高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件

第二講人口的遷移第二講人口的遷移1-2-一、人口遷移的概念人們出于某種目的,移動到一定距離之外,

的行為。

二、影響人口遷移的主要因素改變其定居地

就業(yè)機會較多、經(jīng)濟收入較高

宗教

種族

災(zāi)難性的變化

-2-一、人口遷移的概念改變其定居地就業(yè)機會較多、經(jīng)濟收入-3-易錯辨析影響人口遷移的主導因素不一定總是經(jīng)濟因素在影響人口遷移的諸多因素中,經(jīng)濟因素往往起主導作用。在某種特定的時空條件下,任何一種因素都有可能成為影響人口遷移的決定性因素。-3-易錯辨析影響人口遷移的主導因素不一定總是經(jīng)濟因素-4-三、世界的人口遷移舊大陸

跨洲

外籍工人

-4-三、世界的人口遷移舊大陸跨洲外籍工人-5-四、我國的人口遷移1.我國的人口遷移(1)歷史上:發(fā)生過大規(guī)模的由

向長江流域、

的人口遷移。

(2)清代至中華人民共和國成立前。(3)中華人民共和國成立后:改革開放前,人口

較少;改革開放后,人口流動頻繁,

加大,流向以

為主。

2.重要形式:

人口遷移。

黃河流域

珠江流域

河北、山東

新疆

甘肅

自由遷移

遷移規(guī)模

從欠發(fā)達地區(qū)到發(fā)達地區(qū)

城鄉(xiāng)間

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-5-四、我國的人口遷移(3)中華人民共和國成立后:改革開放-6-(2018廣東深圳二模)黑龍江黑河—云南騰沖一線是反映我國東南人口稠密、西北人口稀疏這一顯著差異的人口地理分界線。下圖示意我國省際流動人口的空間遷移總量(2020、2030年為預測)。據(jù)此完成第1~2題。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-6-(2018廣東深圳二模)黑龍江黑河—云南騰沖一線是反映-7-1.我國省際流動人口的空間遷移,將導致我國人口分布

(

)A.全國范圍內(nèi)趨向均衡B.東南半壁趨向均衡C.東南半壁人口密集區(qū)的集聚程度提高D.西北半壁人口密集區(qū)的集聚程度提高2.導致2020—2030年我國省際人口流動量下降的主要原因是(

)A.全國人口數(shù)量減少B.經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)勞動力短缺C.省際間經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇D.經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)城市化速度趨緩答案解析解析關(guān)閉第1題,圖示信息顯示,我國人口凈遷出省級行政區(qū)域多位于中西部,凈遷入省級行政區(qū)域多位于東部地區(qū),因此省際流動人口的空間遷移,將導致東南半壁人口密集區(qū)的集聚程度提高。第2題,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)城市化速度趨緩和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,是導致2020—2030年我國省際人口流動量下降的主要原因。答案解析關(guān)閉1.C

2.D2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-7-1.我國省際流動人口的空間遷移,將導致我國人口分布(-8-據(jù)統(tǒng)計,2017年進入歐洲難民數(shù)量得到了有效控制,但對于整個歐洲而言,這顯然不夠。2018年2月21日,法國內(nèi)政部長向內(nèi)閣會議提交了庇護與移民改革法案,既強調(diào)管控,又重視行使庇護權(quán),引發(fā)社會爭議。據(jù)此完成第3~5題。3.歐洲移民潮產(chǎn)生的原因是(

)①資源開發(fā)②國內(nèi)戰(zhàn)爭③宗教矛盾④自然災(zāi)害A.①②

B.②③

C.①③

D.②④4.大部分難民以德國、瑞典為目的地的原因包括(

)A.兩國居民總?cè)藬?shù)少 B.發(fā)達的交通運輸C.無限制的移民政策 D.較多的就業(yè)機會5.難民擁入對歐洲產(chǎn)生的不利影響不包括(

