2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展28人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件新人教版2

第28講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第28講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展1新課標(biāo)等級(jí)考要求：運(yùn)用資料，歸納人類面臨的主要環(huán)境問題，解釋協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的主要途徑。

【核心素養(yǎng)定位】1．綜合思維：以環(huán)境問題的圖文材料為載體，綜合分析環(huán)境問題的表現(xiàn)、產(chǎn)生原因、產(chǎn)生危害及解決措施。2．人地協(xié)調(diào)觀：結(jié)合環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、危害，探尋解決環(huán)境問題的措施，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展28人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件新人教版2【知識(shí)體系構(gòu)建】【知識(shí)體系構(gòu)建】模塊一·夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)模塊一·夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)一、人地關(guān)系的歷史回顧采集漁獵對(duì)抗性征服一、人地關(guān)系的歷史回顧采集漁獵對(duì)抗性征服二、直面環(huán)境問題1．人類與環(huán)境的關(guān)系物質(zhì)能量二、直面環(huán)境問題物質(zhì)能量2．環(huán)境問題產(chǎn)生的原因(1)人類向環(huán)境索取資源的速度超過了_______及其替代品的再生速度，便會(huì)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問題。(2)人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的________，形成環(huán)境污染。

資源本身自凈能力2．環(huán)境問題產(chǎn)生的原因資源本身自凈能力3．主要環(huán)境問題的表現(xiàn)大氣水土流失土地資源3．主要環(huán)境問題的表現(xiàn)大氣水土流失土地資源4.環(huán)境問題的分布(1)城市與農(nóng)村的地域差異環(huán)境污染生態(tài)破壞4.環(huán)境問題的分布環(huán)境污染生態(tài)破壞(2)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的地域差異(2)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的地域差異(3)分布的全球性與局域性①全球性的環(huán)境問題，例如全球氣候變暖、_________、土地荒漠化等，已經(jīng)危及到人類的生存。②局域性的環(huán)境問題，如環(huán)境污染事件，有些已演變成社會(huì)公害，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康的重要因素。臭氧層破壞臭氧層破壞【疑難辨析1】環(huán)境問題是不是單指環(huán)境污染？提示：不是。環(huán)境問題除了環(huán)境污染外，還包括人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致的生態(tài)破壞和資源短缺。提示：不是。環(huán)境問題除了環(huán)境污染外，還包括人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致三、可持續(xù)發(fā)展讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖，回答問題。

1．可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵(1)圖中A表示____系統(tǒng)，B表示_____系統(tǒng)，C表示_____系統(tǒng)。(2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，______持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，________持續(xù)發(fā)展是條件，________持續(xù)發(fā)展是目的。2．可持續(xù)發(fā)展的原則：______原則、________原則、________原則。經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)生態(tài)經(jīng)濟(jì)社會(huì)公平性持續(xù)性共同性三、可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)生態(tài)經(jīng)濟(jì)社會(huì)公平性持續(xù)性共同性【疑難辨析2】可持續(xù)發(fā)展單是指環(huán)境保護(hù)嗎？提示：不是。可持續(xù)發(fā)展是從更高、更遠(yuǎn)的視角來解決環(huán)境與發(fā)展的問題，強(qiáng)調(diào)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)因素與生態(tài)環(huán)境之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，尋求人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境各要素之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，故可持續(xù)發(fā)展并不單指環(huán)境保護(hù)。提示：不是。可持續(xù)發(fā)展是從更高、更遠(yuǎn)的視角來解決環(huán)境與發(fā)展的

人口壓力環(huán)境污染

人口壓力環(huán)境污染2．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑——發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)

環(huán)境無害化清潔生產(chǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)2．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑——發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)環(huán)境無害化清潔生產(chǎn)【疑難辨析3】清潔生產(chǎn)不產(chǎn)生任何廢棄物嗎？

提示：不是。清潔生產(chǎn)是相對(duì)的，是與傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)相比較而言的，清潔生產(chǎn)過程中也會(huì)產(chǎn)生廢棄物，只是相對(duì)而言廢棄物產(chǎn)生較少。【疑難辨析3】清潔生產(chǎn)不產(chǎn)生任何廢棄物嗎？提示：不是。清潔模塊二·探究核心考點(diǎn)模塊二·探究核心考點(diǎn)考點(diǎn)一人類面臨的主要環(huán)境問題

1.高考真題【例1】

[2015·全國卷Ⅱ，37(3)、(4)，12分]閱讀圖文材料，完成下列要求。如圖示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田，農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過排水渠匯入烏梁素海。近年來，烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢考點(diǎn)一人類面臨的主要環(huán)境問題(1)分析近年來烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。(6分)(2)指出治理烏梁素海污染的措施。(6分)答案：河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加??；當(dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖；所在區(qū)域氣候干旱、降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小，流動(dòng)性差，污染物在湖中積累，污染逐漸嚴(yán)重。答案：①減少化肥、農(nóng)藥的使用，改變種植結(jié)構(gòu)，采取綠色生產(chǎn)；②嚴(yán)格執(zhí)行工業(yè)和生活廢水的排放標(biāo)準(zhǔn)，控制入湖廢水排放量；③及時(shí)清淤，采用生物措施凈化；④執(zhí)行環(huán)保法，加大違法排污處罰力度；⑤加大環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等。(其他合理答案也可)(1)分析近年來烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。(6分)答案：河套灌[解題能力培養(yǎng)]農(nóng)藥達(dá)標(biāo)慢[解題能力培養(yǎng)]農(nóng)藥達(dá)標(biāo)慢[對(duì)接核心素養(yǎng)][對(duì)接核心素養(yǎng)]2.方法規(guī)律1．由環(huán)境污染演化而來的問題2.方法規(guī)律2.生態(tài)破壞問題

2.生態(tài)破壞問題3.自然資源衰竭問題3.自然資源衰竭問題

3.題組精練考向1

環(huán)境污染1．[2021·福建漳州一模]在地理研究中，可用重心移動(dòng)反映地理事物和現(xiàn)象空間分布的變化。下圖示意我國2000～2011年污染物總體重心遷移軌跡。據(jù)此完成(1)～(2)題。3.題組精練(1)我國2000～2011年間污染物總體重心變化趨勢是(

)A．先快后慢并持續(xù)向東移動(dòng)B．先快后慢并總體向東移動(dòng)C．先慢后快并持續(xù)向東移動(dòng)D．先慢后快并總體向東移動(dòng)(2)造成2004年后污染物總體重心移動(dòng)趨緩的主要原因是(

)A．西部重化工業(yè)大力發(fā)展B．東部能源的消耗大幅度減少C．西部生態(tài)保護(hù)力度加大D．東部產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)保門檻提高BD(1)我國2000～2011年間污染物總體重心變化趨勢是(解析：第(1)題，由圖示不同年份重心移動(dòng)方向與距離，可判斷2000～2004年間移動(dòng)速度快，2004年以后移動(dòng)速度慢；總體由西向東移動(dòng)。第(2)題，重心向東快速移動(dòng)，說明東部污染物排放量快速增加；2004年后總體移動(dòng)變慢，說明東部環(huán)保要求提高，排放量大的工業(yè)建設(shè)或擴(kuò)產(chǎn)減慢，即D正確。解析：考向2

生態(tài)破壞2．[2021·皖江名校聯(lián)考]福建省龍巖市長汀縣河田鎮(zhèn)原名留鎮(zhèn)，歷史上種滿柳樹，又稱為“柳村”。柳村曾一度形成“柳村無柳、河比田高”的局面，故改名“河田”。如圖為河田鎮(zhèn)等高線地形圖。讀圖，完成(1)～(2)題。考向2生態(tài)破壞(1)柳村一度形成“柳村無柳、河比田高”局面的原因是(

)A．人口增長過快 B．土地荒漠化C．水土流失 D．不合理放牧(2)為解決河田鎮(zhèn)的生態(tài)問題，當(dāng)?shù)卣梢?

