小學(xué)校本教材《兒童版畫》

目錄前言第一單元知識(shí)篇123第二單元技能篇第4課 單色版畫第5課 黑白紙版第6課 吹塑紙版第三單元實(shí)踐篇第7課 認(rèn)識(shí)版畫8吹塑紙版畫（奇妙的手紋）9紙版畫——（動(dòng)物）10綜合紙版畫前言兒童版畫教育在世界各地早已得到各國(guó)兒童美術(shù)教育家的重視，很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，在中小學(xué)及幼兒園開設(shè)版畫課。如前蘇聯(lián)、保加利?、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大等國(guó)家的兒童版畫教育都很有特點(diǎn)。被譽(yù)為“版畫之國(guó)”的日本，十分重視兒童版畫教育，把兒童版畫列為小學(xué)必修課程，也是素質(zhì)教育的重要手段之一，在內(nèi)容和形式上豐富多彩。動(dòng)腦、動(dòng)手，開拓思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，社會(huì)收益十分突出。我國(guó)八十年代初成立了中國(guó)少年兒童版畫學(xué)會(huì)，各地也相繼成立了名目繁多的兒童版畫活動(dòng)組織。國(guó)家教委在90年開始實(shí)施的全日制中小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱中，增設(shè)了版畫課。因此，兒童版畫逐步在校園興起，被人們熟悉起來(lái)。目前，新《標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)的課程改革的本質(zhì)問(wèn)題是課程的綜合化，綜合實(shí)踐課程的設(shè)置也是大勢(shì)所趨。新《標(biāo)準(zhǔn)》還提出轉(zhuǎn)變舊的學(xué)習(xí)方式，由過(guò)去的單一、被動(dòng)和陳舊向多樣化轉(zhuǎn)變，其中自主探索、合作交流、操作實(shí)踐是最主要的學(xué)習(xí)方式。兒童版畫在創(chuàng)作過(guò)程中，除了學(xué)生的自主構(gòu)思外，很重要的是畫、刻、印這樣的操作性極強(qiáng)地過(guò)程，體現(xiàn)了新《標(biāo)準(zhǔn)》的操作實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，是基礎(chǔ)教學(xué)課程改革的重點(diǎn)，兒童版畫教學(xué)由于自身所具有的優(yōu)勢(shì)，則理所當(dāng)然的成為新《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)驗(yàn)田，有廣闊的前景。1課兒童版畫教育的理論基礎(chǔ)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各陶冶高尚的審美情操，完善人格。”隨著新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)和實(shí)施，對(duì)原有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課程結(jié)構(gòu)及評(píng)價(jià)體系作了全面的改革。兒童版畫教學(xué)，由于它特有的藝術(shù)形式和學(xué)習(xí)臂力較弱，手腕和手指的配合還欠精確，感覺(jué)比較籠統(tǒng)，概念模糊，往往會(huì)形成2課兒童版畫興趣的啟蒙兒童版畫教育，需要兩個(gè)最基本的條件，一是具有愛心、熱心、耐心的老師；二是要有一套科學(xué)的兒童版畫教育方法。才能去發(fā)掘蘊(yùn)藏在兒童身上的藝術(shù)潛能，去雕琢兒童這塊純樸的玉料，或直接把兒童從描繪這第一進(jìn)殿堂領(lǐng)到版畫這第二進(jìn)殿堂來(lái)，或把別人已經(jīng)培養(yǎng)有一定繪畫基礎(chǔ)的兒童再領(lǐng)進(jìn)你的版畫這第二進(jìn)殿堂來(lái)。