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文檔簡介

2023高中教研工作計劃模板什么樣的工作方案是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?而在對即將到來的事業(yè)生活滿心期盼吧!是時候開頭寫工作方案了。下面是給大家整理的2023高中教研工作方案模板,僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

2023高中教研工作方案模板篇1

一、指導(dǎo)思想

以解放思想,樂觀貫徹和落實市區(qū)訓(xùn)練主管部門的工作看法和要求,切實發(fā)揮區(qū)教研室“討論、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,以課程管理為切入點,以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估為手段,以教研與科研融合為途徑,以創(chuàng)新教研活動形式為重點,以強(qiáng)化教研員業(yè)務(wù)素養(yǎng)與力量為目標(biāo),堅持老師業(yè)務(wù)力量培訓(xùn)和教研活動實踐相結(jié)合,教學(xué)專項視導(dǎo)與隨機(jī)視導(dǎo)相結(jié)合,不斷豐富教研活動的組織形式,進(jìn)一步提升我區(qū)教研活動的實效性,切實為“訓(xùn)練強(qiáng)區(qū)”,建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、工作思路

以課程管理為抓手,以校本討論作為服務(wù)與指導(dǎo)的基礎(chǔ),加大討論的力度,堅持“鞏固與提高并重,規(guī)范與進(jìn)展并重,管理與激勵并重”,不斷推動全區(qū)教研工作的創(chuàng)新進(jìn)展。

三、工作要點

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,保證物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升

加強(qiáng)基層學(xué)校物理學(xué)科教研工作方案的指導(dǎo)和管理,對各學(xué)校物理教研方案的實施進(jìn)行評估;在確保物理學(xué)科教研活動質(zhì)量的前提下,進(jìn)一步完善學(xué)科教研的考勤制度,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及“一卡通”進(jìn)行學(xué)科教研出勤的統(tǒng)計與通報。

2、完成物理學(xué)科區(qū)先進(jìn)教研組評比與市先進(jìn)教研組評比推舉工作,并幫助做好推舉材料的預(yù)備。通過評比發(fā)覺教研組建設(shè)的先進(jìn)典型,并組織1次全區(qū)教研組工作閱歷溝通會。

3、完成物理學(xué)科白下區(qū)第四屆區(qū)學(xué)科帶頭人評比。

4、完成__市物理普培班其次階段“教學(xué)實踐”和第三階段“送教”工作

與江寧、六合兩區(qū)各開展一次聯(lián)片教研,使參與__物理普培的學(xué)員老師有更多的學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評估導(dǎo)向、激勵功能

做好九月初__市高三新生的學(xué)科調(diào)研測試組織與閱卷工作

完成__-__第一學(xué)期八班級物理期末教學(xué)檢測的質(zhì)量分析

做好市、區(qū)期中、期末物理統(tǒng)測學(xué)校物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷的組織、仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析,提出切實可行的教學(xué)建議。

6、與市、區(qū)同行一起,仔細(xì)討論__省__年學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的命題思路、內(nèi)容與方式,對學(xué)校加強(qiáng)__年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測前的指導(dǎo)工作。

7、完成__年中考物理學(xué)科的質(zhì)量分析,為__年中學(xué)教學(xué)工作會議供應(yīng)評估素材。進(jìn)一步總結(jié)__屆中考復(fù)習(xí)討論、指導(dǎo)工作的得與失;組織九班級物理老師進(jìn)行__年中考命題的思路研討和復(fù)習(xí)策略的討論,為09屆學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)供應(yīng)有價值的閱歷借鑒。

8、仔細(xì)參與教研室對__第三學(xué)校、三中文昌校區(qū)、南航附屬學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo),完成物理學(xué)科的相關(guān)工作。

9、不斷優(yōu)化區(qū)級物理教研活動組織形式,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量

探究本區(qū)分片、分層教研模式,進(jìn)一步探究市、區(qū)“聯(lián)片教研”活動形式和規(guī)律。確保每次教研活動做到“次次有主題,過程有記錄,資源有供應(yīng),老師有收獲”。本學(xué)期要連續(xù)以教材分析和課程資源開發(fā)、整合為重點,細(xì)心組織和開展市區(qū)教研活動,為老師供應(yīng)切實、有效的教研服務(wù)。

10、支配好物理學(xué)科第六屆“市青優(yōu)”和第四屆“區(qū)青優(yōu)”的展現(xiàn)課。

11、樂觀推動物理學(xué)科校本教研,不斷提高備課組的活動實效

加強(qiáng)對學(xué)校物理學(xué)科校本培訓(xùn)方案的管理,推動學(xué)校備課組建設(shè)。樂觀參加學(xué)校的備課組活動,討論活動的規(guī)律,并開展全區(qū)備課組活動閱歷溝通會。

12、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),仔細(xì)參與教研員的相關(guān)技能培訓(xùn)。仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)實踐,利用“教學(xué)實踐周”進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與學(xué)習(xí)。

四、周工作支配

八月份

完成新學(xué)期物理學(xué)科工作方案初稿;

開學(xué)預(yù)備周、學(xué)校物理老師全員培訓(xùn);

