黑龍江省教師招聘真題

（B教育“生物論”的代表人物是（A．B．洛克C．D．利諾3．教育要適應人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應做到（）A．循序漸進B．因材施教C．教學相長D．防微杜漸在教育目的問題上，德國教育家的主張體現(xiàn)了（社會本位論思想B．個人本位論思想C．社會效益論思想D．教育無目的論思想5．廣義的教育制度是指（）學校教育制度B．高等教育制度C．社會教育制度D．國民教育制度6．在下列主張中，比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學原則的是（）A．學不躐等B．各因其材C．開而弗達D．溫故而知新A．品德評價法B．榜樣示范法C．實際鍛煉法D．陶冶教育法8．尊重信任學生是教師的（）A．知識素養(yǎng)之一B．能力素養(yǎng)之一C．思想品德素養(yǎng)之一D9．在教學計劃和教學大綱之外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（A．課外教育B．校外教育C．業(yè)余教育D．課外校外教育10．整個教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A．備課B．上課C．布置作業(yè)D．成績評定11．心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是（）A．精神活動B．反射活動C．意識活動D．技能活動12，下列選項中哪種是一般能力?（）A．觀察力B．曲調(diào)感C．節(jié)奏感D13．狼孩的心理主要原因是（A．缺乏營養(yǎng)B．遺傳因素C．狼的影響D．缺乏社會性刺激14．勤奮和懶惰屬下列哪種特性?（）A．氣質(zhì)B．性格C．能力15．長時的遺忘屬于下列哪種?（A．生理性B．心理性C．性D．提取性16．注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性?（）A．廣度B．強度C．時間D．空間17（）A．激發(fā)B．引起注意C．豐富想象D．區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征18?（）A．心境B．C．應激D．熱19．個性結(jié)構(gòu)的成分是（）A．能力B．氣質(zhì)C．性格D．20．聽覺中樞位于（）A．額葉B．頂葉C．顳葉D18136 22主義認為教育于人類特有的 歐洲社會曾出現(xiàn)過的兩種教育體系是斯巴達教育和 作用 德育過程的基本是教育 的 活動 “望止渴”屬 兩種 智力的成分 38．1948年（WHO）健康應包括生理、 三、簡答題：本大題共8個小題，每小題6分，共48分。我國教育目的基本點是什么21326240 13021．規(guī)律《大教學論》22．生產(chǎn)勞動雅典23．壬寅癸卯24．勞動后備力量合格新生25．對象主體26．教書育人主導27．班級授課制個別28．德育要求品德基礎(chǔ)29．群眾性小組30．第一第二信號系統(tǒng)31．判斷推理32．注意的穩(wěn)定注意的分配33．絕對感覺閾限差別感覺閾限34．多血質(zhì)粘液質(zhì)35．抽象概括能力創(chuàng)造能力36．中等（或適中）學習動機37．觀念性內(nèi)隱性簡縮性38．心理社會適應三、簡答題：39～46648分。（1.5分的身心發(fā)展。這是任何自發(fā)的、偶然的、零碎的家庭和社會影響所不及的（1.5分）時代的要求，有利于完成社會賦予他們的任務（1.5分）（1.5分選擇和培養(yǎng)班（1.5分培養(yǎng)正確的集體和優(yōu)良的班風（1.5分（1.5分（2分（2）（3）以隨意運動為基礎(chǔ)（1分2（2）（3）（4）2分。（2（1）律（3）對比律（4）因果律（4分2分。（1）（2）（3）（4）性格的理智特征（1分）2分。四、論述題：本題2個小題，每題13分，共26分。意指品德意志，是指人們利用自己的意識通過理智的權(quán)衡作用，去解決思想道德生活中的內(nèi)心與支配行為的力（4分）般進行步驟總結(jié)概括為心理、動之以情、持之以恒、導之以行四句話，這是符合德育過程規(guī)律的（3分）學生品德知、情、意、行在發(fā)展方向和水平上具有不平衡性。由于學生品德知、情、意、行的辯證統(tǒng)一性和（3分）（3分（2）（4）（6）2014年教師招聘、資格證、入編考試免史上最強教師資格，招聘資料合集免費，不看你會后悔的2010-2014……。大約17116份資料。免費地址如下：地址一：拖把網(wǎng)地址二：網(wǎng)盤 地址四：360網(wǎng)盤： 地址五：QQ群共享：加入群，點擊群共享，資料都在里面。 友情