2020四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元15白鵝課后練習(xí)新人教版2020

白鵝一、以下句子中，加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()修(chi),卻也總?cè)莵砉吩谂赃吀Q何［si)?？?kdn)家護(hù)院的一把好手,只要看到生人靠近，它就會(huì)狂吠(f6i).C鵝看到飯罐空空如也,便厲聲叫尊(xido)起來，仿佛責(zé)備人們供(gdng)養(yǎng)不周。D.小光穿上小燕尾服，打上小領(lǐng)結(jié)，站在講臺(tái)上，表情軍(p6)為鄭(zh6ng)重。二、看拼音，寫字詞。那家fdngudn()fujin()有一只黃色的流浪貓，身手mlnji6(),piqi()火爆，整天一副斗志Mg()揚(yáng)的樣子，齪著牙上蹦下跳，如同電視的()里的武林高手一般。三、根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語補(bǔ)充完整，再按照提示分類。一絲不()()長(zhǎng)而去大()大樣不勝其()三1)一板()吭大叫厲聲呵()局()不安寫鵝的叫聲：寫鵝的步態(tài)：寫鵝的吃相：寫鴨的步態(tài)：寫人的心情：四、讀句子，按要求完成練習(xí)。.這樣沉著不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁shihdu(),像飯館里的堂館一樣。((2)堂信在過去地位低下，作者卻稱“人〃是“鵝〃的堂信，意在O.因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。這句話中，把鵝稱作,對(duì)此理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.鵝吃飯時(shí)架子十足，作者對(duì)此感到有些不耐煩。B.連狗都知道鵝不好惹，表現(xiàn)出作者對(duì)鵝的暴躁脾氣感到不滿。C.寫出了鵝吃飯時(shí)的派頭，明貶實(shí)褒，言語間流露出的親昵表現(xiàn)出作者對(duì)鵝的喜愛。

D.鵝總是自以為是地按照自己的方式吃飯，卻總被狗搶食兒，作者川這個(gè)詞是對(duì)鵝的挖苦。3.等它吃過?口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。(1)句中“當(dāng)兒”的意思是。(2)句中畫橫線局部對(duì)狗偷偷吃飯的描寫，更襯托出。五、閱讀文段，完成練習(xí)。這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”【可家，放在院子里。它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)傲慢的動(dòng)物！〃鵝的傲慢，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)沉著，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走來也亳不相讓;有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。.用文中的四字詞語填空：作者從伸長(zhǎng)了頭頸的姿態(tài)中，對(duì)?鵝產(chǎn)生了“傲慢”的印象，又因鵝的叫聲等加深了這一印象。.作者先把鵝與()作類比，表現(xiàn)出()；然后把鵝與()作比照，襯托出()。A.鴨B.狗C.鵝步調(diào)的沉著D.鵝叫聲嚴(yán)厲、大的特點(diǎn).第四自然段中用“"來比喻鵝的步態(tài)，對(duì)應(yīng)的圖片是(),形象地寫出了。.文中說“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶〃，假設(shè)鵝會(huì)說話，當(dāng)生客進(jìn)門時(shí)，它會(huì)說些什么？猜一猜，寫一寫。六、讀一讀，想一想，寫一寫。閱讀下面這首關(guān)于小白兔的詩(shī)，把你的感受寫下來。我是小白兔，寄居在人群。身上有長(zhǎng)毛，質(zhì)比羊毛精。年年被人剪，日日產(chǎn)量增。織成線衫褲，衣被及群生。奪我身上暖，我決不怨人。但愿屠刀鋒，免得試我身。參考答案一、D二飯館附近敏捷脾氣昂劇三、茍揚(yáng)模煩眼引斥促引吭大叫、厲聲呵斥揚(yáng)長(zhǎng)而去、大模大樣一絲不茍、三眼一板局促不安不勝其煩四、1.(1)D(2)例如：降低人的地位，顯示鵝的尊貴.鵝老爺C.(1)空當(dāng)，空隙(2)鵝的老爺派頭五、.左顧右盼嚴(yán)肅鄭重.BDAC.(京劇里)凈角出場(chǎng)C鵝走路時(shí)步調(diào)沉著、大模大樣.例如：你是誰？