)A.增加社會保障負擔 B.加劇社會矛盾C.促進經(jīng)濟發(fā)展

D.加大城市環(huán)境壓力答案解析解析關(guān)閉第3題,讀圖可知,該次移民潮的移民主要來自敘利亞,敘利亞的宗教矛盾導致國內(nèi)戰(zhàn)爭是此次移民潮產(chǎn)生的主要原因。第4題,影響人口遷移的主要因素為經(jīng)濟因素。大批難民首選德國和瑞典作為目的地,因為他們在那里能夠獲得良好的待遇和保障,包括免費的住宿、一些現(xiàn)金補貼和更好的就業(yè)機會。第5題,大量難民擁入歐洲會增加社會保障負擔,加大城市環(huán)境壓力,由于不同的生活習俗以及宗教信仰,會加劇社會矛盾。促進經(jīng)濟發(fā)展屬于有利影響。答案解析關(guān)閉3.B

4.D

5.C2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-8-據(jù)統(tǒng)計,2017年進入歐洲難民數(shù)量得到了有效控制,但對-9-“人口倒掛”是指外來人口數(shù)量超過本地居民數(shù)量(戶籍人口數(shù))的現(xiàn)象。上海市某區(qū)成為主要外來人員遷入地之一,且遷入人員以低學歷青壯年為主。據(jù)此完成第6~7題。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-9-“人口倒掛”是指外來人口數(shù)量超過本地居民數(shù)量(戶籍人口-10-6.上海市的人口倒掛區(qū)(

)A.主要為高檔住宅集中區(qū)B.加工業(yè)和制造業(yè)發(fā)展迅速C.主要為高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)D.勞動力成本比中心城區(qū)高7.導致Q地區(qū)成為上海的人口倒掛區(qū)的主要因素是(

)A.自然因素 B.經(jīng)濟因素C.政治因素 D.社會文化因素答案解析解析關(guān)閉第6題,上海人口倒掛區(qū)主要為郊區(qū),且遷入人員以低學歷青壯年為主,由此可推知,上海市的人口倒掛區(qū)主要為加工業(yè)和制造業(yè)區(qū)。高檔住宅集中區(qū)多為高收入者居住區(qū);高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)工作人員多為高學歷人員;加工業(yè)和制造業(yè)區(qū)勞動力成本比中心城區(qū)低。第7題,據(jù)上題分析可知,該地區(qū)加工業(yè)和制造業(yè)發(fā)展迅速,對廉價勞動力需求量較大,而當?shù)厝丝诶淆g化嚴重,當?shù)貏趧恿r格較高,因此經(jīng)濟因素是導致Q地區(qū)成為上海市人口倒掛區(qū)的主要因素。答案解析關(guān)閉6.B

7.B2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-10-6.上海市的人口倒掛區(qū)()答案解析解析關(guān)閉第-11-考點考點

