高考一輪復(fù)習(xí)：電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律課件

基礎(chǔ)課1電磁感應(yīng)現(xiàn)象

楞次定律3-2第九章電磁感應(yīng)基礎(chǔ)課1電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律3-2第九章電1[高考導(dǎo)航]考點內(nèi)容要求說明高考命題實況高考戰(zhàn)報201820192020電磁感應(yīng)現(xiàn)象Ⅰ

T13：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用T14：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用T3:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和方向T14：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用3年4考難度中等保B必會感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件Ⅱ

法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律Ⅱ限于導(dǎo)線方向與磁場方向、運動方向垂直的情況高頻考點：楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用。創(chuàng)新區(qū)域：①注重與電路、圖象和能量相結(jié)合的綜合應(yīng)用。②與實際相結(jié)合，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的綜合性應(yīng)用。③物理建模能力的培養(yǎng)。自感渦流Ⅰ

[高考導(dǎo)航]考點內(nèi)容要求說明高考命題實況高考戰(zhàn)報2018202③物理建模能力的培養(yǎng)。(2017·江蘇單科，1)如圖所示，兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r。探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象FN先大于mg后小于mg，運動趨勢向右探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象A、B、C、D、3-2第九章電磁感應(yīng)探究二、判斷感應(yīng)電流的方向右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；探究二、判斷感應(yīng)電流的方向總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．請說說“阻礙”的含義和判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟．探究二、判斷感應(yīng)電流的方向(多選)如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PP′和QQ′都處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中。FN先小于mg后大于mg，運動趨勢先向左后向右基礎(chǔ)課1電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律(2)磁通量指在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，與磁場方向垂直的面積S(有效面積)與B的乘積．公式Φ＝BS，單位韋伯(Wb)．(多選)如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PP′和QQ′都處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中。T14：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用T14：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象從上向下看，閉合回路中的感應(yīng)電流沿順時針方向FN先小于mg后大于mg，運動趨勢向左典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象A例1.如圖所示，在條形磁鐵外套有A、B兩個大小不同的圓環(huán)，穿過A環(huán)的磁通量ΦA(chǔ)與穿過B環(huán)的磁通量ΦB相比較，則(

)A.ΦA(chǔ)＞ΦB

B.ΦA(chǔ)＜ΦB

C.ΦA(chǔ)＝ΦB

D.不能確定③物理建模能力的培養(yǎng)。典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象A例13探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象思路總結(jié)總結(jié)：(1)磁通量(Φ)是標(biāo)量，但有正負(fù)：磁通量為正，表示磁感線從規(guī)定的正面穿入；磁通量為負(fù)則反之．磁通量可形象地理解為穿過某一面積的磁感線的____________．(2)磁通量指在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，與磁場方向垂直的面積S(有效面積)與B的乘積．公式Φ＝BS，單位韋伯(Wb)．(3)磁通量的變化量：ΔΦ＝____________．條數(shù)Φ2-Φ1探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象思路總結(jié)總結(jié)：(1)磁通量(Φ)是標(biāo)4典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象拓展：例1中，若A是匝數(shù)為n的線圈(其他條件均不變)，則A線圈的磁通量是A環(huán)的

倍．1典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象拓展：例1中，若A是匝數(shù)為n5即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象即時訓(xùn)練1.(2017·江蘇單科，1)如圖所示，兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r。圓形勻強磁場B的邊緣恰好與a線圈重合，則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為()A.1∶1B.1∶2C.1∶4D.4∶1A即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象即時訓(xùn)練1.(2017·江6即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C7典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象例2.

