小學教師資格證考試《教育教學知識與能力》習題:小學的組織與運行_第1頁
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文檔簡介

一、單項選擇題下列不屬于學校管理基本要素的是( )A.管理者B.管理對象C.管理手段D.管理影響學校管理工作的核心是()A.教務行政管理B.思想品德管理C.教學工作管理D.總務工作管理學校管理過程的中心環(huán)節(jié)是()A.計劃B.實施C.檢查D.總結中國較為系統(tǒng)的學校管理思想發(fā)端于( )A.春秋戰(zhàn)國時期B.C.唐代宋代在小學教育教學組織管理機構中,負責協(xié)助校長組織、領導全體教學作的部門是( )。A.B.教務處C.總務處我國小學現(xiàn)行的領導體制是( )A.校長負責制B.教師負責制C.D.學生負責制下列不屬于學校管理思想的是( )A.科學化B.社會化C.民主化的行為準則屬于學校管理基本原則中的()。A.方向性原則B.科學性原則C.教育性原則D.民主性原則通過編制各種管理計劃,建立健全學校的各項規(guī)章制度來組織、協(xié)調(diào)控制學校的常規(guī)管理活動,體現(xiàn)了學校管理的( )原則。A.B.系統(tǒng)性C.規(guī)范性的方法屬于()。A.經(jīng)濟管理方法B.思想教育方法C.行政管理方法D.數(shù)據(jù)統(tǒng)計管理方法學校管理的目標和尺度是( )A.學校績效C.D.政治影響學校的溝通包括哪兩種形?( A.領導溝通和非正式溝通B.C.民主溝通和正式溝通D.主動溝通和被動溝通最簡單的學校組織機構是( )A.直線型學校組織C.D.矩陣型學校組織一種典型的用分權形式來管理學校的組織形式是( )A.事業(yè)部型學校組織C.D.矩陣型學校組織管理學生思想工作、組織學校各種德育活動的機構是()A.教導處B.政教處C.總務處D.年級組學校行政體系中最基層的行政組織是( )A.共青團組織B.教導處C.總務處D.班級下列關于校長負責制的認識,錯誤的是( )。校長有權對本校的教育教學和行政工作進行決策和統(tǒng)一指揮干部D.校長有權按照有關規(guī)定和程序?qū)搪毠みM行獎懲我國學校的校長負責制不包括哪個方面的內(nèi)?( A.校長的職位B.校長的職權C.校長的職責層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。A。教育制度B.C.教育體制D.學校領導體制學校依據(jù)法律、法規(guī)以及主管行政部門的授權或在其辦學自主權范圍制定的學校內(nèi)部管理規(guī)范的綜合是指( )。A.學校管理制度B.學校組織制度C.學校運行制度D.學校規(guī)章制度會議制度屬于( )。A.教育行政部門制定的學校規(guī)章制度B.學校制定的規(guī)章制度C.教職工工作制度D.教師考核制度學校管理規(guī)程屬于( )。A.教育行政部門制定的學校規(guī)章制度B.學校制定的規(guī)章制度C.教職工工作制度D.教師考核制度學校組織文化的形成離不開學校教育、教學和管理的具體實踐,是在項實踐活動中長期優(yōu)化形成的。這體現(xiàn)了學校組織文化的( )。A.獨特性B.共享性C.彌漫性D.實踐性約定俗成的規(guī)范。這體現(xiàn)了學校組織文化的()。B.激勵功能C.約束功能D.下列不屬于學校組織文化建設的原則的是( )A.共性與個性相統(tǒng)一的原則繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一的原則封閉性與開放性相統(tǒng)一的原則D

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