親子活動方案十篇

必備】親子活動方案十篇【必備】親子活動方案十篇為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是為大家收集的親子活動方案10篇，歡迎大家分享。各位家長：金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。通過親子活動，感受親子制作的樂趣。培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。托班、小班、幼兒手工制作要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。中班、大班幼兒繪畫展覽要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。紙面要求：8開畫紙大小，反面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽?；顒訒r間10月1日~7日親子制作。10月8日~10日上交作品，交流展示。10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽?；顒釉u比評選出本次活動的優(yōu)秀班級。評選出一二三等獎假設(shè)干名。頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。XX路實(shí)驗(yàn)小學(xué)校幼兒園【時間行程】第一天：7：30出發(fā)07:30——11:30到達(dá)目的地路途行進(jìn)，按照4小時預(yù)算11:30——12:30建立營地12:30——13:30午餐13:30——17:00需要安排的工程17:00——19:00燒烤晚餐19:30許愿燈升空、燃放煙花20:00沙灘露天帳篷電影第二天：06:00起床、沙灘拾貝趕海07:30早餐08:00乘坐漁船出海捕魚10:00返回岸邊，海鮮午餐12:00收拾營地13:00返程活動設(shè)計(jì)：第一天一、行進(jìn)途中。1、座位安排。讓學(xué)生往前坐，家長統(tǒng)一坐后面。一來照顧到學(xué)生，防止暈車，二來讓學(xué)生和家長別離，便于管理，也便于讓學(xué)生形成良好的獨(dú)立習(xí)慣，上車前要與所有學(xué)生家長溝通到。2、熱身破冰。準(zhǔn)備一些小游戲，比方：詞語接龍等。3、講規(guī)那么和紀(jì)律。認(rèn)識領(lǐng)隊(duì)和老師。一切行動聽指揮，請銷假制度。同學(xué)們之間互助友愛。建立團(tuán)隊(duì)概念。4、觀察學(xué)生表現(xiàn)，為分組，選組長做準(zhǔn)備。下車前，根據(jù)學(xué)生人數(shù)發(fā)放分組抽簽，并叮囑學(xué)生把號碼收好，不說明這個簽做什么。（例如20個學(xué)生，可分成四組，相應(yīng)準(zhǔn)備4套1-5的號碼牌）二、建立營地。1、5分鐘分組。抵達(dá)目的地后，領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生排隊(duì)站好。按車上抽的簽分組，抽到數(shù)字相同的站在一起，成為一組，自行決定組長人選。如遇決定不下來的，由領(lǐng)隊(duì)根據(jù)學(xué)生車上的表現(xiàn)協(xié)助決定。2、5分鐘團(tuán)隊(duì)建立。小組成員互相認(rèn)識，起隊(duì)名，確定口號，標(biāo)志性動作。3、5分鐘團(tuán)隊(duì)展示。4、發(fā)放扎營物資（10分鐘）。5、小組成員學(xué)習(xí)并自己完成扎帳篷。根據(jù)學(xué)生年齡大小，盡量家長不幫助。（35分鐘）晚上入駐時可以家庭為單位，確保學(xué)生安排。三、12:30——13:30學(xué)習(xí)自已準(zhǔn)備午餐和就餐。可以小組合在一起進(jìn)展，表達(dá)小組間互助與溝通。及時點(diǎn)評好的表現(xiàn)，建立是非觀念。（此環(huán)節(jié)表達(dá)互助，不設(shè)考察點(diǎn)）四、13:30——14:00回帳篷休整、換泳衣（泳衣穿在里面，外面穿上外衣）14:30——15:00形體數(shù)字15:00——15:30取水爭霸賽15:30——16:00二人三足比賽16:00——17:00下海戲水五、燒烤晚餐。此環(huán)節(jié)不設(shè)考察。此過程中可進(jìn)展家庭互換，即父母帶其它家庭的孩子，共同進(jìn)展燒烤。父母要做到教，孩子要認(rèn)真配合地學(xué)習(xí)燒烤過程。六、19:30-20:00許愿燈升空、燃放煙花。親子互動，共同做許愿燈，放飛，許下家庭夢想。共同燃放煙花，共享幸福時刻。七、20:00-21:00沙灘露天帳篷電影。根據(jù)學(xué)生年齡段，提前選好電影。第二天：一、06:00起床、沙灘拾貝趕海?？梢约彝閱挝?。二、07:30早餐。（自己做，還是在餐館？）三、08:00-10:00乘坐漁船出海捕魚。打散分組，以家庭為單位出游。四、10:00返回岸邊，海鮮午餐。五、12:00-13:00收拾營地。按小組進(jìn)展，觀察員在一旁指導(dǎo)，并收集學(xué)生閃光表現(xiàn)，收拾完畢后進(jìn)展點(diǎn)評。召集隊(duì)伍，總領(lǐng)隊(duì)對這兩天學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評、表彰、發(fā)獎。六、13:00返程。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)展操作，加強(qiáng)幼兒對各種水果的認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的開展。1．穩(wěn)固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。2．知道多吃水果有益安康。3．讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。20xx年5月25日下午3:30——4:301．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。主持人：陳彥霖場地安排劃分：拔秀萍王思靜桌子準(zhǔn)備：小小班保育老師拍照：拔秀萍、王思靜家長簽到表：各班老師1．采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。2．播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。3．將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。4．老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。5．活動完畢。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬千：盛開的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美!在本活動中，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運(yùn)用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。（一）從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受春的到來，了解春天的根本特征，能關(guān)心保護(hù)春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識。（二）通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。（三）嘗試用作畫來大膽表現(xiàn)春天的美。（四）體驗(yàn)成功的快樂。一）知道經(jīng)歷準(zhǔn)備：了解春天的相關(guān)知識；已經(jīng)去大自然尋找和感受過春天。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。（一）組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。（二）欣賞春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。（一）分發(fā)作畫工具。（二）強(qiáng)調(diào)作畫要求。（三）巡視交流。采用自評和互評相結(jié)合的方法，展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。