)A．將人口搬遷到河流沿岸B．禁止在東部地區(qū)進(jìn)行耕作C．因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)D．推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)AC(1)柳村一度形成“柳村無柳、河比田高”局面的原因是()解析：第(1)題，“柳村無柳”說明森林被砍伐，農(nóng)業(yè)社會(huì)人口增加，要砍伐森林來增加耕地用來種植糧食作物；該地位于季風(fēng)區(qū)，夏季暴雨集中，由等高線可判斷地勢起伏較大，森林破壞會(huì)加劇水土流失，導(dǎo)致河流泥沙淤積，河床抬高，出現(xiàn)“河比田高”，據(jù)此可判斷人口增長過快是主因，故A正確。其余選項(xiàng)錯(cuò)誤。第(2)題，由等高線可判斷，該地多低山丘陵地形，當(dāng)前主要生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)可緩解水土流失，故C正確。圖示河流沿岸地區(qū)地勢起伏較大，并不適合大量人口居住和耕作，則A錯(cuò)誤；東部地區(qū)等高線較稀疏，地勢平坦，適合發(fā)展種植業(yè)，則B錯(cuò)誤；噴灌和滴灌多用于氣候干旱地區(qū)，來緩解水資源緊張，而該地氣候濕潤，主要生態(tài)問題是水土流失，則D錯(cuò)誤。解析：考向3

人地關(guān)系與環(huán)境問題3．讀下面兩流域圖，完成(1)～(2)題。(1)據(jù)圖推斷，M、N兩流域共同的環(huán)境問題是(

)A．水土流失B．土地沙化C．大氣污染D．酸雨危害(2)M、N兩流域環(huán)境問題的成因分別是(

)A．工業(yè)排污、生活廢水排放B．圍湖造田、毀林開荒C．亂砍濫伐、濕地破壞D．過度開墾、礦產(chǎn)開發(fā)BD考向3人地關(guān)系與環(huán)境問題BD解析：第(1)題，讀圖可知，M流域位于我國西北內(nèi)陸的塔里木盆地，N流域位于內(nèi)蒙古的東北地區(qū)。M、N兩流域氣候干旱，降水少，人類過度開墾、過度放牧等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及水資源使用不合理，產(chǎn)生了共同的環(huán)境問題——土地沙化。第(2)題，M流域環(huán)境問題的成因是過度開墾，具體表現(xiàn)為土地資源和水資源的不合理使用；N流域環(huán)境問題源于煤炭資源的大量開發(fā)。解析：考點(diǎn)二可持續(xù)發(fā)展的理論和實(shí)踐

1.高考真題【例2】

[2018·天津卷，7]循環(huán)經(jīng)濟(jì)是低碳經(jīng)濟(jì)的重要形式之一。循環(huán)經(jīng)濟(jì)旨在生產(chǎn)過程中對(duì)物質(zhì)資源循環(huán)高效利用，實(shí)現(xiàn)無害、減量排放。天津市采用了許多循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式。在下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的是(

)B考點(diǎn)二可持續(xù)發(fā)展的理論和實(shí)踐B[解題能力培養(yǎng)][解題能力培養(yǎng)][對(duì)接核心素養(yǎng)][對(duì)接核心素養(yǎng)]2.方法規(guī)律一、可持續(xù)發(fā)展的理論可持續(xù)發(fā)展已成為當(dāng)今人類社會(huì)發(fā)展的主流，可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的前提是明確其內(nèi)涵和原則，具體內(nèi)容如下所示。1．可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵2.方法規(guī)律2．可持續(xù)發(fā)展的原則實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循三個(gè)基本原則，表析如下：2．可持續(xù)發(fā)展的原則3.中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性3.中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性二、中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑二、中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑三、循環(huán)經(jīng)濟(jì)1．循環(huán)經(jīng)濟(jì)的含義循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，按照清潔生產(chǎn)的方式，對(duì)能源及其廢棄物實(shí)行綜合利用的生產(chǎn)活動(dòng)過程，其特征是低開采、高利用、低排放。本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。三、循環(huán)經(jīng)濟(jì)2．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別2．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別3.題組精練考向1

可持續(xù)發(fā)展的原則區(qū)分1．可持續(xù)城市是指經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)公平、具有更高的生活質(zhì)量和更好環(huán)境的城市。下圖為我國某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示意圖。讀圖，回答(1)～(2)題。3.題組精練(1)我國努力采取措施降低單位工業(yè)產(chǎn)值煙塵排放量，為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn)。這符合可持續(xù)發(fā)展的(

)A．公平性原則B．持續(xù)性原則C．共同性原則D．有序性原則(2)圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中，能體現(xiàn)出的做法是(

)A．提高能源利用率B．降低碳排放量C．提高城市綠化率D．減少污染物排放CDCD解析：第(1)題，緩解全球氣候變化需要各國的共同努力，該做法符合可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。故選C項(xiàng)。第(2)題，圖示體現(xiàn)了生活廢棄物的合理處理、減少污染物排放，沒有體現(xiàn)出城市綠化率、能源利用率、碳排放量的變化。故選D項(xiàng)。2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展28人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件新人教版2考向2

可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵理解2．[2021·濟(jì)南模擬]下圖是我國某地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展示意圖。讀圖，完成(1)～(2)題?？枷?可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵理解(1)下列關(guān)于該地1985～1995年社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的描述，正確的是(

)A．環(huán)境污染水平整體不變B．資源能源消耗維持在較高水平C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)保持在相同水平D．人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展(2)該地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展趨勢最好的時(shí)期是(

)A．1985～1990年B．1990～1995年C．1995～2000年D．2000～2005年BC(1)下列關(guān)于該地1985～1995年社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的描述，解析：第(1)題，從圖中可以看出，該地從1985年到1995年，環(huán)境污染指數(shù)在下降，資源能源消耗指數(shù)在降低，但數(shù)值仍較高，維持在較高的水平；經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)上升；資源能源消耗的指數(shù)依然比較高，且經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)較低，因此人地關(guān)系并沒有協(xié)調(diào)發(fā)展。故選B項(xiàng)。第(2)題，從圖中看，1985年到1990年之間，環(huán)境污染指數(shù)在下降，但是能源資源的消耗指數(shù)比較高；1990年到1995年環(huán)境污染指數(shù)比較低，能源資源消耗指數(shù)較高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)較低；1995年到2000年，環(huán)境污染指數(shù)較低，資源能源消耗指數(shù)較低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，是可持續(xù)發(fā)展趨勢最好的時(shí)期；2000年到2005年，環(huán)境污染指數(shù)不斷提高。故選C項(xiàng)。解析：考向3