九月份

9月4日至9月7日全市高三第一次質(zhì)量調(diào)研測試(區(qū)教研室組織統(tǒng)一閱卷);

9月上旬七班級新生市、區(qū)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試及閱卷(語文、數(shù)學(xué)、英語);

第一周(9月5日)__市物理教研員例會,制訂__市物理研訓(xùn)方案;

其次周完成物理學(xué)科研訓(xùn)方案制定,經(jīng)教研室匯總后下發(fā)全區(qū)中學(xué);

其次周(9月12日)學(xué)校物理中心組活動,編制“省學(xué)業(yè)水平測試”模擬題,并上報市教研室匯總。制訂學(xué)校物理中心組老師去江寧、六合兩區(qū)“送教”方案。

第三周(9月19日)__市中考物理學(xué)科質(zhì)量分析;

高中物理學(xué)科中心組和物理學(xué)科研訓(xùn)基地建設(shè)的初步工作;

完成__屆中考質(zhì)量分析及中考質(zhì)量分析評估;學(xué)校上報__屆學(xué)校任課老師信息,及預(yù)備評估的相關(guān)材料;

第四周(9月22日~26日)教研員教學(xué)實踐;

第四周(9月25日~26日)__市物理普培2班其次階段培訓(xùn)

各校完成區(qū)先進(jìn)教研組申報推舉工作(依據(jù)訓(xùn)練局文件要求);

協(xié)作教研室完成新學(xué)年高、學(xué)校學(xué)科中心組聘任工作;

樂觀參加教研室__年教學(xué)工作目標(biāo)及評估方案的研討;

教研員和學(xué)校物理中心組老師對__年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測命題思路、內(nèi)容與方式進(jìn)行研討,結(jié)合數(shù)據(jù)分析加強(qiáng)對各學(xué)校__省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測前的指導(dǎo)工作。

十月份

第五周(10月3日)國慶節(jié)

第六周(10月10日)小班化教學(xué)討論課24中

為白下區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會議供應(yīng)物理學(xué)科__中考評估的數(shù)據(jù)分析和嘉獎建議。

第七周(10月17日)組織中心組老師去江寧“送教”和聯(lián)片教研。

協(xié)作省、市訓(xùn)練主管部門完成__省義務(wù)訓(xùn)練階段同學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作;

第八周(10月24日)進(jìn)行“第六屆__市優(yōu)秀青年老師”教學(xué)展現(xiàn)周(包括第四屆區(qū)優(yōu)秀青年老師);詳細(xì)活動內(nèi)容見“第八周活動支配”

第九周(10月31日)__市物理討論課、物理教研員例會(高淳)

第十周下半周進(jìn)行全區(qū)期中考試;

教學(xué)視導(dǎo):三文;

區(qū)先進(jìn)教研組材料審核;

十一月份

第十周下半周期中考試,統(tǒng)測科目統(tǒng)一閱卷;

第十一周(11月14日)期中考試質(zhì)量分析;

第十二周(11月21日)組織中心組老師去六合(橫梁鎮(zhèn)中)“送教”

第十三周(11月28日)__市物理討論課、物理教研員例會(六合)

區(qū)先進(jìn)教研組評比:教研組長工作溝通;(教學(xué)校長、教務(wù)主任參與評比打分)

教學(xué)視導(dǎo):第三初級中學(xué);

區(qū)第四屆學(xué)科帶頭人申報;(依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局文件)

教研員半學(xué)期教研工作階段性溝通(階段工作小結(jié)以及教研活動績效評估研討)

十二月份

教學(xué)視導(dǎo):航初;

第十四周(12月5日)

高中:高中物理討論課行知試驗中學(xué)(課題待定)

學(xué)校:學(xué)校物理討論課鄭和外國語(課題待定)

第十五周(12月12日)__市物理討論課、物理教研員例會(浦口)

第十六周(12月19日)

高中:高一《牛頓運動定律應(yīng)用》__五中楊小燕(區(qū)物理學(xué)科帶頭人)

高三《電磁感應(yīng)》復(fù)習(xí)課__五中劉敏

第十七周(12月26日)__市學(xué)校物理教學(xué)討論活動

期末測試命題;

__年一月份

第十八周(__年1月2日)元旦放假

其次十周上半周期末考試,統(tǒng)考科目集中閱卷,成果統(tǒng)計;

學(xué)期工作總結(jié)與溝通;

畢業(yè)班老師寒假學(xué)科研訓(xùn)及解題力量命題預(yù)備;

完成其次學(xué)期教研工作方案初稿;

2023高中教研工作方案模板篇2

過去的一學(xué)期,我校深化推動新課程改革,樂觀參加湖北省訓(xùn)練廳組織的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動,圍繞“努力構(gòu)建有效課堂,切實抓好減負(fù)增效,有效促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、老師專業(yè)進(jìn)展、學(xué)校特色進(jìn)展”這條工作主線,實現(xiàn)了東風(fēng)高中訓(xùn)練教學(xué)工作又一次跨越和進(jìn)展。經(jīng)省訓(xùn)練廳評估審查通過,我校已經(jīng)跨入全省新課改第一批樣本試驗學(xué)校的行列,我校在新課改活動中不斷涌現(xiàn)出的先進(jìn)閱歷及豐碩成果起到良好的示范和引導(dǎo)作用,目前正在全市乃至全省總結(jié)推廣。

