yù)的加六分；國(guó)家的加非常；

7、積極為班級(jí)建設(shè)出謀劃策的同學(xué)，其建議得到班級(jí)接受的，加二分；

8、每次每科考試80分以上的同學(xué)加二分，70——79分加一分，滿分加四分；（期中和期末翻倍）

9、干部能堅(jiān)持帶頭完成任務(wù)，協(xié)助好班主任和班長(zhǎng)完成班級(jí)日常管理的加二分，特殊好的加三分。（此項(xiàng)由班長(zhǎng)和班主任協(xié)商評(píng)出）

10、能關(guān)心幫助同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學(xué)加二分；

11、能聽(tīng)從老師支配，尊敬老師，見(jiàn)到老師能主動(dòng)打招呼的同學(xué)加一分；

12、每?jī)芍軆?nèi)不出現(xiàn)學(xué)?？鄯譅顩r的，全班每人加二分；

13、全班參與學(xué)校活動(dòng)得獎(jiǎng)的，每人加二到五分。

14、能準(zhǔn)時(shí)舉報(bào)班級(jí)內(nèi)的異常狀況且舉報(bào)狀況屬實(shí)無(wú)誤的同學(xué)，視情節(jié)加二到五分，

15、不遲到、不早退并且沒(méi)有請(qǐng)假的同學(xué)加一分。

16、勤儉節(jié)省、不任憑吃零食，不大手大腳花錢(qián)的同學(xué)，可加一分。

C、扣分項(xiàng)：

1、不能按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)、練習(xí)和練習(xí)冊(cè)，扣二分。

2、不能按時(shí)完成老師交給的背默任務(wù)，并且完成狀況太差，扣二分。

3、不能堅(jiān)持完成好自己的勞動(dòng)任務(wù)，經(jīng)常偷懶，扣二分；

4、每節(jié)課不能積極舉手回答問(wèn)題，并得到老師的點(diǎn)名批評(píng)的扣二分；

5、作業(yè)完成狀況不好并得到老師批評(píng)的同學(xué)，扣二分；

6、得到班內(nèi)處分的同學(xué)扣二分，得到校級(jí)處分的同學(xué)扣五分，為班級(jí)日常評(píng)比扣了分的同學(xué)，扣三分（不重復(fù)計(jì)）；

7、不能積極為班級(jí)建設(shè)出謀劃策并經(jīng)常破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)的同學(xué)，視其情節(jié)輕重扣二——五分；

8、每次每科考試零分的同學(xué)，扣五分，不及格的同學(xué)扣二分；（期中和期末翻倍）

9、干部不能堅(jiān)持帶頭完成任務(wù)，不能協(xié)助好班主任和班長(zhǎng)完成班級(jí)日常管理的扣二分，特殊差的扣三分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣二——非常；（此項(xiàng)由班長(zhǎng)和班主任協(xié)商評(píng)出）

10、不能關(guān)心幫助同學(xué)，和同學(xué)相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟痞話，偷東西的同學(xué)二——非常；

11、早戀的同學(xué)一經(jīng)發(fā)覺(jué)，扣非常，并通知學(xué)校和家特長(zhǎng)理；

12、凡犯重大失誤，經(jīng)老師和家長(zhǎng)勸導(dǎo)不服管教的同學(xué)視其情節(jié)輕重扣三到五分；

13、每?jī)芍軆?nèi)出現(xiàn)學(xué)?？鄯譅顩r的，全班每人扣二分；

14、有遲到、早退現(xiàn)象并且經(jīng)常請(qǐng)假的同學(xué)扣一到五分。

15、賭博的同學(xué)一經(jīng)發(fā)覺(jué)，每人每次扣五——非常。

16、每?jī)芍軆?nèi)經(jīng)干部檢查，個(gè)人衛(wèi)生沒(méi)有留意的同學(xué)，每次扣一分。

17、?；諞](méi)有佩戴好的同學(xué)，每人每次扣一分。

班委管理班級(jí)的好方法第4篇

一、制定明確的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，在檢查衛(wèi)生上，干部的支配采用固定班次，細(xì)心到位，杜絕“人情分”，制定獎(jiǎng)懲制度。

二、將各班天、周、月的衛(wèi)生檢查狀況進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，向全系公開(kāi)，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。

三、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)與同學(xué)的交流部的管理，對(duì)合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對(duì)不良狀況的反映要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。

四、每月組織至少四次內(nèi)部例會(huì)，總結(jié)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)解決，做好相關(guān)的會(huì)議記錄