能否達(dá)到這個(gè)從繪畫描形涂色較易的操作，領(lǐng)到有制作難度的版畫，關(guān)鍵是對(duì)兒童作版畫興趣的啟迪。兒童的確有喜歡涂抹的，或者我們把這看成“興趣”?；蛘哒f(shuō)，作為老師是否能用各3課介紹兒童版畫兒童版畫是少兒美術(shù)教育的重要組成部分，它是手工和繪畫的綜合體，對(duì)兒童動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)是其它課業(yè)形式所不能替代的。一、工具材料吹塑紙、圓珠筆、電烙鐵、水粉畫顏料（或濃縮廣告畫顏料）、橡膠磙（可用橡皮管、木棒等自制）、油畫棒、毛筆等。吹塑紙質(zhì)地較軟，用圓珠筆用力在吹塑紙上劃過(guò)，其表面即可留下大小寬窄不同的點(diǎn)、線、面，可制作出豐富多彩的版畫效果，水粉顏料（或濃縮廣告包）代替油墨便于兒童獨(dú)立操作及課后清洗。二、基本制作方法畫稿：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自己的生活感受（或?qū)懮┊嫵龈遄樱ㄐ@生活，鄉(xiāng)村風(fēng)情等）。在畫稿時(shí)，教師應(yīng)結(jié)合范圖，講構(gòu)成畫面線條的疏密關(guān)系：畫面中，哪些地方線條最密集，哪些地方線條最稀，哪些地方線條不稀不密（即構(gòu)成畫面的黑白灰關(guān)系），在小學(xué)中低年級(jí)，不直直“黑”‘它”“灰”?？贪妫簩嫼玫母遄佑门菽使P直接畫在吹塑紙上，畫得不滿意的地方，可以用濕布輕輕擦去。畫好后用圓珠筆（成竹簽、鐵釘?shù)龋┯昧坍?，由于吹塑紙質(zhì)地較軟，圓珠筆劃后成凹痕，線條密集的地方，用力凹下去形成凹?jí)K，線條稀疏的地方就形成灰色。印制：用膠磙將水粉畫顏料（或濃縮廣告畫顏料）在平板上來(lái)回滾動(dòng)，使膠磙表面均勻受墨，（顏料中不能加水太多，應(yīng)使之有較高的濃度），磙在刻好的板子上（根據(jù)需要，可隨意調(diào)整各種顏色），使吹塑紙版畫上均勻受色（吹塑紙上的色不能太少），然后用圖畫紙或宣紙覆蓋在吹塑紙上，稍用力壓印，完成作業(yè)。還有一種印制方法：用毛筆調(diào)水粉色填在吹塑紙上，然后將事先作了底色的圖畫紙壓印在吹塑紙上，填一種色印一種色，逐一將畫印完，這種方法印的版畫叫粉印版畫，該方法基本上已被廣泛采用。其缺點(diǎn)就是印一張畫需要較長(zhǎng)的時(shí)間。以上制作方法，用吹塑紙代替木板，用圓珠筆代替木刻刀，用濃縮廣告畫顏料代替油墨，降低了制作的難度，縮短了兒童版圖制作時(shí)間，使學(xué)生在課堂、課外及家里均能進(jìn)行版畫創(chuàng)作。三、幾種版畫特殊效果的表現(xiàn)技法兒童作畫本無(wú)定法，但教師指導(dǎo)兒童作畫是應(yīng)有一定方法的，教學(xué)過(guò)程中，利用多種不同的方法表現(xiàn)出利用吹塑紙版制作的多種版畫效果，有效地提高了兒童吹塑紙版畫的表現(xiàn)力和兒童對(duì)版畫的興趣。巖畫、壁畫、蠟染效果的表現(xiàn)方法①按吹塑紙版畫的表現(xiàn)方法，將版子刻好，并根據(jù)畫面需要，將版子用手撕成不規(guī)則的外形。②將制作好的吹塑紙用力探成一團(tuán)（根據(jù)畫面需要可局部搓柔）揉破了的地方在吹塑紙的背面用膠帶粘牢。③按吹塑紙版的基本表現(xiàn)方法，印制版畫，可印成單色的，也可以局部填涂油畫律，形成彩色（在涂油畫律時(shí)用力稍輕，且不能把原來(lái)刻的線涂?。Ｔ摲椒ㄓ≈频陌鎳?guó)隨意性較強(qiáng)，能達(dá)到意想不到的效果，具有年代的久遠(yuǎn)感和濃厚的鄉(xiāng)土味，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作這類作品時(shí)可提供壁畫、蠟染等給學(xué)生欣賞，方可達(dá)到更理想的效果。木刻效果的表現(xiàn)①將稿子用泡沫水彩筆在吹塑紙上畫好。