中小學學校減輕學生作業(yè)負擔規(guī)范作業(yè)布置的規(guī)定

.PAGE8xx學校減輕學生作業(yè)負擔規(guī)范作業(yè)布置的規(guī)定為進一步落實省、市要求，切實規(guī)范學校管理，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面健康和諧發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展，積極迅速采取有效行動，建立起“減負”責任制度，做到層層負責、層層落實。形成良好的“減負”氛圍和正確的人才觀，全面提高學生的綜合素質(zhì)，特作如下規(guī)定：一、成立“減負”工作領導小組組長：校長副組長：書記工會主席成員：校委會成員、教研組長、班主任、家長代表職責：“減負”工作領導小組成員要經(jīng)常深入課堂，調(diào)查了解任課教師布置作業(yè)情況，特別是雙休日作業(yè)布置情況，對違反“規(guī)定”的行為要及時糾正，做好處理。二、具體要求1、減輕學生負擔的核心是對課堂作業(yè)、雙休日作業(yè)、寒暑假作業(yè)實行“三限”，即限份量、限數(shù)量、限時間。“限份量”即對課堂作業(yè)、雙休日作業(yè)、寒暑假作業(yè)的總量進行限制，學科配套的課堂作業(yè)、雙休日作業(yè)、寒暑假作業(yè)嚴格按照省規(guī)范化辦學要求，只使用上級教育主管部門推薦的教輔資料?！跋迶?shù)量”即各科教師作業(yè)量必須嚴格按照學校規(guī)定布置，不準超量布置。“限時間”即各科布置的作業(yè)總量完成時間絕不能超過1.5小時。同時，對布置課堂作業(yè)、雙休日作業(yè)的學科明確限定為語文、數(shù)學、英語三科。規(guī)定外的學科，如果布置作業(yè)，必須讓學生當堂完成，絕不留課外作業(yè)。2、任何年級、備課組和任課教師必須嚴格遵守學校制度和上級規(guī)定，依據(jù)學生學習和生活規(guī)律科學地執(zhí)行課程和教學進度，不準學生利用課間、午休時間寫作業(yè)、背課文等。3、嚴格按照教學計劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)。提倡為學生布置實踐性、活動性及創(chuàng)新性作業(yè)，不布置重復性、機械性作業(yè)，嚴禁教師使用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。學校要加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,切實控制每日各學科課外作業(yè)總量，要加強對教師布置課外作業(yè)量和批改課外作業(yè)情況的檢查。4、學校、教師不得隨意占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學生集體補課、提前上新課；不準教師開辦任何名目的有償補課班，不準為社會上的有償補課提供場所，教師不得以任何名義參與社會有關部門和個人組織的任何形式的有償補課，不準強迫或變相介紹推薦學生參加社會上舉辦的補習班。5、嚴格管理學生用書。學校嚴格按照課程設置計劃、省教育廳的規(guī)定選訂學生用書，任何教師不得超范圍推薦或組織征訂教輔材料。三、作業(yè)規(guī)范：1、作業(yè)要分類分層。學生作業(yè)可分為預習、復習、觀察、熟讀、背誦、書面練習、手工制作、課外實驗等(體、音、美等學科應按課程特點布置有關作業(yè))。作業(yè)目的明確，要求清楚，根據(jù)學生的實際情況分層布置。2、作業(yè)要精選，作業(yè)量按要求必須嚴格控制，學生課外作業(yè)總量每天控制在1.5小時左右（一二年級為一小時之內(nèi)）。3、作業(yè)要側重學生素養(yǎng)和能力的提高，除書面作業(yè)外，要加強對學生預習和復習的指導。4、批閱和講評?；咀鳂I(yè)，教師應全收全批，發(fā)現(xiàn)問題在下節(jié)課及時講評；提高性作業(yè)，不要求全體完成，但對已完成的作業(yè)要全收全批，要有側重地分析講評。四、對違反本“規(guī)定”教師的處理1、對違反本規(guī)定情節(jié)較輕的教師，進行面談、批評教育。2、對違反本規(guī)定情節(jié)較嚴重的教師，期末綜合評估降一個等級。3、對“減負”工作滯后，違規(guī)情節(jié)嚴重的教師，給予年級內(nèi)通報批評，取消當年評優(yōu)資格和本人當年的評優(yōu)、晉職資格，情節(jié)嚴重的根據(jù)相關規(guī)定追究責任人的責任。4、對嚴重違規(guī)，在社會上造成惡劣影響的教師，依據(jù)《教育局關于違反教師職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》進行處罰。減輕學生過重負擔是一項長期性的工作，“減負”工作領導小組和全體教師要共同努力，堅持不懈的按照上級要求，規(guī)范管理，把減輕學生課業(yè)負擔工作做好，全面提高中學生的綜合素質(zhì)。xx市教育局減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的“十項”規(guī)定（試行稿）1、

