部編版道德與法治七年級下冊男生女生優(yōu)秀課件-002

我是女生-徐懷鈺詞：林文炫曲：李正帆你不要這樣的看著我我的臉會變成紅蘋果你不要像無尾熊纏著我我還不想和你做朋友你不要學(xué)勞勃狄尼洛裝酷站在巷子口那里等我你不要寫奇怪的詩給我因為我們沒有萍水相逢過我是女生部編版道德與法治七年級下冊男生女生優(yōu)秀課件_0021

男孩女孩男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。男孩愛穿一身牛仔外出兜風(fēng)，女孩愛撐一把花傘雨中散步。男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩小心翼翼把錯題訂正。男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng)，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天。男孩女孩2兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。他和她兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論到了青春期，男生女生在生理3——他和她

優(yōu)勢互補(bǔ)第二課青春的心弦第一框男生女生——他和她第二課青春的心弦4憶一憶小時候自己最喜歡的玩具或者游戲。比較一下男生與女生在喜歡的玩具、游戲方面有哪些不同？男生和女生的興趣、愛好方面存在差異?；顒犹骄繎浺粦浶r候自己最喜歡的玩具或者游戲。男生和女生的興趣、愛好5男孩女孩④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處①不應(yīng)有正常的交往女孩小心翼翼把錯題訂正。①性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受裝酷站在巷子口那里等我男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過石塊兒依存；性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。當(dāng)她遇到一個問題的時候不會只想遇到的這個問題，會通過這個問題聯(lián)想到其他問題。性別刻板印象對我們的不利影響：在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。性別刻板印象（genderstereotype）一般是對性別整體性特征的經(jīng)驗總結(jié)，常常忽略了性別群體中各個成員的特殊性的一面，可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。男生：體育運(yùn)動，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽音樂看電影、看小說、打游戲女生：吃零食，看小說，看電視劇，逛街，旅游，上網(wǎng)聊天，玩游戲，聽歌興趣愛好男孩女孩男生：體育運(yùn)動，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽經(jīng)科學(xué)家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個區(qū)別是天生的，一般情況下是沒有辦法改變的。思維方式的差異男生：“梯形”當(dāng)他遇到一個問題的時候，不會聯(lián)想到其他的問題，只會專心地想辦法去解決這個問題。女生：“扇形”當(dāng)她遇到一個問題的時候不會只想遇到的這個問題，會通過這個問題聯(lián)想到其他問題。經(jīng)科學(xué)家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這7

到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。男生女生的性別差異到了青春期，男生女生在生理男生女生的性別差異8A生理差異B性格特征C興趣愛好D思維方式男生女生性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上。男生女生的性別差異A生理差異B性格特征C興趣愛好D思維方式男生9建筑工程師刑警護(hù)士搬運(yùn)工美容師要求：

教師出示職業(yè)姓名牌，

學(xué)生選擇該職業(yè)適合男生還是女生？思考：這些職業(yè)是否男女都可以從事呢？為什么我們的第一反應(yīng)會是男/女適合？受到了性別刻板印象的影響想一想建筑工程師刑警護(hù)士搬運(yùn)工美容師要求：思考：受到了性別刻板103.性別刻板印象含義：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。3.性別刻板印象含義：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征11女生就是要文靜溫柔男生要勇敢不能哭泣軍人只能男生當(dāng)男主外、女主內(nèi)護(hù)士是女生美容師是女生的職業(yè)女生不能主動告白做家務(wù)是女生的事重物只有男生才能搬VS女生男生男女生的性別刻板印象女生就是要文靜溫柔男生要勇敢不能哭泣軍人只能男生當(dāng)男主外、女12男生的形象：女生的形象：刻板男生的形象：女生的形象：刻板13男人可以嫵媚動人女人可以英姿帥氣思考：我們應(yīng)該如何對待性別刻板印象呢？我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。男人可以嫵媚動人女人可以英姿帥氣思考：我們應(yīng)該如何對待性別刻性別刻板印象（genderstereotype）一般是對性別整體性特征的經(jīng)驗總結(jié)，常常忽略了性別群體中各個成員的特殊性的一面，可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。性別刻板印象可能會夸大或歪曲實際存在的性別差異，形成性別偏見，影響我們正確判斷。4.性別刻板印象對我們的不利影響：木蘭女扮男裝替父從軍，跟人們的性別偏見有很大關(guān)系。性別刻板印象（genderstereotype）一般是15我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮?？梢詭椭覀兞私庾约号c異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。123正確認(rèn)識性別差異我們在接受自己生理性別的同時，16

在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。6、影響人們對性別認(rèn)識的因素在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響17男女生各有哪些優(yōu)勢？優(yōu)勢優(yōu)勢分組討論P(yáng)K男女生各有哪些優(yōu)勢？優(yōu)勢優(yōu)勢分組討論P(yáng)K18說一說：男生女生的優(yōu)勢。男孩子思維活躍、活潑好動，像太陽；女孩子文靜秀氣、溫柔體貼，如月亮。