②在上好稿的吹塑紙版上少量細(xì)長(zhǎng)的線用圓珠筆或其它硬筆刻。印制方法與前相同，可以印成單色也可以印成彩色，作品具有較強(qiáng)的刀味，具有木刻效果。此種方法制作的版畫，刻畫對(duì)象細(xì)膩，具有較強(qiáng)的木刻效果，克服了小學(xué)生用木刻刀刻木板的困難，適宜在小學(xué)中、高年級(jí)和中學(xué)生中普及。在電烙鐵制版時(shí)，應(yīng)注意控制電烙鐵接觸吹塑紙時(shí)間的長(zhǎng)短及快慢，該方法適于在美術(shù)課外活動(dòng)中普及。磚刻、石刻拓印畫效果的表現(xiàn)①將要表現(xiàn)的物體畫在吹塑紙上（或表面較粗糙的紙塊上），畫圖時(shí)應(yīng)盡量概括一些。②剪下畫好的圖形，并用乳膠粘貼在紙塊（或吹塑紙上）。③待乳膠于后，印制作品（印法同前）這種效果的制作方法，主要是利用吹塑紙和紙塊吸墨性能的差異性，紙塊部分吸墨差，印出的墨（色）淺，B出現(xiàn)斑駁的肌理效果，吹塑紙部分吸墨強(qiáng)，印出的墨（色）深，畫面虛實(shí)對(duì)比強(qiáng)烈，具有較強(qiáng)的磚刻、石刻拓印畫效果。填彩版畫①按吹塑紙版畫的基本方法封好版于用較深的水粉色在圖畫紙上印出畫面的大致輪廓，待于（圖畫紙和版子用夾子固定）。②揭開圖畫紙的一端，在畫面輪廓內(nèi)空白處填上不同的水粉色。（粉色應(yīng)稍淡一點(diǎn)）③再在吹塑紙版L的版畫就印成了。還有一種印制方法：先按單色版畫的印法印制一張版畫，待色于后，將局景）用毛筆直接填成彩色。該種方法制作的版畫，整個(gè)畫面具有豐富的色彩感覺(jué)，易于兒童學(xué)習(xí)和掌握。兒童版畫制作具有游線性。需要在寬松、愉快的環(huán)境中進(jìn)行，在引導(dǎo)兒童學(xué)版畫的過(guò)程中，決｝能像成人作版畫那樣，嚴(yán)格遵循各細(xì)節(jié)。因地制宜，因材施教尤為重要，以上版畫的制作過(guò)程，工具材料簡(jiǎn)單，制作方法簡(jiǎn)便，適合兒童的年齡和心理特點(diǎn)，幾種特殊效果的表現(xiàn)方法也極大地滿足廠兒童的好奇；動(dòng)和求知欲、獨(dú)特的作品效果增強(qiáng)f兒童版問(wèn)的藝術(shù)感染力，使兒童對(duì)版畫保持了持久的興趣。第4課 單色版畫教材分析：版畫是一種間接型的繪畫形式，是通過(guò)制版和印刷來(lái)完成，并具有復(fù)數(shù)性教學(xué)目的：①了解版畫的特點(diǎn)和制作過(guò)程，初步掌握制版與印刷的技法。②嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一幅單色版畫。③培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是版畫的制版工藝和特點(diǎn)。難點(diǎn)是學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、檢查工具二、導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)做一個(gè)游戲，在我們的大拇指上涂上少量顏色。（注意控制水分）在一張廢紙上印出指印。①看一看能不能印得出來(lái)。②可多印幾個(gè)看看會(huì)不會(huì)發(fā)生改變，同桌之間也可比較一下有什么異同。③想一想為什么回出現(xiàn)這種紋理呢？這個(gè)就是指紋，指紋在人的一生當(dāng)中基本上不會(huì)發(fā)生變化，不同的人（DNA檢測(cè)）它的準(zhǔn)確度可達(dá)百億分之一。三、作品賞析欣賞一些大師的作品和學(xué)生的作品，通過(guò)對(duì)作品的對(duì)比展示，介紹多種風(fēng)格與特點(diǎn)的版畫作品。四、制作過(guò)程1、畫稿選擇一個(gè)你喜歡的題材設(shè)計(jì)一個(gè)畫稿。注意選擇突出凹凸特點(diǎn)的題材。2、制版用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用膠水貼在一底板上。