青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件

謎語導(dǎo)入謎語：大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家謎底：青蛙謎語導(dǎo)入謎語：大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大121青蛙賣泥塘21青蛙賣泥塘2教學(xué)目標：1認讀生字詞，會寫八個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文，體會角色語氣。3學(xué)習(xí)課文，樹立環(huán)保意識，認識環(huán)境的重要。4領(lǐng)悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。教學(xué)目標：1認讀生字詞，會寫八個生字。3第一節(jié)

認讀生字詞青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1第一節(jié)認讀生字詞青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘4蛙賣搬倒wāmàibāndàozǐquánpòyìng籽泉破應(yīng)

青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1蛙賣搬倒wā5青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件6青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)17青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)18青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)19青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件10青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件11青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件12青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件13賣牌喝坑挺舒集播爛màipáihèkēngtǐngshūjíbōlànsǎyīnguànquēyǒnglèng撒茵灌缺泳愣賣牌喝坑挺舒集播爛mài14賣牌喝坑挺舒集播爛撒茵灌缺泳愣賣牌喝坑挺舒集播爛撒茵灌缺泳愣15青蛙賣掉搬走牌子吆喝水坑坑采集草籽播撒綠茵茵泉水破開灌足缺點兒應(yīng)該青蛙賣掉搬走牌子16蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙泳）賣（買賣）（賣花）（賣家）搬（搬家）（搬弄）（搬遷）倒（倒車）（倒立）（倒影）籽（花籽）（菜籽）（麥籽）泉（泉水）（源泉）（泉眼）破（破壞）（爆破）（破爛）應(yīng)（應(yīng)該）（應(yīng)當）（應(yīng)許）蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙泳）17第二節(jié)

細讀文本第二節(jié)細讀文本18本文講了一件什么事？本文講了一件什么事？19概括主題

本課主要講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，很想賣掉爛泥塘，在賣的過程中，它聽從了老牛的建議，逐步改善泥塘的環(huán)境。這個故事告訴學(xué)生美是我們用勤勞的雙手創(chuàng)造的。概括主題本課主要講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，20復(fù)習(xí)導(dǎo)入

再認真讀一讀課文，找找青蛙為什么要賣泥塘，最后泥塘賣出去了嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入再認真讀一讀課文，找找青蛙為什么要賣泥塘，最21青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換幾個錢搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫著“賣泥塘”三個字。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換幾個錢22“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。吆喝：大聲喊叫或叫賣演一演“吆喝”“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。吆喝：23青蛙的吆喝聲吸引了哪些動物來看泥塘呢？他們看完說了什么？最后泥塘賣出去了嗎？青蛙的吆喝聲吸引了哪些動物來看泥塘呢？24老牛小鳥、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨

這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了?！?/p>

這地方好是好，就是塘里的水太少了?！薄吓Ｐ▲B、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨這個水坑坑25研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：老牛走過來，他說了什么？青蛙是怎么做的？野鴨告訴青蛙，泥塘里的水太少了，那么青蛙是怎么做的？小青蛙種了草，引來水，泥塘賣出去了嗎？研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：26小鳥:這里缺點兒樹；蝴蝶：這里缺點花；小兔：這里還缺條路；小猴:這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍……小鳥:這里缺點兒樹；27研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：拓展思維：小鳥為什么說這里缺樹？蝴蝶為什么說這里缺花？小兔為什么說這里缺路？小猴子為什么說這里缺房子？小組交流，全班交流。研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：28課文詳解

除了這些小動物，還有哪些小動物會路過青蛙的泥塘呢？它們又會說些什么？___________說，這里______________________說，這里______________________說，這里______________________說，這里___________課文詳解除了這些小動物，還有哪些小動物會路過29請你用“你可以……你可以……你可以……”造句課文詳解

在這家書店，你可以看書，你可以畫畫，你可以寫字，只要保持安靜就行。請你用課文詳解在這家書店，你可以看書，你可以畫30說一說，青蛙為了賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了呢？

青蛙在泥塘周圍種了草，往泥塘里引些水，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。說一說，青蛙為了賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了呢？31研讀課文學(xué)習(xí)課文11—12自然段：有一天，青蛙又站在牌子下面吆喝起來了，自己試著讀一讀青蛙這次是怎么吆喝的？指名朗讀第11段，其他的同學(xué)想一想：青蛙說這里多好啊！你從哪些地方看出這兒多好，把這些句子畫下來，自己讀一讀。研讀課文學(xué)習(xí)課文11—12自然段：32泥塘變成了什么樣子？泥塘變成了什么樣子？33

多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情的游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，蜘蛛挺好的，為什么要賣掉呢？多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在34青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件35于是青蛙不再賣泥塘了。于是青蛙不再賣泥塘了。36隨堂練習(xí)

我會分類。1.小馬2.蝦3.大象4.百靈鳥5.小鹿6.魚7.狗8.麻雀空中飛的：________________________________地上走的：________________________________水中游的：_______________________________隨堂練習(xí)我會分類。37課時作業(yè)一、我會寫標點符號。1.賣泥塘嘍（，）賣泥塘（?。?.他想（：）這么好的地方（，）自己住挺好的（，）為什么要賣掉呢（？）二、將《青蛙賣泥塘》的故事說給父母聽。課時作業(yè)一、我會寫標點符號。38空中飛的：4百靈鳥、8麻雀地上走的：1小馬、3大象、

