三年級語文人教版三年級語文下冊《寓言兩則之亡羊補牢》_第1頁
三年級語文人教版三年級語文下冊《寓言兩則之亡羊補牢》_第2頁
三年級語文人教版三年級語文下冊《寓言兩則之亡羊補牢》_第3頁
三年級語文人教版三年級語文下冊《寓言兩則之亡羊補牢》_第4頁
三年級語文人教版三年級語文下冊《寓言兩則之亡羊補牢》_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課前檢測題一、看偏旁組字。忄()()()犭()()()穴()()()纟()()()二、填動詞：（

）勸告

（

）音樂

（

）舞蹈（

）同伴

（

）幫助三、我會寫出下列詞語的反義詞。發(fā)現(xiàn)—

悲慘—

能手—

愈合—

四、我會寫出下列詞語的近義詞。和顏悅色—

勸告—

審視—

叮囑—

朱王堡明德小學劉文榮你以前讀過哪些寓言？說說你讀過的寓言故事吧！自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。亡羊補牢讀讀認認那個養(yǎng)羊人后悔沒有聽鄰居的勸告，又讓狼把羊從窟窿里叼走了。

quànkūlong(lóng)

diāo讀讀寫寫偶——寓一則寓言街坊窟窿狼群叼走后悔勸告讀讀想想讀《亡羊補牢》，說說這則寓言故事講了什么？用自己的話說一說。亡羊補牢☆養(yǎng)羊人為什么后來又沒丟羊了？☆課文中“后悔”、“接受”兩個詞語體現(xiàn)了什么？☆說說你對這則寓言的寓意的理解。

你想對那個人說些什么嗎？讀讀演演分角色演讀《亡羊補牢》。☆你在學習上和生活中也遇見過類似“亡羊補牢”這樣的事吧？說說你的見聞和感想?！畎堰@兩則寓言故事講給你的爸爸媽媽聽。課堂檢測題一、拼一拼，寫一寫。kūlonɡquànɡàopáncanyánɡjuàn()()()()diāozóuhòuhuǐyùyányuánzé()()()()五、在括號中填上動物名稱。()爭()斗()吞()咽()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論