嚴格執(zhí)行課程計劃。各校要嚴格按照課程計劃組織教育教學活動，學校和教師不得隨意增減課程、課時，不得隨意增加教學內(nèi)容和課程難度。進入課程改革的年級，必須保證綜合實踐活動課程的設置及課時量。各校要樹立全面發(fā)展、健康第一的指導思想，合理安排體育課、藝術課和科技文體活動。確保每周上好一節(jié)班團隊活動課，確保每天學生有一小時的文體活動時間。2、

嚴格控制學生在校活動總量。各校必須嚴格控制中小學生在?；顒訒r間。小學生在?；顒涌偭勘仨殗栏窨刂圃?小時以內(nèi)，初中學生在?；顒涌偭勘仨殗栏窨刂圃?小時以內(nèi)。學校必須根據(jù)學生在?；顒涌偭康囊?guī)定確定作息時間表，不準利用中午時間進行各種形式的集體上課、補課，中午必須保證學生有充足的休息時間。3、

嚴格控制課外作業(yè)量。小學1-2年級不留書面家庭作業(yè)，小學中高年級課外作業(yè)量不超過1小時，初中一、二年級書面家庭作業(yè)不超過1.5小時。提倡布置分層性、活動性、實踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰學生。有寄宿生的學校，應嚴格控制學生晚自習時間。保證初中和小學生每天有9小時以上的睡眠時間。4、

嚴格教學進度管理。要遵循教學規(guī)律，科學安排并嚴格執(zhí)行教學計劃，不得趕超教學進度。小學期末的復習考試時間不得超過2周，初中一、二年級結束新課時間不得早于放假前3周，初三年級全部新課的結束時間不得早于4月中旬。各中小學校和教師，要認真按照教育部和江蘇省教育廳有關積極推進基礎教育課程改革的精神和《蘇州市基礎教育課程改革實驗方案》的要求組織和安排教學。5、

嚴格控制節(jié)(假)日補課。各學校和教師都要端正教育思想，加強教學研究，改進教學方法，提高課堂教學效率和質(zhì)量。除初三年級學生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補習外，其余各年級不得利用雙休日、節(jié)假日（包括寒暑假）組織任何形式的文化課補習或上新課，更不得收費上課、有償補課。6、

嚴格學生用書管理。各校必須根據(jù)教育部、江蘇省教育廳審定的中小學教學用書目錄和蘇州市義務教育課程標準實驗教學用書目錄的要求確定學生用書。除市教研室統(tǒng)一規(guī)定之外，任何學校和個人不得組織學生統(tǒng)一購買書籍、學具和其它學生用品，也不得為學生集體訂購各種復習資料、教學輔助讀物，不得違反規(guī)定強行要求學生征訂各種報刊。7、

嚴格教學秩序管理。各校要把建立并正常教育教學秩序作為學校常規(guī)管理的首要任務來落實，要加強對教學常規(guī)工作的檢查指導，要嚴格教學秩序管理，未經(jīng)教育行政部門批準，各中小學不得隨意更改教育教學計劃，不得隨意停課放假，更不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。8、

嚴禁舉辦各種類型的快慢班。義務教育階段所有初中學校和小學沒有重點學校與普通學校之分。辦好每一所學校，管好每一只班級，教好每一個學生，是學校貫徹黨和國家的教育方針，促進義務教育均衡發(fā)展的根本任務。各校不得以任何理由舉辦重點班、特長班、實驗班等。嚴禁以通過考試成績“篩選”和收費等辦法舉辦各種類型的快慢班。9、

嚴格控制各類學科競賽。各校要從切實減輕學生課業(yè)負擔，全面實施素質(zhì)教育的高度來精心設計并嚴格控制各類學科競賽。本市有關責任部門牽頭組織的各類競賽活動必須嚴格控制在省教育廳規(guī)定的項目之內(nèi)，不得隨意增加。各校要多組織開展有利于激發(fā)學生興趣、提高學生能力、發(fā)展學生特長的各種生動活潑、健康有益的文體類、科普類活動和綜合實踐活動。組織要嚴密，管理要嚴格，紀律要嚴明，確保師生安全。10、改革教育教學評價方法。各校應改變以考試分數(shù)作為評價學生的單一模式，建立促進學生全面發(fā)展的科學評價體系，在評價中不僅注重結果，更要注重過程，注重學生的發(fā)展狀況。小學語文、數(shù)學和外語學科只進行期末一次考試，其它學科應著重平時考查，不得進行期末考試。初中一、二年級除期中、期末各舉行一次考試外，一律不得舉辦任何形式的統(tǒng)一考試。各校必須嚴格控制畢業(yè)年級的考試次數(shù)。不得以考試成績對學生排名，不