3、印刷鋪上紙后均勻的磨平（注意紙的位置不能移動(dòng)）4、完成六、展示點(diǎn)評(píng)第5課 黑白紙版畫，剪貼成具有一定高低層次的版面，通過(guò)拓印動(dòng)手又動(dòng)腦，對(duì)中學(xué)生創(chuàng)造型思維的培養(yǎng)有一定的作用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：示范作品、投影儀等；學(xué)具：學(xué)具盒（剪刀、膠水、黑色顏料）紙材等。教學(xué)過(guò)程：師：同學(xué)們好！今天我們這節(jié)美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是黑白紙版畫。（板書，黑白紙版畫制作）制作的工具，材料簡(jiǎn)便，各種質(zhì)地、各種厚薄的紙張都可以用，工具也以剪刀為主，通過(guò)剪貼、撕貼就可以印制版畫，效果也很好，同學(xué)們興趣很濃，大多數(shù)同學(xué)都很好地掌握了紙版畫的制作方法，并且課后都能完成一幅質(zhì)量較高的作業(yè)。（出示部分學(xué)生美術(shù)作業(yè)，利用投影儀打出本節(jié)課的教學(xué)目的與要求、重點(diǎn)與難點(diǎn)）我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下，哪位同學(xué)告訴老師，我們學(xué)習(xí)的紙版畫的最基本技法是什么？（引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，回答問(wèn)題）生：紙版畫最基本的技法是“拼貼法”。師：對(duì)，紙版畫最常用，最基本的技法是拼貼法，是用紙版剪下物體各部分的外形后，再進(jìn)行疊貼或平貼，使版畫產(chǎn)生凹凸不平的層次而成為可以印制的底版。（板書：拼貼法）譬如制作一棵大樹的圖樣，要做成紙版面，就應(yīng)該先畫出稿樣，再剪出樹干、樹枝、樹葉，再拼貼起來(lái)拓印就可以了。（利用投影儀出示圖例）（生回答問(wèn)題）七、布置課堂作業(yè)：用黑白效果制作一幅風(fēng)景紙版畫。要求：構(gòu)圖中黑白灰組合合理，或有簡(jiǎn)潔的顏色關(guān)系。黑白版畫種樹（楊筠珊）第6課 吹塑紙版畫教學(xué)目的:1、讓學(xué)生掌握吹塑紙版畫的制作過(guò)程。2、讓學(xué)生體會(huì)顏色的和諧之美，并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：吹塑紙版畫的制作過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)：制版和上色教 具：水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，一些大小粗細(xì)不一的筆或硬筆，以及圓珠筆，靜物。學(xué) 具：水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，鉛筆或硬筆，以及圓筆。教學(xué)過(guò)程一、出示吹塑紙，讓同學(xué)猜猜這是什么材料？板書：吹塑紙版畫二、簡(jiǎn)介版畫：可印出多幅同樣的作品，版畫主要分黑白兩色和彩色的。三、引入吹塑紙版畫的印制方法：（一）水粉顏料印制的，稱水粉印吹塑紙版畫（板）（二）用油墨印制的，稱油墨印吹塑紙版畫（板）四、吹塑紙版畫需要經(jīng)過(guò)三個(gè)過(guò)程才能完成：（一）自畫 （二）自刻 （三）自印(板五、畫前提示：拭整個(gè)吹塑紙板表面，擦拭后再涂色時(shí)，顏色就會(huì)附上。1、它是利用吹塑紙這種材料，用圓珠筆、5B的內(nèi)容。2、學(xué)生動(dòng)手制版、自畫、自刻，以擺好的靜物為例，3制版，另一個(gè)人在水粉紙上涂底色（一般以黑色為好。教師作巡回指導(dǎo)，刻外輪廓紙選用較粗的筆刻，稍微刻重一點(diǎn)。3、印制過(guò)程：AB、涂上顏色，顏色不要涂得太多，注意留出輪廓線，顏色要濃要稠。