二年級《書聲朗朗》

1、二年級書聲朗朗釋義： 江水碧綠水鳥的白翎顯得更加潔白， 山峰青翠映襯得花兒象燃燒的火一樣紅。 今年的春天眼看又過去了， 不知什么時候才是我回家的日子。釋義： 黃昏時分，夕陽的余暉灑在長江江面上，船上的人們互相呼喚著相邀回家。“落花”隨著流水，因此盡管槳兒向后劃，落花來去飄蕩，但還是緊隨著船兒朝前流。釋義： 庭院里有一棵古老的梧桐樹，高大的枝干聳入云霄。南北飛來的鳥兒都愿意在這棵樹上休息，樹葉兒迎風(fēng)擺動，好像在歡迎往來的風(fēng)兒。釋義： 這兩句詩我琢磨三年才寫出，一讀起來禁不住兩行熱淚流出來。了解我思想情感的好朋友如果不欣賞這兩句詩，我只好回到以前住過的故鄉(xiāng)（山中），在瑟瑟秋風(fēng)中安穩(wěn)地睡了。釋義：

2、我的家臨近九江邊，來來往往在九江畔。你和我同是長干人，從小不相識真遺憾。釋義： 挖盡了門前泥土用來做瓦，可是自己屋頂上卻沒有一片瓦，有些人寸指不沾泥土，卻居住著瓦片如魚鱗的高樓大廈。釋義：天氣寒冷，人在睡夢中被凍醒，驚訝地發(fā)現(xiàn)蓋在身上的被子已經(jīng)有些冰冷。疑惑之間，抬眼望去，只見窗戶被映得明亮亮的。這才知道夜間下了一場大雪，雪下得那么大，不時聽到院落里的竹子被雪壓折的聲響。釋義：生時應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?，退回江東。釋義： 一個住在鄉(xiāng)下以養(yǎng)蠶為生的婦女，昨天到城鎮(zhèn)里去趕集并且出售蠶絲?；貋淼臅r候，她卻是淚流不斷，傷心的淚水把手巾都浸濕了。因

3、為她在集市中看到，全身穿著美麗的絲綢衣服的人，根本不是像她這樣辛苦勞動的養(yǎng)蠶人。釋義： 新釀的米酒，色綠香濃； 小小紅泥爐，燒得殷紅。 天快黑了，大雪要來啦 能否共飲一杯否？老兄！釋義： 天行鍵，君子以自強(qiáng)不息，說男人應(yīng)該自立，自強(qiáng)。 結(jié)交朋友應(yīng)該多交摯友，不須要太多的人 給自己造聲勢，人多反而容易誤事。 向自己的目標(biāo)勇敢的去追尋，在多的困難也回迎刃而解。釋義： 在此地離別了燕太子丹，壯士荊軻憤怒發(fā)已沖冠。 昔日的英豪人已經(jīng)長逝，今天這易水還那樣凄寒。釋義： 暗淡的月夜里，一群大雁驚叫著高飛而起，暴露了單于的軍隊(duì)想要趁夜色潛逃的陰謀。將軍率領(lǐng)輕騎兵一路追殺，顧不得漫天的大雪已落滿弓和刀。釋義：

4、 我獨(dú)自坐在幽深的竹林，一邊彈琴一邊高歌長嘯。 沒人知道我在竹林深處，只有明月相伴靜靜照耀。釋義： 用了十年工夫磨制出一把寶劍，劍刃寒光閃閃卻還沒有試用過。今天，把它拿給您看，請告訴我誰有不平的事要伸張。釋義： 太陽漸漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠(yuǎn)處安靜的村莊是多么的孤寂，多么的落寞，拖出那長長的影子。炊煙淡淡飄起，幾只全身烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上，時不時還發(fā)出幾聲令人心酸的啼叫。在殘霞的映照下，那一身羽毛閃閃發(fā)亮。忽然，遠(yuǎn)處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。順著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山清水秀；再往近處看，霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的菊花，在風(fēng)中一齊搖