我們看到，不論男生、女生都各有很多優(yōu)勢。男孩子決策果斷、富有冒險精神；女孩子溫文爾雅、善于理解體諒他人。勇敢細(xì)心周到靈活力量耐心思考：男生女生如何實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)？說一說：男生女生的優(yōu)勢。男孩子思維活躍、活潑好動，像太陽；19不論男生還是女生都各有各的優(yōu)勢。男孩子決策果斷、富有冒險精神。女孩子溫文爾雅、善于理解體諒他人。不論男生還是女生都各有各的優(yōu)勢。男孩子決策果斷、女孩子溫20①男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；②與異性交往要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體；(與異性交往的原則)③慎重對待，理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧的情感；④掌握分寸，注意交往的方式、場合、時間和頻率。7、異性同學(xué)(男女生)交往的要求(做法)？

（男生女生如何實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)？）①男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；7、異性217、異性同學(xué)(男女生)交往的要求(做法)？

（男生女生如何實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)？）性別刻板印象（genderstereotype）一般是對性別整體性特征的經(jīng)驗總結(jié)，常常忽略了性別群體中各個成員的特殊性的一面，可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。經(jīng)科學(xué)家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個區(qū)別是天生的，一般情況下是沒有辦法改變的。比較一下男生與女生在喜歡的玩具、游戲方面有哪些不同？這些職業(yè)是否男女都可以從事呢？裝酷站在巷子口那里等我這些職業(yè)是否男女都可以從事呢？我們在接受自己生理性別的同時，女孩子溫文爾雅、善于理解體諒他人。④性格的差異可以完全克服如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天。優(yōu)勢互補(bǔ)男生女生課堂小結(jié)1.差異表現(xiàn)4.對待性別優(yōu)勢的方法生理方面性格特征思維方式興趣愛好2.認(rèn)識性別角色的意義（1）認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢，完善自己，相互取長補(bǔ)短（2）相互理解、幫助、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步幫助我們了解與異性的不同，學(xué)會塑造自我形象，如何異性相處性別刻板印象可能影響自身潛能的發(fā)揮3.性別刻板印象的影響他≠她他＋她≥27、異性同學(xué)(男女生)交往的要求(做法)？

（男生女221.在男女同學(xué)交往中，有些人喜歡在異性面前過分炫耀自己，或者追逐打鬧，這都是不應(yīng)該的。這說明男女同學(xué)之間（

）①不應(yīng)有正常的交往

②交往要注意分寸③交往時既要尊重別人，又要自尊自重

④性格的差異可以完全克服

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④C當(dāng)堂檢測1.在男女同學(xué)交往中，有些人喜歡在異性面前過分炫耀自己，或者232.在社會中，我們對男女性別的認(rèn)識正確的有（）

①性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受②男女都一樣，對男女性別的認(rèn)識沒有什么意義③通常會受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B2.在社會中，我們對男女性別的認(rèn)識正確的有（）B243、中學(xué)時期異性之間正常交往的益處是()①有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補(bǔ)②有利于提高學(xué)習(xí)效率③有利于個性的全面發(fā)展④有利于堅強(qiáng)意志和豐富情感的形成A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④C3、中學(xué)時期異性之間正常交往的益處是()C254.處于青春期的男生女生除了在生理方面有明顯差異，在心理和社會行為上也有自己的性別特點。其具體表現(xiàn)在①性格特征②興趣愛好③思維方式④第二性征的出現(xiàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A4.處于青春期的男生女生除了在生理方面有明顯差異，在心理和社26我是女生-徐懷鈺詞：林文炫曲：李正帆你不要這樣的看著我我的臉會變成紅蘋果你不要像無尾熊纏著我我還不想和你做朋友你不要學(xué)勞勃狄尼洛裝酷站在巷子口那里等我你不要寫奇怪的詩給我因為我們沒有萍水相逢過我是女生部編版道德與法治七年級下冊男生女生優(yōu)秀課件_00227

男孩女孩男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點。男孩愛穿一身牛仔外出兜風(fēng)，女孩愛撐一把花傘雨中散步。男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩小心翼翼把錯題訂正。男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng)，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天。男孩女孩28兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。他和她兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論到了青春期，男生女生在生理29——他和她

優(yōu)勢互補(bǔ)第二課青春的心弦第一框男生女生——他和她第二課青春的心弦30憶一憶小時候自己最喜歡的玩具或者游戲。比較一下男生與女生在喜歡的玩具、游戲方面有哪些不同？男生和女生的興趣、愛好方面存在差異?；顒犹骄繎浺粦浶r候自己最喜歡的玩具或者游戲。男生和女生的興趣、愛好31男孩女孩④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處①不應(yīng)有正常的交往女孩小心翼翼把錯題訂正。①性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受裝酷站在巷子口那里等我男孩像塊堅石，大風(fēng)大浪掠過石塊兒依存；性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。當(dāng)她遇到一個問題的時候不會只想遇到的這個問題，會通過這個問題聯(lián)想到其他問題。性別刻板印象對我們的不利影響：在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。性別刻板印象（genderstereotype）一般是對性別整體性特征的經(jīng)驗總結(jié)，常常忽略了性別群體中各個成員的特殊性的一面，可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。男生：體育運(yùn)動，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽音樂看電影、看小說、打游戲女生：吃零食，看小說，看電視劇，逛街，旅游，上網(wǎng)聊天，玩游戲，聽歌興趣愛好男孩女孩男生：體育運(yùn)動，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽經(jīng)科學(xué)家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個區(qū)別是天生的，一般情況下是沒有辦法改變的。思維方式的差異男生：“梯形”當(dāng)他遇到一個問題的時候，不會聯(lián)想到其他的問題，只會專心地想辦法去解決這個問題。女生：“扇形”當(dāng)她遇到一個問題的時候不會只想遇到的這個問題，會通過這個問題聯(lián)想到其他問題。經(jīng)科學(xué)家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這33