人口遷移的影響因素及其影響1.分析我國及世界的人口遷移(1)我國不同時期人口遷移的流向及特點。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-11-考點考點人口遷移的影響因素及其影響2021屆高考地-12-考點(2)國際人口遷移。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-12-考點(2)國際人口遷移。2021屆高考地理總復習第-13-考點2.分析影響人口遷移的因素(1)“兩個變化”。①個人動機變化:個人對職業(yè)和生活需求的變化。②生態(tài)環(huán)境的變化:自然環(huán)境和社會環(huán)境的變化。(2)“四個因素”:自然環(huán)境因素、經(jīng)濟因素、社會文化因素、政治因素。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-13-考點2.分析影響人口遷移的因素2021屆高考地理總復-14-考點①自然環(huán)境因素。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-14-考點①自然環(huán)境因素。2021屆高考地理總復習第五章-15-考點2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-15-考點2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講-16-考點②經(jīng)濟因素。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-16-考點②經(jīng)濟因素。2021屆高考地理總復習第五章人口-17-考點③社會文化因素。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-17-考點③社會文化因素。2021屆高考地理總復習第五章-18-考點④政治因素。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-18-考點④政治因素。2021屆高考地理總復習第五章人口-19-考點(3)“一個轉(zhuǎn)變”。影響人口遷移的因素并不是一成不變的。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人類對自然適應(yīng)、控制力的增強,自然因素對人口遷移的影響作用正在逐漸減弱,經(jīng)濟因素已成為影響人口遷移的主要因素。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-19-考點(3)“一個轉(zhuǎn)變”。2021屆高考地理總復習第五-20-考點3.分析人口遷移的影響(1)對遷出地、遷入地的影響。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-20-考點3.分析人口遷移的影響2021屆高考地理總復習第-21-考點(2)人口遷移對城市化的影響。大量農(nóng)村人口遷入城市,為城市注入了活力,促進了城市經(jīng)濟發(fā)展。隨著人口規(guī)模的擴大,城市的用地規(guī)模不斷擴大,城市功能區(qū)也隨之發(fā)生布局調(diào)整,郊區(qū)不斷出現(xiàn)住宅小區(qū),促進了郊區(qū)城市化的發(fā)展。(3)人口遷移對就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。伴隨人口遷移,會不斷出現(xiàn)新的職業(yè)。如學齡兒童遷移人口增多,則遷入地應(yīng)增加或加強中小幼教師的師資力量。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-21-考點(2)人口遷移對城市化的影響。2021屆高考地理-22-考點方法技巧人口遷移效應(yīng)的分析思路(1)從辯證角度:有利影響和不利影響。(2)從區(qū)域角度:對遷出地的影響和對遷入地的影響。(3)從三大要素角度:對生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟、社會三方面的影響。(4)從具體方面:人口遷移對人口數(shù)量、性別比、職業(yè)構(gòu)成、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、交通、社會治安、城市化等方面的影響。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-22-考點方法技巧人口遷移效應(yīng)的分析思路2021屆高考地理-23-考點例題下表資料摘自聯(lián)合國于2000年發(fā)布的預測報告,反映了2001—2050年世界移民趨勢。據(jù)此完成下列各題。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-23-考點例題下表資料摘自聯(lián)合國于2000年發(fā)布的預測報-24-考點(1)世界人口遷移的主要趨向是(

)A.從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移B.從北半球向南半球遷移C.從西半球向東半球遷移D.從內(nèi)陸國家向沿海國家遷移(2)移民外遷的主要動因是尋求(

)A.更高的社會地位 B.更多的休閑時間C.更高的經(jīng)濟收入 D.更優(yōu)的自然環(huán)境答案解析解析關(guān)閉第(1)題,從表中可以看出,發(fā)展中國家為遷出國,發(fā)達國家為遷入國,故A項正確。第(2)題,發(fā)展中國家經(jīng)濟水平低,人均收入低,而發(fā)達國家人均收入高,就業(yè)率高,移民外遷主要是為了獲得更多的經(jīng)濟收入,故C項正確。答案解析關(guān)閉(1)A

(2)C2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-24-考點(1)世界人口遷移的主要趨向是()答案解-25-(2018·全國Ⅰ卷)戶籍人口是指依法在某地公安戶籍管理機關(guān)登記了戶口的人口,常住人口是指實際居住在某地一定時間(半年以上)的人口。下圖示意近十年來我國某直轄市戶籍人口與常住人口的數(shù)量變化。據(jù)此完成第1~2題。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-25-(2018·全國Ⅰ卷)戶籍人口是指依法在某地公安戶籍-26-1.根據(jù)圖示資料推測,近十年來該直轄市(

)A.外來務(wù)工人口多于外出務(wù)工人口B.老年人口比例逐年下降C.勞動力需求數(shù)量增加D.人口自然增長率逐年增加2.該直轄市是(

)A.北京市 B.天津市 C.上海市 D.重慶市CD2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-26-1.根據(jù)圖示資料推測,近十年來該直轄市()CD-27-解析:第1題,根據(jù)材料可知,戶籍人口是指具有該行政區(qū)域戶籍的人口,包括實際在住和流出的;常住人口是指一個行政區(qū)域內(nèi)實際居住的人口,既包括有戶籍且實際在住的,也包括無戶籍但實際在住的,即“外來人口”。據(jù)圖可知,該直轄市戶籍人口多于常住人口,說明外來務(wù)工人員少于外出務(wù)工人員,A項錯誤;由材料信息無法推斷老年人口變化,B項錯誤;由圖可知,戶籍人口和常住人口數(shù)量差距略有縮小,說明人口遷出回落,勞動力需求數(shù)量有所增加,C項正確;圖中只給了戶籍人口和常住人口,都涉及人口機械增長,故無法判斷人口自然增長率的變化,D項錯誤。故選C項。第2題,北京、天津、上海三個直轄市均位于我國東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),為人口的遷入?yún)^(qū),常住人口數(shù)量大于戶籍人口數(shù)量,而重慶市為人口遷出區(qū),戶籍人口數(shù)量大于常住人口數(shù)量。故選D項。-27-解析:第1題,根據(jù)材料可知,戶籍人口是指具有該行政區(qū)-28-(2018·海南卷)常住人口是指居住在某地一定時間(半年以上)的人口。安徽省2017年常住人口達6