下列圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(

)B典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象例2.下列圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電8探究二、判斷感應(yīng)電流的方向探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．請說說“阻礙”的含義和判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟．探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象探究二、判斷感應(yīng)電流的方向FN先小于mg后大于mg，運動趨勢向左磁通量為負(fù)則反之．磁通量可形象地理解為穿過某一面積的磁感線的____________．如圖所示，光滑固定的金屬導(dǎo)軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上，形成一個閉合回路.FN先小于mg后大于mg，運動趨勢先向左后向右一條形磁鐵N極向下，從高處自由下落接近回路時()FN先小于mg后大于mg，運動趨勢向左總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．請說說“阻礙”的含義和判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟．3、(多選)如圖所示，AOC是光滑的金屬軌道，AO沿豎直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金屬直桿如圖所示立在導(dǎo)軌上，直桿從圖示位置由靜止開始在重力作用下運動，運動過程中Q端始終在OC上，空間存在著垂直于紙面向外的勻強磁場，則在PQ桿滑動的過程中，下列判斷正確的是（）探究二、判斷感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流方向是N→MB.探究二、判斷感應(yīng)電流的方向探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象2、(多選)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示，現(xiàn)使磁鐵由靜止開始下落，在N極接近線圈上端的過程中，下列說法正確的()探究二、判斷感應(yīng)電流的方向右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象思路總結(jié)總結(jié)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：____________和____________．閉合回路磁通量發(fā)生變化探究二、判斷感應(yīng)電流的方向探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象思路總結(jié)總9即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象即時訓(xùn)練3.下列各圖所描述的物理情境中，沒有感應(yīng)電流的是(

)A即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象即時訓(xùn)練3.下列各圖所描述的10典型例題探究二、判斷感應(yīng)電流的方向例3.(多選)下列各圖是“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗示意圖，各圖中分別標(biāo)出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況，其中與事實相符的是(

)A、B、C、D、CD典型例題探究二、判斷感應(yīng)電流的方向例3.(多選)下列各圖是“11探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．請說說“阻礙”的含義和判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟．探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)12探究二、判斷感應(yīng)電流的方向當(dāng)一豎直放置的通有恒定電流的螺線管沿線圈中線AB正上方水平快速通過時，若線圈始終不動，則關(guān)于線圈受到的支持力FN及在水平方向的運動趨勢，下列說法中正確的是()法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律2、(多選)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示，現(xiàn)使磁鐵由靜止開始下落，在N極接近線圈上端的過程中，下列說法正確的()現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌放置一根導(dǎo)體棒MN，用一水平向右的力F拉動導(dǎo)體棒MN，以下關(guān)于導(dǎo)體棒MN中感應(yīng)電流方向和它所受安培力方向的說法正確的是()3、(多選)如圖所示，AOC是光滑的金屬軌道，AO沿豎直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金屬直桿如圖所示立在導(dǎo)軌上，直桿從圖示位置由靜止開始在重力作用下運動，運動過程中Q端始終在OC上，空間存在著垂直于紙面向外的勻強磁場，則在PQ桿滑動的過程中，下列判斷正確的是（）下列圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()磁鐵下落過程中，加速度保持不變金屬環(huán)向上運動，則環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流2、(多選)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示，現(xiàn)使磁鐵由靜止開始下落，在N極接近線圈上端的過程中，下列說法正確的()探究二、判斷感應(yīng)電流的方向如圖所示，光滑固定的金屬導(dǎo)軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上，形成一個閉合回路.創(chuàng)新區(qū)域：①注重與電路、圖象和能量相結(jié)合的綜合應(yīng)用。探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象探究二、判斷感應(yīng)電流的方向先abcd，后dcba，再abcd探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象ΦA(chǔ)＜ΦB(3)磁通量的變化量：ΔΦ＝____________．圓形勻強磁場B的邊緣恰好與a線圈重合，則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為()探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象總結(jié)：(1)磁通量(Φ)是標(biāo)量，但有正負(fù)：磁通量為正，表示磁感線從規(guī)定的正面穿入；即時訓(xùn)練探究二、判斷感應(yīng)電流的方向即時訓(xùn)練4.如圖所示，一圓形金屬環(huán)與兩固定的平行長直導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi)，環(huán)的圓心與兩導(dǎo)線距離相等，環(huán)的直徑小于兩導(dǎo)線間距。兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向向下的恒定電流，若(

)A.金屬環(huán)向上運動，則環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流B.金屬環(huán)向下運動，則環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流C.金屬環(huán)向左側(cè)直導(dǎo)線靠近，則環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流D.金屬環(huán)向右側(cè)直導(dǎo)線靠近，則環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流D探究二、判斷感應(yīng)電流的方向即時訓(xùn)練探究二、判斷感應(yīng)電流的方向13典型例題探究二、判斷感應(yīng)電流的方向例4.(多選)如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PP′和QQ′都處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中?，F(xiàn)垂直于導(dǎo)軌放置一根導(dǎo)體棒MN，用一水平向右的力F拉動導(dǎo)體棒MN，以下關(guān)于導(dǎo)體棒MN中感應(yīng)電流方向和它所受安培力方向的說法正確的是(