20__年,我校進(jìn)入“有效課堂”構(gòu)建的強(qiáng)勢進(jìn)展期,面對國家訓(xùn)練進(jìn)展的機(jī)遇和區(qū)域訓(xùn)練競爭的壓力,新學(xué)期教學(xué)口必需強(qiáng)化不進(jìn)則退的憂患意識、稍縱即逝的機(jī)遇意識和只爭朝夕的進(jìn)展意識,變壓力為動力,化機(jī)遇為助力,龍馬精神,跨更加展。

一、指導(dǎo)思想

切實把促進(jìn)同學(xué)的健康成長作為一切工作的動身點和落腳點,進(jìn)一步貫徹落實全國及省市訓(xùn)練工作會議精神,全方位推動高中課程改革,努力構(gòu)建有效課堂,進(jìn)一步探究減負(fù)增效的有效途徑,解決好我校目前訓(xùn)練教學(xué)中存在的問題,在促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展、老師專業(yè)進(jìn)展、學(xué)校特色進(jìn)展方面取得新的成果。

二、工作思路

更新觀念、落實常規(guī)、制度管理、科學(xué)評價、減負(fù)增效、提升質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、貫徹落實《省訓(xùn)練廳在全省中學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》和市訓(xùn)練局《關(guān)于在全市中學(xué)校開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的通知》精神,結(jié)合《十堰市“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案》和我校“帶教制”活動及學(xué)校正在開展的“有效課堂”驗收活動,確保我?!罢n內(nèi)比教學(xué)”活動有效實施,切實提高全校廣闊老師的訓(xùn)練教學(xué)力量,達(dá)到錘煉教學(xué)基本功,促進(jìn)老師專業(yè)成長的目的。

2、加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范管理,落實逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制,增加老師的責(zé)任意識。實施“績效考核”,鼓舞全體老師不斷完善自我,仔細(xì)履行崗位職責(zé),并形成劇烈的競爭意識。樹立“以老師為主導(dǎo),以同學(xué)為主體,以有效為主線,以提高為目的”的教學(xué)理念,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、以減負(fù)增效、提高質(zhì)量為重點,統(tǒng)籌確立學(xué)校的科研課題,圍繞“有效課堂教與學(xué)行為討論”,連續(xù)開展課堂教學(xué)有效性的專題討論,探究有效課堂教學(xué)模式,完善生本訓(xùn)練實施策略,進(jìn)一步落實構(gòu)建高效課堂的行動方案。

4、扎實有效做好20__屆高考備考工作,在20__屆高考取得的輝煌成果的基礎(chǔ)上要再創(chuàng)佳績。要以“加強(qiáng)雙基、進(jìn)展智能”為備考思想,仔細(xì)領(lǐng)悟“作業(yè)高考化、課堂問題化”精神實質(zhì),落實“容量大、歸納全、訓(xùn)練強(qiáng)”的先進(jìn)備考做法,連續(xù)推動師生共同參加編寫原創(chuàng)題的討論活動,確保20__年高考目標(biāo)的完成。

四、工作要點

(一)教學(xué)工作要點

1、探究具有本校特色的課程體系,促進(jìn)學(xué)校課程特色化、多元化進(jìn)展。學(xué)校的任何活動都是課程,課程改革意義重大,全體老師必需共同參加整合建立大的課程觀,使學(xué)校課程達(dá)到“四化”的要求,即:

①國家課程校本化。開足開齊國家課程,針對實質(zhì),基于標(biāo)準(zhǔn),二次開發(fā),形成學(xué)校自己的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)高。在上學(xué)期實踐探究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步落實各班級“學(xué)科拓展課”的開設(shè)方案和實施工作。

②校本課程品牌化。對已經(jīng)開發(fā)出的30多門校本課程進(jìn)一步精加工,爭取將無線電制作、汽車進(jìn)展史、生命訓(xùn)練、識圖制圖及更多的校本課程打造成為品牌課程。

③同學(xué)課程共性化。結(jié)合訪萬家活動,適應(yīng)同學(xué)共性進(jìn)展,形成培育優(yōu)秀共性品質(zhì)的課程,為同學(xué)終身進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

④家庭課程有效化。針對很多不合格的家庭訓(xùn)練的負(fù)面影響,訪萬家、尋背景,與監(jiān)護(hù)人共同制定促進(jìn)同學(xué)健康成長的家庭訓(xùn)練方式方法,形成有效的家庭訓(xùn)練課程。

2、深化推動“課內(nèi)比教學(xué)”活動,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的教學(xué)觀念和教學(xué)行為,促進(jìn)老師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)力量,使我校老師隊伍素養(yǎng)得到整體提高。引導(dǎo)老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,培育老師地硬的專業(yè)技能,引爆老師的潛能,使全體老師以淵博的學(xué)問、昂揚的激情、得力的方法營造出最為有效的課堂。