254.8萬人,比上年增加59.3萬人。2001—2017年安徽省常住人口年增長率如下圖所示,同期該省人口自然增長率保持在0.6%~0.7%。據(jù)此完成第3~4題。-28-(2018·海南卷)常住人口是指居住在某地一定時間(-29-3.2005年和2010年該省常住人口大量減少,表明該省當年

(

)A.外出求學人數(shù)劇增B.外出務(wù)工人員激增C.外出旅游人數(shù)劇增D.外來務(wù)工人員劇減4.2013年后該省(

)A.人口出生率大幅提高B.勞動力缺口逐漸縮小C.人口回流現(xiàn)象漸明顯D.老齡化問題得到解決答案解析解析關(guān)閉第3題,安徽省地處我國中部經(jīng)濟地帶,經(jīng)濟欠發(fā)達,大量人口外出務(wù)工,從而導致人口大量減少,故B項正確,D項錯誤;我國招生是有計劃進行的,不會在某年出現(xiàn)較大幅度的波動;外出旅游不會改變居民常住人口的身份,故A、C兩項錯誤。第4題,材料顯示,2013年后安徽省常住人口增長率穩(wěn)定在0.7%以上,但“該省人口自然增長率保持在0.6%~0.7%”,說明人口遷入率增加,而以前安徽省大量人員外出務(wù)工,因此人口回流現(xiàn)象漸明顯,故C項正確,A項錯誤;圖中沒有信息顯示安徽省是否存在勞動力缺口及老齡化問題,故排除B、D兩項。答案解析關(guān)閉3.B

