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拼音王國
拼音王國ɑuoeⅰ
üɑoeⅰuü單韻母專列ɑuoeⅰüɑoeⅰuü單韻母專列ɑ
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復(fù)韻母ɑeu復(fù)韻母ɑoouiu
復(fù)韻母ɑoouiu復(fù)韻母ieüeerieüeer部編版教材語文《ie-üe-er》專家課件1一棵椰樹ieieieie課文詳解一棵椰樹ieieieie課文詳解ieie
iēiéiěièieieiēiéiěièieei課文詳解ieei課文詳解iey變一變iey變一變yeyeyeyeyeyeyeyeyēyēyē,椰子的椰yé
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yé,爺爺?shù)臓?/p>
yěyěyě,田野的野
yèyèyè,葉子的葉
yēyēyē,椰子的椰üe月亮月亮üeüeüe課文詳解üe月亮月亮üeüeüe課文詳解üeüēüéüěüèüeüēüéüěüèüeyueüeyueyuēyué
yuěyuèyuēyuéyuěyuè游戲:我說你聽。游戲:我說你聽。“大約”的“約”是第幾聲?“大約”的“約”“月亮”的“月”是第幾聲?“月亮”的“月”部編版教材語文《ie-üe-er》專家課件1er兩只耳朵ererer課文詳解er兩只耳朵ererer課文詳解er
我不是復(fù)韻母,我是特殊韻母。謝謝復(fù)韻母兄弟和我做朋友,我不再孤單了!和朋友在一起我真快樂!課文詳解er我不是復(fù)韻母,我是特殊韻母。謝謝復(fù)erer大大耳朵erěrduo大大耳朵erěrduo椰樹椰樹ieieie月亮月亮üeüeüe
耳朵耳朵ererer課文詳解椰樹椰樹ieieie月亮月亮üeüeüe耳朵yueNie
üeeryeyueNieüeerye部編版教材語文《ie-üe-er》專家課件1ieppieddiebxiexbieieppieddiebxiexbieieqqiejjieieqqiejjieüennüellüeüennüellüeüejjueqquexxueüejjueqquexxuejqxüejuequexuenlüenüelüe你發(fā)現(xiàn)了什么?課文詳解jqxüejuequexuenlüenüelüe你發(fā)現(xiàn)了xuéxuěquèdiétiēniēnüèlüèjuéliè
xuéxuěquèdiétiēniēnüèlüèjuéliè
lüèjiēxué
ěrnüè
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quēxiětiē
yèsèxuěhuā夜色雪花yèsèxuěhuā夜色雪花部編版教材語文《ie-üe-er》專家課件11.江南應(yīng)該是多雨的,雨絲接連不斷,時(shí)長時(shí)短,卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘,腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下,甩甩頭,用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒有去過江南”的人,能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜,實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn),一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出,寫出了江南婉約寧謐的一面,使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美;4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密,呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南,那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”,全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花,牡丹艷麗多姿,荷花亭亭玉立,臘梅清香四溢;比如水,大海洶涌澎湃,湖泊水平如鏡,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移,要隨著觀察點(diǎn)的變換,不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來,使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這城市,有一點(diǎn)京派的風(fēng)味。栽花種花,對酒品茗,在生活中占了很重要的一部分。一個(gè)窮人家住的房子,院子里總有幾十株花草,一年四季,不斷地開著鮮艷的花。1.江南應(yīng)該是多雨的,雨絲接連不斷,時(shí)長時(shí)短,卻量出了天地的
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yěyěyě,田野的野
yèyèyè,葉子的葉
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5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花,牡丹艷麗多姿,荷花亭亭玉立,臘梅清香四溢;比如水,大海洶涌澎湃,湖泊水平如鏡,小溪潺潺涓涓。在不同心境的
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