生態(tài)農(nóng)業(yè)3．[2021·湖北聯(lián)盟一模]“富碳農(nóng)業(yè)”指在人工密閉環(huán)境中，利用光、氣、溫、水、肥、種等最佳條件組合，創(chuàng)造高效率的光合作用環(huán)境，將二氧化碳作為氣肥大量地使用，生產(chǎn)出豐富的糧食作物供給人類生活。如圖為“富碳農(nóng)業(yè)”產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。讀圖，回答(1)～(2)題?？枷?生態(tài)農(nóng)業(yè)(1)下列有關(guān)“富碳農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的有(

)A．精耕細(xì)作、生產(chǎn)規(guī)模大B．受自然條件影響較小C．商品率高、專業(yè)化程度低D．集約化程度高，受市場影響小(2)發(fā)展“富碳農(nóng)業(yè)”，能夠(

)A．消耗二氧化碳，緩解碳排放壓力B．實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營，提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格C．減少農(nóng)藥使用量，保證土壤肥力D．增加農(nóng)產(chǎn)品供給，解決糧食短缺問題BA(1)下列有關(guān)“富碳農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的有()B解析：第(1)題，從圖文看，富碳農(nóng)業(yè)工廠是與排放二氧化碳的工廠緊密聯(lián)系的，幾乎不受自然條件的影響。故選B項(xiàng)。第(2)題，根據(jù)富碳農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)原理，主要是將工業(yè)中排放的二氧化碳富集起來，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，既能提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，又能減緩二氧化碳的排放，能為全球變暖問題做出貢獻(xiàn)。故選A項(xiàng)。解析：考向4

清潔生產(chǎn)4．下圖為我國某酒精企業(yè)清潔生產(chǎn)工藝流程示意圖，其中虛線部分為傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝。讀圖完成(1)～(2)題。考向4清潔生產(chǎn)(1)該清潔生產(chǎn)方式的益處是(

)①提高土壤肥力②提高資源利用效率③減少產(chǎn)品種類④縮短生產(chǎn)工藝流程A．①②B．①③C．②④D．③④(2)從接近原料產(chǎn)地考慮，該企業(yè)最可能布局在我國糧食主產(chǎn)區(qū)(

)A．青海省B．河南省C．湖南省D．廣東省AB(1)該清潔生產(chǎn)方式的益處是()AB解析：第(1)題，讀圖分析，實(shí)施清潔生產(chǎn)后，利用沼氣發(fā)酵后的沼渣作為農(nóng)田的有機(jī)肥料，能夠提高土壤肥力；生產(chǎn)流程延長了，產(chǎn)品的種類增多了；但是該廠在整個(gè)的生產(chǎn)過程中提高了資源的利用率，減少了污染物質(zhì)的排放，減少了對(duì)環(huán)境的污染。故選A項(xiàng)。第(2)題，根據(jù)材料分析可知，酒精生產(chǎn)需要大量的玉米作為原料，青海位于青藏高原，主要的糧食作物為青稞，湖南和廣東位于我國的南方地區(qū)，主要的糧食作物為水稻，河南位于我國的華北平原，是主要的玉米產(chǎn)區(qū)。故選B項(xiàng)。解析：考向5

循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式5．[2021·安徽蚌埠質(zhì)檢]貝丁頓社區(qū)位于倫敦西南。為減少建筑熱損失，建筑師采取了一系列措施，使用可循環(huán)利用的建筑材料、太陽能裝置等，使這里成為世界上第一個(gè)零二氧化碳排放社區(qū)。下圖示意貝丁頓社區(qū)能源循環(huán)模式。據(jù)此完成(1)～(2)題?？枷?循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式(1)推測當(dāng)?shù)貧夂?

)A．冬季陰冷潮濕B．夏季寒涼干燥C．氣溫年較差大D．降水年際變化顯著(2)符合社區(qū)二氧化碳零排放的有效措施是(

)A．屋頂種植景觀植物B．建筑設(shè)置隔熱層C．控制居民生活用電D．社區(qū)栽種速生林ADAD解析：第(1)題，貝丁頓社區(qū)位于倫敦西南，屬于溫帶海洋性氣候，全年溫和多雨，氣溫年較差小，降水年際變化小。故選A項(xiàng)。第(2)題，根據(jù)圖中信息，圖中建設(shè)生物燃料熱電連產(chǎn)廠，為生活提供電力和熱水，為此需要生物燃料，所以需要在社區(qū)栽種速生林。故選D項(xiàng)。解析：考點(diǎn)三循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)示意圖的判讀(?？?0類基礎(chǔ)圖示之十九)1.高考真題【例3】

[福建卷]循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖示意循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，讀圖完成(1)～(2)題。(1)最適宜該模式的是(

)A．河套平原B．黃淮平原C．遼東丘陵D．閩浙丘陵(2)循環(huán)農(nóng)業(yè)對(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是(

)①提高經(jīng)濟(jì)效益②加快城鎮(zhèn)發(fā)展③提供清潔能源

④促進(jìn)民居集中A．①②B．①③C．②③D．②④DB考點(diǎn)三循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)示意圖的判讀(常考20類基礎(chǔ)圖示之十九)[析圖能力培養(yǎng)]低經(jīng)濟(jì)[析圖能力培養(yǎng)]低經(jīng)濟(jì)[對(duì)接核心素養(yǎng)][對(duì)接核心素養(yǎng)]2.方法規(guī)律[圖表呈現(xiàn)]2.方法規(guī)律[讀圖指導(dǎo)]在循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖中，地理事物間的邏輯關(guān)系較為復(fù)雜，關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破法和代入嘗試法是突破此類試題的兩種有效方法。2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展28人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件新人教版21．關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破法①分析所給的條件和框圖，把握關(guān)聯(lián)圖示意的地理事物主體(上圖主體為生態(tài)農(nóng)業(yè))；②在頭腦中回想這類地理事物的形成或演變過程，注意找出突破口；③觀察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息，理清邏輯關(guān)系；④將首先確定的地理事物填入框中(b為飼料、d為肥料)，以增添更多的有效信息，加速問題的解決；⑤將初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系，重新理順一遍，以彌補(bǔ)可能出現(xiàn)的漏洞，確保答案的正確性。1．關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破法2．代入嘗試法有些表示地理事物相互關(guān)系的選擇題，可以使用直接代入法嘗試作答。方法如下：①把握關(guān)聯(lián)圖的中心思想，認(rèn)真理解題意，從中提取有效信息；②根據(jù)關(guān)聯(lián)圖的核心內(nèi)容，聯(lián)系教材知識(shí)，對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行正確、嚴(yán)密的推理、分析和判斷；③關(guān)聯(lián)圖中若有填空，可采用先易后難的方法，先把最直接、最容易的完成，剩余的可采用試填法完成；④最后進(jìn)行驗(yàn)證，以確保判讀的正確性。2．代入嘗試法3.題組精練考向1