4.C-29-3.2005年和2010年該省常住人口大量減少,表明-30-5.(2019·天津卷)閱讀材料,完成下題。寧夏中南部一些地區(qū)氣候干旱,資源貧乏,生態(tài)環(huán)境惡劣。為了使當?shù)鼐用駭[脫貧困,政府采取了“生態(tài)移民”的舉措,將部分貧困人口遷至本自治區(qū)北部。安置“生態(tài)移民”的遷入地應(yīng)具備哪些條件?答案:水資源和土地資源較豐富,人口密度較小;就業(yè)機會較多(經(jīng)濟發(fā)展水平較高);風俗習慣相近。解析:本題為條件分析類試題,關(guān)鍵詞為“安置”“遷入地”,解題方向為“哪些條件”,與城市區(qū)位因素分析類似。結(jié)合材料,從自然條件的地形、氣候、資源(水資源、土地資源等)和社會經(jīng)濟條件(人口密度、經(jīng)濟發(fā)展水平和風俗文化等)方面進行分析并組織答案水資源和土地資源較豐富,人口密度較小;就業(yè)機會較多(經(jīng)濟發(fā)展水平較高);風俗習慣相近。-30-5.(2019·天津卷)閱讀材料,完成下題。答案:水-31-6.(2017·天津卷)讀材料,完成下題。義烏市是著名的國際商貿(mào)之都,目前外來人口約占常住人口的37%。說明義烏市吸引人口遷入的主要社會經(jīng)濟原因。(請回答兩項)答案:商貿(mào)發(fā)達(商品集散地);就業(yè)崗位多(收入高);生活水平高(服務(wù)設(shè)施完善)。解析:本題主要考查人口遷移的原因。義烏市為國際商貿(mào)之都,主要從商貿(mào)活動、就業(yè)機會、生活水平等方面進行分析。-31-6.(2017·天津卷)讀材料,完成下題。答案:商貿(mào)-32-【?？紙D形】常見人口遷移圖的判讀1.常見圖形人口遷移統(tǒng)計圖是根據(jù)人口的相關(guān)地理數(shù)據(jù)繪制成的直觀圖形,最?？疾榈男问绞乔€圖、折線圖、柱狀圖、點狀圖,即利用曲線或折線、柱、點的起伏變化來顯示人口數(shù)據(jù)的變化趨勢。-32-【?？紙D形】-33--33--34-2.判讀方法在判讀人口遷移統(tǒng)計圖時,一般采取“讀軸—看線—抓點”三個步驟。第一步,讀軸。即明確橫軸(自變量)、縱軸(因變量)各是什么,搞清楚圖中反映的是哪些地理事物和要素之間的關(guān)系。如下圖,橫坐標為時間,縱坐標為遷入率、遷出率,說明遷入率和遷出率隨時間而變化。另外要注意從材料或圖名中獲取一些信息,名稱中可能隱含著重要信息。-34-2.判讀方法-35-第二步,看線。采用“先分后合”法,先看各曲線的變化趨勢,弄清自變量是如何影響因變量的,從而領(lǐng)會曲線如何變化,其變化說明了什么,做到“看線理關(guān)系”;再綜合分析各曲線之間的相關(guān)性,看它們是如何相互聯(lián)系、相互制約的。如上圖中,隨年份的變化,遷入率波動上升,遷出率波動下降,從而推斷凈遷入量逐年增加。-35-第二步,看線。采用“先分后合”法,先看各曲線的變化趨-36-第三步,抓點。即抓住曲線上的一些特殊點,如極值點、交點、起止點等,這些特殊點通常是解題的突破口,充分領(lǐng)會其含義,做到“抓點求突破”。另外,這些特殊點通常會與人口數(shù)據(jù)計算聯(lián)系在一起,考查計算能力,要注意把握縱、橫坐標提供的單位數(shù)值,采取“垂線法”,即從某點向縱、橫坐標作垂線。如下圖中,我們可以用“垂線法”判斷出1997年遷入率和遷出率的數(shù)值(見圖中A、B),觀察判斷出凈遷入率最大值和最小值的年份,即1997年最小,2008年最大。-36-第三步,抓點。即抓住曲線上的一些特殊點,如極值點、交-37-【答題模板】一、影響人口遷移的原因分析模板

-37-【答題模板】-38-二、人口遷移的影響分析模板

-38-二、人口遷移的影響分析模板第二講人口的遷移第二講人口的遷移39-40-一、人口遷移的概念人們出于某種目的,移動到一定距離之外,

的行為。

二、影響人口遷移的主要因素改變其定居地

就業(yè)機會較多、經(jīng)濟收入較高

宗教

種族

災(zāi)難性的變化

-2-一、人口遷移的概念改變其定居地就業(yè)機會較多、經(jīng)濟收入-41-易錯辨析影響人口遷移的主導因素不一定總是經(jīng)濟因素在影響人口遷移的諸多因素中,經(jīng)濟因素往往起主導作用。在某種特定的時空條件下,任何一種因素都有可能成為影響人口遷移的決定性因素。-3-易錯辨析影響人口遷移的主導因素不一定總是經(jīng)濟因素-42-三、世界的人口遷移舊大陸

跨洲

外籍工人

-4-三、世界的人口遷移舊大陸跨洲外籍工人-43-四、我國的人口遷移1.我國的人口遷移(1)歷史上:發(fā)生過大規(guī)模的由

向長江流域、

的人口遷移。

(2)清代至中華人民共和國成立前。(3)中華人民共和國成立后:改革開放前,人口

較少;改革開放后,人口流動頻繁,

加大,流向以

為主。

2.重要形式:

人口遷移。

黃河流域

珠江流域

河北、山東

新疆

甘肅

自由遷移

遷移規(guī)模

從欠發(fā)達地區(qū)到發(fā)達地區(qū)

城鄉(xiāng)間

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-5-四、我國的人口遷移(3)中華人民共和國成立后:改革開放-44-(2018廣東深圳二模)黑龍江黑河—云南騰沖一線是反映我國東南人口稠密、西北人口稀疏這一顯著差異的人口地理分界線。下圖示意我國省際流動人口的空間遷移總量(2020、2030年為預測)。據(jù)此完成第1~2題。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-6-(2018廣東深圳二模)黑龍江黑河—云南騰沖一線是反映-45-1.我國省際流動人口的空間遷移,將導致我國人口分布

