




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學生詩歌朗誦稿:感恩·恩師成長,需要夢想。每一個夢想的實現(xiàn),都離不開恩師的支持與教誨。是老師,讓我,認識人間的美好,看見人間的純潔,知道世界的寬廣!
夢想的偉大,是老師,在我遇到挫折時,教我勇敢面對;是老師,在我碰見困難時,和我一起闖過難關;是老師,在我成功時,為我驕傲自豪!
夢想,需要分享。老師為我付出了這么多,我也會告訴老師,我發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。向老師,傾訴青春的憂愁和快樂,傾吐內心的感動和關懷。那些有趣的成長經歷,和那些意外的發(fā)現(xiàn)和收獲,會讓我的世界,更加豐富多彩,絢麗多姿。
夢想,需要溝通,多一份真情,就多一份關愛;多一份感動,就多一份快樂。我的恩師,會在我的每一步腳步上,流下她們那親勤的汗水。我會永遠地記在心上,也會縱情為老師歌唱!
老師,您是滋潤我生命的甘露,您是我童年快樂的源泉,您是我人生閱讀的第一本書,您是我點燃夢想的第一團火,
有了您,我才有了感動;有了您,我才有了向往;有了您,星空才如此璀璨,有了您,生活才這樣精彩!
在這綠色的季節(jié),白云追逐著藍天,鮮花深愛著大地,清風輕吻著森林,浪花眷戀著海洋,我也崇敬著老師!感動,永懷在心!謝謝您,老師您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽下的清風。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的靈魂。您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是我們最敬愛的老師。您教給我們“學而不思則惘,思而不學則殆”。您教給我們“敏兒好學,不恥下問”。您教給我們“勿以善小而不為,勿以惡...老師如一年中的四季老師就象春天,滋養(yǎng)著新生的小苗,在他們困惑的時候,引導并鼓勵著他們。老師就象夏天,用那陽光般的情緒讓學習變成一種樂趣,同時讓不快從此消失。老師就象秋天用干凈利落的方式讓課程變得富有色彩讓氣氛變得快樂老師就象冬天,盡管外面大雪紛紛還讓學生們保持著一份舒適就象一位溫暖有效的引導者老師,你的所作所為都是那么善意您如一年中的四季您讓我心存感激!感謝您,老師!一塊黑板三尺講臺是您揮灑人生的天地我們在您的天地里茁壯的成長一支支粉筆在您的手里變幻成了黑板上的字又變成了我們的頭腦里的知識一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞把那些做人的道理飄進了我們的心里您沒有雄健的體魄卻給我們撐起了一片無雨的天空您沒有建筑師的雙手卻給我們奠定了最堅實的基石您沒有藝術家的眼光卻給我們建起了一座座雄偉的大廈您那淵博的知識讓我們感受文明與希望您那高遠的胸懷讓我們懂得寬容與忍讓您那高尚的人格深深影響著我們的心靈感謝您老師我們真誠的感謝您您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人有您的光明的指引我們不會在黑暗中迷失方向感謝您老師我們由衷地感謝您我們不會忘記您的言傳身教還有您的諄諄教誨您那用您的全部心血來支撐的守望會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行《老師,老師我想對你說》老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你.感謝老師,是你們賜予我們知識。假如你們是園丁,我們就是那溫室里的花朵,在您的澆灌下一點一點的成長。假如您是蠟燭,我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,是您照亮了我們,幫助我們找到了通往光明的道路。假如您是白云,我們就是天空,天空沒了白云就會失去光彩。老師真的很感謝您,謝謝您對我們的一點一滴,這些您對我們的好,我們都銘記在心。您花費了一生的時間來教育我們,您是無私的,您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。在那百花盛開的春天,我愿化作明媚的陽光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。在那樹葉飄落的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。感恩父母的詩
有一個詞語最親切,
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關愛,并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。
是啊
父母的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。
如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié),
雖然它已遠去,
但感恩的心,感激的情永駐心間。
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲——“謝謝”
是啊,在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,
因為他們讓我們過上幸福的生活,
因為他們讓我們沒有憂慮地成長,
我們在大愛的陽光里沐浴歡笑
我們在人間的真情滋潤下茁壯
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間
隊員們,讓我們學會感恩,學會感激,用感恩之心去生活吧。媽媽的皺紋深了,
她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應該學會感恩,應該學會感激
但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。
《
我長大了》
曾經
在眾多人的關愛下
我們丫丫學語,蹣跚學步。
曾經
在眾多人的呵護下
我們開始邁開人生第一步。
關注我們的眼睛永遠有那么多!那么多!
呵護我們的雙手永遠有那么多!那么多!
媽媽,請放開你溫暖的手,讓我獨自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。
友。
老師,請放開你關愛的手,請你相信我很勇敢,在任何的困難和挫折面前不會低頭。
我想長大!我要長大!
可是,什么才叫做長大呢?
媽媽說:長大是從蹣跚學步到展翅高飛!
爸爸說:長大是從丫丫學語到出口成章!
老師說:“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦!我明白了!
長大是蛻變的過程!
長大是成長的經歷!
長大是一件快樂幸福的事情!
我們在長大的過程中獲得知識。
我們在長大的過程中獲得快樂。
今天,我們長大了!
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識。
《
我長大了》
可是,什么才叫做長大呢?
pan
shan
tui
長大是成長的經歷!
長大是一件快樂幸福的事情!