清潔生產(chǎn)1．貴州省位于云貴高原東部，是一個(gè)資源富集、發(fā)展?jié)摿Υ蟮氖》?，近年來調(diào)整資源開發(fā)模式，減少初加工產(chǎn)品的外銷。讀貴州省產(chǎn)業(yè)開發(fā)模式關(guān)聯(lián)圖，完成(1)～(2)題。3.題組精練(1)圖中的甲、乙、丙分別是(

)A．水能、有色冶金、鋼鐵B．有色冶金、水能、鋼鐵C．水能、鋼鐵、有色冶金D．鋼鐵、水能、有色冶金(2)貴州省若采用圖中虛線右側(cè)的開發(fā)戰(zhàn)略，則會(huì)(

)A．加大礦產(chǎn)品出口，提高經(jīng)濟(jì)效益B．促進(jìn)技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展C．實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境D．充分利用資源，延長產(chǎn)業(yè)鏈

AD(1)圖中的甲、乙、丙分別是()AD解析：第(1)題，理清相互關(guān)系：甲和煤礦都用來發(fā)電，可判斷甲為能源，對(duì)比選項(xiàng)可判斷為水能；鋁土礦和電力工業(yè)可以發(fā)展有色冶金工業(yè)，故乙為有色冶金；煤礦和調(diào)入的鐵礦可以發(fā)展鋼鐵工業(yè)，故丙為鋼鐵工業(yè)。第(2)題，嘗試代入，重新理順：聯(lián)系這類事物的形成和演變，把判斷出來的工業(yè)部門代入圖中，重新理順看是否符合相互關(guān)系。鋼鐵與冶金產(chǎn)品可發(fā)展機(jī)械及配件生產(chǎn)，廢棄物回收生產(chǎn)化肥。虛線左側(cè)注重初級(jí)產(chǎn)品外銷，虛線右側(cè)的開發(fā)戰(zhàn)略主要體現(xiàn)了對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的深加工，故可以充分利用資源，延長產(chǎn)業(yè)鏈，而不是加大礦產(chǎn)品的出口，主要促進(jìn)原料密集型工業(yè)的發(fā)展，但是廢棄物就近堆埋、雨季傾倒會(huì)加大環(huán)境污染。解析：考向2

生態(tài)農(nóng)業(yè)2．[2021·重慶模擬]下圖為某地區(qū)夏季生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)該地可能位于(

)A．黃土高原B．長江中下游平原C．東北地區(qū)D．四川盆地(2)圖中字母P、Q代表的內(nèi)容分別是(

)A．大豆和豆制品加工 B．棉花和紡織工業(yè)C．水稻和米皮加工 D．油菜和油料加工CA考向2生態(tài)農(nóng)業(yè)CA解析：第(1)題，根據(jù)圖中主要農(nóng)作物是小麥，判斷該地位于溫帶地區(qū)。四川盆地、長江中下游平原位于亞熱帶，主要糧食作物是水稻，黃土高原地區(qū)主要糧食作物是谷子。只有東北地區(qū)符合。故選C項(xiàng)。第(2)題，根據(jù)圖中P作物有固氮作用，分析P作物是大豆，東北地區(qū)是我國大豆主要產(chǎn)區(qū)。大豆加工成豆制品Q，進(jìn)入市場，獲得資金，渣作為飼料。所以圖中字母P、Q代表的內(nèi)容分別是大豆和豆制品加工。故選A項(xiàng)。解析：新教材鏈接7——碳排放與全球變暖熱點(diǎn)一

碳排放對(duì)環(huán)境的影響1.碳排放加劇全球氣候變暖大量燃燒化石燃料，釋放熱能，同時(shí)也向大氣中進(jìn)行碳排放，使大氣中的二氧化碳含量逐年增加，破壞了自然界中原有的碳循環(huán)和碳平衡，增強(qiáng)了大氣“自然溫室效應(yīng)”的作用，加劇了全球氣候變暖的趨勢。新教材鏈接7——碳排放與全球變暖2．全球氣候變暖對(duì)環(huán)境的影響(1)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整：隨著氣候變化頻率和幅度的加大，遭受破壞的自然生態(tài)系統(tǒng)在數(shù)量上將有所增加，空間范圍也將擴(kuò)大。(2)導(dǎo)致全球海平面的上升：氣候變暖會(huì)引起兩極地區(qū)及陸地上的高山冰雪消融，導(dǎo)致全球海平面升高，一些沿海地區(qū)面臨被淹沒的危險(xiǎn)。(3)可能導(dǎo)致極端天氣氣候事件增加：受氣候變化影響，高溫、干旱、破紀(jì)錄的降水和洪水等極端天氣氣候事件的風(fēng)險(xiǎn)不斷加大。(4)對(duì)人類健康的威脅會(huì)增加：全球氣候變暖，使得熱帶、亞熱帶地區(qū)炎熱天氣出現(xiàn)的頻率增加，從而加快或者擾亂人體的新陳代謝。全球氣候變暖，還會(huì)改變某些疾病傳染媒介的活動(dòng)范圍，改變病原菌的滋生環(huán)境，從而影響人類的健康。2．全球氣候變暖對(duì)環(huán)境的影響熱點(diǎn)二

碳減排中的國際合作1.碳減排國際合作的重要性氣候危機(jī)具有全球性，往往一個(gè)國家造成的碳排放，后果卻必須要相鄰國家甚至全球共同來承擔(dān)。國家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和氣候變化又彼此相互影響。因此，進(jìn)行碳減排，解決氣候危機(jī)，亟需國際社會(huì)攜手努力、合作應(yīng)對(duì)。2．“共同但有區(qū)別”的責(zé)任(1)發(fā)達(dá)國家有義務(wù)率先采取措施，大幅度減少碳排放，并為發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和碳排放提供資金與技術(shù)支持，在碳減排國際合作中承擔(dān)更多的責(zé)任。(2)發(fā)展中國家應(yīng)妥善處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)兩者之間的關(guān)系，不能為了發(fā)展而犧牲環(huán)境，也不能因?yàn)闇p排而延續(xù)貧困、制約發(fā)展。中國積極參與制定國際適應(yīng)氣候變化的相關(guān)制度。推進(jìn)南南合作，為發(fā)展中國家提供應(yīng)對(duì)氣候變化的技術(shù)支持。熱點(diǎn)二碳減排中的國際合作3．碳交易碳交易是《京都議定書》為促進(jìn)全球溫室氣體減排，以國際法作為依據(jù)的溫室氣體減排交易，即把二氧化碳排放權(quán)作為一種商品，從而形成了二氧化碳排放權(quán)的交易。為體現(xiàn)公平的原則，短期內(nèi)對(duì)簽署協(xié)議的發(fā)達(dá)國家的碳減排額有定量的強(qiáng)制措施，而對(duì)發(fā)展中國家則沒有。發(fā)達(dá)國家為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成減排指標(biāo)，可以通過技術(shù)援助等措施幫助發(fā)展中國家實(shí)現(xiàn)減排，或通過購買發(fā)展中國家的碳減排額抵消自身的減排指標(biāo)，這種方式比發(fā)達(dá)國家在本土實(shí)現(xiàn)碳減排成本更低。3．碳交易[即時(shí)演練]1．[2021·河北廊坊聯(lián)考]讀2012年我國交通碳排放量的空間分布圖，完成(1)～(2)題。[即時(shí)演練](1)甲是我國人均交通碳排放量最高的省市，對(duì)其貢獻(xiàn)程度最小的是(

