八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題_第4頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、填空題1、和統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)2、1256789(猜一含數(shù)字成語(yǔ))3、再見(jiàn)吧,媽媽猜數(shù)學(xué)名詞4、72小時(shí)打一漢字5、如第5題圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,∠A∠B∠CD∠E∠F∠G=

GFEDCBA第5題圖6、若是用兩個(gè)1,兩個(gè)2,兩個(gè)3,兩個(gè)4,要求排成擁有以下特色的數(shù)列:一對(duì)1之間正好有一個(gè)數(shù)字,一對(duì)2之間正好有兩個(gè)數(shù)字,一對(duì)3之間正好有三個(gè)數(shù)字,一對(duì)4之間正好有四個(gè)數(shù)字,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)正確案7、比(53)4大的最小整數(shù)是;8、按規(guī)律填數(shù):3、10,29,,1279、多項(xiàng)式x2y26x8y7的最小值為____10、如圖,已知五邊形ABCDE中,∠ABC=∠AED=90°,AB=CD=AE=BCDE=2,則五邊形ABCDE的面積為___

CBDAE11.正整數(shù)按圖的規(guī)律排列.請(qǐng)寫(xiě)出第20行,第21列的數(shù)字.1251017436111898712191615141320252423222112、有一列數(shù)1234.,,,,2510,那么第7個(gè)數(shù)是1713、“”應(yīng)填14、“”應(yīng)填15、應(yīng)選16、“”應(yīng)填17、有三個(gè)不同樣的信箱,今有4封不同樣的信欲投其中,共有種不同樣的投法二、選擇題18、阿拉伯?dāng)?shù)字是哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人發(fā)明創(chuàng)立的()A、古印度人B、阿拉伯人C、歐洲人19、我國(guó)歷史上第一個(gè)計(jì)算“圓周率”的人是()A、祖沖之B、趙爽C、劉徽D、秦九韶20、按規(guī)律選數(shù):64、2、27、()、8、2、1、1A1B5C23D321、a、b、c是正整數(shù),a>b,且a2abacbc7,則ac等于()A1B1或7或722、若取整數(shù),則使分式6x3的值為整數(shù)的值有()2x1個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)23、非負(fù)整數(shù),滿足x2y216,則的全部可取值之和是()A、9B、5C、4D、324、如圖,已知Rt△ABC,∠C=90°,∠A=30°,在直線ABC或AC上取一點(diǎn)P,使得△PAB是等腰三角形,則吻合條件的P點(diǎn)有()BC個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)25、已知實(shí)數(shù)a滿足2009aa2010a,那么a-20222的值是()CD202226、△ABC所在平面上的點(diǎn)P,使得△ABP,△BCP,△ACP的面積相等,這樣的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)有()A、4B、3C、2D、127、有一隊(duì)士兵排成若干層的中空方陣,外層人數(shù)共有60人,中間一層共有44人,則該方陣士兵的總?cè)藬?shù)是()A.156人B.210人C.220人D.280人28、有紅、黃、綠三種顏色的手套各6雙,裝在一個(gè)黑色布袋里,從袋子里任意取出手套來(lái),為保證最少有2雙手套不同樣顏色,則最少要取出的手套只數(shù)是()A.15只B.13只C.12只D.10只29、甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在A、B、C三所大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的一個(gè)專業(yè),若:①甲不在A校學(xué)習(xí);②乙不在B校學(xué)習(xí);③在B校學(xué)習(xí)的學(xué)數(shù)學(xué);④在A校學(xué)習(xí)的不學(xué)化學(xué);⑤乙不學(xué)物理,則()A、甲在B校學(xué)習(xí),丙在A校學(xué)習(xí)B、甲在B校學(xué)習(xí),丙在C校學(xué)習(xí)C、甲在C校學(xué)習(xí),丙在B校學(xué)習(xí)D、甲在C校學(xué)習(xí),丙在A校學(xué)習(xí)30、8×456789×9=31、下面已知的三個(gè)圖形分別表示75,26,27這三個(gè)數(shù)中的一個(gè),請(qǐng)你找出規(guī)律后在第四個(gè)圖形中表示56。32、已知│ab-2│與│b-1│互為相反數(shù),試求:11......1的值aba1b12006b2006a33、152=225=100×1(11)25,252=625=100×2(21)25352=1225=100×3(31)25,452=2025=100×4(41)25752=5625=,852=7225=(1)找規(guī)律,把橫線填完滿;(2)請(qǐng)用字母表示規(guī)律;(3)請(qǐng)計(jì)算20222的值答案:1、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)2、粗心大意3、分母4、晶5、315°6、或;7、2488、66、、-1810、4、420712、5013、5515、B16、C、8118、A19、C20、D21、D22、B23、D24、C25、C26、A27、C【剖析】中間一層44人,則總?cè)藬?shù)應(yīng)為44的倍數(shù),只有C項(xiàng)正確。2836445260=22028、A【剖析】運(yùn)氣最壞的結(jié)果是取出的12只手套同色,則最少再取3只手套,29、A30、A【剖析】令a=9,則原式=(a-1)×(a1)-a×a=-131、32、

2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論