5、曳著，顏色幾盡妖冶。釋義： 相傳黃帝最早將中國劃分為若干區(qū)域，這就有了“城市”的說法。夏禹治水后，才有了山川的模樣。 東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，這就是天下著名的“五岳”（五座山峰）；饒州的鄱陽湖、岳州的青草湖、潤州的丹陽湖、鄂州的洞庭湖、蘇州的太湖，這是聞名天下的“五湖”（五大湖泊）。釋義： 大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，這世事變化巨大；黃河水清，滄海波平，這預(yù)示著國內(nèi)安定，天下太平。 路上掉的東西都沒有去拾起來據(jù)為己有，是因?yàn)樯厦嬗泻芎玫恼?，人民生活都很富足；海面上不再起波浪，社會太平無事，于是知道中原擁有德行深厚的人。釋義： 鞭炮聲中，我們送走了過去的一年，家家戶戶

6、都貼上春聯(lián)來迎接新年的到來。 五戊這一天，人們到處吃雞吃肉喝酒，據(jù)說這天的酒喝了可以治耳聾。七夕女孩子晚上在月亮底下穿針，以向織女求得一雙靈巧的手。釋義： 心意相通又能以誠相待的朋友稱為“莫逆之交”，老人和年輕的人交朋友，又叫“忘年之交”。 和好人交往，就像進(jìn)入了放著香草的房子；而和惡人交往，就好像進(jìn)入買鹽漬魚的店鋪，時間久了也就聞不到他的腥臭味了。釋義： 冰是由水變成，但是冰要寒于水，比喻學(xué)生超過了老師。青靛這種顏色是從藍(lán)草中提取出來的，但是青靛的顏色要比藍(lán)草的顏色深。 學(xué)生稱贊老師善于教導(dǎo)，就說像坐在感化萬物的春風(fēng)中一樣；學(xué)業(yè)有成，感謝老師的教導(dǎo)，就說收到了符合時令的雨露的滋潤和感化。釋義

7、： 把別人的恩德銘刻在心里、并為其恩德所感動；結(jié)草、銜環(huán)，是為了感恩報德、誓死不忘。別人對我有恩，就應(yīng)該知恩圖報。 做善事，就能在人間留得好名聲；如果做壞事、做惡事，那就會遭到萬人唾罵！釋義： 站在水邊想得到魚，不如回家去結(jié)網(wǎng)。比喻只有愿望而沒有措施，對事情毫無好處。 或者比喻只希望得到而不將希望付諸行動。 釜是做飯的鍋,薪是燒飯用的柴火,當(dāng)滿鍋沸騰的時候,要想不讓鍋里的水呀粥呀漫溢出來,把鍋里開著的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰。沒有比抽出鍋底的柴火更好的辦法。喻暫緩危急之困境,治標(biāo)不治本,未能根本解決難題. 抹月披風(fēng)：拿風(fēng)月當(dāng)菜肴。家貧沒有東西待客的戲語。敲冰煮茗：唐代王休冬天取冰煮茶款待客人。抹月披風(fēng)是文人表示家貧，沒有東西可以招待客人的戲言，敲冰煮茗是冬天邀請客人的雅稱。釋義： 陸凱折梅并賦詩一首，請驛使帶給遠(yuǎn)方的友人，詩中說：“江南無所有，聊贈一枝春?！?王維折柳寫詩贈給將遠(yuǎn)行的朋友，勸友人再飲一杯酒，因?yàn)槌隽岁栮P(guān)就見不到故鄉(xiāng)友人了，此詩就成了著名的送別曲“陽關(guān)三疊” 。王摩詰手攀楊柳，悵送友人出行，為陽關(guān)最足傷情，唱三疊曲藉酬別意。 鐘子期去世后，俞伯牙痛失知音，摔琴絕弦從此不再彈