20xx寒假集訓(xùn)心得體會范文

20xx寒假集訓(xùn)心得體會范文上個學期過去的很快，在學習和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來過的很勞碌，但也很充溢。如今的我，即將迎來在大學生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給嬉戲和休閑的生活。這里給大家共享一些關(guān)于寒假集訓(xùn)心得體會，盼望對大家有所協(xié)助。

寒假集訓(xùn)心得體會1

寒假的到來意味著我有著充足的時間來熬煉自己，終歸相對于理論學問的學習來說我在社會經(jīng)歷的積累方面是比擬匱乏的，而且即便是為了應(yīng)對今后的實習以及畢業(yè)后的工作也要提前進展打算，雖然寒假的時間并不長卻讓我找到了一份商場導(dǎo)購員的工作，通過擔當商場導(dǎo)購員的經(jīng)驗讓我在這個寒假獲得了不少體會。

實習初期主要是通過崗前培訓(xùn)加強對自身職責的相識，或許是不在乎工資多少的原因?qū)е挛夷軌颢@得應(yīng)聘的時機，在培訓(xùn)期間主要是學習效勞接待以及推銷商品之類的技巧，從中讓我明白懂得和顧客進展溝通是多么重要的事情，事實上由于我自身實力太差以及培訓(xùn)時間較短的原因?qū)е律鐣嵺`中出現(xiàn)了不少問題，所幸的是我能夠在工作中得到同事們的指引從而融入了商場的職場環(huán)境，通過社會實踐的磨礪也讓我對這份工作有了更多的信念。

或許是年關(guān)將近的原因?qū)е律虉龅念櫩蛿?shù)量許多，而我在勞碌的同時也謹慎接待著每個前來購物的顧客，對于他們的詢問能夠虛心接待并將其引領(lǐng)至有需求的商品面前，終歸協(xié)助顧客找到所需商品也是自己的職責所在自然要予以重視，另外我在社會實踐過程中也會結(jié)合以往在校所學學問進展工作，說實話對于我在工作中的表現(xiàn)還是難以讓人感到滿足的，雖然平常成果還算不錯卻因為表現(xiàn)較差給人不中用的感覺，而我在追逐其他同事步伐的時候也深刻地相識到自身存在的缺乏，這也讓我更加重視狀態(tài)的調(diào)整以及角色的改變，即找準自己在工作中的定位并花費精力進展學習。

雖然社會實踐終會完畢卻讓我從中獲得不少感慨，一方面是我意識到自己在職業(yè)素養(yǎng)方面是令人堪憂的，許多以往的不良習慣對導(dǎo)購工作的完成造成不好的影響，尤其是在無人監(jiān)管的狀況下會偷偷玩手機以至于造成瀆職行為，而我也在被商場負責人指責過后相識到自己思想觀念存在緊要的錯誤。另一方面那么是對所學學問的運用感到比擬生疏以至于難以到達志向的效果，作為學習多年的大學生卻在導(dǎo)購工作中難以取得志向的成果，這與我心態(tài)沒能剛好轉(zhuǎn)變以及實踐經(jīng)歷的匱乏存在很大聯(lián)系。

社會實踐的完畢對我來說未嘗不是新征程的起先，至少在我體會過以后能夠意識到自己到底存在著哪些缺乏，我也會依據(jù)自己在社會實踐過程中暴露出來的問題來加以改善，已經(jīng)完畢的寒假也意味著自己即將迎來新的挑戰(zhàn)。

寒假集訓(xùn)心得體會2

這一次的寒假的時間雖然比擬的短暫，但我也充分的利用好了這個寒假讓自己變得更好，知道了更多對自己有利的事情。在這個寒假我進展了一次社會實踐活動，我覺得自己有了很大的收獲，增加了我的社會經(jīng)歷，也讓我知道了許多的道理。雖然這一次實踐的時間比擬的短，但我的收獲是不小的。作為學生多進展這樣的實踐活動我覺得是特別的有必要的，能夠讓我們相識社會，了解社會，也多跟社會進展接觸。