本學(xué)期,結(jié)合全市開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,學(xué)校將舉辦老師七項教學(xué)技能競賽和師德師風(fēng)閱歷溝通活動,并對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。組織以教研組或?qū)W科備課組為單位的聽課、講課和評課活動,搭建老師展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺,并為全市和全省即將開展的教學(xué)比武競賽做好充分預(yù)備。實錄各備課組推舉的優(yōu)秀課堂并準(zhǔn)時上傳至校內(nèi)網(wǎng)絡(luò),關(guān)心老師們在觀摩、學(xué)習(xí)和反思中不斷提高課堂教學(xué)力量

3、深化構(gòu)建有效課堂。構(gòu)建有效課堂是學(xué)校始終不渝追求的教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)幾年的實踐,學(xué)校初步總結(jié)出了有效課堂的標(biāo)準(zhǔn):激活課堂、優(yōu)化問題、有效效評課、突出思維;教學(xué)策略:加強(qiáng)雙基、進(jìn)展智能;教學(xué)方法:課堂問題化、作業(yè)高考化;教學(xué)特征:容量大、歸納全、訓(xùn)練強(qiáng);教學(xué)氛圍:學(xué)問的超市、生命的狂歡。要求老師共同遵循,發(fā)揚光大,把握構(gòu)建有效課堂的核心技術(shù),探尋有效課堂的內(nèi)在規(guī)律,為減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān),本學(xué)期起,逐步淡出市場教輔資料,以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn),定位于學(xué)校和同學(xué)的實際,從高一開頭,老師自己集體編制教輔資料,建立學(xué)校自己的資料庫和試題庫。

4、爭取20__年高考取得更好成果。本屆高三同學(xué)是新課改后的第一屆,備考工作意義重大,“舉校保高三”是新學(xué)期工作的主旋律。要仔細(xì)總結(jié)20__年高考備考的閱歷,扎實有效地做好備考方案,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),定期討論備考方略,準(zhǔn)時調(diào)整優(yōu)化備考狀態(tài)、方法和步驟,把備考工作做到極致和更佳,共同譜寫20__年高考的新華章。

5、堅持做好常規(guī)教學(xué)檢查、做到檢查到位,反饋準(zhǔn)時,整改有效。學(xué)會“每天思索一個問題”、“每天整改一個問題”,從小處抓起,注意實效。堅持深化課堂,重點開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動,進(jìn)一步端正同學(xué)對信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等課程的學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)教學(xué)考核工作,提高任課老師的業(yè)務(wù)力量和管理力量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范老師教學(xué)工作和同學(xué)學(xué)習(xí)活動,以“評教評學(xué)十一條”為標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)做好評教評學(xué)工作。連續(xù)實施“推門聽課”制度,嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

6、舉辦好學(xué)校其次屆“科技節(jié)”活動,通過科技小作品的制作和展現(xiàn)、學(xué)科常識競賽和趣味學(xué)問競賽、科學(xué)小試驗等多種形式,激發(fā)同學(xué)參加活動的愛好,多出作品,出好作品。

7、關(guān)愛同學(xué),賞識同學(xué),召開不同形式的同學(xué)會、老師會、家長會,全面了解狀況,征求看法,有效推動教學(xué)工作的開展。

(二)教科研工作要點

1、加大課堂教學(xué)改革討論力度。結(jié)合新課程實施,將“綜合實踐課程活動”

和“學(xué)科拓展課程”作為重點討論項目,確定由學(xué)校、班級、教研組、備課組及老師個人組成的各級各類討論小課題。

2、進(jìn)一步規(guī)范校本教研活動。

①按“四定”(地點、時間、人員、內(nèi)容)原則開展好校本教研活動;

②規(guī)范集體備課,提高集體備課的.質(zhì)量;

③加大專題討論活動;

④規(guī)范地開展好課堂教學(xué)評估活動;

⑤利用“校內(nèi)博客”這一平臺,發(fā)揮其在教研活動中的溝通、互動、提升作用。

3、以青年老師培育為抓手,優(yōu)化師資隊伍建設(shè),培育一支教學(xué)觀念新、教學(xué)力量強(qiáng)、一專多能的現(xiàn)代化老師隊伍。通過老師在教學(xué)實踐中不斷反思自己的教學(xué)行為(問課),提升教學(xué)實踐的合理性,逐步實現(xiàn)從閱歷性老師向才智型老師進(jìn)展,從而不斷提高自身素養(yǎng)的目標(biāo)。

4、充分發(fā)揮特級老師、星級老師、教研組長和備課組長的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,鼓舞他們仔細(xì)履行骨干老師的職責(zé)和義務(wù),并按相關(guān)規(guī)定做好對他們的管理與考核工作。

(三)其他工作

1、協(xié)作學(xué)?;I建人文書館和科學(xué)館工作及對新完工的建筑進(jìn)行命名的工作,深化校內(nèi)文化建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)環(huán)境,打造科技校內(nèi)、數(shù)字校內(nèi)、書香校內(nèi)、綠色校內(nèi)、文化校內(nèi)、平安校內(nèi)、運動校內(nèi),營造樂觀濃郁的校內(nèi)氛圍,改善學(xué)校的軟環(huán)境。

2、協(xié)作相關(guān)部門,結(jié)合學(xué)科教學(xué),進(jìn)一步做好同學(xué)會組織的各類社團(tuán)工作,面對全體同學(xué),促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,關(guān)注同學(xué)的持續(xù)進(jìn)展與終身進(jìn)展,并讓同學(xué)在人文素養(yǎng)與人文情懷方面有涵養(yǎng),有識見,有特長,有技能。