合:我們在長大的過程中獲得知識。
我們在長大的過程中獲得快樂。
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
爸爸媽媽,
合:
將勇
敢的駛向大海,迎接風浪!落葉
葉一落
秋天就快走了
落葉是冬的請貼
葉一落
陽光就淡了
落葉是陽光浸泡的茶葉
葉一落
雪花就快來了
落葉是雪花的表姐
該走的走了
該分別的分別
該恬靜的恬靜
該書寫的書寫
該來的將來
該迎接的迎接
==============
秋
自從秋來了之后
天就高了
云就淡了
氣就爽了
果實只剩下甜了
葉子光剩下香了
牛羊全變肥了
田野全變成畫了
鄉(xiāng)村全是美的風景了
——這就是秋的天下呀
在白花花的棉瓣上
秋是潔白的
在沉甸甸的谷穗上
秋是金黃的
在一嘟嚕一嘟嚕的葡萄上
秋是紫色的
在掛滿小燈籠似的棗樹上
秋是紅色的
在一畦一畦的菜地里
秋是綠色的
在汩汩流動的的清溪里
秋是藍色的
呵,自從秋來了之后
十月就乘著歌聲的翅膀飛來了
花朵就伴著新婚的倩影開起來了
微笑就挽著歡樂的音符舞起來了
紅旗就隨著紅霞的風景升起來了聽聽,秋的聲音小詩人張睿鋒——聽聽,秋的聲音,松鼠搖動著尾巴,“哎呦呦”,是松鼠在造房子準備藏著松果的聲音。
聽聽,秋的聲音,秋雨在空中舞動著,嘀噠,嘀噠,是秋雨和大地接吻的聲音。
聽聽,秋的聲音,白云爺爺變魔術,“變呀”,“變呀”,把池塘變上一層薄的霜,提醒小魚們冬天要來了。
聽聽,秋的聲音,“撲通”,“撲通”,是跟池塘告別的話音。一排排小鳥追上了白云說:“白云你要多穿點衣服,冬天要來了?!毙≡娙耍簞⒂觋俊犅牐锏穆曇?,小青蛙要和小池塘告別了,“嘀噠,嘀噠”這是小青蛙告別的哭泣。
聽聽,秋的聲音,小鳥銜著干樹枝造房子,“嘰,嘰,嘰,嘰,”小鳥準備告別夏天炎熱的聲音。
聽聽,秋天的聲音,人們快樂的勞動著,“呵呵”“呵呵”這是人們的笑容。
聽聽,秋天的聲音,小鳥飛到大樹媽媽那里,“嘰嘰喳喳”這是告訴大樹媽媽離開的聲音。小詩人:寧胤瑜聽聽,秋的聲音,大樹抖抖雙手,是和蘋果告別的話音。聽聽,
秋的聲音,
大雁抖抖翅膀,
是和樹枝告別的聲音。
聽聽,
秋的聲音,
花兒彎彎身體,
"呼呼"
是和花瓣飛向大地的聲音。
聽聽,
秋的聲音,
小鳥銜來樹枝,
是準備過冬的聲音。
一陣陣秋風飛上大樹,撒下一片片火紅的樹葉,
一個個農民揮舞著鐮刀,
送來一陣豐收的歌吟。
小詩人:湯家欣——聽聽,秋的聲音,小青蛙在加緊挖洞,“嗨咻,”準備睡個大覺。
聽聽,秋的聲音,松鼠在儲存食物,“啪啪,”是松果扔進糧倉里的聲音。
聽聽,秋的聲音小喜鵲在造房子,是準備告訴其它鳥兒,冬天快到了。
聽聽,秋的聲音,秋雨一滴滴的落下,“滴嗒,”是給大地沖洗的聲音。小詩人:黃粼舒——聽聽,秋的聲音,花兒彎彎身體,“呼呼”是花瓣飛向大地的話音。
聽聽,秋的聲音,鳥兒銜來樹枝,“嘰嘰”告訴人們準備過冬的消息。
聽聽,秋的聲音,果實你擠我碰,“撲通撲通”是被人們采摘的新奇。
聽聽,秋的聲音,秋雨召喚著雨滴,“滴答滴答”是給大地洗澡的聲音。
一朵朵白云追上大雁,撒下一陣溫暖的叮嚀,一棵棵果樹送來許多的果實,給農民帶來豐收的喜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工商變更股權轉讓協(xié)議
- 售后服務流程與響應時效統(tǒng)計表
- 醫(yī)學資料 醫(yī)療類模版 學習課件
- 房地產開發(fā)借款合同
- 巖板背景墻的施工方案
- 學校校區(qū)房屋租賃合同
- 技術推廣服務合同
- 2025年期末小聯(lián)考試題及答案
- 1.4 等腰三角形(4) 等邊三角形的判定-八年級數(shù)學下冊10分鐘課前預習練(北師大版)(原卷版)
- 烘干機不銹鋼網筒施工方案
- 2025年河北省職業(yè)院校技能大賽高職組(商務數(shù)據分析賽項)參考試題庫(含答案)
- 秦朝文書課件
- DB32-T 2197-2022 水文自動測報系統(tǒng)數(shù)據傳輸規(guī)約
- 2025屆高考生物一輪復習新考案-大單元11生物技術與工程微難點5pcr相關問題分析(人教版2019)
- 機床設備質量保證協(xié)議(2024版)3篇
- 律師業(yè)務檔案管理辦法-司律通字(1991)153號
- 五年級英語高頻考點每日一練
- 2024年國網35條嚴重違章及其釋義解讀-知識培訓
- 《阻燃材料與技術》課件 第4講 阻燃劑性能與應用
- 中國電信5G NTN技術白皮書
- 新能源汽車三電系統(tǒng)知識詳解
評論
0/150
提交評論