20xx小學(xué)音樂教師工作總結(jié)匯總5篇

20xx小學(xué)音樂教師工作總結(jié)匯總5篇小學(xué)音樂老師工作總結(jié)怎么寫?因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中確定存在著很多缺乏的地方，教師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和協(xié)助。一起來看看20xx小學(xué)音樂老師工作總結(jié)最新匯總5篇，歡送查閱!

小學(xué)音樂老師工作總結(jié)1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面開展，音樂課是美育教育的一局部，要著重造就學(xué)生在歌頌和感受音樂的實力，通過音樂的藝術(shù)形象，造就學(xué)生的遠大志向，陶冶情操，啟迪情操，啟迪才智，促進孩子們身心安康的開展，促進社會主義精神文明建立，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

二、教學(xué)任務(wù)

1、學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。

2、學(xué)會如下讀譜學(xué)問：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

3、謹慎完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)漸漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的實力，并漸漸學(xué)會區(qū)分三和弦的和諧是否。

4、上好觀賞課，通過觀賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好觀賞課的同時，謹慎介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和驕傲感，還要介紹世界聞名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑固拼搏的奮斗精神。

三、教學(xué)重點、難點分析：

教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美實力，開展締造思維。

教學(xué)難點：審美情操的造就，實踐實力的造就，造就學(xué)生的締造精神和合作精神的實力。

四、學(xué)情分析：

1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比擬困難，兩個聲局部別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習(xí)。

2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大局部同學(xué)都有了必須的根底，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)懷和愛心，使他們盡快的喜愛起音樂來，讓他們開心起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

3、在觀賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個喧鬧，而對曲目的主旋律不熟識或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生觀賞音樂的心情，達不到預(yù)期的目的。因此，須要學(xué)生先熟識旋律，再做觀賞。

五、工作措施：

1、謹慎備課，謹慎學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。

2、謹慎上課，課堂使老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清楚，構(gòu)造嚴謹，符合學(xué)生的相識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

3、踴躍參與組里的教研活動，多聽同行教師們的課，吸取他們的特長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)實力。

4、踴躍大膽的運用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。

5、親密聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對教師的看法，不斷改良教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

六、教材分析

本學(xué)期教材的學(xué)問構(gòu)造體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，締造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣袤天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、觀賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下——

唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌頌，咬字吐字清楚。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。

觀賞：觀賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不憐憫緒。

器樂：相識各種打擊樂器，并學(xué)會正確的演奏方法，漸漸造就兒童的音樂締造力和協(xié)作實力。

律動：要求學(xué)生協(xié)作音樂，跟教師示范，在技能訓(xùn)練上，留意造就學(xué)生的音樂感受力。

小學(xué)音樂老師工作總結(jié)2

____年即將完畢，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教育為核心，注意造就學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須根底上締造音樂。中學(xué)的音樂觀賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的實力得到了熬煉。

缺乏之處是側(cè)重了情感、愛好的造就，稍稍忽視了對初三、高一學(xué)生樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的指責(zé)與訂正。

缺乏：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為指責(zé)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰清楚、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地造就學(xué)生對音樂的愛好，按學(xué)校的打算，在十七中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏根底的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里：舉辦了十七中第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參與了我校與香港加拿大國際學(xué)校溝通的聯(lián)歡會演出;舉辦了附中中學(xué)的“三獨”競賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

缺乏：沒能實此時此刻高一組建管樂隊的打算。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)驚慌的中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里許多所中學(xué)(包括幾所重點)都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交，堅信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使學(xué)生失去了一次呈現(xiàn)自己的時機，學(xué)習(xí)、熬煉的計會。心里著實愧疚。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的打算工作。如：場地、音響、工作人員及其負責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個根本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：(十七中初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。

五、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學(xué)老師進展溝通。但做得特別缺乏的是聽課太少，使我失掉了許多干脆學(xué)習(xí)的時機。

小學(xué)音樂老師工作總結(jié)3

本學(xué)期在教學(xué)工作中本人堅持實施素養(yǎng)教育，在進一步深化鉆研教學(xué)大綱和教材的根底上，謹慎學(xué)習(xí)，探究課改，使學(xué)生在駕馭必須的技能技巧的同時，更具有高尚的、安康的審美情操和較高的音樂鑒賞實力。