C、涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上，在相應(yīng)的部位用手掌壓掃，如印的效果不理想，可以重印。（）學(xué)生動(dòng)手涂色。八、教師總結(jié)：可以拓印多幅原作。好藍(lán)圖。讓我們的生活更加豐富多彩。課題認(rèn)識(shí)版畫7課題認(rèn)識(shí)版畫1了解版畫的特點(diǎn)和制作過(guò)程初步掌握制版與印刷的技法教學(xué)目標(biāo) 2、嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作一幅單色版畫。3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)是版畫的制版工藝和特點(diǎn)。難點(diǎn)是學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。教學(xué)媒體 課件、作品、吹塑課前學(xué)生準(zhǔn)備 繪畫工具一、版畫的種類版畫的種類很多，有木版畫、銅版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、石膏版畫、塑料版畫、吹塑版畫、KT版畫等。二、欣賞出示各種版畫對(duì)應(yīng)作品供學(xué)生欣賞，初步感受版畫魅力。三、了解吹塑紙版畫教學(xué)流程 吹塑版畫是近十幾年前興起的版畫品種它的板材是裝潢用吹塑紙。1、吹塑紙版畫制作工具2、吹塑紙版畫制作方法（教師示范、學(xué)生初步嘗試在吹塑紙上劃、壓）3、吹塑紙版畫作品欣賞四、課堂總結(jié)此課以欣賞作品為主線貫穿始終，使學(xué)生在欣賞中得到美教學(xué)效果反饋 的享受并在制作中得到美的樂(lè)趣從而很自然的培養(yǎng)了學(xué)生審美能力。達(dá)到了預(yù)期的目的。課題吹塑紙版畫1、讓學(xué)生掌握吹塑紙版畫的制作過(guò)程。課題吹塑紙版畫1、讓學(xué)生掌握吹塑紙版畫的制作過(guò)程。2、讓學(xué)生體會(huì)顏色的和諧之美，并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是吹塑紙版畫的制作過(guò)程。難點(diǎn)是制版和上色。教學(xué)媒體課前學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)流程

水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，一些大小粗細(xì)不一的鉛筆或硬筆，以及圓珠筆。水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，鉛筆或硬筆，以及圓珠筆。一、出示吹塑紙，讓同學(xué)猜猜這是什么材料？板書：吹塑紙版畫二、簡(jiǎn)介吹塑紙版畫5B出所需要表現(xiàn)的內(nèi)容。三、引入吹塑紙版畫的印制方法：（一）水粉顏料印制的，稱水粉印吹塑紙版畫（板）（二）用油墨印制的，稱油墨印吹塑紙版畫（板）四、吹塑紙版畫需要經(jīng)過(guò)三個(gè)過(guò)程才能完成：（一）自畫?????（二）自刻?????????（三）自印(板)五、畫前提示：不論是油墨印還是水粉印都應(yīng)選用細(xì)膩單層塑料紙板為六、布置作業(yè)1、學(xué)生動(dòng)手制版、自畫、自刻，描畫自己的手型，用油印的方法嘗試。2、教師作巡回指導(dǎo)，刻外輪廓紙選用較粗的筆刻，稍微刻重一點(diǎn)。3、印制過(guò)程：A、固定一端。B、涂上顏色，顏色不要涂得太多，注意留出輪廓線，顏色要濃要稠。C、涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上，在相應(yīng)的部位用手掌壓掃，如印的效果不理想，可以重印。（注：1、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有的部分一一涂好；2、粉印除平涂外，也可采用又疊印的方法，產(chǎn)生一種特殊的肌理效果。）4、學(xué)生動(dòng)手涂色。七、教師總結(jié)費(fèi)用低廉，效果獨(dú)特，可以拓印多幅原作。今天這堂課就學(xué)到這里，同學(xué)們，祝愿你們用你們手中的畫筆描出你們心中的美好藍(lán)圖。讓我們的生活更加豐富多彩。板書：吹塑紙版畫印制方法：制作過(guò)程：教學(xué)效果反饋

