認(rèn)識(shí)自己教學(xué)課件

有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什么最難？你知道嗎？認(rèn)識(shí)你自己。你了解你自己?jiǎn)?？西方哲學(xué)的三大終極問(wèn)題

2020/10/161有人問(wèn)蘇格拉底：你知道嗎？認(rèn)識(shí)你自己。你了解你自己?jiǎn)幔课鞣秸芪沂钦l(shuí)？人貴自知2020/10/162我是誰(shuí)？人貴自知2020/10/162第三課發(fā)現(xiàn)自己3-1認(rèn)識(shí)自己？？？？？2020/10/163第三課發(fā)現(xiàn)自己3-1認(rèn)識(shí)自己？？？？？2020/1（一）人貴自知“聰明人的聰明之處就在于他能及時(shí)認(rèn)識(shí)自己?！薄岵?020/10/164（一）人貴自知“聰明人的聰明之處就在于他能及時(shí)認(rèn)識(shí)自己?！薄?/p>

愛(ài)因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說(shuō)，我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)過(guò)商，他做過(guò)打字機(jī)生意，辦過(guò)出版公司，可結(jié)果虧了30萬(wàn)美元，賠光了稿費(fèi)不算，還欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒(méi)有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。P27名人故事2020/10/165愛(ài)因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但

☆學(xué)校舉行一次足球比賽，賽前小剛與隊(duì)友進(jìn)行了下面的對(duì)話：小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小明：小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小剛：那這次比賽我不參加了。……

角色體驗(yàn)：小剛與隊(duì)友思考：1、你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？

2、這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響？2020/10/166☆學(xué)校舉行一次足球比賽，賽前小剛與隊(duì)友進(jìn)行了下面的對(duì)話小剛沒(méi)能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。由于過(guò)于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對(duì)他越來(lái)越不信任和疏遠(yuǎn)。P27正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。2020/10/167小剛沒(méi)能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。由于過(guò)于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對(duì)他越來(lái)越1.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？P271）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。2020/10/1681.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？P271）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自（二）多把尺子量自己2020/10/169（二）多把尺子量自己2020/10/169“這就是我”你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面句子。★我

★我

★我★我★我★我1、你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？2、你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的？2020/10/1610“這就是我”你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面句子。1、你是從

我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

身材、相貌、體能、性別等性格、氣質(zhì)等社會(huì)角色、與他人的關(guān)系方法：A.自我觀察和分析B.與他人比較2020/10/1611我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。身材、相貌己知我是誰(shuí)他知他不知己不知公開(kāi)的“我”拓展空間2020/10/1612己知我是誰(shuí)他知他不知己不知公開(kāi)的“我”拓展空間2020/10己知我是誰(shuí)他知他不知己不知盲點(diǎn)的“我”公開(kāi)的“我”盲點(diǎn)的“我”拓展空間2020/10/1613己知我是誰(shuí)他知他不知己不知盲點(diǎn)的“我”公開(kāi)的“我”盲點(diǎn)的“我猜猜這是誰(shuí)？以6人小組為單位，完成下列活動(dòng)：1、請(qǐng)小組內(nèi)一名成員從紙盒中隨機(jī)抽取一張紙（紙上寫的是小組內(nèi)成員的名字），并做出這位同學(xué)平常最典型的動(dòng)作/言行。2、其余成員根據(jù)對(duì)動(dòng)作/言行猜測(cè)是哪位同學(xué)，并對(duì)其動(dòng)作/言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、當(dāng)事人分享聽(tīng)到別人評(píng)價(jià)后的感受。2020/10/1614猜猜這是誰(shuí)？以6人小組為單位，完成下列活動(dòng)：2020/10/

古語(yǔ)說(shuō)：以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。

他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有人說(shuō)“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人?！彼嗽u(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。P292020/10/1615古語(yǔ)說(shuō)：以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。②我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。③我們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。2.我們可以從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？P28P31

