五年級科學(xué)下冊金屬鄂教版課件

16.金屬16.金屬

鋁鍋鋁鍋

鋁合金門鋁合金門鋁梯鋁梯鋁箱子鋁箱子

鐵大門鐵大門鐵桌椅鐵桌椅五年級科學(xué)下冊金屬鄂教版課件五年級科學(xué)下冊金屬鄂教版課件

銅接頭銅接頭銅錢銅錢

銅鎖銅鎖

猜想與假設(shè)：

銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪些共同的特點呢？

一切推理都必須從觀察與實驗得來。

---伽利略（意大利）猜想與假設(shè)：

銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪實驗一：連接到電路上

1.實驗器材：電池兩節(jié)，電池座，帶小燈泡的燈座，導(dǎo)線，銅絲，鐵絲，鋁絲，木棍等。

2.實驗步驟：將導(dǎo)線，小燈泡與電池相互連接，然后將銅絲，鐵絲，鋁絲和木棍接入電路中。實驗三：用砂布打磨

1.實驗器材：砂布，銅絲，鐵絲，鋁絲等。

2.實驗步驟：將銅絲，鐵絲，鋁絲分別用砂布打磨，觀察打磨后的材料。實驗四：用小錘敲砸

1.實驗材料：銅絲，鐵絲，鋁絲，支架座等。

2.實驗步驟：將銅絲，鐵絲，鋁絲分別放在硬物體上用小錘敲砸，看看有什么變化？實驗二：把一端置于熱水中

1.實驗器材：酒精燈，三角架，石棉網(wǎng)，燒杯，水，火柴，銅絲，鐵絲，鋁絲，木棍等。

2.實驗步驟：在三角架上放好石棉網(wǎng)，燒杯倒入一定的水，放在石棉網(wǎng)上，點燃酒精燈，加熱。然后把銅絲，鐵絲，鋁絲，木棍的一端置于熱水中，用手摸一摸，有什么感覺？實驗一：連接到電路上實驗三：用砂布打磨實驗四：用小錘敲砸實驗

銅鐵鋁做法現(xiàn)象材料名稱變熱變熱變熱小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮有光亮有光亮有光亮變長變寬變長變寬變長變寬把一端置于水中連接到電路上用砂布打磨用小錘敲打

銅鐵鋁共同特點容易傳熱容易導(dǎo)電有金屬光澤容易延展銅鐵鋁共同特點容易傳熱容易導(dǎo)電有金屬光澤容易延展

鋁鍋鋁鍋

鋁合金門鋁合金門五年級科學(xué)下冊金屬鄂教版課件五年級科學(xué)下冊金屬鄂教版課件

銅片鐵片鋁片總結(jié)實驗現(xiàn)象材料名稱變熱變熱變熱小燈泡發(fā)亮有光亮有光亮有光亮片狀片狀片狀把一端放到火上連接到電路上用砂紙摩擦觀察形狀能傳熱能導(dǎo)電有光澤延展性小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮實驗記錄單

2.金屬可以做成導(dǎo)線，這是利用了金屬的什么特點？

3.可以把鋁加工成薄片，這是利用了金屬的什么特點？

答：這是利用了金屬易導(dǎo)電的特點。答：這是利用了金屬有延展性的特點。1.把金屬勺放入熱水中，金屬勺很快就會變熱，這說明金屬易（），用鐵錘砸釘子，釘子形狀發(fā)生了變化，但沒折斷，說明金屬有（）。

導(dǎo)熱延展性反饋鞏固2.金屬可以做成導(dǎo)線，這是利用了金屬的什么特點？

3.可以把總結(jié)提煉1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

我們知道了金屬具有光澤、能傳熱、導(dǎo)電，有延展性等共同性質(zhì)特點里。

總結(jié)提煉1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課后延伸1．回家調(diào)查一下，在日常生活中哪些用具是用下列金屬制成的，都利用了金屬的哪個特點？

鋁

銀

銅

鐵

課后延伸1．回家調(diào)查一下，在日常生活中哪些用具是用下列金屬制16.金屬16.金屬

鋁鍋鋁鍋

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銅接頭銅接頭銅錢銅錢

銅鎖銅鎖

猜想與假設(shè)：

銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪些共同的特點呢？

一切推理都必須從觀察與實驗得來。

---伽利略（意大利）猜想與假設(shè)：

銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪實驗一：連接到電路上

1.實驗器材：電池兩節(jié)，電池座，帶小燈泡的燈座，導(dǎo)線，銅絲，鐵絲，鋁絲，木棍等。

2.實驗步驟：將導(dǎo)線，小燈泡與電池相互連接，然后將銅絲，鐵絲，鋁絲和木棍接入電路中。實驗三：用砂布打磨

1.實驗器材：砂布，銅絲，鐵絲，鋁絲等。

2.實驗步驟：將銅絲，鐵絲，鋁絲分別用砂布打磨，觀察打磨后的材料。實驗四：用小錘敲砸

1.實驗材料：銅絲，鐵絲，鋁絲，支架座等。

2.實驗步驟：將銅絲，鐵絲，鋁絲分別放在硬物體上用小錘敲砸，看看有什么變化？實驗二：把一端置于熱水中

1.實驗器材：酒精燈，三角架，石棉網(wǎng)，燒杯，水，火柴，銅絲，鐵絲，鋁絲，木棍等。

2.實驗步驟：在三角架上放好石棉網(wǎng)，燒杯倒入一定的水，放在石棉網(wǎng)上，點燃酒精燈，加熱。然后把銅絲，鐵絲，鋁絲，木棍的一端置于熱水中，用手摸一摸，有什么感覺？實驗一：連接到電路上實驗三：用砂布打磨實驗四：用小錘敲砸實驗

銅鐵鋁做法現(xiàn)象材料名稱變熱變熱變熱小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮小燈泡發(fā)亮有光亮有光亮有光亮變長變寬變長變寬變長變寬把一端置于水中連接到電路上用砂布打磨用小錘敲打

銅鐵鋁共同特點容易傳熱容易導(dǎo)電有金屬光澤容易延展銅鐵鋁共同特點容易傳熱容易導(dǎo)電有金屬光澤容易延展

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2.金屬可以做成導(dǎo)線，這是利用了金屬的什么特點？

3.可以把鋁加工成薄片，這是利用了金屬的什么特點？

答：這是利用了金屬易導(dǎo)電的特點。答：這是利用了金屬有延展性的特點。1.把金屬勺放入熱水中，金屬勺很快就會變熱，這說明金屬易（），用鐵錘砸釘子，釘子形狀發(fā)生了變化，但沒折斷，說明金屬有（）。

導(dǎo)熱延展性反饋鞏固2.金屬可以做成導(dǎo)線，這是利用了金屬的什么特點？

3.可以把總結(jié)提煉1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？