2023高中教研工作方案模板篇3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教育處工作方案為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推動課程改革,切實轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,增加老師的力量和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、討論;深化課堂,準(zhǔn)時調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

把握新時期語文教學(xué)的新動向,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,強(qiáng)化備課組的功能,提高全組老師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;充分運用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)同學(xué)思想道德訓(xùn)練以及審美情趣的訓(xùn)練。

二、工作目標(biāo)

1、扎實、仔細(xì)地貫徹落實學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理各項規(guī)章制度,努力營造語文組良好的工作氛圍,保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

2、以“新課標(biāo)”為指針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,促進(jìn)老師嚴(yán)格自律,不斷上進(jìn)。

3、課內(nèi)課外活動相結(jié)合,適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

4、進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話劇社和校報工作,擴(kuò)大語文組的影響力。

三、工作措施

1、仔細(xì)學(xué)校并扎實貫徹學(xué)?!吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理方法》。

2、進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度。

a、單周召開教研組活動,雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必需準(zhǔn)時參與。

b、備課組活動應(yīng)當(dāng)每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人,且上交發(fā)言材料。

c、強(qiáng)化教研組長和備課組長的責(zé)任意識,要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時,備課組長聽組內(nèi)至少5課時。

各備課組活動地點:

高一備課組:科技樓老師辦公室

高二備課組:高中樓北樓高二、3辦公室

高三備課組:高中樓北樓高三、4辦公室

3、連續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實,一切從效果動身。各班級開學(xué)前以備課組為單位,依據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容爭論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀支配,避開盲目性、無序性。各班級早讀要細(xì)心支配預(yù)備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)方案,做到進(jìn)度適中、學(xué)問板塊扎實、復(fù)習(xí)效果高效。

4、要保質(zhì)保量地落實常規(guī)的語文積累工作,完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

要求全部班級要保證同學(xué)肯定的閱讀量,對閱讀量有硬指標(biāo),每學(xué)期至少要把語文讀本讀完,每一位同學(xué)閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),每周一篇課外練筆或剪報、評報。作文,則肯定要1——2周上堂作文課,且不能少于規(guī)定的量:作文每學(xué)期6篇大作文,每周一個周記或者摘抄,要協(xié)作閱讀搞好閱讀評價,方法視同學(xué)狀況而定。

5、新老老師“一對一”幫帶。

(1)幫帶對象:高中語文組新安排和教學(xué)工作不滿三年的青年老師。

(2)語文組新老幫帶結(jié)對狀況:王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。

(3)責(zé)任義務(wù)

老老師與新老師就像師傅和徒弟,師傅應(yīng)從“嚴(yán)”動身,不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶,包括教案、聽課、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面;新老師應(yīng)常常性的聽課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí),要做到仔細(xì)、虛心。要新老師必需聽師傅的課至少15節(jié),期末檢查。

四、活動:

略。

2023高中教研工作方案模板篇4

依據(jù)學(xué)院工作方案和要點,高中教研部依據(jù)實際工作需要結(jié)合高中訓(xùn)練教學(xué)中的現(xiàn)實問題,制定高中教研部工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為不斷提高教研工作的實效性、針對性,加強(qiáng)教研制度建設(shè),建立長效機(jī)制,加強(qiáng)教研對教學(xué)工作的指導(dǎo)力度,提高科研對教研工作的牽動功能,強(qiáng)化過程性評價,促進(jìn)評價的規(guī)范化、科學(xué)化,發(fā)揮教研對高中訓(xùn)練的引領(lǐng)作用,促進(jìn)高中訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)化和均衡化進(jìn)展,為大慶訓(xùn)練再創(chuàng)新輝煌而努力奮斗。

二、工作方案

(一)制度建設(shè)

為使高中教研部工作制度化、規(guī)范化,使各項工作常態(tài)化,高中教研部討論制定和完善如下工作制度。

1、高中教研部常規(guī)工作制度(試用方案)。主要有高中教研部教研員崗位職責(zé)、高中教研員工作機(jī)制、高中科主任工作職責(zé)。

2、高中教研部兼職教研員考核方案和大慶市高中骨干老師的考核評價方法(試行)。

3、完善《大慶市高中網(wǎng)絡(luò)教研管理制度》,以有力推動高中網(wǎng)絡(luò)教研工作。完善《大慶市高中教學(xué)視導(dǎo)工作方案》,使教學(xué)視導(dǎo)工作常態(tài)化、規(guī)范化。

4、制定《大慶市高中考試的有關(guān)規(guī)定(試行)》,主要是高中教學(xué)質(zhì)量檢測工作常規(guī),高中遠(yuǎn)程網(wǎng)上閱卷工作常規(guī),努力使質(zhì)量檢測工作常態(tài)化、制度化。

5、探究制定《大慶市高中老師優(yōu)質(zhì)課評比條例》、探究制定《大慶市高中區(qū)域中心教研管理方法》、探究制定《大慶市高中先進(jìn)教研組評價條例》、探究制定《大慶市高中學(xué)科競賽管理方法》、探究制定《大慶市高中教學(xué)能手評比條例》等相關(guān)制度。