作為學生不僅僅是須要有一個好的學習成果的，也要去了解社會上正在發(fā)生的一些事情，這也是學校所要求的，不然考試的卷子里面就不會有最近發(fā)生的一些事情的題目了。所以在除了謹慎的學習之外，也應(yīng)當要多去做一些實踐的活動，對我們是只有好處沒有害處的。假設(shè)是只知道學習那思想就不會變得成熟，不知變通，所以是必需要跟社會多接觸接觸的。平常要忙著學習沒有時間，所以假期的時候就是的時機，利用好假期的時間對我們是有很大的協(xié)助的。

在社會實踐的過程中所學到的學問是在書本上和課堂上都學不到的，雖然對我們的學習可能會沒有很大的協(xié)助，但對我們的生活協(xié)助是很大的。終歸在日常的生活中是很少會用到三角函數(shù)和歐姆定律的，但卻經(jīng)常須要用到與人溝通的方式。假如學生只知道在教室里面讀書不知道跟社會多進展接觸的話，等離開學校之后就會發(fā)覺自己什么都不知道，也什么都不會。我很慶幸自己進展了這一次的社會實踐。

我們學生在腦海中構(gòu)建的是一個志向型的社會，一切都是很美妙的，人與人之間充溢了信任，但現(xiàn)實的時候卻不是這樣的。社會不僅僅是我們所看到的那樣的美妙的，也有許多的不公允的事情。社會是很殘酷的，等我們離開學校之后是沒有許多的時間去適應(yīng)社會、了解社會的，所以只能在學校里面多利用一些時間去了解社會，這樣才能夠少吃一些虧。

在這一次是社會實踐中，我對自己的表現(xiàn)還是比擬的滿足的。我在這個過程中成長了，也發(fā)覺了自己身上存在著的一些缺乏，所以之后我會接著的加油努力，讓自己能夠適應(yīng)這個社會。之后有時間我也會再一次的進展社會實踐，我不認為自己對這個社會已經(jīng)足夠了解了，況且多進展社會實踐對我而言是沒有害處的。

寒假集訓(xùn)心得體會3

通過20_年昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學習，本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必需具備的素養(yǎng)，也看到了教育開展的輝煌前景。在此談幾點心得體會：

作為一校之長，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認為：首先，校長要有自己的辦學思路，學校要辦出特色和成果，讓主管部門滿足，甚至觀賞，校長不要總是埋怨，關(guān)鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學生們辦一所志向中的好學校。

近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領(lǐng)風騷三五天。但到最終很少有漫長生命的東西，為什么我認為校長因為沒有自己的辦學思路，沒有堅決的教育操守，所以經(jīng)常遺忘了自己的目的，反而把一些用來到達目的的手段變成了目的，比方教材、教法、分數(shù)、作業(yè)、考勤等都是學校協(xié)助學生安康成長的手段。這些手段在許多場合都自成目的，甚至讓造就人這個目的反過來為這些手段效勞，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、限制人、熬煎人、奴役人的異己物，成為剝奪學生華蜜生活的教育因素。

試查一所好的學校，它不在高樓大廈，不在講壇，也不在那些張揚的東西，而在有自己獨特的靈魂。通過探討與溝通，師生共進，教學相長，形成一種獨具特色的教學氣氛，并不斷完善和發(fā)揚，影響越來越多的學生，打造出亮點，創(chuàng)辦出特色。所以必須要學會用自己的腦子思索，要有自己的教育哲學--時時刻刻想到和做到。

作為學校的領(lǐng)頭雁，校長必需牢牢把握學校是為學生們而辦的理念。山東樂陵市試驗小學李升勇校長得出了學會回到原點思索教育的英明論斷：采納分組合作學習，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學系博士生碩士生導(dǎo)師--崔允漷提出了做好自己想做且能做的事。他們以獨特的視角，用別人從未嘗試的教育方法締造了勝利的素養(yǎng)教育的典型案例。

由此看來，在課堂教學中，真正起確定作用的不是某種特定的教學模式，而是學生的愛好愛好、感知實力和學問儲藏等主觀因素，教學內(nèi)容等客觀因素以及老師的語言表達、學問素養(yǎng)等綜合素養(yǎng)。

那么學校課堂改革的成敗由什么確定呢?