(

)A.全國范圍內(nèi)趨向均衡B.東南半壁趨向均衡C.東南半壁人口密集區(qū)的集聚程度提高D.西北半壁人口密集區(qū)的集聚程度提高2.導致2020—2030年我國省際人口流動量下降的主要原因是(

)A.全國人口數(shù)量減少B.經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)勞動力短缺C.省際間經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇D.經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)城市化速度趨緩答案解析解析關(guān)閉第1題,圖示信息顯示,我國人口凈遷出省級行政區(qū)域多位于中西部,凈遷入省級行政區(qū)域多位于東部地區(qū),因此省際流動人口的空間遷移,將導致東南半壁人口密集區(qū)的集聚程度提高。第2題,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)城市化速度趨緩和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,是導致2020—2030年我國省際人口流動量下降的主要原因。答案解析關(guān)閉1.C

2.D2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-7-1.我國省際流動人口的空間遷移,將導致我國人口分布(-46-據(jù)統(tǒng)計,2017年進入歐洲難民數(shù)量得到了有效控制,但對于整個歐洲而言,這顯然不夠。2018年2月21日,法國內(nèi)政部長向內(nèi)閣會議提交了庇護與移民改革法案,既強調(diào)管控,又重視行使庇護權(quán),引發(fā)社會爭議。據(jù)此完成第3~5題。3.歐洲移民潮產(chǎn)生的原因是(

)①資源開發(fā)②國內(nèi)戰(zhàn)爭③宗教矛盾④自然災(zāi)害A.①②

B.②③

C.①③

D.②④4.大部分難民以德國、瑞典為目的地的原因包括(

)A.兩國居民總?cè)藬?shù)少 B.發(fā)達的交通運輸C.無限制的移民政策 D.較多的就業(yè)機會5.難民擁入對歐洲產(chǎn)生的不利影響不包括(

)A.增加社會保障負擔 B.加劇社會矛盾C.促進經(jīng)濟發(fā)展

D.加大城市環(huán)境壓力答案解析解析關(guān)閉第3題,讀圖可知,該次移民潮的移民主要來自敘利亞,敘利亞的宗教矛盾導致國內(nèi)戰(zhàn)爭是此次移民潮產(chǎn)生的主要原因。第4題,影響人口遷移的主要因素為經(jīng)濟因素。大批難民首選德國和瑞典作為目的地,因為他們在那里能夠獲得良好的待遇和保障,包括免費的住宿、一些現(xiàn)金補貼和更好的就業(yè)機會。第5題,大量難民擁入歐洲會增加社會保障負擔,加大城市環(huán)境壓力,由于不同的生活習俗以及宗教信仰,會加劇社會矛盾。促進經(jīng)濟發(fā)展屬于有利影響。答案解析關(guān)閉3.B

4.D

5.C2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-8-據(jù)統(tǒng)計,2017年進入歐洲難民數(shù)量得到了有效控制,但對-47-“人口倒掛”是指外來人口數(shù)量超過本地居民數(shù)量(戶籍人口數(shù))的現(xiàn)象。上海市某區(qū)成為主要外來人員遷入地之一,且遷入人員以低學歷青壯年為主。據(jù)此完成第6~7題。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-9-“人口倒掛”是指外來人口數(shù)量超過本地居民數(shù)量(戶籍人口-48-6.上海市的人口倒掛區(qū)(

)A.主要為高檔住宅集中區(qū)B.加工業(yè)和制造業(yè)發(fā)展迅速C.主要為高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)D.勞動力成本比中心城區(qū)高7.導致Q地區(qū)成為上海的人口倒掛區(qū)的主要因素是(

