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23紙船和風箏

二年級上冊23紙船和風箏二年級上冊新課導入找朋友新課導入找朋友紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友。可是有一天,他們倆為了一點小事吵了一架,山頂上再也看不到飄蕩的風箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。那小熊和松鼠還會不會和好呢?讓我們一起走進課文中看看吧!紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友。可是有一天,他們倆知識備查風箏:又叫紙鳶,中國人發(fā)明。在中國,風箏已有兩千多年的歷史了。山東濰坊是風箏鼻祖地,被稱為“世界風箏之都”。風箏種類很多,有人物造型、動物造型等,色彩也各不相同,無不惟妙惟肖。知識備查風箏:又叫紙鳶,中國人發(fā)明。在中國,風箏已有字詞學習我會認箏zhēnɡshǔ鼠字詞學習我會認箏zhēnɡshǔ鼠zhé折漂piāozhé折漂piāo扎zā抓zhuā扎zā抓zhuā幸xìnɡ但dàn幸xìnɡ但dàn愿yuàn哭kū愿yuàn哭kū取qǔ取qǔ鼠但

幸扎折箏

取愿摘蘋果抓鼠但幸扎折箏哭漂取愿摘蘋果抓【正好】正合適(指時間、位置不前不后,體積不大不小,數量不多不少,程度不高不低等)?!究鞓贰扛械叫腋;驖M意。【幸?!渴谷诵那槭鏁车木秤龊蜕睢!撅h蕩】隨風飄動?!酒鳌科谒骐S水流動?!菊谩空线m(指時間、位置不前不后,體積不大不小,數量不多正好——恰好飄蕩——飄揚難過——難受快樂——高興快樂——憂傷幸?!纯嚯y過——開心美麗——丑陋正好——恰好快樂——憂傷朗讀課文,讀準字音,讀通課文,想一想,本文寫了一件什么事?整體感知朗讀課文,讀準字音,讀通課文,想一想,本文寫了一件什本文寫松鼠和小熊通過紙船和風箏成為了好朋友,在吵架后又借紙船和風箏和好的故事。本文寫松鼠和小熊通過紙船和風箏成為了好朋友,在吵架后課文解讀默讀課文,思考下列問題。1、松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的?松鼠用紙船向小熊表示友好,小熊很高興;然后小熊也送了松鼠一只風箏,松鼠收到后也非常開心。它們就這樣成為了朋友。課文解讀默讀課文,思考下列問題。1、松鼠和小熊是怎樣成為好朋松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。漂松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?他想了想,就扎了一只風箏。風箏乘著風,飄哇飄,飄到了松鼠家門口。飄小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”松鼠一把抓住風箏的線一看,也樂壞了。風箏上掛著一個草莓,風箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!”松鼠和小熊收到對方的禮物后各有什么反應?小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果部編版二年級語文上《風箏》完美1課件可是有一天,他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。兩個“再也看不到”可以看出松鼠和小熊的矛盾很深,他們已經不再交流,也表現了他們因友情破裂而傷心難過的心情??墒怯幸惶?,他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到吵架后,小熊是怎么做的?小熊很難過。他還是每天扎一只風箏,但是不好意思把風箏放起來,就把風箏掛在高高的樹枝上。吵架后,小熊是怎么做的?小熊很難過。他還是每天扎一只吵架后,松鼠是怎么做的?松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1吵架后,松鼠是怎么做的?松鼠也很難過。他還是每天折一小朋友們,是誰先主動提出和好的?過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風箏吧!”他把這只紙船放進了小溪。部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1小朋友們,是誰先主動提出和好的?過了幾天,松鼠再也受如果你愿意和好就放一只風箏吧!部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1如果你愿意和好部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二最后松鼠和小熊和好了嗎?傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來,高興得哭了。他連忙爬上屋頂,取下紙船,把一只只紙船放到了小溪里。部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1最后松鼠和小熊和好了嗎?傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏

我會連。山上的風箏飄蕩的小溪漂流的樹枝高高的紙船部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1我會連。山上的風箏部編版二年級語文上《板書設計松鼠小熊折紙船送草莓放風箏送松果屋頂上樹枝上受不了放紙船見紙船放風箏折紙船吵架吵架扎風箏和好部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1板書設計松鼠小熊折紙船送草莓放風箏送松果屋頂上樹枝上受不了放拓展延伸一個人要得到真正的友誼是很難的。我們應該珍惜友誼,正確地處理朋友之間的關系,要寬容地對待朋友,多諒解對方,這樣友誼才能長久。學習了這篇課文,你懂得了什么道理呢?部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1拓展延伸一個人要得到真正的友誼是很難的。我們應該珍惜【關于友情的詩句】1.海內存知己,天涯若比鄰?!ㄌ疲┩醪端投派俑问裰荨?.莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!ㄌ疲└哌m《別董大》3.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人?!ㄌ疲┩蹙S《送元二使安西》部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1【關于友情的詩句】1.海內存知己,天涯若比鄰。部編版二年級語課后作業(yè)1、把這個故事講給家長聽聽。2、我們都有自己的好朋友,把你最想說的話對他說一說吧。部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1課后作業(yè)1、把這個故事講給家長聽聽。部編版二年級語文上《風箏折張祝折紙白紙一張祝福紙我會寫扎但哭扎風箏抓住但是大哭抓部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1折張祝折紙白紙一張祝福紙我會寫扎但哭扎風箏抓住但是大哭抓部編23紙船和風箏