)A．道路平坦程度 B．居民可支配收入C．人口密度 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平(2)能有效減少乙省交通碳排放總量的合理措施是(

)A．控制經(jīng)濟(jì)的增長速度B．改變以出口為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C．大力拓寬城市道路D．加大對(duì)新能源汽車的支持力度AD解析：第(1)題，圖示甲為上海，位于長江三角洲地區(qū)，地勢平坦，道路平坦利于汽車通行，故對(duì)交通碳排放量貢獻(xiàn)最小，故A正確。第(2)題，新能源汽車多以電能為動(dòng)力，碳排放量較少，則加大對(duì)新能源汽車的支持力度，可減少交通碳排放量。(1)甲是我國人均交通碳排放量最高的省市，對(duì)其貢獻(xiàn)程度最小的2．[2019·全國卷Ⅲ，6～8]近年來，位于高緯的西伯利亞地區(qū)氣候發(fā)生了明顯變化，土地覆被也隨之變化，平地上的耕地明顯減少，洼地上的草地大量轉(zhuǎn)化為濕地，越年積雪(積雪期超過一年)面積減少。據(jù)此完成(1)～(3)題。(1)導(dǎo)致西伯利亞地區(qū)土地覆被變化的首要原因是

(

)A．氣溫升高B．氣溫降低C．降水增多D．降水減少(2)濕地面積增加主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)? (

)A．洪水暴漲B．退耕還濕

C．地面沉降D．凍土融化(3)西伯利亞地區(qū)平地上減少的耕地主要轉(zhuǎn)化為 (

)A．林地B．濕地C．草地D．寒漠ADC2．[2019·全國卷Ⅲ，6～8]近年來，位于高緯的西伯利亞謝謝觀看！謝謝觀看！78解析：本題組通過西伯利亞地區(qū)氣候的變化，考查全球變暖對(duì)自然環(huán)境的影響；西伯利亞氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響，蘊(yùn)含了綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀的學(xué)科素養(yǎng)。第(1)題，由“越年積雪面積減少”可知，西伯利亞地區(qū)氣溫升高，故A項(xiàng)正確。第(2)題，西伯利亞地區(qū)氣候變暖，凍土融化，使表層土壤液態(tài)水含量增多，再加上凍土融化使地表產(chǎn)生融沉現(xiàn)象，因此形成大面積低洼的濕地。故D項(xiàng)正確。第(3)題，西伯利亞地區(qū)氣候變暖，使得土地蒸發(fā)量增大，再加上平地上的地表水匯流到洼地里，使洼地上的草地大量轉(zhuǎn)化為濕地，而平地上的耕地逐漸變干，從而轉(zhuǎn)化為草地。故C項(xiàng)正確。解析：本題組通過西伯利亞地區(qū)氣候的變化，考查全球變暖對(duì)自然環(huán)第28講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第28講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展80新課標(biāo)等級(jí)考要求：運(yùn)用資料，歸納人類面臨的主要環(huán)境問題，解釋協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的主要途徑。

【核心素養(yǎng)定位】1．綜合思維：以環(huán)境問題的圖文材料為載體，綜合分析環(huán)境問題的表現(xiàn)、產(chǎn)生原因、產(chǎn)生危害及解決措施。2．人地協(xié)調(diào)觀：結(jié)合環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、危害，探尋解決環(huán)境問題的措施，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展28人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件新人教版2【知識(shí)體系構(gòu)建】【知識(shí)體系構(gòu)建】模塊一·夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)模塊一·夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)一、人地關(guān)系的歷史回顧采集漁獵對(duì)抗性征服一、人地關(guān)系的歷史回顧采集漁獵對(duì)抗性征服二、直面環(huán)境問題1．人類與環(huán)境的關(guān)系物質(zhì)能量二、直面環(huán)境問題物質(zhì)能量2．環(huán)境問題產(chǎn)生的原因(1)人類向環(huán)境索取資源的速度超過了_______及其替代品的再生速度，便會(huì)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問題。(2)人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的________，形成環(huán)境污染。

資源本身自凈能力2．環(huán)境問題產(chǎn)生的原因資源本身自凈能力3．主要環(huán)境問題的表現(xiàn)大氣水土流失土地資源3．主要環(huán)境問題的表現(xiàn)大氣水土流失土地資源4.環(huán)境問題的分布(1)城市與農(nóng)村的地域差異環(huán)境污染生態(tài)破壞4.環(huán)境問題的分布環(huán)境污染生態(tài)破壞(2)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的地域差異(2)發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的地域差異(3)分布的全球性與局域性①全球性的環(huán)境問題，例如全球氣候變暖、_________、土地荒漠化等，已經(jīng)危及到人類的生存。②局域性的環(huán)境問題，如環(huán)境污染事件，有些已演變成社會(huì)公害，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康的重要因素。臭氧層破壞臭氧層破壞【疑難辨析1】環(huán)境問題是不是單指環(huán)境污染？提示：不是。環(huán)境問題除了環(huán)境污染外，還包括人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致的生態(tài)破壞和資源短缺。提示：不是。環(huán)境問題除了環(huán)境污染外，還包括人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致三、可持續(xù)發(fā)展讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖，回答問題。

1．可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵(1)圖中A表示____系統(tǒng)，B表示_____系統(tǒng)，C表示_____系統(tǒng)。(2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，______持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，________持續(xù)發(fā)展是條件，________持續(xù)發(fā)展是目的。2．可持續(xù)發(fā)展的原則：______原則、________原則、________原則。經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)生態(tài)經(jīng)濟(jì)社會(huì)公平性持續(xù)性共同性三、可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)生態(tài)經(jīng)濟(jì)社會(huì)公平性持續(xù)性共同性【疑難辨析2】可持續(xù)發(fā)展單是指環(huán)境保護(hù)嗎？提示：不是?？沙掷m(xù)發(fā)展是從更高、更遠(yuǎn)的視角來解決環(huán)境與發(fā)展的問題，強(qiáng)調(diào)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)因素與生態(tài)環(huán)境之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，尋求人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境各要素之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，故可持續(xù)發(fā)展并不單指環(huán)境保護(hù)。提示：不是?？沙掷m(xù)發(fā)展是從更高、更遠(yuǎn)的視角來解決環(huán)境與發(fā)展的

人口壓力環(huán)境污染

人口壓力環(huán)境污染2．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑——發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)

環(huán)境無害化清潔生產(chǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)2．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑——發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)環(huán)境無害化清潔生產(chǎn)【疑難辨析3】清潔生產(chǎn)不產(chǎn)生任何廢棄物嗎？