)A.自然因素 B.經(jīng)濟因素C.政治因素 D.社會文化因素答案解析解析關(guān)閉第6題,上海人口倒掛區(qū)主要為郊區(qū),且遷入人員以低學歷青壯年為主,由此可推知,上海市的人口倒掛區(qū)主要為加工業(yè)和制造業(yè)區(qū)。高檔住宅集中區(qū)多為高收入者居住區(qū);高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)工作人員多為高學歷人員;加工業(yè)和制造業(yè)區(qū)勞動力成本比中心城區(qū)低。第7題,據(jù)上題分析可知,該地區(qū)加工業(yè)和制造業(yè)發(fā)展迅速,對廉價勞動力需求量較大,而當?shù)厝丝诶淆g化嚴重,當?shù)貏趧恿r格較高,因此經(jīng)濟因素是導致Q地區(qū)成為上海市人口倒掛區(qū)的主要因素。答案解析關(guān)閉6.B

7.B2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-10-6.上海市的人口倒掛區(qū)()答案解析解析關(guān)閉第-49-考點考點

人口遷移的影響因素及其影響1.分析我國及世界的人口遷移(1)我國不同時期人口遷移的流向及特點。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-11-考點考點人口遷移的影響因素及其影響2021屆高考地-50-考點(2)國際人口遷移。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-12-考點(2)國際人口遷移。2021屆高考地理總復習第-51-考點2.分析影響人口遷移的因素(1)“兩個變化”。①個人動機變化:個人對職業(yè)和生活需求的變化。②生態(tài)環(huán)境的變化:自然環(huán)境和社會環(huán)境的變化。(2)“四個因素”:自然環(huán)境因素、經(jīng)濟因素、社會文化因素、政治因素。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-13-考點2.分析影響人口遷移的因素2021屆高考地理總復-52-考點①自然環(huán)境因素。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-14-考點①自然環(huán)境因素。2021屆高考地理總復習第五章-53-考點2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-15-考點2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講-54-考點②經(jīng)濟因素。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-16-考點②經(jīng)濟因素。2021屆高考地理總復習第五章人口-55-考點③社會文化因素。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-17-考點③社會文化因素。2021屆高考地理總復習第五章-56-考點④政治因素。

2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-18-考點④政治因素。2021屆高考地理總復習第五章人口-57-考點(3)“一個轉(zhuǎn)變”。影響人口遷移的因素并不是一成不變的。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和人類對自然適應(yīng)、控制力的增強,自然因素對人口遷移的影響作用正在逐漸減弱,經(jīng)濟因素已成為影響人口遷移的主要因素。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-19-考點(3)“一個轉(zhuǎn)變”。2021屆高考地理總復習第五-58-考點3.分析人口遷移的影響(1)對遷出地、遷入地的影響。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-20-考點3.分析人口遷移的影響2021屆高考地理總復習第-59-考點(2)人口遷移對城市化的影響。大量農(nóng)村人口遷入城市,為城市注入了活力,促進了城市經(jīng)濟發(fā)展。隨著人口規(guī)模的擴大,城市的用地規(guī)模不斷擴大,城市功能區(qū)也隨之發(fā)生布局調(diào)整,郊區(qū)不斷出現(xiàn)住宅小區(qū),促進了郊區(qū)城市化的發(fā)展。(3)人口遷移對就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。伴隨人口遷移,會不斷出現(xiàn)新的職業(yè)。如學齡兒童遷移人口增多,則遷入地應(yīng)增加或加強中小幼教師的師資力量。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-21-考點(2)人口遷移對城市化的影響。2021屆高考地理-60-考點方法技巧人口遷移效應(yīng)的分析思路(1)從辯證角度:有利影響和不利影響。(2)從區(qū)域角度:對遷出地的影響和對遷入地的影響。(3)從三大要素角度:對生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟、社會三方面的影響。(4)從具體方面:人口遷移對人口數(shù)量、性別比、職業(yè)構(gòu)成、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、交通、社會治安、城市化等方面的影響。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-22-考點方法技巧人口遷移效應(yīng)的分析思路2021屆高考地理-61-考點例題下表資料摘自聯(lián)合國于2000年發(fā)布的預測報告,反映了2001—2050年世界移民趨勢。據(jù)此完成下列各題。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-23-考點例題下表資料摘自聯(lián)合國于2000年發(fā)布的預測報-62-考點(1)世界人口遷移的主要趨向是(

)A.從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移B.從北半球向南半球遷移C.從西半球向東半球遷移D.從內(nèi)陸國家向沿海國家遷移(2)移民外遷的主要動因是尋求(