一、????自畫二、????自刻三、????自印“吹塑紙版畫”一課屬于“造型-程及印制方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃。9紙版畫——（動(dòng)物）課題教學(xué)目標(biāo)

紙版畫——?jiǎng)游?、使學(xué)生了解并掌握紙版畫的制作方法。2提高兒童的審美情趣，培養(yǎng)其創(chuàng)作熱情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)是學(xué)習(xí)紙版畫的制作方法。難點(diǎn)是粘貼時(shí)的前后遮擋關(guān)系。教學(xué)媒體 范畫數(shù)張、白版紙、剪刀、油墨、油滾、膠水課前學(xué)生準(zhǔn)備 白版紙、剪刀、膠水教學(xué)流程

一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生用具攜帶情況。二、導(dǎo)入新課出示范畫，讓學(xué)生感受紙版畫的形式美感。并回答問(wèn)題：1、這幾幅畫的表現(xiàn)形式與我們以往用的表現(xiàn)方法有哪些不同？2、誰(shuí)能看出這些畫是用什么工具材料表現(xiàn)的？3、這些畫表現(xiàn)了什么內(nèi)容？的各種動(dòng)物形象。板書課題：紙版畫──動(dòng)物三、講授新課1、定義：紙版畫是用硬一點(diǎn)的各種紙版，通過(guò)畫、剪、然后口即是紙版畫。2鋼勺、印刷工具3、紙版畫的藝術(shù)特點(diǎn)：2-3印刷三個(gè)基本過(guò)程完成。4、紙版畫的制作步驟：（教師演示、以《魚的一家》為例）（注意遮擋關(guān)系版3-4（的內(nèi)容回答問(wèn)題）四、學(xué)生作業(yè)、教師巡視輔導(dǎo)（24）1、參考資料2、輔導(dǎo)要點(diǎn)教學(xué)效果反饋教學(xué)效果反饋對(duì)于構(gòu)思與眾不同的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)教師強(qiáng)調(diào)粘貼時(shí)的前后遮擋關(guān)系注意粘貼時(shí)保持畫面整潔，使用剪刀時(shí)的安全著色均勻等五、總結(jié)學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行課堂小結(jié)（2）本節(jié)課是學(xué)習(xí)紙版畫這一單元中的第一節(jié)課，教師的示范起著重要的作用，學(xué)生通過(guò)直觀欣賞到方法，從而在實(shí)踐過(guò)程中能夠得心應(yīng)手。10綜合紙版畫課題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

綜合紙版畫1、發(fā)現(xiàn)廢舊材料的新價(jià)值，學(xué)習(xí)綜合紙版畫的制作方法。2、感悟材料綜合運(yùn)用的藝術(shù)魅力。3、在生活中發(fā)現(xiàn)美，感悟美、創(chuàng)造美。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注材料，發(fā)現(xiàn)材料的美感，并能綜合運(yùn)用。難點(diǎn)是綜合紙版畫的制作方法，合理、巧妙的運(yùn)用材料。。教學(xué)媒體 滾筒、油墨、印板、拓引紙球、拓印紙、剪刀、膠課前學(xué)生準(zhǔn)備 紙板、剪刀、膠、廢舊材料（一）、感知、體驗(yàn)材料1、?直覺(jué)出示一件材料（例如：水果套）⑴了解學(xué)生平時(shí)生活中對(duì)這種廢