8《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)

8、《將心比心》授課方案授課目的知識(shí)與技術(shù)（1）能正確、流利，有感情地朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀文中兩處人物的語(yǔ)言和結(jié)尾的重點(diǎn)段。（2）經(jīng)過課文的學(xué)習(xí)，深入理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟生活中只有將心比心，才能令人與人之間多一些寬容和理解。（3）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，認(rèn)真聽別人發(fā)言，敢于公布自己的見解。（1）自主閱讀，認(rèn)識(shí)內(nèi)容。（2）延伸拓展，由此及彼，聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)進(jìn)行理解與感悟。感神態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)寬容與體諒。重難點(diǎn)、重點(diǎn)課文講了什么人？什么事？聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，交流對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。授課過程：一、故事導(dǎo)入，揭穿課題（4分鐘）有這樣一個(gè)故事：有一位年輕的母親因生活所迫，肩負(fù)起了照顧婆婆和孩子的重任。她每天都起早貪黑地做事，打理家里的所有，誠(chéng)然辛苦，但她沒有一句怨言。她每天夜晚回家做的第一件事就是給自己的婆婆端洗腳水，幫婆婆洗腳，這儼然已成為她的習(xí)慣，也稱了這個(gè)家里一道溫馨而又美麗的風(fēng)景。有一天，這位母親為婆婆洗完腳回房間時(shí)看到自己的兒子晃晃悠悠地端來一盆水，她感覺很特別驚訝。這時(shí)，她的孩子用稚嫩的聲音認(rèn)真地說：“媽媽，洗腳。”看著這樣貼心、懂事的孩子，母親的心里暖暖的，流下了動(dòng)人的淚。多懂事的孩子呀，原來她為婆婆洗腳的這一幕，已深深地烙在了孩子心中。聽了這個(gè)故事你想說些什么？生：是啊，孩子受媽媽的感染，將心比心，學(xué)會(huì)了孝順自己的媽媽。今天我們要學(xué)的課文，也表達(dá)了兩個(gè)動(dòng)人的故事，請(qǐng)看課題——《將心比心》。誰(shuí)來讀一讀？齊讀課題這兩個(gè)心的意思相同嗎？課文中又是這兩個(gè)心的意思相同嗎？課文中又是誰(shuí)將心比心，怎樣對(duì)待別人呢？讓我們帶著問題來讀讀課文吧！【設(shè)計(jì)妄圖：經(jīng)過幽默的故事，理解將心比心這個(gè)詞語(yǔ)，同時(shí)吸引了學(xué)生注意力】二．初讀課文，感知內(nèi)容（4分鐘）各自采用自己喜歡的方式閱讀課文，遇到生字可以查查字典，也可以同學(xué)互相幫助來解決。課文寫了哪兩件將心比心的事？3、出示詞語(yǔ)，檢查預(yù)習(xí)情況。三、感悟課文，品味語(yǔ)言（7分鐘）若是你親身經(jīng)歷著這兩件事，你的心里也會(huì)感覺暖暖的對(duì)嗎？事情的哪些地方溫暖了你的心？請(qǐng)?jiān)谶@些地方做上記號(hào)。（一）第一件事：哪些地方讓你有了溫暖的感覺？1、句子：“有一次她去商店松手”。（品詞：深重、素來）2、句子：“阿姨對(duì)老奶奶說的話。”、小結(jié)：阿姨第一想到的是別人，為老奶奶推門，爾后想到自己的媽媽，希望自己的媽媽遇到這樣的情況，也有人會(huì)這樣做。人人都希望獲得別人的關(guān)心和幫助，可是想獲得別人的關(guān)心和幫助，第一自己要去關(guān)心、幫助別人，這就是將心比心。（二）第二件事：哪些地方讓你有了溫暖的感覺？1、“一天涌到嘴邊的話”（1）若是你遇到了這樣被扎了兩針的情況，你會(huì)怎么樣？（2）感悟“寧?kù)o”中的母親當(dāng)時(shí)心里怎么想？2、“只見果然成功了”（1）領(lǐng)悟“不重要，再來一次”這句話的不簡(jiǎn)單。（2）引讀（3）這是一位怎樣的母親？3、“母親拉著這段最后”（1）感悟第二次的“寧?kù)o”（2）現(xiàn)在我的心情是溫暖的是幸福的，一開始我的心情就這樣嗎？四、拓展空間，升華感情（7分鐘）1、過渡：文中的阿姨和母親這樣做，這樣想，這樣說，溫暖著我，于是我激動(dòng)的想——學(xué)生齊讀課文最后一段。2、再讀激情：我們也應(yīng)該這樣想著：是啊，若是我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份敬愛，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)令人與人之間多一些寬容和理解。3、課件出示：將心比心，感悟生活片段，讓學(xué)生從小事中領(lǐng)悟?qū)⑿谋刃摹?、小結(jié)：在生活中我們要想“幸福之花各處開放，就應(yīng)該學(xué)會(huì)將心比心，對(duì)人多一份（課件出示好多心套著心形里寫著的——幫助、關(guān)心、寬容、理解、相信、激勵(lì)、支持、敬愛讓學(xué)生讀一讀。）這樣我們才會(huì)享受愛與被愛的快樂與幸福。五、拓展閱讀（8分鐘）自由朗讀閱讀課本中動(dòng)人的小短文，畫一畫好詞佳句。【設(shè)計(jì)妄圖：積累知識(shí)，積累語(yǔ)句】六、小練筆（10分鐘）經(jīng)過觀察圖片，寫一段話，以生活中的一個(gè)事例來說明“將心比心”。【設(shè)計(jì)妄圖：鍛煉寫作的能力】板書設(shè)計(jì)：將心比心阿姨敬愛奶奶母親寬容護(hù)士授課反思：1、“將心比心”在字典上的講解是站在對(duì)方的立場(chǎng),替對(duì)方著想。但課文中兩個(gè)例子，給人的感覺是他們幫助別人是希望別人也能給他們恩賜幫助。這與我們平常經(jīng)常所說的幫助別人不求回報(bào)有必然的距離。在授課中，我們?cè)撛?/p>