6、完善學(xué)院日常請銷假制度,加強(qiáng)考勤工作,探究教研員績效考核方法。

(二)詳細(xì)工作

1、視導(dǎo)工作。高中部形成視導(dǎo)學(xué)科組對市訓(xùn)練局直屬8所高中,進(jìn)行每校兩天的診斷性教學(xué)視導(dǎo)工作。對其它高中進(jìn)行每校一天的診斷性教學(xué)視導(dǎo)工作。

2、高叁工作。聘請高考專家來我市進(jìn)行講學(xué)活動;高叁模擬考試工作;估分統(tǒng)計與指導(dǎo)填報志愿工作。

3、教研工作。探究教研的新途徑和新措施,主要是網(wǎng)絡(luò)教研平臺的建立,連續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練論壇的工作。

4、科研工作。連續(xù)進(jìn)行《高中課堂高效教學(xué)實施途徑的討論》的課題討論工作。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)工作進(jìn)行。

5、教學(xué)檢測工作。高一班級學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量檢測和高二第一學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測,高一、高二教學(xué)檢測與高叁模擬考試形成統(tǒng)一整體,需要討論與探究成果管理系統(tǒng)的開發(fā)利用,使檢測具有切實的指導(dǎo)意義。

6、高中《資源與評價》論證與編制工作。討論可行性方案,借鑒小初的資源與評價體例,形成高中資源與評價的框圖。

7、區(qū)域訓(xùn)練資源共同體新的探究,各區(qū)域共同體月集體備課活動,可探究網(wǎng)上教研的方式。

8、高中校長論壇籌備工作,全市中學(xué)校校長培訓(xùn)與考評工作。

9、高中課程改革推動,高效課堂探究的有效性及高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。

10、全市老師課標(biāo)、考綱、教材培訓(xùn)工作,方案培訓(xùn)1000人。

11、隊伍建設(shè)。探究兼職教研員和學(xué)科骨干老師考核方法實施。

2023高中教研工作方案模板篇5

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下,圍繞學(xué)校本期工作要點,以提高老師整體素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。引導(dǎo)廣闊老師,牢牢抓住打造“高效課堂、提高課堂有效性”這個根本。教研要面對學(xué)校工作的各方面和各環(huán)節(jié),在教學(xué)實踐中開展各項訓(xùn)練科學(xué)討論,我校的教研工作重點在于突出教研的校本性、有用性、科學(xué)性和廣泛參加性,教研為教學(xué)質(zhì)量的提高供應(yīng)服務(wù),教研的進(jìn)展為學(xué)校的進(jìn)展供應(yīng)支撐;多方位、多層次組高中教研處工作方案考、學(xué)考水平連續(xù)大步提高的因素,探究解決措施,為高考、學(xué)考取得好成果做出貢獻(xiàn);形成“人人參加、個個實踐”的教研氛圍,樂觀促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展和同學(xué)各項素養(yǎng)的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

二、工作要點

(一)抓好教學(xué)討論,提升教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)實效性討論,向45分鐘要質(zhì)量樹立有效教學(xué)理念。我校同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊,假如強(qiáng)調(diào)集體備課而采納相同的教案、課件、教學(xué)策略,那確定有些班是不適合當(dāng),因此,在強(qiáng)調(diào)集體備課的基礎(chǔ)上還應(yīng)有針對不同層次班級的不同的實施策略和重點,加強(qiáng)課堂教學(xué)實效性討論,運用豐富多彩的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,立足不同的課堂,提高不同層次班級課堂教學(xué)效率。

2、廣泛開展聽課評課活動,實行骨干老師上示范課,年輕老師上匯報課制度,這一制度已取得了很好的效果,有力地促進(jìn)了老師間的切磋與相互提高,本期將完善制度。

3、開放課堂,實行推門聽課制度,這一活動上學(xué)期在高三大量開展,收到了高三主管領(lǐng)導(dǎo)和班級老師的高度評價,大力的推動了班級的集體備課活動的開展和老師課堂教學(xué)的質(zhì)量,本期教研室將推動學(xué)校各層次的推門聽課。

4、以教研組、備課組為單位,樂觀組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)討論教綱和考綱,加強(qiáng)教法、學(xué)法討論和高考討論。由于新課改,考綱與大綱都有相應(yīng)的修訂,還有很大部分老師沒有系統(tǒng)的、全面的研讀他們,教學(xué)方向把握不準(zhǔn),影響了有效教學(xué)。在全體老師中開展一次深化研讀《考綱》與《教學(xué)大綱》的活動迫在眉睫。

(二)抓好教研常規(guī)工作,提高教研效益

1、加強(qiáng)校內(nèi)教研網(wǎng)建設(shè)。本期將加大對各備課組和教研組的檢查考核力度,發(fā)揮現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段在教研教學(xué)中的效用,加強(qiáng)老師間的溝通,加強(qiáng)優(yōu)秀資源的共享,加強(qiáng)集體備課的效率,削減重復(fù)勞動。建立完整的高中階段各學(xué)科教案、課件、試題和高考資料等電子資料庫。本期每個備課組選擇1—2個單元做好集體備課工作,要求將集體備課單元的教案、課件在上課前上傳至三中網(wǎng)上,力爭通過2至3年時間建立一套完整的適合我校需要的教學(xué)用資源。

