上學(xué)期六年級(jí)語文期中測(cè)試題及答案

-9-上學(xué)期六年級(jí)語文期中測(cè)試題及答案上學(xué)期六年級(jí)語文期中測(cè)試題及答案考試時(shí)間：90分鐘;滿分：120分題號(hào)積累運(yùn)用閱讀理解習(xí)作展示卷面等級(jí)一二三四五六七(一)(二)一、看拼音寫詞語。(共10分，每個(gè)字0.5分)shēnqūqnmiǎnmnglngmlzhānyǎng(身軀)(勤勉)(朦朧)(麋鹿)(瞻仰)jngmqīlingkuwjunlinboyun(靜謐)(凄涼)(魁梧)(眷戀)(抱怨)等級(jí)評(píng)卷人二、將下列詞語補(bǔ)充完整。(共6分，每空0.5分)興高采烈懸崖峭壁思潮騰涌(起伏0世外桃源震耳欲聾洶涌澎湃和藹可親可見一斑等級(jí)評(píng)卷人三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打”‘。(共6分，每個(gè)1分)唱和(hh)樹冠(ɡuānɡun)旋轉(zhuǎn)(zhunzhuǎn)纖夫(qiānqin)露出(llu)滋養(yǎng)(zīcī)四、根據(jù)要求做題。(共6分，每個(gè)3分)1.寫一句有關(guān)愛國(guó)的古詩句。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2.一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。(改為反問句)一個(gè)缺少母愛的孩子，怎么會(huì)是靈魂齊全的人呢?五、將正確答案的序號(hào)寫在橫線上。(共10分，每空1分)1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是D組。A、烘烤懸崖峭壁寢不安席惹人嘰笑B、優(yōu)慮可見一斑風(fēng)燭殘年不約而同C、靜謐寵然大物囫圇吞棗張冠李戴D、凄涼津津樂道忑忐不安紛至沓來2、給詞語選擇合適的義項(xiàng)，只填序號(hào)。透：a液體、光線等滲透穿透;b暗地里告訴;c透徹;d達(dá)到飽滿的、充分的程度;e顯露。1.這花白里透紅。(e)2.這件事到底怎么樣了，你能透?jìng)€(gè)信兒?jiǎn)?(b)3.我摸透了他的脾氣。(c)4.一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上。(a)5.這個(gè)蘋果熟透了。(d)3、周末，逛熱鬧的花鳥市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，(D)A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。B、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。D、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花4、《根鳥》的是BA、楊紅櫻B、曹文軒C、沈石溪5、”竭澤而漁’這個(gè)成語與下列哪個(gè)任務(wù)有關(guān)AA、狐偃B、張乖崖C、馬戴6、下列說法不正確的是CA、《唯一的聽眾》一文主要是圍繞”我’的心理、行動(dòng)的變化，贊揚(yáng)了老婦人的高尚美德，表達(dá)了”我’的敬佩、感激之情。B、《懷念母親》一文表達(dá)了對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。C、《草蟲的村落》是一篇記敘文，它在表達(dá)上頗具特色。等級(jí)評(píng)卷人六、根據(jù)課文原文(原意)填空。(共15分，每空1分1、啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人渡過對(duì)岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，附身凝望著著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。2、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!3、我一生有兩個(gè)母親：一個(gè)是生我的母親;一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。4、我們愛著我們的民族，這是我們自信心的泉源。5、誠者天之道也;誠之者，人之道也。6、有限的資源，無限的循環(huán)。7、造物無情卻有情，每于寒盡覺春生。等級(jí)評(píng)卷人七、經(jīng)典誦讀。(共12分，每空1分)1、選擇，填序號(hào)①C，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，A。三顧頻煩天下計(jì)，D。B，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。A、隔葉黃鸝空好音B、出師未捷身先死C、丞相祠堂何處尋D、兩朝開濟(jì)老臣心②子曰：”吾十有五而志于學(xué)，三十B，四十A，五十D，六十C，七十而從心所欲，不逾矩?！疉、而知天命B、而立C、而耳順D、而不惑2、連線殘星幾點(diǎn)雁橫塞，巖上無心云相逐。山河破碎風(fēng)飄絮，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，長(zhǎng)笛一聲人倚樓?；乜刺祀H下中流，身世浮沉雨打萍。閱讀理解(共25分)八、閱讀短文，回答問題。等級(jí)評(píng)卷人(一)陌生人的紅蘋果(14分)一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長(zhǎng)沙的第58次列車。我躺在鋪(pūp)上看雜志，聽到一聲溫柔的呼喚”小姑娘!’側(cè)過臉，對(duì)面鋪位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對(duì)我說”喜歡吃這個(gè)嗎?’我笑笑，搖搖頭，那婦女硬是把蘋果塞(sāisi)到枕邊，只好有禮貌地道謝。夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看，那是一只很精致圓滑的華盛頓蘋果發(fā)，出誘人的香甜，她不認(rèn)識(shí)我，憑什么送呢?我開始警惕(ttī)起來，腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事：白雪公主吃了”陌生人’送的半只蘋果，結(jié)果中(zhōngzhng)毒了我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。第二天一醒，發(fā)覺對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在枕邊，下面還壓著一張紙條：”小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃，女孩子出門在外加小心點(diǎn)是好的，不怪你，蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)，昨天一見你，便覺得你很像我的女兒，一樣留著長(zhǎng)發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣喜歡吃蘋果’我很內(nèi)疚，她能把我想像得同她女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果1、用”/’畫去文中括號(hào)里不正確的讀音。(2分)2、文中畫”‘的句子表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的心理是(C)(2分)A、猶豫不決B、高興、愉快C、小心謹(jǐn)慎D、覺察3”我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主’是因?yàn)閼岩蓩D女的用意，不敢吃掉。(3分)4”蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果’我得到了什么?(3分)得到了一位素不相識(shí)母親的關(guān)心,信任與愛5.你喜歡文中的哪一句話，摘抄下來并說明為什么。(4分)例如：.蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果因?yàn)槲以谝粫r(shí)仿佛明白了許多,也是全文感情線索的升華.意思對(duì)即可，原因可以分析修辭、描寫方法、表達(dá)情感等。等級(jí)評(píng)卷人(二)花①我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花;見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花②()，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。③它，就是獻(xiàn)給周總理的花。④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場(chǎng)，去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場(chǎng)更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海!松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對(duì)您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國(guó)的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的總理啊!⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動(dòng)著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，驕傲之花。1.第①自然段運(yùn)用的修辭手法是排比，作用渲染見過各種花的美好，激起讀者的感情(只要貼切即可，答案不唯一)(2分)2.第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖侨欢?2分)3.第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句：上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，就沒有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭。表達(dá)了：人民對(duì)總理逝世極度悲痛的心情。(只要貼切即可，答案不唯一)。(2分)4.第⑤自然段在全文中起了承上啟下的作用。(2分)5.在文中用”～～’畫出一個(gè)擬人句。(2分)6.給短文