)A.更高的社會地位 B.更多的休閑時間C.更高的經(jīng)濟收入 D.更優(yōu)的自然環(huán)境答案解析解析關(guān)閉第(1)題,從表中可以看出,發(fā)展中國家為遷出國,發(fā)達國家為遷入國,故A項正確。第(2)題,發(fā)展中國家經(jīng)濟水平低,人均收入低,而發(fā)達國家人均收入高,就業(yè)率高,移民外遷主要是為了獲得更多的經(jīng)濟收入,故C項正確。答案解析關(guān)閉(1)A

(2)C2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-24-考點(1)世界人口遷移的主要趨向是()答案解-63-(2018·全國Ⅰ卷)戶籍人口是指依法在某地公安戶籍管理機關(guān)登記了戶口的人口,常住人口是指實際居住在某地一定時間(半年以上)的人口。下圖示意近十年來我國某直轄市戶籍人口與常住人口的數(shù)量變化。據(jù)此完成第1~2題。2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-25-(2018·全國Ⅰ卷)戶籍人口是指依法在某地公安戶籍-64-1.根據(jù)圖示資料推測,近十年來該直轄市(

)A.外來務(wù)工人口多于外出務(wù)工人口B.老年人口比例逐年下降C.勞動力需求數(shù)量增加D.人口自然增長率逐年增加2.該直轄市是(

)A.北京市 B.天津市 C.上海市 D.重慶市CD2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件2021屆高考地理總復習第五章人口的變化第二講人口的遷移課件-26-1.根據(jù)圖示資料推測,近十年來該直轄市()CD-65-解析:第1題,根據(jù)材料可知,戶籍人口是指具有該行政區(qū)域戶籍的人口,包括實際在住和流出的;常住人口是指一個行政區(qū)域內(nèi)實際居住的人口,既包括有戶籍且實際在住的,也包括無戶籍但實際在住的,即“外來人口”。據(jù)圖可知,該直轄市戶籍人口多于常住人口,說明外來務(wù)工人員少于外出務(wù)工人員,A項錯誤;由材料信息無法推斷老年人口變化,B項錯誤;由圖可知,戶籍人口和常住人口數(shù)量差距略有縮小,說明人口遷出回落,勞動力需求數(shù)量有所增加,C項正確;圖中只給了戶籍人口和常住人口,都涉及人口機械增長,故無法判斷人口自然增長率的變化,D項錯誤。故選C項。第2題,北京、天津、上海三個直轄市均位于我國東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),為人口的遷入?yún)^(qū),常住人口數(shù)量大于戶籍人口數(shù)量,而重慶市為人口遷出區(qū),戶籍人口數(shù)量大于常住人口數(shù)量。故選D項。-27-解析:第1題,根據(jù)材料可知,戶籍人口是指具有該行政區(qū)-66-(2018·海南卷)常住人口是指居住在某地一定時間(半年以上)的人口。安徽省2017年常住人口達6

254.8萬人,比上年增加59.3萬人。2001—2017年安徽省常住人口年增長率如下圖所示,同期該省人口自然增長率保持在0.6%~0.7%。據(jù)此完成第3~4題。-28-(2018·海南卷)常住人口是指居住在某地一定時間(-67-3.2005年和2010年該省常住人口大量減少,表明該省當年

(

)A.外出求學人數(shù)劇增B.外出務(wù)工人員激增C.外出旅游人數(shù)劇增D.外來務(wù)工人員劇減4.2013年后該省(

)A.人口出生率大幅提高B.勞動力缺口逐漸縮小C.人口回流現(xiàn)象漸明顯D.老齡化問題得到解決答案解析解析關(guān)閉第3題,安徽省地處我國中部經(jīng)濟地帶,經(jīng)濟欠發(fā)達,大量人口外出務(wù)工,從而導致人口大量減少,故B項正確,D項錯誤;我國招生是有計劃進行的,不會在某年出現(xiàn)較大幅度的波動;外出旅游不會改變居民常住人口的身份,故A、C兩項錯誤。第4題,材料顯示,2013年后安徽省常住人口增長率穩(wěn)定在0.7%以上,但“該省人口自然增長率保持在0.6%~0.7%”,說明人口遷入