一、工作狀況

本年度，我擔(dān)當(dāng)初一、初二年級音樂教育工作。在教學(xué)中謹慎鉆研新大綱、吃透教材，踴躍開拓思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力造就學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。謹慎做到八謹慎，課前謹慎備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學(xué)生的上進心。平常，關(guān)懷愛惜學(xué)生，既做到嚴格要求，又耐性引導(dǎo)，按教學(xué)規(guī)律辦事，促進學(xué)生全面、主動、安康開展。期初能謹慎制訂好所任學(xué)科的工作打算。另外，在搞好教學(xué)工作的同時，我還很注意教學(xué)經(jīng)歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通。

踴躍參與課改活動，采納分組分框探討完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方式，大大提高了學(xué)生的自學(xué)實力，同時造就了合作學(xué)習(xí)的精神。謹慎貫徹學(xué)校打算，要求和教綱要求，并結(jié)合本學(xué)期制定的打算進展實施教學(xué)，本學(xué)期工作任務(wù)都能按質(zhì)按量順當(dāng)完成。接著實行獎分積分制，能有效地約束學(xué)生的課堂紀律和衡量學(xué)生整個學(xué)期的表現(xiàn)分。運用多媒體教學(xué)年段優(yōu)化課堂教學(xué)。如錄像、錄音、圖片等，大大加強了學(xué)生對音樂的理解和提高限學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。搞活其次課堂的聲樂小組輔導(dǎo)，使學(xué)生相識和駕馭了歌頌的技能，理解了歌頌的目的意義同時也體會了歌頌樂趣。

二、學(xué)生狀況

通過教學(xué)，使學(xué)生駕馭相關(guān)的樂理學(xué)問視唱樂譜的技能，能夠有感情、有方法地演唱歌曲;了解相關(guān)的音樂文化，擴大藝術(shù)視野，提高藝術(shù)鑒賞和表現(xiàn)實力，提高綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)愛好日漸提高。

三、今前方向

在教育和教學(xué)活動中，我始終是遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，能努力滲透愛國主義、集體主義的思想教育，加強對學(xué)生的目的性教育。通過實踐，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，今后在教改方向仍需努力，不斷進取。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)上能謹慎學(xué)習(xí)教育和理論，不斷給自己“充電”，不斷補充新的“養(yǎng)分”，增加做好工作的后勁,接著在老師這一崗位上努力工作，為造就下一代出力!

小學(xué)音樂老師工作總結(jié)4

一、師德表現(xiàn)方面：

酷愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)看法謹慎，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，謹慎學(xué)習(xí)新的教育理論，剛好更新教育理念。踴躍參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面：

謹慎寫好教學(xué)打算，提前備好課，寫好教案，備課時謹慎鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。駕馭學(xué)問的邏輯，考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生。留意信息反應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，踴躍參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并踴躍運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié),缺乏之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正.我必須再接再厲,努力工作.

小學(xué)音樂老師工作總結(jié)5

學(xué)期即將完畢，在這段日子里，我凡事都腳踏實地地去做，而以真的看法做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某晒c缺乏之處。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，留意造就自己良好的師德，時時到處為人師表，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準來要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)懷學(xué)校的點點滴滴。曾有教師戲稱我為“管家婆”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù)。但凡有利于學(xué)校開展的事情，我都會大張旗鼓地進展傳播，然后盡心盡職地做好各項工作。

其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，但我能留意多向同事請教，平常自己也留意多聽示范課，所以在這學(xué)期舉辦的省試驗小學(xué)音樂老師評優(yōu)課中，還是取得了令自己滿足的成果，不過比起湖塘片的教師，還是存在著必須的差距，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高。在平常的教學(xué)中，我能盡量依據(jù)學(xué)生年齡特點和雙語特色細心設(shè)計教案。

為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學(xué)期參與了英語大專班的學(xué)習(xí)，雖然對于大學(xué)英語我感覺很生疏，學(xué)得也很困難，但我堅信自己的努力必須會換來優(yōu)異的成果。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總熱心地協(xié)助我。由于我的勤奮好學(xué)，一時間也激起英語組教師共同學(xué)習(xí)的熱忱，我的內(nèi)心也感到無比開心。

對于英語組的活動，我也能踴躍參加。英語歌曲競賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能謹慎排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會主動請其他教師幫助，然后自己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)當(dāng)比以前有所提高。特殊是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索，謹慎訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)說此時此刻的演唱水平有了必須的提高。