河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)(培育)學(xué)科

河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科目標(biāo)責(zé)任書重點(diǎn)（培育）學(xué)科名稱所在單位名稱：省衛(wèi)生廳省衛(wèi)生廳2011年印制學(xué)科建設(shè)具體目標(biāo)填寫說(shuō)明：學(xué)科發(fā)展方向和重點(diǎn)：要求圍繞人才培養(yǎng)能力建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的主線，突出重點(diǎn)，具體目標(biāo)，具有實(shí)際考核內(nèi)容并盡可能量化。預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：學(xué)科要求達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)或領(lǐng)先水平。資金投入情況：所在單位為學(xué)科建設(shè)所投資金（包括科研經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)備投入、相關(guān)的基建投入、貸款等）。醫(yī)療設(shè)施：指輔助學(xué)科建設(shè)投入的相關(guān)醫(yī)療設(shè)備及新增床位等情況。實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）建設(shè)情況：購(gòu)置實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的數(shù)量、名稱及金額。技術(shù)水平：針對(duì)學(xué)科現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)技術(shù)，說(shuō)明如何通過(guò)五年時(shí)間的自主創(chuàng)新（原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)吸收消化再創(chuàng)新，）使學(xué)科達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先（先進(jìn)）或省內(nèi)領(lǐng)先（先進(jìn)）水平，須有量化指標(biāo)。人才培養(yǎng)：包括人員結(jié)構(gòu)、碩士、博士研究生的培養(yǎng)引進(jìn)、國(guó)外、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)等規(guī)劃，須有具體目標(biāo)。科研水平：包括獲得各級(jí)各類科技立項(xiàng)、資助及取得成果情況，發(fā)表科技論文、出版科技著作、申請(qǐng)專利等情況，須有量化指標(biāo)。學(xué)術(shù)交流：包括國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流及培訓(xùn)，舉辦與學(xué)科相關(guān)的培訓(xùn)班、講座等，須有量化指標(biāo)。為加強(qiáng)河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)培育學(xué)科建設(shè)與管理，使其健康發(fā)展并在醫(yī)學(xué)科技發(fā)展中發(fā)揮重大作用，河南省衛(wèi)生廳確定的各醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科（以下簡(jiǎn)稱學(xué)科）所在單位均要與河南省衛(wèi)生廳簽訂目標(biāo)責(zé)任書。一、學(xué)科建設(shè)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)培育學(xué)科建設(shè)5年為一周期。至2015年，爭(zhēng)取使一些醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平；部分優(yōu)勢(shì)學(xué)科達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，逐步形成具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的醫(yī)療特色。（二）年度目標(biāo)被列入2011年~2015年河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科的單位，要加強(qiáng)基礎(chǔ)條件建設(shè)，以人才培養(yǎng)能力建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)為主線，從人才培養(yǎng)、技術(shù)水平、醫(yī)療設(shè)施、科研水平等方面年度實(shí)施計(jì)劃，明確考核驗(yàn)收指標(biāo)。二、各方承擔(dān)的責(zé)任甲方：河南省衛(wèi)生廳乙方：學(xué)科所在單位丙方：學(xué)科所在單位上級(jí)主管單位（各省轄市衛(wèi)生局及高等院校）（一）甲方的責(zé)任負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)的總體規(guī)劃、學(xué)科的確定、計(jì)劃安排和組織實(shí)施工作，爭(zhēng)取省財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)擇優(yōu)支持學(xué)科學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)提高。并對(duì)其進(jìn)行全程監(jiān)督和動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行年度考核、目標(biāo)驗(yàn)收，對(duì)未能按照建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行的學(xué)科提出處理意見(jiàn)，由省衛(wèi)生廳科技辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。（二）乙方的責(zé)任1、制定科技發(fā)展規(guī)劃，確定學(xué)科的主攻方向和建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、總體和年度實(shí)施計(jì)劃及日常管理。2、學(xué)科建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入依靠申報(bào)單位自籌各，所在單位要在人力、財(cái)力、物力等方面給予傾斜，確保目標(biāo)責(zé)任順利實(shí)施。每年度做好目標(biāo)完成自查工作，并配合河南省衛(wèi)生廳做每年度做好目標(biāo)完成自查工作，并配合河南省衛(wèi)生廳做好監(jiān)督、考核、驗(yàn)收等管理工作。（三）丙方的責(zé)任對(duì)學(xué)科建設(shè)給予支持，負(fù)責(zé)對(duì)乙方的建設(shè)工作和完成情況進(jìn)行督促，協(xié)助河南省衛(wèi)生廳解決學(xué)科建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)助河南省衛(wèi)生廳做好考核、驗(yàn)收等工作。河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)2011河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)2011年建設(shè)具體目標(biāo)河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)備注：表格一律釆麻4備注：表格一律釆麻4紙4號(hào)仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。備注：表格一律釆麻4備注：表格一律釆麻4紙4號(hào)仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂?？傮w建設(shè)目標(biāo)學(xué)科發(fā)展方向和重點(diǎn)：預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進(jìn)和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：學(xué)科發(fā)展方向和重點(diǎn)：預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進(jìn)和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)2013河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)2013年建設(shè)具體目標(biāo)河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)2012河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)2012年建設(shè)具體目標(biāo)備注：表格一律采用14備注：表格一律采用14紙4號(hào)仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。備注：表格一律采用14備注：表格一律采用14紙4號(hào)仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。學(xué)科發(fā)展方向和重點(diǎn)：預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進(jìn)和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：學(xué)科發(fā)展方向和重點(diǎn)：預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進(jìn)和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)2014河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)(2011~2015)2014年建設(shè)具體目標(biāo)備注：表格一律采用14備注：表格一律采用14紙4號(hào)仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。學(xué)科發(fā)展方向和重點(diǎn)：預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）建設(shè)情況人才引進(jìn)和培養(yǎng)：技術(shù)水平：科研水平：學(xué)術(shù)交流：南河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)南河南省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)（培育）學(xué)科建設(shè)目標(biāo)2015年建設(shè)具體目標(biāo)備注：表格一律采用A4備注：表格一律采用A4紙4號(hào)仿宋體打印，于左側(cè)豎裝訂。（2011一2015）學(xué)科發(fā)展方向和重點(diǎn)：預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：資金投入情況：醫(yī)療設(shè)施：實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）建設(shè)情況：人才引進(jìn)和培養(yǎng)：