5小鹿、7狗水中游的：2蝦、6魚空中飛的：4百靈鳥、8麻雀39課外延伸

你家周圍環(huán)境怎樣？我們的教室又是怎么樣的？如何使它更美麗？小組出謀劃策，看看哪個小組的方法最好？課外延伸你家周圍環(huán)境怎樣？我們的教室又是怎40謎語導(dǎo)入謎語：大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家謎底：青蛙謎語導(dǎo)入謎語：大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大4121青蛙賣泥塘21青蛙賣泥塘42教學(xué)目標：1認讀生字詞，會寫八個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文，體會角色語氣。3學(xué)習(xí)課文，樹立環(huán)保意識，認識環(huán)境的重要。4領(lǐng)悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。教學(xué)目標：1認讀生字詞，會寫八個生字。43第一節(jié)

認讀生字詞青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1第一節(jié)認讀生字詞青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘44蛙賣搬倒wāmàibāndàozǐquánpòyìng籽泉破應(yīng)

青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1蛙賣搬倒wā45青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件46青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)147青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)148青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)1青蛙賣泥塘優(yōu)質(zhì)課件(部編版)149青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件50青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件51青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件52青蛙賣泥塘完美版(部編版)1課件53賣牌喝坑挺舒集播爛màipáihèkēngtǐngshūjíbōlànsǎyīnguànquēyǒnglèng撒茵灌缺泳愣賣牌喝坑挺舒集播爛mài54賣牌喝坑挺舒集播爛撒茵灌缺泳愣賣牌喝坑挺舒集播爛撒茵灌缺泳愣55青蛙賣掉搬走牌子吆喝水坑坑采集草籽播撒綠茵茵泉水破開灌足缺點兒應(yīng)該青蛙賣掉搬走牌子56蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙泳）賣（買賣）（賣花）（賣家）搬（搬家）（搬弄）（搬遷）倒（倒車）（倒立）（倒影）籽（花籽）（菜籽）（麥籽）泉（泉水）（源泉）（泉眼）破（破壞）（爆破）（破爛）應(yīng)（應(yīng)該）（應(yīng)當）（應(yīng)許）蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙泳）57第二節(jié)

細讀文本第二節(jié)細讀文本58本文講了一件什么事？本文講了一件什么事？59概括主題

本課主要講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，很想賣掉爛泥塘，在賣的過程中，它聽從了老牛的建議，逐步改善泥塘的環(huán)境。這個故事告訴學(xué)生美是我們用勤勞的雙手創(chuàng)造的。概括主題本課主要講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，60復(fù)習(xí)導(dǎo)入

再認真讀一讀課文，找找青蛙為什么要賣泥塘，最后泥塘賣出去了嗎？復(fù)習(xí)導(dǎo)入再認真讀一讀課文，找找青蛙為什么要賣泥塘，最61青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換幾個錢搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫著“賣泥塘”三個字。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換幾個錢62“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。吆喝：大聲喊叫或叫賣演一演“吆喝”“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。吆喝：63青蛙的吆喝聲吸引了哪些動物來看泥塘呢？他們看完說了什么？最后泥塘賣出去了嗎？青蛙的吆喝聲吸引了哪些動物來看泥塘呢？64老牛小鳥、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨

這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。”

這地方好是好，就是塘里的水太少了?！薄吓Ｐ▲B、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨這個水坑坑65研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：老牛走過來，他說了什么？青蛙是怎么做的？野鴨告訴青蛙，泥塘里的水太少了，那么青蛙是怎么做的？小青蛙種了草，引來水，泥塘賣出去了嗎？研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：66小鳥:這里缺點兒樹；蝴蝶：這里缺點花；小兔：這里還缺條路；小猴:這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍……小鳥:這里缺點兒樹；67研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：拓展思維：小鳥為什么說這里缺樹？蝴蝶為什么說這里缺花？小兔為什么說這里缺路？小猴子為什么說這里缺房子？小組交流，全班交流。研讀課文學(xué)習(xí)課文1—10自然段：68課文詳解

除了這些小動物，還有哪些小動物會路過青蛙的泥塘呢？它們又會說些什么？___________說，這里______________________說，這里______________________說，這里______________________說，這里___________課文詳解除了這些小動物，還有哪些小動物會路過69請你用“你可以……你可以……你可以……”造句課文詳解

在這家書店，你可以看書，你可以畫畫，你可以寫字，只要保持安靜就行。請你用課文詳解在這家書店，你可以看書，你可以畫70說一說，青蛙為了賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了呢？

青蛙在泥塘周圍種了草，往泥塘里引些水，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。說一說，青蛙為了賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了呢？71研讀課文學(xué)習(xí)課文11—12自然段：有一天，青蛙又站在牌子下面吆喝起來了，自己試著讀一讀青蛙這次是怎么吆喝的？指名朗讀第11段，其他的同學(xué)想一想：青蛙說這里多好??！你從哪些地方看出這兒多好，把這些句子畫下來，自己讀一讀。研讀課文學(xué)習(xí)課文11—12自然段：72泥塘變成了什么樣子？泥塘變