（一）建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的風(fēng)光，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的風(fēng)光照下來洗成照片。（二）設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面，展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。（三）引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時增減衣服，多做戶外活動，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體安康。X年X月X日XX園操場XX園幼兒、家長、教師通過開展慶?！坝H子運(yùn)動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運(yùn)動;使家長在參加活動中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此時機(jī)我們組織此次活動是希望創(chuàng)造時機(jī)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園!1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序：園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級及家代表隊(duì)長、中班級及家長代表隊(duì)、大班級及家長代表隊(duì)、(各級并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。3、宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。4、幼兒及家長運(yùn)發(fā)動代表宣誓。5、領(lǐng)導(dǎo)宣布XX幼兒園親子運(yùn)動開始。6、各代表隊(duì)退場到年級固定的位置，趣味運(yùn)動會正式開始。7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計(jì)時：終點(diǎn)："、八、、?發(fā)令：檢錄檢查：集體工程裁判：個人工程裁判：公告：播送宣傳：獎品：后勤部：工作人員教師共XX人，幼兒家長共XX人。(1)集體賽：1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力(2)個人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運(yùn)氣好（1）集體賽——趣味接力賽1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)工程，每個工程的比賽間隔為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)展預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)那么同預(yù)選賽。2、手足情深（接力）參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人（家**為單位）比賽規(guī)那么：參賽運(yùn)發(fā)動一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人3、跳圈接力參加人員：每隊(duì)3人（家**為單位）比賽規(guī)那么：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人4、寶貝新娘參加人員：每隊(duì)3人（家**為單位）發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人比賽規(guī)那么：比賽開始家長雙手穿插搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。5、齊心協(xié)力參賽人員：每隊(duì)2人比賽規(guī)那么：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，那么要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：氣球發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人個人賽：1、跳繩比賽、以時間來計(jì)算、多的為勝。獲獎券一張。2、企鵝漫步3、完成間隔的，獲獎券一張。4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，假設(shè)干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的間隔，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次時機(jī)。12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的間隔為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機(jī)。13、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好假設(shè)干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），假設(shè)抓中紅色珠子，那么中獎劵;反之，沒有中獎00：00-00：00第一組00：00-00：00第二組00：00-00：00第三組00：00-00：00第四組00：00-00：00決賽頒獎（集體優(yōu)勝獎與團(tuán)體優(yōu)勝獎）參加親子運(yùn)動會活動的每個家庭可以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀(jì)念品一份。1、集合2、頒獎?園領(lǐng)導(dǎo)致詞。?總裁判長宣布詳細(xì)比賽結(jié)果。?頒獎。?籌劃組組長宣布運(yùn)動會閉幕。春回大地、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。辭別了冬天的蕭瑟和冷清，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！小班段的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴溫暖的春風(fēng)。春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進(jìn)師生間的情感。寶寶們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識。1、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。2、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。3、體驗(yàn)春游活動的快樂。每班兩位教師一位保育員，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒平安、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動小結(jié)等等）。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒平安、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育員及家委會成員負(fù)責(zé)后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的等等）。1、各班教師做好春游通知工作。2、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服。3、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋；有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶）4、教師準(zhǔn)備垃圾袋、剪刀、照相機(jī)等。