2、加強(qiáng)課題討論和校本討論。

①扎實開展省級課題《高效課堂和有效教學(xué)模式討論》和《一般高中學(xué)校學(xué)困生救濟(jì)機(jī)制討論》的討論工作。規(guī)范課題討論過程,加強(qiáng)課題管理隊伍建設(shè),發(fā)揮教研員作用,職責(zé)到人,形成綜合型科研管理,力爭課題討論出成果、出閱歷,出效果。

②立足校本討論,依據(jù)學(xué)校實際,鼓舞老師以個人或小組名義申報課題,爭取立項一批校級課題并扎實推動這些課題的討論工作,力爭參加各級課題討論工作,形成制度,做到人人有課題,個個搞教研。

3、充分發(fā)揮教研組在教學(xué)、教研中的作用。教研組長要在學(xué)科團(tuán)隊管理和學(xué)科教學(xué)、教研中起模范帶頭作用和核心作用,要花精力組織本組成員總結(jié)好的做法,推廣好的做法,教研組的工作重點要放在推方法、推閱歷、推成果上。教研組成員要精誠團(tuán)結(jié),加強(qiáng)合作,發(fā)揚團(tuán)隊精神,打造精品團(tuán)隊。教研組要組織有閱歷的老師討論高考、學(xué)考,為高考、學(xué)考復(fù)習(xí)供應(yīng)支持和指導(dǎo)。

4、充分發(fā)揮備課組作用,仔細(xì)抓好集體備課。備課組長要仔細(xì)組織集體備課。集體備課要突出備課、論課、上課、評課等環(huán)節(jié),重點加強(qiáng)老師備課、說課、上課、聽課、評課等教學(xué)基本功訓(xùn)練。各備課組每月至少組織兩次集體備課活動。

5、組織老師撰寫科研論文,樂觀參與各種競賽評比活動。樂觀組織老師參與各級各類論文、課件和課堂教學(xué)實錄參賽活動。

6、組織人員提煉我校教研、教改和教學(xué)閱歷和成果,對好的、成熟的成果加以推廣,試辦教研論壇,推動校本教研更上一層樓。

(三)加大老師培訓(xùn)力度,打造精品老師隊伍

一支高素養(yǎng)的老師隊伍是學(xué)校進(jìn)展的根本保障。我校的老師培訓(xùn)要采納主要依靠本校的力氣,采納多種培訓(xùn)方式,通過教研活動,相互溝通,相互提高。

1、壯大骨干老師培訓(xùn)力度。學(xué)校將組織一批中青年骨干老師參與省市級骨干老師培訓(xùn),不斷壯大骨干老師隊伍。

2、重視青年老師培育。通過師徒結(jié)對的形式,讓有閱歷的骨干老師引領(lǐng)年青老師快速成長。通過徒弟匯報課的展現(xiàn),組織相應(yīng)教研組老師評課活動,提高老師的上課、評課水平,探討有效課堂教學(xué)模式。

3、請進(jìn)來,走出去?;蛘垖<覍W(xué)者到學(xué)校來進(jìn)行專題講座,或組織老師外出學(xué)習(xí)考察,讓老師們開闊視野,增長見識。強(qiáng)調(diào)外派老師學(xué)習(xí)閱歷介紹與溝通。也要想方法提高全體老師的學(xué)分。

(四)討論教學(xué),提高高考學(xué)考質(zhì)量

1、成立學(xué)校專家小組,加強(qiáng)高考、學(xué)考教學(xué)討論,為備考工作提出建設(shè)性指導(dǎo)看法。在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,加大高二學(xué)業(yè)水平討論小組的工作力度。

2、重視并做好高考、學(xué)考信息資料的收集整理和發(fā)放工作。

3、整合好校內(nèi)外資源,為教學(xué)服務(wù)。

4、組織好考試的命題工作,準(zhǔn)時做好試卷分析工作。

(五)組織同學(xué)活動,進(jìn)展同學(xué)特長

1、開展各種藝術(shù)活動,提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),培育藝術(shù)人才。

2、開展學(xué)科競賽活動。各教研組要結(jié)合學(xué)科特點組織一系列的競賽活動,充實同學(xué)的課余時間,激發(fā)同學(xué)的求知欲望,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

(六)搞好科室建設(shè),提高服務(wù)水平

1、加強(qiáng)教研室人員隊伍思想、組織和作風(fēng)建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

2、加大對教研組長和備課組長的培育與管理,強(qiáng)調(diào)工作實績。建設(shè)高效務(wù)實的教研隊伍。

3、加強(qiáng)和上級訓(xùn)練教研部門的聯(lián)系,爭取上級部門的支持與指導(dǎo),完成上級部門布置的各項工作任務(wù)。

4、科學(xué)制定教研工作方案,仔細(xì)落實方案的各項工作。

5、保質(zhì)保量地完成學(xué)校臨時安排的各項工作。

6、堅持教研工作的改革與創(chuàng)新,制造性地工作。

7、加強(qiáng)教研室檔案建設(shè),做好資料的整理、匯編和歸檔工作。

2023高中教研工作方案模板篇6

新學(xué)期新起點,本學(xué)期為了能夠提高思品課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合思品學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作?,F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下支配:

