第3課《把握生命的節(jié)奏》教學(xué)設(shè)計(jì)

教育精選教育精選..教育精選.《把握生命的節(jié)奏》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：理解時(shí)間與生命的關(guān)系，懂得時(shí)間是人生中最重要的財(cái)富。能力目標(biāo)：通過閱讀、互動(dòng)、體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證的看問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過體驗(yàn)，初步明確時(shí)間與生命的關(guān)系，使學(xué)生樹立時(shí)代所要求的正確的、辯證的時(shí)間觀。體驗(yàn)時(shí)間的可貴，知道日常生活中的點(diǎn)滴構(gòu)筑了人生的意義，初步體會(huì)生命的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：時(shí)間與生命的關(guān)系。時(shí)間是人生中最重要的財(cái)富難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從生命的高度來理解時(shí)間，了解時(shí)間與生命的關(guān)系。

教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、閱讀教材第22－26頁，整體感知本節(jié)內(nèi)容，結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)，標(biāo)出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，寫出學(xué)習(xí)疑惑。閱讀第22頁“奇特的年輪”，回答下列問題：2、一切生物都應(yīng)該有它們的年輪，從年輪中能夠看出什么？3、閱讀“奇思妙想”，畫好自己的年輪，并向小組成員展示，通過畫自己的年輪，你懂得了什么？4、讀材料“看看我的生命還有多長(zhǎng)”，并做“撕紙條”活動(dòng)。你在撕紙條中體驗(yàn)到了什么？5、讀“人生只有三天”，感悟到了什么？6、讀“人生最重要的財(cái)富”，說明了什么？7、編臺(tái)詞：金錢、地位與時(shí)間的爭(zhēng)吵，把各自的臺(tái)詞編出來。二、合作探究材料一：在自然界，植物有年輪。如果把樹鋸倒，數(shù)一數(shù)樹墩上有多少條紋，就知道樹有多大年齡；動(dòng)物也有年輪。只要知道鯉魚鱗片上的寬窄分界的條紋，就能知道鯉魚的年輪。不僅如此，人類也有年輪，在人的頭顱里，科學(xué)家可以通過聲波檢測(cè)出一個(gè)人的實(shí)際年齡。材料二：有人曾經(jīng)粗略統(tǒng)計(jì)過一人活到72歲的美國(guó)人是怎樣分配時(shí)間的：睡覺：21年；工作：14年；個(gè)人衛(wèi)生：7年；吃飯：6年；旅游：6年；排除：5年；學(xué)習(xí)：4年；開會(huì)：3年；打電話：2年；找東西：1年；其他：3年。（1）閱讀材料一年，你認(rèn)為時(shí)間與生命的關(guān)系如何？怎樣才能使自己的生命活得精彩？（2）請(qǐng)你仿照材料二算一算，到目前為止，你的生命是怎樣度過的（時(shí)間是怎樣分配的）并畫出自己的生命年輪。（3）算完這筆賬后，你的感受如何？三、測(cè)評(píng)訓(xùn)練1、張聞天說：生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候才美麗，才有意義。由此給你的生命啟示是：（）A.珍惜時(shí)間、努力奮斗、生命才有意義和價(jià)值B.珍惜已逝去的時(shí)間才有價(jià)值和意義C.時(shí)間流得越快越有意義D.時(shí)間像流水，生命才美麗2、對(duì)一切人都公正無私，在它面前，皇帝和乞丐同樣富有；對(duì)于工人、農(nóng)民，它就是財(cái)富；對(duì)于醫(yī)生、護(hù)士，它就是生命；對(duì)于軍人，它就是勝利；對(duì)于自覺者，它就是知識(shí)。這里的它指的是：（）A、金錢和地們B、時(shí)間C、良好的道德品質(zhì)D、神奇的魔術(shù)四、應(yīng)用生活一青年老時(shí)埋怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)發(fā)不了財(cái)。終日悉眉不展。這天來了一位須發(fā)皆白的老人，問：“年輕人你干嗎不高興？”“我不明白，為什么我總是這么窮?！薄案F！你很富有嘛！”老人由衷的說?！斑@從何說起？”年輕人問。老人不正面回答，反問道：“假如今天斬掉你一只手，給你一千元，你干不干？”“不干！”“斬掉你一只手，給你一萬元，你干不干？”“不干！”“讓你馬上變成80歲的老人，給你一千萬，你干不干？”“不干！”“這就對(duì)了，你已經(jīng)有了超過一千萬的財(cái)富了，為什么還哀嘆自己窮呢？”老人笑吟吟地問。青年愕然無言，但看得出他心有所悟。讀了這個(gè)故事后，你認(rèn)為人生最寶貴的財(cái)富是什么？為什么？【參考答案】一．2、答案：從年輪中不僅能了解某種生物的生存的年限，還能看出該生物的經(jīng)歷等許多自然的信息。3、答案：雖然有些人生命的年限是大致相同的，但其經(jīng)歷和人生是不相同的，要使自己的生命活得精彩，就珍惜時(shí)間，掌握更多的本領(lǐng)。4、答案：體驗(yàn)到生命的短暫，并且體驗(yàn)到自己度過了人生的七分之一。我們必須時(shí)刻注意珍惜時(shí)間，掌握更多的本領(lǐng)。5、答案：人生實(shí)際上只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，人生只有三天。6、答案：說明一個(gè)剛出生的嬰兒，除了時(shí)間之外，沒有其他的財(cái)富。