1、出發(fā)前先對孩子進(jìn)展平安教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體。2、到玉海廣場尋找春天，觀察春天的風(fēng)光。（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。（2）觀察柳樹的顏色、形態(tài)，柳樹像什么？（3）找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。3、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（可以讓幼兒進(jìn)展食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。）4、組織游戲一：揪尾巴；游戲二：丟手絹。5、清理場地，幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。（培養(yǎng)幼兒有根本的.衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的平安意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）6、活動完畢。1、加強(qiáng)管理和監(jiān)視措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的平安工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員及家委會成員協(xié)助負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。2、班級老師對幼兒進(jìn)展春游活動平安教育，增強(qiáng)幼兒平安防范意識和自我保護(hù)能力。3、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。4、注意言行文明，保護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾。1課時親子早期閱讀引導(dǎo)活動1--3歲親子八大智能目標(biāo)通過游戲，練習(xí)孩子投擲動作，開展孩子手眼協(xié)調(diào)能力，初步萌發(fā)孩子樂于助人的意識。各種塑料食物假設(shè)干小熊布偶6只小籮筐6個大盆子1只場地準(zhǔn)備教師指導(dǎo)重點(diǎn)及應(yīng)本卷須知（左三圈，右三圈，手臂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，膝蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們一起來做運(yùn)動。前跑跑，后跑跑，轉(zhuǎn)個圈跑，大家一起真開心。）“在森林里的一間小木屋里，住著小熊的一家，家里有六只小熊寶寶，今天熊媽媽不在家，那小熊寶寶們的午餐沒有人準(zhǔn)備了，那怎么辦呢？小寶寶們，你們愿意幫小熊寶寶去送午餐嗎？”1、教師邊示范邊講解：請小寶寶先到旁邊的大盆子里去拿點(diǎn)心，每次只能拿一樣，然后站在繩子的后邊將點(diǎn)心投到小熊前面的籮筐里去。（每個寶寶找一只小熊去送點(diǎn)心）?？纯凑l送的點(diǎn)心最多？2、播放音樂，家長和寶寶一起游戲。準(zhǔn)備真的點(diǎn)心，請小寶寶們一起分享好吃的點(diǎn)心。提示家長注意在轉(zhuǎn)孩子手臂時不要過快；轉(zhuǎn)圈跑是自己在原地轉(zhuǎn)一圈；做兩遍出示六只小熊布偶及小點(diǎn)心重點(diǎn)示范投擲動作讓孩子懂得與他人分享的意識。為了豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，提高班級的凝聚力。針對我班孩子的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：一、活動目的：1、通過活動，增強(qiáng)孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學(xué)間和諧的合作能力。2、通過活動，增進(jìn)家長之間的相互了解，加強(qiáng)老師與家長的溝通。3、讓孩子在游戲中取得成功、獲得快樂、張顯個性、感受親情。二、活動時間：20xx年10月（）日下午三、活動地點(diǎn)：十七中操場。四、活動對象：一（一）班全體同學(xué)、每位小朋友至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳。五、活動準(zhǔn)備：1、將全班45名學(xué)生分成5組。2、活動器材：音響、花、繩子3、邀請老師做裁判。六、活動內(nèi)容：1、全班學(xué)生表演小白船。（音響）2、兩人三足接力比賽（繩子）：此活動5個組，每組9個家庭，孩子和家長并排站，用繩子將相近腳的踝關(guān)節(jié)系在一起，形成“二人三足”，共同從起點(diǎn)出發(fā)，行至標(biāo)志物繞回到起點(diǎn)，進(jìn)展接力比賽。哪個組最快完畢比賽，就獲得勝利。3、踩氣球（90個氣球、45根繩子）此活動分5次進(jìn)展，每次一個組，每組9個孩子。每人一只腳捆綁2個氣球，在一個9平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆綁的氣球。每個人不允許出圈，只能用腳，否那么視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。單位時間踩氣球，剩下多的為勝。4、擊鼓傳花：（音響、花）孩子們圍成一圈坐在草坪上，音樂起，由第一個孩子把花往下依次傳遞，音樂停，花落在誰的手里，就由孩子起來做自我介紹，然后和家長一起表演一個小節(jié)目。七、活動總結(jié)：1、家長代表講話。2、班主任講話。本次活動，各位家長覺得是定在周五的班會課適宜還是周六周天適宜，發(fā)表一下自己的意見。最終按多數(shù)人的想法來定。不要定在10月28日（周五），那天下午學(xué)校有一年級集體活動。1、通過本次活動增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氣氛。2、教育孩子學(xué)會感恩、學(xué)會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。全體學(xué)生及父母錦江國際大酒店20xx年11月25日星期日中午12：00開始1、學(xué)生齊唱（感恩的心）2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠的祝福。3、孩子與親人、同伴食物分享溫馨提示：1、請家長與小朋友在11月23日星期五報(bào)名；2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時在錦江國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合！親子共讀，營建書香家園大八浪中心小學(xué)全體家長和孩子20xx年9月——12月為了推進(jìn)學(xué)校圖書室的輻射作用，構(gòu)建有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦此活動。（一）啟動：1．環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（1）顯性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。學(xué)校把新購置的圖書投入使用，激活圖書室。每個班級在學(xué)生中開展捐書活動，充實(shí)班級圖書角，各班圖書冊數(shù)到達(dá)人均一本及以上，美化圖書角。（2）隱形環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級要營造一個寬松、開放、自由的充滿濃郁書香的閱讀氣氛。一個支持的、寬容的閱讀環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生自主閱讀、個性化的閱讀的前提。教師要呵護(hù)學(xué)生閱讀熱情，鼓勵學(xué)生保存自己的閱讀見解，使閱讀趨向感性化。在親子共讀中，不布置或少布置作業(yè)，保證孩子和家長的共同閱讀時間。2．共讀準(zhǔn)備：教師方面：各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級親子讀書方案。（1）學(xué)年主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄；（2