到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。男生女生的性別差異到了青春期，男生女生在生理男生女生的性別差異34A生理差異B性格特征C興趣愛好D思維方式男生女生性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上。男生女生的性別差異A生理差異B性格特征C興趣愛好D思維方式男生35建筑工程師刑警護(hù)士搬運(yùn)工美容師要求：

教師出示職業(yè)姓名牌，

學(xué)生選擇該職業(yè)適合男生還是女生？思考：這些職業(yè)是否男女都可以從事呢？為什么我們的第一反應(yīng)會是男/女適合？受到了性別刻板印象的影響想一想建筑工程師刑警護(hù)士搬運(yùn)工美容師要求：思考：受到了性別刻板363.性別刻板印象含義：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。3.性別刻板印象含義：性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征37女生就是要文靜溫柔男生要勇敢不能哭泣軍人只能男生當(dāng)男主外、女主內(nèi)護(hù)士是女生美容師是女生的職業(yè)女生不能主動告白做家務(wù)是女生的事重物只有男生才能搬VS女生男生男女生的性別刻板印象女生就是要文靜溫柔男生要勇敢不能哭泣軍人只能男生當(dāng)男主外、女38男生的形象：女生的形象：刻板男生的形象：女生的形象：刻板39男人可以嫵媚動人女人可以英姿帥氣思考：我們應(yīng)該如何對待性別刻板印象呢？我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。男人可以嫵媚動人女人可以英姿帥氣思考：我們應(yīng)該如何對待性別刻性別刻板印象（genderstereotype）一般是對性別整體性特征的經(jīng)驗總結(jié)，常常忽略了性別群體中各個成員的特殊性的一面，可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。性別刻板印象可能會夸大或歪曲實際存在的性別差異，形成性別偏見，影響我們正確判斷。4.性別刻板印象對我們的不利影響：木蘭女扮男裝替父從軍，跟人們的性別偏見有很大關(guān)系。性別刻板印象（genderstereotype）一般是41我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮?？梢詭椭覀兞私庾约号c異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。123正確認(rèn)識性別差異我們在接受自己生理性別的同時，42

在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。6、影響人們對性別認(rèn)識的因素在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響43男女生各有哪些優(yōu)勢？優(yōu)勢優(yōu)勢分組討論P(yáng)K男女生各有哪些優(yōu)勢？優(yōu)勢優(yōu)勢分組討論P(yáng)K44說一說：男生女生的優(yōu)勢。男孩子思維活躍、活潑好動，像太陽；女孩子文靜秀氣、溫柔體貼，如月亮。

我們看到，不論男生、女生都各有很多優(yōu)勢。男孩子決策果斷、富有冒險精神；女孩子溫文爾雅、善于理解體諒他人。勇敢細(xì)心周到靈活力量耐心思考：男生女生如何實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)？說一說：男生女生的優(yōu)勢。男孩子思維活躍、活潑好動，像太陽；45不論男生還是女生都各有各的優(yōu)勢。男孩子決策果斷、富有冒險精神。女孩子溫文爾雅、善于理解體諒他人。不論男生還是女生都各有各的優(yōu)勢。男孩子決策果斷、女孩子溫46①男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；②與異性交往要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體；(與異性交往的原則)③慎重對待，理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧的情感；④掌握分寸，注意交往的方式、場合、時間和頻率。7、異性同學(xué)(男女生)交往的要求(做法)？

（男生女生如何實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)？）①男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；7、異性477、異性同學(xué)(男女生)交往的要求(做法)？

（男生女生如何實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)？）性別刻板印象（genderstereotype）一般是對性別整體性特征的經(jīng)驗總結(jié)，常常忽略了性別群體中各個成員的特殊性的一面，可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。經(jīng)科學(xué)家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個區(qū)別是天生的，一般情況下是沒有辦法改變的。比較一下男生與女生在喜歡的玩具、游戲方面有哪些不同？這些職業(yè)是否男女都可以從事呢？裝酷站在巷子口那里等我這些職業(yè)是否男女都可以從事呢？我們在接受自己生理性別的同時，女孩子溫文爾雅、善于理解體諒他人。④性格的差異可以完全克服如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天。優(yōu)勢互補(bǔ)男生女生課堂小結(jié)1.差異表現(xiàn)4.對待性別優(yōu)勢的方法生理方面性格特征思維方式興趣愛好2.認(rèn)識性別角色的意義（1）認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢，完善自己，相互取長補(bǔ)短（2）相互理解、幫助