提示：不是。清潔生產(chǎn)是相對(duì)的，是與傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)相比較而言的，清潔生產(chǎn)過程中也會(huì)產(chǎn)生廢棄物，只是相對(duì)而言廢棄物產(chǎn)生較少。【疑難辨析3】清潔生產(chǎn)不產(chǎn)生任何廢棄物嗎？提示：不是。清潔模塊二·探究核心考點(diǎn)模塊二·探究核心考點(diǎn)考點(diǎn)一人類面臨的主要環(huán)境問題

1.高考真題【例1】

[2015·全國卷Ⅱ，37(3)、(4)，12分]閱讀圖文材料，完成下列要求。如圖示意河套平原地區(qū)。當(dāng)?shù)貙ⅫS河水通過引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田，農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過排水渠匯入烏梁素海。近年來，烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢考點(diǎn)一人類面臨的主要環(huán)境問題(1)分析近年來烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。(6分)(2)指出治理烏梁素海污染的措施。(6分)答案：河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖，化肥、農(nóng)藥的使用使得湖水污染加劇；當(dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖；所在區(qū)域氣候干旱、降水少，湖水以水渠進(jìn)入和排出，吞吐量較小，流動(dòng)性差，污染物在湖中積累，污染逐漸嚴(yán)重。答案：①減少化肥、農(nóng)藥的使用，改變種植結(jié)構(gòu)，采取綠色生產(chǎn)；②嚴(yán)格執(zhí)行工業(yè)和生活廢水的排放標(biāo)準(zhǔn)，控制入湖廢水排放量；③及時(shí)清淤，采用生物措施凈化；④執(zhí)行環(huán)保法，加大違法排污處罰力度；⑤加大環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)等。(其他合理答案也可)(1)分析近年來烏梁素海污染嚴(yán)重的原因。(6分)答案：河套灌[解題能力培養(yǎng)]農(nóng)藥達(dá)標(biāo)慢[解題能力培養(yǎng)]農(nóng)藥達(dá)標(biāo)慢[對(duì)接核心素養(yǎng)][對(duì)接核心素養(yǎng)]2.方法規(guī)律1．由環(huán)境污染演化而來的問題2.方法規(guī)律2.生態(tài)破壞問題

2.生態(tài)破壞問題3.自然資源衰竭問題3.自然資源衰竭問題

3.題組精練考向1

環(huán)境污染1．[2021·福建漳州一模]在地理研究中，可用重心移動(dòng)反映地理事物和現(xiàn)象空間分布的變化。下圖示意我國2000～2011年污染物總體重心遷移軌跡。據(jù)此完成(1)～(2)題。3.題組精練(1)我國2000～2011年間污染物總體重心變化趨勢是(

)A．先快后慢并持續(xù)向東移動(dòng)B．先快后慢并總體向東移動(dòng)C．先慢后快并持續(xù)向東移動(dòng)D．先慢后快并總體向東移動(dòng)(2)造成2004年后污染物總體重心移動(dòng)趨緩的主要原因是(

)A．西部重化工業(yè)大力發(fā)展B．東部能源的消耗大幅度減少C．西部生態(tài)保護(hù)力度加大D．東部產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)保門檻提高BD(1)我國2000～2011年間污染物總體重心變化趨勢是(解析：第(1)題，由圖示不同年份重心移動(dòng)方向與距離，可判斷2000～2004年間移動(dòng)速度快，2004年以后移動(dòng)速度慢；總體由西向東移動(dòng)。第(2)題，重心向東快速移動(dòng)，說明東部污染物排放量快速增加；2004年后總體移動(dòng)變慢，說明東部環(huán)保要求提高，排放量大的工業(yè)建設(shè)或擴(kuò)產(chǎn)減慢，即D正確。解析：考向2

生態(tài)破壞2．[2021·皖江名校聯(lián)考]福建省龍巖市長汀縣河田鎮(zhèn)原名留鎮(zhèn)，歷史上種滿柳樹，又稱為“柳村”。柳村曾一度形成“柳村無柳、河比田高”的局面，故改名“河田”。如圖為河田鎮(zhèn)等高線地形圖。讀圖，完成(1)～(2)題。考向2生態(tài)破壞(1)柳村一度形成“柳村無柳、河比田高”局面的原因是(

)A．人口增長過快 B．土地荒漠化C．水土流失 D．不合理放牧(2)為解決河田鎮(zhèn)的生態(tài)問題，當(dāng)?shù)卣梢?

)A．將人口搬遷到河流沿岸B．禁止在東部地區(qū)進(jìn)行耕作C．因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)D．推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)AC(1)柳村一度形成“柳村無柳、河比田高”局面的原因是()解析：第(1)題，“柳村無柳”說明森林被砍伐，農(nóng)業(yè)社會(huì)人口增加，要砍伐森林來增加耕地用來種植糧食作物；該地位于季風(fēng)區(qū)，夏季暴雨集中，由等高線可判斷地勢起伏較大，森林破壞會(huì)加劇水土流失，導(dǎo)致河流泥沙淤積，河床抬高，出現(xiàn)“河比田高”，據(jù)此可判斷人口增長過快是主因，故A正確。其余選項(xiàng)錯(cuò)誤。第(2)題，由等高線可判斷，該地多低山丘陵地形，當(dāng)前主要生態(tài)問題是水土流失嚴(yán)重；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)可緩解水土流失，故C正確。圖示河流沿岸地區(qū)地勢起伏較大，并不適合大量人口居住和耕作，則A錯(cuò)誤；東部地區(qū)等高線較稀疏，地勢平坦，適合發(fā)展種植業(yè)，則B錯(cuò)誤；噴灌和滴灌多用于氣候干旱地區(qū)，來緩解水資源緊張，而該地氣候濕潤，主要生態(tài)問題是水土流失，則D錯(cuò)誤。解析：考向3

人地關(guān)系與環(huán)境問題3．讀下面兩流域圖，完成(1)～(2)題。(1)據(jù)圖推斷，M、N兩流域共同的環(huán)境問題是(

)A．水土流失B．土地沙化C．大氣污染D．酸雨危害(2)M、N兩流域環(huán)境問題的成因分別是(

)A．工業(yè)排污、生活廢水排放B．圍湖造田、毀林開荒C．亂砍濫伐、濕地破壞D．過度開墾、礦產(chǎn)開發(fā)BD考向3人地關(guān)系與環(huán)境問題BD解析：第(1)題，讀圖可知，M流域位于我國西北內(nèi)陸的塔里木盆地，N流域位于內(nèi)蒙古的東北地區(qū)。M、N兩流域氣候干旱，降水少，人類過度開墾、過度放牧等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及水資源使用不合理，產(chǎn)生了共同的環(huán)境問題——土地沙化。第(2)題，M流域環(huán)境問題的成因是過度開墾，具體表現(xiàn)為土地資源和水資源的不合理使用；N流域環(huán)境問題源于煤炭資源的大量開發(fā)。解析：考點(diǎn)二可持續(xù)發(fā)展的理論和實(shí)踐

