三年級(jí)語(yǔ)文 我的影子

我的影子

授課教師:劉進(jìn)虎人人有個(gè)好朋友，烏黑身體烏黑頭，燈前月下伴你走，卻是啞巴不開(kāi)口。謎底：影子手影我的影子北師版·二年級(jí)上冊(cè)yǐnɡ我會(huì)認(rèn)影生字學(xué)習(xí)bù步sàn散bènɡ蹦huī揮ǎi矮hēi嘿cánɡ藏qù趣藏步蹦矮嘿揮散影趣蒲公英去旅行整體感知

一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到路燈下，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。我揮揮手，影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。1.什么時(shí)候，我在什么地方發(fā)現(xiàn)了自己的影子？2.這段中的它指什么？3.發(fā)揮想象：我除了文中的動(dòng)作，我還可能會(huì)做什么？4.仿寫(xiě)：我做什么，它就做什么。家里有什么，____就_________。

_________什么，________什么。我揮揮手，影子也

。

揮揮手我蹦蹦跳跳，影子也

。

我做什么，影子也

。

蹦蹦跳跳做什么

走著走著，嘿，我的影子變成《白雪公主》里的小矮人了！走著走著，嘿，它怎么又變成“小人國(guó)”里的巨人了？真有趣?。?.小朋友和爸爸站在哪兒？2.小朋友和爸爸的影子怎么樣？路燈下影子變成《白雪公主》里的小矮人了！1.這個(gè)時(shí)候小朋友和爸爸在哪兒？2.小朋友和爸爸的影子又有什么變化？離路燈遠(yuǎn)一些變成“小人國(guó)”里的巨人了！走著走著，嘿（）我的影子變成（）白雪公主（）里的小矮人了(

)走著走著（）嘿（）它怎么又變成“小人國(guó)”里的巨人了（）真有趣?。ǎ?！，，？?。?有感情地朗讀這一段。２.這段里的它指的是誰(shuí)？３.找出這段中的一對(duì)反義詞。（）——（）矮人巨人《看看這兩幅圖有什么不一樣？你能說(shuō)出光、人、影子的位置嗎？影子一會(huì)兒跑在前，一會(huì)兒跟在后，一會(huì)兒跑到我的左邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到右邊去了。拓展練習(xí)1.用“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”說(shuō)話。2.我想說(shuō)，影子__________。調(diào)皮、可愛(ài)

一路上，影子總跟著我，可是它為什么會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ兀?/p>

一路上，影子總跟著我，可是它為什么會(huì)變來(lái)變?nèi)ツ兀恳宦飞?，_____總唱個(gè)不停，____為什么________呢？今天，_____總_________，___為什么__________呢？______，_____總________，___為什么_________呢？______，_____總________，___為什么_________呢？小鳥(niǎo)它它它這么高興小雨下個(gè)不停這么傷心小河里小魚(yú)游個(gè)不停這么著急今天弟弟笑個(gè)不停

這么開(kāi)心他我能活學(xué)活用：揮揮手蹦蹦跳跳變來(lái)變?nèi)ゲ敛梁钩鑼?xiě)寫(xiě)字跳跳舞拍拍球AAB詞

高高興興快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)樂(lè)呵呵開(kāi)開(kāi)心心

AABB詞

走來(lái)走去跳來(lái)跳去飛來(lái)飛去搖來(lái)?yè)u去

來(lái)

去

走著走著，嘿，我的影子變成《白雪公主》里的小矮人了！走著走著，嘿，它怎么又變成“小人國(guó)”里的巨人了？真有趣??！123?。。縿?dòng)手做一做1.把下面的字連成詞。

公有蹦揮影

跳主趣子手2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。矮遠(yuǎn)短（duǎn)—高

近

長(zhǎng)——

孩子們，大自然神奇的地方有很多，睜大我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找每一個(gè)奇妙的地方吧！大自然歡迎你們！下面我們就來(lái)看看生活中的影子吧！晚主跟燈我會(huì)寫(xiě)左迷右同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧！聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)