我們什么時(shí)候把握了這筆財(cái)富，就把握了自己的人生。7、答案：金錢：俗話說得好，“有錢能使鬼推磨”，在生活中，沒有錢的人生，是失敗的人生，人們?cè)谏鐣?huì)中追求的就是金錢。地位：有錢就一定會(huì)愛人尊敬吧？有錢也不一定幸福，有些暴發(fā)戶不仁，素質(zhì)低下，就受人鄙視，只要有了地們，才會(huì)愛人尊重，生活才會(huì)幸福，所以地們對(duì)人生是最重要的。時(shí)間：不管是金錢還是地位，如果沒有時(shí)間，都是虛幻的，沒有時(shí)間，有了金錢和地位也是沒有機(jī)會(huì)品償它們帶來的幸福，所以時(shí)間才是最重要的。二．（1）時(shí)間是生命的年輪，人生只有昨天、今天、明天，時(shí)間是人生最重要的財(cái)富，珍惜時(shí)間。（2）略（3）我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造財(cái)富；我們應(yīng)緊緊把握住今天，才能創(chuàng)造出美好燦爛的明天。三．1、A2、B四．我們現(xiàn)在最大的財(cái)富是時(shí)間。因?yàn)槲覀儎傔M(jìn)入青少年時(shí)間，我們的人生道路才開始，我們還有時(shí)間去學(xué)習(xí)、去塑自己、不斷完善自己，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造出美好的明天。時(shí)間是人生最寶貴的財(cái)富。第二課時(shí)做時(shí)間的主人一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，閱讀教材P26－P33，解決如下問題：1、時(shí)間是生命的，是人生最初也是最重要的，但我們不能做時(shí)間的，而是做時(shí)間的。2、用分計(jì)時(shí)，把握好生命的。3、分清各種事情的，將事情排個(gè)次序。4、“一心二用”是一種。5、捉拿“時(shí)間盜賊”，掌握的技巧。6、尊重別人的時(shí)間，是一種美德，總之我們要珍惜時(shí)間，科學(xué)合理安排時(shí)間，提高時(shí)間的利用效率。二、合作探究2012年7月5日某房地產(chǎn)公司的趙先生講起他的一次危險(xiǎn)經(jīng)歷至今心有余悸：3月份一天下班路上，手機(jī)響起，趙先生習(xí)慣的放在耳邊聽，對(duì)方是公司同事，找他商量一些事情。正在凝神聽話，突然窗外響起急促的汽車?guó)Q笛聲，一輛汽車幾乎是擦身而過，原來他的車半邊侵入右側(cè)行車線，差一點(diǎn)就撞車，趙先生嚇出一身冷汗。（1）趙先生一邊開車一邊接聽手機(jī)是一種時(shí)間統(tǒng)籌法嗎？為什么？（2）假如你在開車時(shí)，突然來了電話，你會(huì)怎么辦？三、測(cè)評(píng)訓(xùn)練1、吃完飯后，小鳴首先安排自己完成老師布置的作業(yè)和寫完當(dāng)天的日記，其次幫媽媽做家務(wù)，最后看一會(huì)電視新聞。這說明他：（）A、讓時(shí)間牽著鼻子走B、做事能區(qū)分輕重緩急C、不會(huì)合理分配時(shí)間D、不懂得事情的重要性2、德語中說：“守時(shí)是帝王的禮貌?！边@給我們的啟示是：（）=1\*GB3①、要養(yǎng)成守時(shí)的美德=2\*GB3②、要尊重別人的時(shí)間，別人才能尊重你的時(shí)間=3\*GB3③、守是才會(huì)贏得誠(chéng)信=4\*GB3④、時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你什么A、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④B、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C、=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④3、古語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是生命，無論用多少錢都買不回來，這段給我們的啟示是：（）A、要養(yǎng)成守時(shí)的美德B、金錢比時(shí)間更重要C、金錢比生命重要D、時(shí)間第一，生命第二四、應(yīng)用生活故事一：魯迅小時(shí)候家里比較困難，他常常一邊上學(xué)，一邊幫母親料理家務(wù)。結(jié)果一天早晨，他上學(xué)遲到了，受到了教書認(rèn)真的壽鏡吾先生的嚴(yán)厲批評(píng)。從此他把“早”字刻在自己的書桌上，他這樣做了，并為此毫不松懈地奮斗了一生，于是他獲得了成功，成為我國(guó)現(xiàn)代史上一位杰出的文學(xué)家、思想這和革命家。故事二：我們都知道高考規(guī)定，考生得在開考前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，否則將被取消考試資格，有一位女生在考英語的那一天下午，在考生停止進(jìn)入考場(chǎng)后不久，姍姍來遲，很顯然，這位考生不戰(zhàn)而敗。閱讀材料后回答如下問題：以上兩個(gè)故事為什么會(huì)有不同的結(jié)果？這兩個(gè)故事給了我們什么樣的啟示？【參考答案】一．1、刻度財(cái)富奴仆主人；2、每分一鐘；3、輕重緩急4、時(shí)間統(tǒng)籌法；5、防止時(shí)間溜走；6、守時(shí)二．（1）一邊開車一邊接聽手機(jī)不是一種時(shí)間統(tǒng)籌法。因?yàn)闀r(shí)間統(tǒng)籌法是在同一時(shí)間內(nèi)，合理使用不同器官，同時(shí)做兩件或多件工作。在開車的過程中接聽手機(jī)顯然是不合理的，開車打電話時(shí)，司機(jī)一心二用肯定會(huì)分散注意力，一旦遇到突發(fā)事件往往反應(yīng)不及，容易造成交通事故。（2）在開車時(shí)突然來了電話，我們應(yīng)找一個(gè)停