1.高考真題【例2】

[2018·天津卷，7]循環(huán)經(jīng)濟(jì)是低碳經(jīng)濟(jì)的重要形式之一。循環(huán)經(jīng)濟(jì)旨在生產(chǎn)過程中對(duì)物質(zhì)資源循環(huán)高效利用，實(shí)現(xiàn)無害、減量排放。天津市采用了許多循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式。在下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的是(

)B考點(diǎn)二可持續(xù)發(fā)展的理論和實(shí)踐B[解題能力培養(yǎng)][解題能力培養(yǎng)][對(duì)接核心素養(yǎng)][對(duì)接核心素養(yǎng)]2.方法規(guī)律一、可持續(xù)發(fā)展的理論可持續(xù)發(fā)展已成為當(dāng)今人類社會(huì)發(fā)展的主流，可持續(xù)發(fā)展實(shí)施的前提是明確其內(nèi)涵和原則，具體內(nèi)容如下所示。1．可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵2.方法規(guī)律2．可持續(xù)發(fā)展的原則實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要遵循三個(gè)基本原則，表析如下：2．可持續(xù)發(fā)展的原則3.中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性3.中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性二、中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑二、中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑三、循環(huán)經(jīng)濟(jì)1．循環(huán)經(jīng)濟(jì)的含義循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，按照清潔生產(chǎn)的方式，對(duì)能源及其廢棄物實(shí)行綜合利用的生產(chǎn)活動(dòng)過程，其特征是低開采、高利用、低排放。本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。三、循環(huán)經(jīng)濟(jì)2．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別2．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別3.題組精練考向1

可持續(xù)發(fā)展的原則區(qū)分1．可持續(xù)城市是指經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)公平、具有更高的生活質(zhì)量和更好環(huán)境的城市。下圖為我國某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示意圖。讀圖，回答(1)～(2)題。3.題組精練(1)我國努力采取措施降低單位工業(yè)產(chǎn)值煙塵排放量，為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn)。這符合可持續(xù)發(fā)展的(

)A．公平性原則B．持續(xù)性原則C．共同性原則D．有序性原則(2)圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中，能體現(xiàn)出的做法是(

)A．提高能源利用率B．降低碳排放量C．提高城市綠化率D．減少污染物排放CDCD解析：第(1)題，緩解全球氣候變化需要各國的共同努力，該做法符合可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。故選C項(xiàng)。第(2)題，圖示體現(xiàn)了生活廢棄物的合理處理、減少污染物排放，沒有體現(xiàn)出城市綠化率、能源利用率、碳排放量的變化。故選D項(xiàng)。2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展28人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件新人教版2考向2

可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵理解2．[2021·濟(jì)南模擬]下圖是我國某地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展示意圖。讀圖，完成(1)～(2)題?？枷?可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵理解(1)下列關(guān)于該地1985～1995年社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的描述，正確的是(

)A．環(huán)境污染水平整體不變B．資源能源消耗維持在較高水平C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)保持在相同水平D．人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展(2)該地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展趨勢最好的時(shí)期是(

)A．1985～1990年B．1990～1995年C．1995～2000年D．2000～2005年BC(1)下列關(guān)于該地1985～1995年社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的描述，解析：第(1)題，從圖中可以看出，該地從1985年到1995年，環(huán)境污染指數(shù)在下降，資源能源消耗指數(shù)在降低，但數(shù)值仍較高，維持在較高的水平；經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)上升；資源能源消耗的指數(shù)依然比較高，且經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)較低，因此人地關(guān)系并沒有協(xié)調(diào)發(fā)展。故選B項(xiàng)。第(2)題，從圖中看，1985年到1990年之間，環(huán)境污染指數(shù)在下降，但是能源資源的消耗指數(shù)比較高；1990年到1995年環(huán)境污染指數(shù)比較低，能源資源消耗指數(shù)較高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)較低；1995年到2000年，環(huán)境污染指數(shù)較低，資源能源消耗指數(shù)較低，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，是可持續(xù)發(fā)展趨勢最好的時(shí)期；2000年到2005年，環(huán)境污染指數(shù)不斷提高。故選C項(xiàng)。解析：考向3

生態(tài)農(nóng)業(yè)3．[2021·湖北聯(lián)盟一模]“富碳農(nóng)業(yè)”指在人工密閉環(huán)境中，利用光、氣、溫、水、肥、種等最佳條件組合，創(chuàng)造高效率的光合作用環(huán)境，將二氧化碳作為氣肥大量地使用，生產(chǎn)出豐富的糧食作物供給人類生活。如圖為“富碳農(nóng)業(yè)”產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。讀圖，回答(1)～(2)題?？枷?生態(tài)農(nóng)業(yè)(1)下列有關(guān)“富碳農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的有(

)A．精耕細(xì)作、生產(chǎn)規(guī)模大B．受自然條件影響較小C．商品率高、專業(yè)化程度低D．集約化程度高，受市場影響小(2)發(fā)展“富碳農(nóng)業(yè)”，能夠(

)A．消耗二氧化碳，緩解碳排放壓力B．實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?jīng)營，提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格C．減少農(nóng)藥使用量，保證土壤肥力D．增加農(nóng)產(chǎn)品供給，解決糧食短缺問題BA(1)下列有關(guān)“富碳農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)特點(diǎn)的敘述，正確的有()B解析：第(1)題，從圖文看，富碳農(nóng)業(yè)工廠是與排放二氧化碳的工廠緊密聯(lián)系的，幾乎不受自然條件的影響。故選B項(xiàng)。第(2)題，根據(jù)富碳農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)原理，主要是將工業(yè)中排放的二氧化碳富集起來，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，既能提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，又能減緩二氧化碳的排放，能為全球變暖問題做出貢獻(xiàn)。故選A項(xiàng)。解析：考向4

清潔生產(chǎn)4．下圖為我國某酒精企業(yè)清潔生產(chǎn)工藝流程示意圖，其中虛線部分為傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝。讀圖完成(1)～(2)題?？枷?清潔生產(chǎn)(1)該清潔生產(chǎn)方式的益處是(

)①提高土壤肥力②提高資源利用效率③減少產(chǎn)品種類④縮短生產(chǎn)工藝流程A．①②B．①③C．②④D．③④(2)從接近原料產(chǎn)地考慮，該企業(yè)最可能布局在我國糧食主產(chǎn)區(qū)(

)A．青海省B．河南省C．湖南省D．廣東省AB(1)該清潔生產(chǎn)方式的益處是()AB解析：第(1)題，讀圖分析，實(shí)施清潔生產(chǎn)后，利用沼氣發(fā)酵后的沼渣作為農(nóng)田的有機(jī)肥料，能夠提高土壤肥力；生產(chǎn)流程延長了，產(chǎn)品的種類增多了；但是該廠在整個(gè)的生產(chǎn)過程中提高了資源的利用率，減少了污染物質(zhì)的排放，減少了對(duì)環(huán)境的污染。故選A項(xiàng)。第(2)題，根據(jù)材料分析可知，酒精生產(chǎn)需要大量的玉米作為原料，青海位于青藏高原，主要的糧食作物為青稞，湖南和廣東位于我國的南方地區(qū)，主要的糧食作物為水稻，河南位于我國的華北平原，是主要的玉米產(chǎn)區(qū)。故選B項(xiàng)。解析：考向5

循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式5．[2021·安徽蚌埠質(zhì)檢]貝丁頓社區(qū)位于倫敦西南。為減少建筑熱損失，建筑師采取了一系列措施，使用可循環(huán)利用的建筑材料、太陽能裝置等，使這里成為世界上第一個(gè)零二氧化碳排放社區(qū)。下圖示意貝丁頓社區(qū)能源循環(huán)模式。據(jù)此完成(1)～(2)題?？枷?循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式(1)推測當(dāng)?shù)貧夂?