)A.感應(yīng)電流方向是N→MB.感應(yīng)電流方向是M→NC.安培力水平向左D.安培力水平向右AC典型例題探究二、判斷感應(yīng)電流的方向例4.(多選)如圖所示，光14探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；讓磁感線從掌心進入，并使拇指指向?qū)Ь€運動的方向，這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)右手定則：伸開右手，使拇指15典型例題探究三、楞次定律推論的應(yīng)用例5.如圖所示，光滑固定的金屬導(dǎo)軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上，形成一個閉合回路.一條形磁鐵N極向下，從高處自由下落接近回路時(

)A.從上向下看，閉合回路中的感應(yīng)電流沿順時針方向B.P、Q將相互遠離C.磁鐵的加速度仍為gD.磁鐵的加速度小于gD典型例題探究三、楞次定律推論的應(yīng)用例5.如圖所示，光滑固定的16探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)

探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)

17即時訓(xùn)練探究二、判斷感應(yīng)電流的方向即時訓(xùn)練5.如圖所示，粗糙水平桌面上有一質(zhì)量為m的銅質(zhì)矩形線圈。當(dāng)一豎直放置的通有恒定電流的螺線管沿線圈中線AB正上方水平快速通過時，若線圈始終不動，則關(guān)于線圈受到的支持力FN及在水平方向的運動趨勢，下列說法中正確的是(

)A.FN先小于mg后大于mg，運動趨勢向左B.FN先大于mg后小于mg，運動趨勢先向右后向左C.FN先小于mg后大于mg，運動趨勢先向左后向右D.FN先大于mg后小于mg，運動趨勢向右D即時訓(xùn)練探究二、判斷感應(yīng)電流的方向即時訓(xùn)練5.如圖所示，粗糙18鞏固訓(xùn)練1、如圖所示，導(dǎo)線框abcd與直導(dǎo)線幾乎在同一平面內(nèi)，直導(dǎo)線中通有恒定電流I，當(dāng)導(dǎo)線框由左向右勻速通過直導(dǎo)線時，線框中感應(yīng)電流的方向是(

)A.先abcd，后dcba，再abcdB.始終dcbaC.先dcba，后abcd，再dcbaD.先abcd，后dcbaC鞏固訓(xùn)練1、如圖所示，導(dǎo)線框abcd與直導(dǎo)線幾乎在同一平面內(nèi)19鞏固訓(xùn)練2、(多選)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示，現(xiàn)使磁鐵由靜止開始下落，在N極接近線圈上端的過程中，下列說法正確的(

)A.流過R的電流方向是a到bB.電容器的下極板帶正電C.磁鐵下落過程中，加速度保持不變D.穿過線圈的磁通量不斷增大BD鞏固訓(xùn)練2、(多選)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路，條形20鞏固訓(xùn)練3、(多選)如圖所示，AOC是光滑的金屬軌道，AO沿豎直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金屬直桿如圖所示立在導(dǎo)軌上，直桿從圖示位置由靜止開始在重力作用下運動，運動過程中Q端始終在OC上，空間存在著垂直于紙面向外的勻強磁場，則在PQ桿滑動的過程中，下列判斷正確的是（）A.感應(yīng)電流的方向始終是由P→QB.感應(yīng)電流的方向先是由P→Q，后是由Q→PC.PQ受磁場力的方向垂直桿向左D.PQ受磁場力的方向先垂直于桿向左，后垂直于桿向右BD鞏固訓(xùn)練3、(多選)如圖所示，AOC是光滑的金屬軌道，AO沿21基礎(chǔ)課1電磁感應(yīng)現(xiàn)象

楞次定律3-2第九章電磁感應(yīng)基礎(chǔ)課1電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律3-2第九章電22[高考導(dǎo)航]考點內(nèi)容要求說明高考命題實況高考戰(zhàn)報201820192020電磁感應(yīng)現(xiàn)象Ⅰ

T13：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用T14：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用T3:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和方向T14：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用3年4考難度中等保B必會感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件Ⅱ

法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律Ⅱ限于導(dǎo)線方向與磁場方向、運動方向垂直的情況高頻考點：楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用。創(chuàng)新區(qū)域：①注重與電路、圖象和能量相結(jié)合的綜合應(yīng)用。②與實際相結(jié)合，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的綜合性應(yīng)用。③物理建模能力的培養(yǎng)。自感渦流Ⅰ

