鄂教版四年級下冊秦兵馬俑課件

鄂教版四年級語文下冊第五單元整理課件鄂教版四年級語文下冊第五單元整理課件1秦兵馬俑舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為：世界第八大奇跡。讓我們一起去神奇的地下王國看一看吧！

整理課件秦兵馬俑舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文2整理課件整理課件3整理課件整理課件4整理課件整理課件5整理課件整理課件6同學(xué)們看完之后,秦兵馬俑給你們留下了怎樣的印象呢?整理課件同學(xué)們看完之后,秦兵馬俑給你們留下了怎樣的印象7秦兵馬俑拱伍吏靴拱橋隊(duì)伍官吏靴子ɡǒnɡwǔlìxuē我會認(rèn)整理課件秦兵馬俑拱伍吏靴拱橋隊(duì)伍官吏靴子ɡǒnɡwǔlìxuē我會認(rèn)8秦兵馬俑戈擎跪擬戈壁引擎下跪擬定ɡēqínɡɡuìnǐ我會認(rèn)整理課件秦兵馬俑戈擎跪擬戈壁引擎下跪擬定ɡēqínɡɡuìnǐ我會認(rèn)9秦兵馬俑南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。

久經(jīng)沙場：形容參加過多次戰(zhàn)斗。

絕無僅有：只有一個，再沒有別的。形容非常少有。

詞語理解整理課件秦兵馬俑南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

惟妙惟肖：10秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。（1）寫秦兵馬俑和它出土的地方。（2）寫秦兵馬俑規(guī)模宏大。（3）寫秦兵馬俑的類型眾多，個性鮮明。（4）寫將軍傭姿態(tài)。

（5）寫武士傭姿態(tài)。

整理課件秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。（1）寫秦兵馬俑和它11秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。

（7）寫陶馬姿態(tài)。（6）寫騎兵俑姿態(tài)。（8）寫每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。

整理課件秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。

（7）寫陶馬姿態(tài)。12秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。

（9）寫秦兵馬俑形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，在古今中外雕塑史上是絕無僅有的。

整理課件秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。

（9）寫秦兵馬俑形13秦兵馬俑課文從哪些方面來表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大？①三個俑坑的總面積和兵馬俑的數(shù)量。

②一號坑的長、寬、面積和兵馬俑的數(shù)量。整理課件秦兵馬俑課文從哪些方面來表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大14秦兵馬俑請同學(xué)們找出承上啟下的句子，讀一讀。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。說說這句在文中有什么作用。整理課件秦兵馬俑請同學(xué)們找出承上啟下的句子，讀一讀。15秦兵馬俑請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)第4至7段，完成下面的表格。類型眾多個性鮮明整理課件秦兵馬俑請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)第4至7段，完成下面的表16秦兵馬俑請同學(xué)們讀讀第8段，找出中心句。

每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。

仔細(xì)端祥，它們都有哪些神態(tài)呢？整理課件秦兵馬俑請同學(xué)們讀讀第8段，找出中心句。每一件17秦兵馬俑齊讀最后一段，思考幾個問題。（1）這一段寫了什么？

（2）與第一段是怎樣呼應(yīng)的？

（3）畫出相互呼應(yīng)的句子。

整理課件秦兵馬俑齊讀最后一段，思考幾個問題。（1）這一段寫了什么？18秦兵馬俑

《秦兵馬俑》是一篇狀物類說明性散文，課文生動地描繪了秦兵馬俑的規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點(diǎn)，反映了中華民族的聰明才智,表達(dá)了作者對光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛。

整理課件秦兵馬俑《秦兵馬俑》是一篇狀物類說明性散文，課文生動19秦兵馬俑自主積累喜歡的詞句，有感情讀一讀，再抄一抄。

2.課外收集有關(guān)“秦兵馬俑”的相關(guān)資料。課外作業(yè)整理課件秦兵馬俑自主積累喜歡的詞句，有感情讀一讀，再抄一抄。

2.20謝謝!整理課件謝謝!整理課件21鄂教版四年級語文下冊第五單元整理課件鄂教版四年級語文下冊第五單元整理課件22秦兵馬俑舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。秦兵馬俑被譽(yù)為：世界第八大奇跡。讓我們一起去神奇的地下王國看一看吧！

整理課件秦兵馬俑舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文23整理課件整理課件24整理課件整理課件25整理課件整理課件26整理課件整理課件27同學(xué)們看完之后,秦兵馬俑給你們留下了怎樣的印象呢?整理課件同學(xué)們看完之后,秦兵馬俑給你們留下了怎樣的印象28秦兵馬俑拱伍吏靴拱橋隊(duì)伍官吏靴子ɡǒnɡwǔlìxuē我會認(rèn)整理課件秦兵馬俑拱伍吏靴拱橋隊(duì)伍官吏靴子ɡǒnɡwǔlìxuē我會認(rèn)29秦兵馬俑戈擎跪擬戈壁引擎下跪擬定ɡēqínɡɡuìnǐ我會認(rèn)整理課件秦兵馬俑戈擎跪擬戈壁引擎下跪擬定ɡēqínɡɡuìnǐ我會認(rèn)30秦兵馬俑南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。

久經(jīng)沙場：形容參加過多次戰(zhàn)斗。

絕無僅有：只有一個，再沒有別的。形容非常少有。

詞語理解整理課件秦兵馬俑南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。

惟妙惟肖：31秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。（1）寫秦兵馬俑和它出土的地方。（2）寫秦兵馬俑規(guī)模宏大。（3）寫秦兵馬俑的類型眾多，個性鮮明。（4）寫將軍傭姿態(tài)。

（5）寫武士傭姿態(tài)。

整理課件秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。（1）寫秦兵馬俑和它32秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。

（7）寫陶馬姿態(tài)。（6）寫騎兵俑姿態(tài)。（8）寫每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。

整理課件秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。

（7）寫陶馬姿態(tài)。33秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。

（9）寫秦兵馬俑形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，在古今中外雕塑史上是絕無僅有的。

整理課件秦兵馬俑朗讀課文，說說每一自然段講什么。

（9）寫秦兵馬俑形34秦兵馬俑課文從哪些方面來表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大？①三個俑坑的總面積和兵馬俑的數(shù)量。

②一號坑的長、寬、面積和兵馬俑的數(shù)量。整理課件秦兵馬俑課文從哪些方面來表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大35秦兵馬俑請同學(xué)們找出承上啟下的句子，讀一讀。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。說說這句在文中有什么作用。整理課件秦兵馬俑請同學(xué)們找出承上啟下的句子，讀一讀。36秦兵馬俑請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)第4至7段，完成下面的表格。類型眾多個性鮮明整理課件秦兵馬俑請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)第4至7段，完成下面的表37秦兵馬俑請同學(xué)們讀讀第8段，找出中心句。

每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。

仔細(xì)端祥，它們都有哪些神態(tài)呢？整理課件秦兵馬俑請同學(xué)們讀讀第8段，找出中心句。每一件38秦兵馬俑齊讀最后一段，思考幾個問題。（1）這一段寫了什么？

（2）與第一段是怎樣呼應(yīng)的？

（3）畫出相互呼應(yīng)的句子。

整理課件秦兵馬俑齊讀最后一段，思考幾個問題。（1）這一段寫了什么？39秦兵馬俑

《秦兵馬俑》是一篇狀物類說明性散文，課文生動地描繪了秦兵馬俑的規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點(diǎn)，反映了中華民族的聰明才智,表達(dá)了作者對