二年級上冊23紙船和風箏二年級上冊新課導入找朋友新課導入找朋友紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友??墒怯幸惶?,他們倆為了一點小事吵了一架,山頂上再也看不到飄蕩的風箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。那小熊和松鼠還會不會和好呢?讓我們一起走進課文中看看吧!紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友??墒怯幸惶?,他們倆知識備查風箏:又叫紙鳶,中國人發(fā)明。在中國,風箏已有兩千多年的歷史了。山東濰坊是風箏鼻祖地,被稱為“世界風箏之都”。風箏種類很多,有人物造型、動物造型等,色彩也各不相同,無不惟妙惟肖。知識備查風箏:又叫紙鳶,中國人發(fā)明。在中國,風箏已有字詞學習我會認箏zhēnɡshǔ鼠字詞學習我會認箏zhēnɡshǔ鼠zhé折漂piāozhé折漂piāo扎zā抓zhuā扎zā抓zhuā幸xìnɡ但dàn幸xìnɡ但dàn愿yuàn哭kū愿yuàn哭kū取qǔ取qǔ鼠但

幸扎折箏

取愿摘蘋果抓鼠但幸扎折箏哭漂取愿摘蘋果抓【正好】正合適(指時間、位置不前不后,體積不大不小,數量不多不少,程度不高不低等)?!究鞓贰扛械叫腋;驖M意?!拘腋!渴谷诵那槭鏁车木秤龊蜕??!撅h蕩】隨風飄動。【漂流】漂在水面隨水流動。【正好】正合適(指時間、位置不前不后,體積不大不小,數量不多正好——恰好飄蕩——飄揚難過——難受快樂——高興快樂——憂傷幸?!纯嚯y過——開心美麗——丑陋正好——恰好快樂——憂傷朗讀課文,讀準字音,讀通課文,想一想,本文寫了一件什么事?整體感知朗讀課文,讀準字音,讀通課文,想一想,本文寫了一件什本文寫松鼠和小熊通過紙船和風箏成為了好朋友,在吵架后又借紙船和風箏和好的故事。本文寫松鼠和小熊通過紙船和風箏成為了好朋友,在吵架后課文解讀默讀課文,思考下列問題。1、松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的?松鼠用紙船向小熊表示友好,小熊很高興;然后小熊也送了松鼠一只風箏,松鼠收到后也非常開心。它們就這樣成為了朋友。課文解讀默讀課文,思考下列問題。1、松鼠和小熊是怎樣成為好朋松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。漂松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?他想了想,就扎了一只風箏。風箏乘著風,飄哇飄,飄到了松鼠家門口。飄小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”松鼠一把抓住風箏的線一看,也樂壞了。風箏上掛著一個草莓,風箏的翅膀上寫著:“祝你幸福!”松鼠和小熊收到對方的禮物后各有什么反應?小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果部編版二年級語文上《風箏》完美1課件可是有一天,他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。兩個“再也看不到”可以看出松鼠和小熊的矛盾很深,他們已經不再交流,也表現了他們因友情破裂而傷心難過的心情。可是有一天,他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到吵架后,小熊是怎么做的?小熊很難過。他還是每天扎一只風箏,但是不好意思把風箏放起來,就把風箏掛在高高的樹枝上。吵架后,小熊是怎么做的?小熊很難過。他還是每天扎一只吵架后,松鼠是怎么做的?松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1吵架后,松鼠是怎么做的?松鼠也很難過。他還是每天折一小朋友們,是誰先主動提出和好的?過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話:“如果你愿意和好,就放一只風箏吧!”他把這只紙船放進了小溪。部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1小朋友們,是誰先主動提出和好的?過了幾天,松鼠再也受如果你愿意和好就放一只風箏吧!部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1如果你愿意和好部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二最后松鼠和小熊和好了嗎?傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來,高興得哭了。他連忙爬上屋頂,取下紙船,把一只只紙船放到了小溪里。部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1部編版二年級語文上《風箏》完美PPT1最后松鼠和小熊和好了嗎?傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏

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