學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃表單

學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃表單基本信息姓名：蔣文艷所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）：湖南省所在地市：永州市所在區(qū)縣：江永縣所在學(xué)校：允山中心校所教學(xué)科：語(yǔ)文所教學(xué)段：小學(xué)所教年級(jí)：二年級(jí)學(xué)生情況分析基本情況鄧X文，男，9歲，家住離學(xué)校約10里地的允山鎮(zhèn)中桂村六組，往返搭乘校車回家。今年9月從本鎮(zhèn)曾氏光彩村小學(xué)轉(zhuǎn)入我班，有1個(gè)妹妹同在本校一年級(jí)就讀，父母在廣東打工，兩兄妹跟隨六十多歲的爺爺在老家生活。該生活潑好動(dòng)，充滿活力，精力充沛，純樸善良。問題表現(xiàn)自控能力不強(qiáng)，上課時(shí)常吃零食，隨意下座位，愛搞小動(dòng)作，有時(shí)上課時(shí)間也偷跑出教室到外面玩耍。偶爾有暴力傾向，稍遇不快時(shí)，會(huì)對(duì)小伙伴拳腳相加。還沒有養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。經(jīng)常不做作業(yè)，對(duì)不完成作業(yè)、考試成績(jī)好不好等，沒有什么感覺，抱無所謂的態(tài)度。對(duì)老師的指導(dǎo)、幫助、提醒等，也常常無動(dòng)于衷，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。情況分析產(chǎn)生的原因可能是多方面的，大致有如下三點(diǎn)：

1、家庭方面，父母長(zhǎng)期在外地打工，鄧X文跟隨年邁的爺爺生活，缺少父母應(yīng)有的管教和關(guān)愛，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和與人相處等教育稍有欠缺。

2、自身方面，放學(xué)后自由時(shí)間充足，活動(dòng)空間較大，自有他自己想擁有的自由天堂，所以學(xué)習(xí)上的事常常因?yàn)橥嫠＿^度而忘了。

3、其他方面。他是這個(gè)學(xué)期的轉(zhuǎn)校生，一年級(jí)在一個(gè)只有十來個(gè)學(xué)生一個(gè)班的村小就讀，一下子可能不適應(yīng)鎮(zhèn)里中心小學(xué)大班額幾個(gè)老師上課教的新環(huán)境新氛圍，要適應(yīng)下來，可能也要待以時(shí)日。輔導(dǎo)目標(biāo)短期內(nèi)能按時(shí)完成作業(yè)，改掉上課吃零食，下座位的不良習(xí)慣，建立起在班級(jí)里正常上課該做什么、下課怎樣玩耍過渡的意識(shí)和觀念。本學(xué)期結(jié)束時(shí)，能在學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面有所建樹，并增強(qiáng)他的團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助意識(shí)，以及在待人接物，與他人相處方面有所進(jìn)步，成為各方面與其年齡相適宜的孩子。輔導(dǎo)措施1、視時(shí)間和機(jī)會(huì)的可能，不定期約談該同學(xué)。利用課間或午休時(shí)間，經(jīng)常找鄧X文同學(xué)個(gè)別交談，進(jìn)一步了解他的基本情況和內(nèi)心想法，并對(duì)他表現(xiàn)親切、關(guān)懷、包容的情懷，使其感受到老師愿意幫助他，愿意與他做朋友，愿意看到他不斷進(jìn)步，逐步建立師生之間的信任感。

2、開展“一幫一”活動(dòng)。安排一個(gè)自制力、管理能力強(qiáng)的同學(xué)與他同桌結(jié)對(duì)，讓同桌同學(xué)監(jiān)督提醒他上課時(shí)不搞小動(dòng)作，并努力專心聽講，督促和幫助他寫好作業(yè)，課余時(shí)間主動(dòng)陪他玩耍。

3、關(guān)注閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。課堂上，盡量給鄧X文同學(xué)回答問題等個(gè)人表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)其所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分地表?yè)P(yáng)。作業(yè)寫得完并沒有大錯(cuò)、書寫工整的就給一百分，同時(shí)增加3顆星。

4、多予以關(guān)愛。經(jīng)常輔導(dǎo)他作業(yè)，寫字時(shí)如果筆順不對(duì)，耐心地手把手教他寫。對(duì)于當(dāng)天沒有完成的作業(yè)，自己晚點(diǎn)下班留下來陪他寫完。并打電話告訴家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)準(zhǔn)備來接或護(hù)送其回家。

5、與家長(zhǎng)合作教育。爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)配合，讓鄧海文父母常與其電話交談，使其感受到父母的關(guān)愛，為其成長(zhǎng)進(jìn)步營(yíng)造良好的家庭環(huán)境