一、人心問題

一所學校必須要有一種凝合力，一旦失去老師的同心協(xié)力，失去老師的信任和支持，校長想要有所作為很難。真正為學生負責的教育，自然少不了要人文照顧、人文情懷，因為有了這些靈魂的東西，教育才會真正成為學生生命將來著想的教育，也才能成為潤澤學生生命，為學生生命添彩的教育。

二、打造隊伍

有一支踴躍進取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀老師隊伍，在學校形成一種踴躍進取、不斷創(chuàng)新、共謀開展、互比奉獻的良好氣氛，才能使課堂改革穩(wěn)步推動，并結(jié)出累累碩果。

三、改革探究

要使課堂教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學生愛好問題是關(guān)鍵。

校長運籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

通過這次學習，我相識到：時代的開展、社會的進步對教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換腦袋;不是改良，而是重建。總之，校長的觀念必需跟上時代開展的步伐，讓自己先進的思想引領(lǐng)學校的長效開展。

寒假集訓(xùn)心得體會4

通過學習，我對中國共產(chǎn)黨有了比擬全面系統(tǒng)地相識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)覺自己身上尚有很多缺點、缺乏之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有必須的差距，但我堅信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象，老師黨員學習心得。結(jié)合自身作為一個老師黨員的經(jīng)驗，我想就老師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便接著在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。老師既要把學生當做學生，還要把學生當做摯友，當做一個與老師有同等關(guān)系的公民。老師要敬重學生，要敬重學生的人格、敬重學生在學習方面的思索、敬重學生的締造思維，而不能要求學生全盤照搬老師的思維，更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速開展的21世紀，老師的角色已經(jīng)發(fā)生改變，過去教師是學問的載體，教師既是學問，學問就是教師。此時此刻教師不再是學問的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲得學問、駕馭信息，教師只是其中一個渠道。同時教師也要學習，假如不進一步學習，就會落后于學生。老師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學生一起來學習，而不是簡潔的把學問教給學生。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為人是生產(chǎn)力的確定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的確定因素。所以作為老師，作為黨員，就必需是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務(wù)學習，增加改革意識，踴躍參加教育改革，在實踐中提高自己的教育教學實力。

4、先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力開展的重要動力。作為黨員老師就應(yīng)當駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，踴躍參加教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機協(xié)助教學、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、構(gòu)造主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員老師應(yīng)當駕馭的內(nèi)容，黨員老師在這方面應(yīng)當走在其它老師的前面。

5、勇于開展指責與自我指責，剛好修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅決的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的志向，時時到處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

6、作為黨員老師應(yīng)當擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學生的愛。老師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的得意之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，長久的?；谶@一點，黨員老師更應(yīng)當不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱忱關(guān)愛學生。黨員老師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好摯友。老師的教育對象是人，人是有情感的，須要老師的愛和關(guān)懷，須要老師像父母一樣在生活上關(guān)心備至。只有師愛才能凝合學生的心，使其“親其師，信其道”。

寒假集訓(xùn)心得體會5

本人_年通過校組織支配參與相關(guān)政治理論學習，此時此刻談?wù)勔韵聨仔牡命c體會：

一、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要酷愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，踴躍進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學習了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國老師法》、《老師資格條例》等法律法規(guī)文件，遵照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公遵守法律，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表此時此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐性、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特殊對那些學習特困生，更是要“特殊的愛給特殊的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐性，對學生微小之處的好的變更也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，造就學生安康的人格，樹立學生學習的自信念，注意造就他們的學習愛好。

四、孜孜不倦，踴躍進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的教師。這就向教師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素養(yǎng)呢?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，踴躍進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻打算著用“一眼泉的水”來供應(yīng)學生“一碗水”。

五、以身作那么、領(lǐng)先垂范。老師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，學生都喜愛效仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，老師必須要時時到處為學生做