[高考導(dǎo)航]考點內(nèi)容要求說明高考命題實況高考戰(zhàn)報20182023③物理建模能力的培養(yǎng)。(2017·江蘇單科，1)如圖所示，兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r。探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象FN先大于mg后小于mg，運動趨勢向右探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象A、B、C、D、3-2第九章電磁感應(yīng)探究二、判斷感應(yīng)電流的方向右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；探究二、判斷感應(yīng)電流的方向總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．請說說“阻礙”的含義和判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟．探究二、判斷感應(yīng)電流的方向(多選)如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PP′和QQ′都處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中。FN先小于mg后大于mg，運動趨勢先向左后向右基礎(chǔ)課1電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律(2)磁通量指在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，與磁場方向垂直的面積S(有效面積)與B的乘積．公式Φ＝BS，單位韋伯(Wb)．(多選)如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PP′和QQ′都處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中。T14：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用T14：電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象從上向下看，閉合回路中的感應(yīng)電流沿順時針方向FN先小于mg后大于mg，運動趨勢向左典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象A例1.如圖所示，在條形磁鐵外套有A、B兩個大小不同的圓環(huán)，穿過A環(huán)的磁通量ΦA(chǔ)與穿過B環(huán)的磁通量ΦB相比較，則(

)A.ΦA(chǔ)＞ΦB

B.ΦA(chǔ)＜ΦB

C.ΦA(chǔ)＝ΦB

D.不能確定③物理建模能力的培養(yǎng)。典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象A例124探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象思路總結(jié)總結(jié)：(1)磁通量(Φ)是標(biāo)量，但有正負(fù)：磁通量為正，表示磁感線從規(guī)定的正面穿入；磁通量為負(fù)則反之．磁通量可形象地理解為穿過某一面積的磁感線的____________．(2)磁通量指在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，與磁場方向垂直的面積S(有效面積)與B的乘積．公式Φ＝BS，單位韋伯(Wb)．(3)磁通量的變化量：ΔΦ＝____________．條數(shù)Φ2-Φ1探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象思路總結(jié)總結(jié)：(1)磁通量(Φ)是標(biāo)25典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象拓展：例1中，若A是匝數(shù)為n的線圈(其他條件均不變)，則A線圈的磁通量是A環(huán)的

倍．1典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象拓展：例1中，若A是匝數(shù)為n26即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象即時訓(xùn)練1.(2017·江蘇單科，1)如圖所示，兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r。圓形勻強磁場B的邊緣恰好與a線圈重合，則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為()A.1∶1B.1∶2C.1∶4D.4∶1A即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象即時訓(xùn)練1.(2017·江27即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C28典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象例2.

下列圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(

)B典型例題探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象例2.下列圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電29探究二、判斷感應(yīng)電流的方向探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．請說說“阻礙”的含義和判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟．探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象探究二、判斷感應(yīng)電流的方向FN先小于mg后大于mg，運動趨勢向左磁通量為負(fù)則反之．磁通量可形象地理解為穿過某一面積的磁感線的____________．如圖所示，光滑固定的金屬導(dǎo)軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上，形成一個閉合回路.FN先小于mg后大于mg，運動趨勢先向左后向右一條形磁鐵N極向下，從高處自由下落接近回路時()FN先小于mg后大于mg，運動趨勢向左總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．請說說“阻礙”的含義和判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟．3、(多選)如圖所示，AOC是光滑的金屬軌道，AO沿豎直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金屬直桿如圖所示立在導(dǎo)軌上，直桿從圖示位置由靜止開始在重力作用下運動，運動過程中Q端始終在OC上，空間存在著垂直于紙面向外的勻強磁場，則在PQ桿滑動的過程中，下列判斷正確的是（）探究二、判斷感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流方向是N→MB.探究二、判斷感應(yīng)電流的方向探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象2、(多選)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示，現(xiàn)使磁鐵由靜止開始下落，在N極接近線圈上端的過程中，下列說法正確的()探究二、判斷感應(yīng)電流的方向右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象思路總結(jié)總結(jié)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：____________和____________．閉合回路磁通量發(fā)生變化探究二、判斷感應(yīng)電流的方向探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象思路總結(jié)總30即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象即時訓(xùn)練3.下列各圖所描述的物理情境中，沒有感應(yīng)電流的是(