2020/10/1616①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。2.我們可以從

父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著。

我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。P30品味故事2020/10/1617父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真3.我們應(yīng)該如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？2020/10/16183.我們應(yīng)該如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？2020/10/16183.正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法：P30（1）用心聆聽(tīng)（2）勇于面對(duì)（3）平靜拒絕2020/10/16193.正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法：P302020/10/1619隱藏的“我”潛力的“我”己知我是誰(shuí)他知他不知己不知盲點(diǎn)的“我”公開(kāi)的“我”潛力的“我”盲點(diǎn)的“我”拓展空間2020/10/1620隱藏的“我”潛力的“我”己知我是誰(shuí)他知他不知己不知盲點(diǎn)的“我THANKSFORWATCHING謝謝大家！本文檔為精心編制而成，您可以在下載后自由修改和打印，希望下載對(duì)您有幫助！演講人:XXXPPT文檔·教學(xué)課件THANKS謝謝大家！本文檔為精心編制而成，您可以在下載后自有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什么最難？你知道嗎？認(rèn)識(shí)你自己。你了解你自己?jiǎn)幔课鞣秸軐W(xué)的三大終極問(wèn)題

2020/10/1622有人問(wèn)蘇格拉底：你知道嗎？認(rèn)識(shí)你自己。你了解你自己?jiǎn)?？西方哲我是誰(shuí)？人貴自知2020/10/1623我是誰(shuí)？人貴自知2020/10/162第三課發(fā)現(xiàn)自己3-1認(rèn)識(shí)自己？？？？？2020/10/1624第三課發(fā)現(xiàn)自己3-1認(rèn)識(shí)自己？？？？？2020/1（一）人貴自知“聰明人的聰明之處就在于他能及時(shí)認(rèn)識(shí)自己。”——尼采2020/10/1625（一）人貴自知“聰明人的聰明之處就在于他能及時(shí)認(rèn)識(shí)自己。”—

愛(ài)因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說(shuō)，我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)過(guò)商，他做過(guò)打字機(jī)生意，辦過(guò)出版公司，可結(jié)果虧了30萬(wàn)美元，賠光了稿費(fèi)不算，還欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒(méi)有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。P27名人故事2020/10/1626愛(ài)因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但

☆學(xué)校舉行一次足球比賽，賽前小剛與隊(duì)友進(jìn)行了下面的對(duì)話：小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小明：小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小剛：那這次比賽我不參加了。……

角色體驗(yàn)：小剛與隊(duì)友思考：1、你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？

2、這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響？2020/10/1627☆學(xué)校舉行一次足球比賽，賽前小剛與隊(duì)友進(jìn)行了下面的對(duì)話小剛沒(méi)能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。由于過(guò)于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對(duì)他越來(lái)越不信任和疏遠(yuǎn)。P27正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。2020/10/1628小剛沒(méi)能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。由于過(guò)于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對(duì)他越來(lái)越1.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？P271）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。2020/10/16291.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？P271）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自（二）多把尺子量自己2020/10/1630（二）多把尺子量自己2020/10/169“這就是我”你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面句子?！镂?/p>

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★我★我★我★我1、你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？2、你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的？2020/10/1631“這就是我”你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)完成下面句子。1、你是從

我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。

身材、相貌、體能、性別等性格、氣質(zhì)等社會(huì)角色、與他人的關(guān)系方法：A.自我觀察和分析B.與他人比較2020/10/1632我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。身材、相貌己知我是誰(shuí)他知他不知己不知公開(kāi)的“我”拓展空間2020/10/1633己知我是誰(shuí)他知他不知己不知公開(kāi)的“我”拓展空間2020/10己知我是誰(shuí)他知他不知己不知盲點(diǎn)的“我”公開(kāi)的“我”盲點(diǎn)的“我”拓展空間2020/10/1634己知我是誰(shuí)他知他不知己不知盲點(diǎn)的“我”公開(kāi)的“我”盲點(diǎn)的“我猜猜這是誰(shuí)？以6人小組為單位，完成下列活動(dòng)：1、請(qǐng)小組內(nèi)一名成員從紙盒中隨機(jī)抽取一張紙（紙上寫的是小組內(nèi)成員的名字），并做出這位同學(xué)平常最典型的動(dòng)作/言行。2、其余成員根據(jù)對(duì)動(dòng)作/言行猜測(cè)是哪位同學(xué)，并對(duì)其動(dòng)作/言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、當(dāng)事人分享聽(tīng)到別人評(píng)價(jià)后的感受。2020/10/1635猜猜這是誰(shuí)？以6人小組為單位，完成下列活動(dòng)：2020/10/

古語(yǔ)說(shuō)：以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。

他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有人說(shuō)“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。”他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。P292020/10/1636古語(yǔ)說(shuō)：以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。②我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。③我們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。2.我們可以從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？P28P31

2020/10/1637①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。2.我們可以從

父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