)A．冬季陰冷潮濕B．夏季寒涼干燥C．氣溫年較差大D．降水年際變化顯著(2)符合社區(qū)二氧化碳零排放的有效措施是(

)A．屋頂種植景觀植物B．建筑設(shè)置隔熱層C．控制居民生活用電D．社區(qū)栽種速生林ADAD解析：第(1)題，貝丁頓社區(qū)位于倫敦西南，屬于溫帶海洋性氣候，全年溫和多雨，氣溫年較差小，降水年際變化小。故選A項(xiàng)。第(2)題，根據(jù)圖中信息，圖中建設(shè)生物燃料熱電連產(chǎn)廠，為生活提供電力和熱水，為此需要生物燃料，所以需要在社區(qū)栽種速生林。故選D項(xiàng)。解析：考點(diǎn)三循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)示意圖的判讀(?？?0類基礎(chǔ)圖示之十九)1.高考真題【例3】

[福建卷]循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖示意循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，讀圖完成(1)～(2)題。(1)最適宜該模式的是(

)A．河套平原B．黃淮平原C．遼東丘陵D．閩浙丘陵(2)循環(huán)農(nóng)業(yè)對(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是(

)①提高經(jīng)濟(jì)效益②加快城鎮(zhèn)發(fā)展③提供清潔能源

④促進(jìn)民居集中A．①②B．①③C．②③D．②④DB考點(diǎn)三循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)示意圖的判讀(常考20類基礎(chǔ)圖示之十九)[析圖能力培養(yǎng)]低經(jīng)濟(jì)[析圖能力培養(yǎng)]低經(jīng)濟(jì)[對(duì)接核心素養(yǎng)][對(duì)接核心素養(yǎng)]2.方法規(guī)律[圖表呈現(xiàn)]2.方法規(guī)律[讀圖指導(dǎo)]在循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖中，地理事物間的邏輯關(guān)系較為復(fù)雜，關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破法和代入嘗試法是突破此類試題的兩種有效方法。2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展28人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件新人教版21．關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破法①分析所給的條件和框圖，把握關(guān)聯(lián)圖示意的地理事物主體(上圖主體為生態(tài)農(nóng)業(yè))；②在頭腦中回想這類地理事物的形成或演變過程，注意找出突破口；③觀察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息，理清邏輯關(guān)系；④將首先確定的地理事物填入框中(b為飼料、d為肥料)，以增添更多的有效信息，加速問題的解決；⑤將初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系，重新理順一遍，以彌補(bǔ)可能出現(xiàn)的漏洞，確保答案的正確性。1．關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破法2．代入嘗試法有些表示地理事物相互關(guān)系的選擇題，可以使用直接代入法嘗試作答。方法如下：①把握關(guān)聯(lián)圖的中心思想，認(rèn)真理解題意，從中提取有效信息；②根據(jù)關(guān)聯(lián)圖的核心內(nèi)容，聯(lián)系教材知識(shí)，對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行正確、嚴(yán)密的推理、分析和判斷；③關(guān)聯(lián)圖中若有填空，可采用先易后難的方法，先把最直接、最容易的完成，剩余的可采用試填法完成；④最后進(jìn)行驗(yàn)證，以確保判讀的正確性。2．代入嘗試法3.題組精練考向1

清潔生產(chǎn)1．貴州省位于云貴高原東部，是一個(gè)資源富集、發(fā)展?jié)摿Υ蟮氖》?，近年來調(diào)整資源開發(fā)模式，減少初加工產(chǎn)品的外銷。讀貴州省產(chǎn)業(yè)開發(fā)模式關(guān)聯(lián)圖，完成(1)～(2)題。3.題組精練(1)圖中的甲、乙、丙分別是(

)A．水能、有色冶金、鋼鐵B．有色冶金、水能、鋼鐵C．水能、鋼鐵、有色冶金D．鋼鐵、水能、有色冶金(2)貴州省若采用圖中虛線右側(cè)的開發(fā)戰(zhàn)略，則會(huì)(

)A．加大礦產(chǎn)品出口，提高經(jīng)濟(jì)效益B．促進(jìn)技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展C．實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境D．充分利用資源，延長產(chǎn)業(yè)鏈

AD(1)圖中的甲、乙、丙分別是()AD解析：第(1)題，理清相互關(guān)系：甲和煤礦都用來發(fā)電，可判斷甲為能源，對(duì)比選項(xiàng)可判斷為水能；鋁土礦和電力工業(yè)可以發(fā)展有色冶金工業(yè)，故乙為有色冶金；煤礦和調(diào)入的鐵礦可以發(fā)展鋼鐵工業(yè)，故丙為鋼鐵工業(yè)。第(2)題，嘗試代入，重新理順：聯(lián)系這類事物的形成和演變，把判斷出來的工業(yè)部門代入圖中，重新理順看是否符合相互關(guān)系。鋼鐵與冶金產(chǎn)品可發(fā)展機(jī)械及配件生產(chǎn)，廢棄物回收生產(chǎn)化肥。虛線左側(cè)注重初級(jí)產(chǎn)品外銷，虛線右側(cè)的開發(fā)戰(zhàn)略主要體現(xiàn)了對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的深加工，故可以充分利用資源，延長產(chǎn)業(yè)鏈，而不是加大礦產(chǎn)品的出口，主要促進(jìn)原料密集型工業(yè)的發(fā)展，但是廢棄物就近堆埋、雨季傾倒會(huì)加大環(huán)境污染。解析：考向2

生態(tài)農(nóng)業(yè)2．[2021·重慶模擬]下圖為某地區(qū)夏季生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)該地可能位于(

)A．黃土高原B．長江中下游平原C．東北地區(qū)D．四川盆地(2)圖中字母P、Q代表的內(nèi)容分別是(

)A．大豆和豆制品加工 B．棉花和紡織工業(yè)C．水稻和米皮加工 D．油菜和油料加工CA考向2生態(tài)農(nóng)業(yè)CA解析：第(1)題，根據(jù)圖中主要農(nóng)作物是小麥，判斷該地位于溫帶地區(qū)。四川盆地、長江中下游平原位于亞熱帶，主要糧食作物是水稻，黃土高原地區(qū)主要糧食作物是谷子。只有東北地區(qū)符合。故選C項(xiàng)。第(2)題，根據(jù)圖中P作物有固氮作用，分析P作物是大豆，東北地區(qū)是我國大豆主要