一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素養(yǎng)

新世紀(jì)的思品教學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)科的特點,適應(yīng)新世紀(jì)的社會需求,強(qiáng)化思品的人文性提高同學(xué)的思品素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢,不被淘汰,在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點:

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,要圍繞減負(fù)、素養(yǎng)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練等熱點問題,結(jié)合教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和爭論,提高自身的理論素養(yǎng),更新訓(xùn)練教學(xué)觀念,樹立正確的訓(xùn)練觀和同學(xué)觀。

2、要堅持每天觀注時事準(zhǔn)時了解思品教學(xué)的動態(tài)和思品教改趨勢,開拓視野拓寬思品改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,汲取并消化他人的先進(jìn)的訓(xùn)練閱歷,不斷練好自身的思品教學(xué)內(nèi)功,從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練對思品老師所提出的更高的要求。

3、緊密結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實際和課題討論,并依據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率

狠抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。思品學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練,課堂教學(xué)是主陣地。要對比新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,真正樹立老師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,討論和設(shè)計科學(xué)、新奇、活潑、開放型的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式;思品課堂要注意激活同學(xué)的求知欲,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和力量,突出創(chuàng)新精神和實踐力量的培育;堅決做到面對全體同學(xué),照看不同程度、不同層次的同學(xué)的學(xué)習(xí)需要,討論和實施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。

三、加強(qiáng)課題討論,注意同學(xué)素養(yǎng)

思品教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給基礎(chǔ)學(xué)問的同時,著重于引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會應(yīng)用,培育同學(xué)解決實際問題的力量。這就要求我們在思品教學(xué)中準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變過去以傳授學(xué)問為主的舊訓(xùn)練,而到著眼于培育同學(xué)應(yīng)變力量和創(chuàng)新力量的新奇訓(xùn)練。為此,要加強(qiáng)課題討論,注意培育同學(xué)的思品素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設(shè)法擴(kuò)高校生學(xué)問面,正確引導(dǎo)同學(xué)運用所學(xué)的學(xué)問解決簡潔的思品問題的力量。

2023高中教研工作方案模板篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年是我校進(jìn)一步實施“三年進(jìn)展規(guī)劃”的關(guān)鍵之年,依據(jù)學(xué)校提出的“規(guī)范辦學(xué),科學(xué)辦學(xué)、注意內(nèi)涵進(jìn)展”的進(jìn)展目標(biāo),本年度教研室將連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理,不斷探究高效教學(xué)課堂模式,并加強(qiáng)和樂生態(tài)班級管理和文化建設(shè),重點加強(qiáng)校本教研,深化對新課程的改革討論和對高效課堂教學(xué)模式的討論與實踐。

二、方案目標(biāo)

1、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解新課程、新課標(biāo)理念,樹立當(dāng)前先進(jìn)的訓(xùn)練教研觀念。

2、連續(xù)抓好校本研訓(xùn)工作,提高校本研訓(xùn)水平,進(jìn)一步提高老師的業(yè)務(wù)力量水平。

3、連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),搞好同課異構(gòu);關(guān)心解決老師課堂教學(xué)中的問題,提高老師課堂教學(xué)力量,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

4、進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理制度,加強(qiáng)管理和監(jiān)督,追求規(guī)范扎實有效的教學(xué)常規(guī)工作。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研力度,利用網(wǎng)絡(luò)平臺解決老師教學(xué)的問題,進(jìn)一步實施學(xué)校課程改革精神。

三、措施方法

1、堅持抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實施讀書行動方案。加強(qiáng)老師新課程、新課標(biāo)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí),實施讀書行動方案,建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組,討論型教研組。進(jìn)一步提高廣闊師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊,要求老師養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,喚醒老師的讀書需求。每學(xué)期要求老師讀一至兩本訓(xùn)練著作或其它類作品并寫讀書心得。

2、連續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。進(jìn)一步落實備課組的集體研討制度。強(qiáng)化備課組組長責(zé)任意識。從抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手,嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)教研質(zhì)量關(guān)。要求各責(zé)任人做到時間保證,制度落實,活動務(wù)必做到有方案、有組織、有內(nèi)容。各教研組每周一次的研討活動,老師之間要開展“博客式”、“互助式”探究形式多樣的研討活動,形成“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中進(jìn)展的”的理念,激活討論的熱忱與潛能,營造深厚的學(xué)習(xí)研討風(fēng)氣。各組長要不斷創(chuàng)新工作思路,要在“研”字上做文章,形成各自的管理、討論特色;以學(xué)校骨干老師為核心,帶領(lǐng)全校老師大力開展好“問題式”校本教研,務(wù)實過程,搞好研討,作出成果,建立檔案,搞好評比,形成具有學(xué)校特色的問題式校本教研模式。

3、探究高效課堂教學(xué)途徑。通過開展高效課堂教學(xué)課題討論,探究高效教學(xué)途徑。針對教學(xué)中實際

溫馨提示

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