)A即時訓(xùn)練探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象即時訓(xùn)練3.下列各圖所描述的31典型例題探究二、判斷感應(yīng)電流的方向例3.(多選)下列各圖是“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗示意圖，各圖中分別標(biāo)出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況，其中與事實相符的是(

)A、B、C、D、CD典型例題探究二、判斷感應(yīng)電流的方向例3.(多選)下列各圖是“32探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．請說說“阻礙”的含義和判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟．探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)總結(jié)：楞次定律的內(nèi)容是感應(yīng)33探究二、判斷感應(yīng)電流的方向當(dāng)一豎直放置的通有恒定電流的螺線管沿線圈中線AB正上方水平快速通過時，若線圈始終不動，則關(guān)于線圈受到的支持力FN及在水平方向的運動趨勢，下列說法中正確的是()法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律2、(多選)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示，現(xiàn)使磁鐵由靜止開始下落，在N極接近線圈上端的過程中，下列說法正確的()現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌放置一根導(dǎo)體棒MN，用一水平向右的力F拉動導(dǎo)體棒MN，以下關(guān)于導(dǎo)體棒MN中感應(yīng)電流方向和它所受安培力方向的說法正確的是()3、(多選)如圖所示，AOC是光滑的金屬軌道，AO沿豎直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金屬直桿如圖所示立在導(dǎo)軌上，直桿從圖示位置由靜止開始在重力作用下運動，運動過程中Q端始終在OC上，空間存在著垂直于紙面向外的勻強磁場，則在PQ桿滑動的過程中，下列判斷正確的是（）下列圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()磁鐵下落過程中，加速度保持不變金屬環(huán)向上運動，則環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流2、(多選)電阻R、電容C與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示，現(xiàn)使磁鐵由靜止開始下落，在N極接近線圈上端的過程中，下列說法正確的()探究二、判斷感應(yīng)電流的方向如圖所示，光滑固定的金屬導(dǎo)軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上，形成一個閉合回路.創(chuàng)新區(qū)域：①注重與電路、圖象和能量相結(jié)合的綜合應(yīng)用。探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象探究二、判斷感應(yīng)電流的方向先abcd，后dcba，再abcd探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象ΦA(chǔ)＜ΦB(3)磁通量的變化量：ΔΦ＝____________．圓形勻強磁場B的邊緣恰好與a線圈重合，則穿過a、b兩線圈的磁通量之比為()探究一、判斷電磁感應(yīng)現(xiàn)象總結(jié)：(1)磁通量(Φ)是標(biāo)量，但有正負(fù)：磁通量為正，表示磁感線從規(guī)定的正面穿入；即時訓(xùn)練探究二、判斷感應(yīng)電流的方向即時訓(xùn)練4.如圖所示，一圓形金屬環(huán)與兩固定的平行長直導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi)，環(huán)的圓心與兩導(dǎo)線距離相等，環(huán)的直徑小于兩導(dǎo)線間距。兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向向下的恒定電流，若(

)A.金屬環(huán)向上運動，則環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流B.金屬環(huán)向下運動，則環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流C.金屬環(huán)向左側(cè)直導(dǎo)線靠近，則環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流D.金屬環(huán)向右側(cè)直導(dǎo)線靠近，則環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流D探究二、判斷感應(yīng)電流的方向即時訓(xùn)練探究二、判斷感應(yīng)電流的方向34典型例題探究二、判斷感應(yīng)電流的方向例4.(多選)如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PP′和QQ′都處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中?，F(xiàn)垂直于導(dǎo)軌放置一根導(dǎo)體棒MN，用一水平向右的力F拉動導(dǎo)體棒MN，以下關(guān)于導(dǎo)體棒MN中感應(yīng)電流方向和它所受安培力方向的說法正確的是(

)A.感應(yīng)電流方向是N→MB.感應(yīng)電流方向是M→NC.安培力水平向左D.安培力水平向右AC典型例題探究二、判斷感應(yīng)電流的方向例4.(多選)如圖所示，光35探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)；讓磁感線從掌心進入，并使拇指指向?qū)Ь€運動的方向，這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。探究二、判斷感應(yīng)電流的方向思路總結(jié)右手定則：伸開右手，使拇指36典型例題探究三、楞次定律推論的應(yīng)用例5.如圖所示，光滑固定的金屬導(dǎo)軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放置在導(dǎo)軌上，形成一個閉合回路.一條