20xx多彩的活動的單元習(xí)作范文

20xx多彩的活動的單元習(xí)作范文豐富多彩的社團(tuán)活動內(nèi)容特別廣泛，包括了很多學(xué)科的學(xué)問，充溢了創(chuàng)新的活力，激發(fā)小學(xué)生不斷去創(chuàng)新學(xué)問。下面是我整理的20xx多彩的活動的單元習(xí)作范文，僅供參考，盼望能夠協(xié)助到大家。

20xx多彩的活動的單元習(xí)作范文1

每一個人心中都有一種完備的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝愿。可是在我心中它卻是我的學(xué)校生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是絢麗的;童年的日子是不知憂愁的;學(xué)校生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一齊在學(xué)問的海洋里遨游，在另一個世界里感受別致的陽光、去領(lǐng)會異國的風(fēng)情，一齊去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是開心的，到處傳來一片絢麗的笑聲、師生之間的友愛與敬重化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天際地角有穿時，僅有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞光明的燈具掛在我無助的靈魂前教育我催促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槌晒Φ南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友情是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵熳R的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝愿與問候。在我們勝利的日子里，我們歡呼著，一齊共享每一份勝利的果實(shí);一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充溢。踏著腳下的小草閑逛，我的苦惱隨著閑逛消逝在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣安適。

我的學(xué)校生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的學(xué)校生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充溢欣喜與充溢。

20xx多彩的活動的單元習(xí)作范文2

在20--年11月25日午時，--小學(xué)二小區(qū)操場舉辦了一年一度的大隊(duì)會活動。參與這次活動的有一至六年級的同學(xué)和各位嘉賓。

操場上，充溢了節(jié)日的氣氛?！憋w揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，永恒的教育情“這十二個大字深深地印在舞臺的正上方。午時二時三非常，同學(xué)們的隊(duì)伍昂首挺胸地相繼進(jìn)入會場，然后遵照預(yù)定的位置坐下。嘉賓也接連進(jìn)入操場坐下。

二點(diǎn)四十五分，各班中隊(duì)和各位嘉賓已經(jīng)來齊了。好陳校長起先宣布”20--年大隊(duì)會此刻起先!“隨著聲音剛落，操場上馬上響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們起先觀賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜愛的是《夢端陽》。一個同學(xué)身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的，似乎非常驚慌。另一個同學(xué)戴著一對金燦燦的假頭發(fā)顯得異樣威嚴(yán)。其他同學(xué)的衣著也非常逗人，惹得大家哈哈大笑。

我的眼睛還沒有休息完，緊跟著又起先表演《皇帝的新衣》。首先出場的是扮演皇帝的同學(xué)，他穿著一件金色的龍袍，戴著一頂皇冠顯得異樣有氣派，他的身體很肥胖。在他身后是一個扮演皇后的同學(xué)，看，她的衣服多么美麗啊!像菊花仙子一般，帶著甜甜的笑臉。另外還有兩個扮演士兵的。他們演得非常精彩，還真是有模有樣。他們的精彩表演，迎來了觀眾們熱情的鼓掌。有的同學(xué)忍不住站起身，有的同學(xué)在相互評論，還有的同學(xué)大拍手掌……

很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經(jīng)完畢，可是操場上還是溢滿著快樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。

20xx多彩的活動的單元習(xí)作范文3

從小到大，我參與過很多活動，讓我印象最深刻的一次是五年級時舉辦的一場“趣味運(yùn)動會”。這場運(yùn)動會和平凡的運(yùn)動會不一樣，它的工程都非常趣味，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場“趣味運(yùn)動會”中，我們體會到了運(yùn)動的快樂。

那天早晨，我們穿上干凈的校服早早地來到了操場。進(jìn)入操場，我發(fā)覺操場也換了一身“新裝”：操場四周插滿彩旗，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)，將操場裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子，我們就坐在那里觀賽。主席臺后的大屏幕上顯示著“趣味運(yùn)動會”幾個大字。運(yùn)動會馬上就要起先了同學(xué)們滿臉興奮地坐在自我的座位上期盼著運(yùn)動會的起先。

早晨8點(diǎn)整，兩位主持人走到臺上，宣布運(yùn)動會起先，臺下馬上響起了熱情的掌聲。精彩的開幕式完畢后就起先第一個工程――扔沙包，扔沙包完畢后是套圈，第三個工程就是我參與的托球跑了。每個班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑。看哪個班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

預(yù)備，起先!”隨著老師一聲令下，第一排的同學(xué)們馬上沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都非?？臁５谝晃煌瑢W(xué)飛速地跑完了全程，把拍子給了下一個人。其次個同學(xué)跑到一半時球掉了，他慌張把球撿起來，跑回了起跑線。第三個同學(xué)在回來時掉了一次球。第四個同學(xué)和第一個同學(xué)一樣。沒有掉球。第五個就是我。我驚慌地接過球拍跑了出去。一路上我都細(xì)心地不讓球掉下去。到了起跑線，我把拍子給了下一個人。八人跑完后競賽完畢

下一項(xiàng)為哪一項(xiàng)接力，最終是宣布成果的時刻。“投沙包第三名：五一班!”“耶!”我們歡呼起來。

這次趣味運(yùn)動會不但造就了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)，還熬煉了我們的運(yùn)動本領(lǐng)，并且它很趣味味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。

20xx多彩的活動的單元習(xí)作范文4

下課了，同學(xué)們在操場上高開心興地玩起了老鷹捉小雞。

他們玩得可快樂了。有一個同學(xué)扮演兇狠的老鷹，有一個同學(xué)扮演宏大的母雞，剩下的同學(xué)扮演得意的小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當(dāng)老鷹沖向小雞們的時候，母雞會綻開雙翅，拼死地愛護(hù)小雞們。

小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的右翅后面，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開，一會兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的時機(jī)。

惋惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個進(jìn)攻的時機(jī)。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動作起先緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)時機(jī)，迅捷地?fù)淞诉^去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲，小胖雞最終不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻快樂地載歌載舞，因?yàn)樗罱K能夠扮回小雞了。

可是，我喜愛當(dāng)老鷹，不喜愛扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了，老是被人抓。老鷹能夠主動出擊，最終獲得勝利。我想，做人也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取主動，才會獲得勝利。

20xx多彩的活動的單元習(xí)作范文5

我們手中拿著一疊五彩繽紛的科學(xué)幣，歡欣鼓舞的下樓去。你明白我們要去干嘛嗎?嘿嘿，你確定不明白，這是我們學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當(dāng)然要帶上全部的“積蓄”――在科學(xué)課上努力爭取得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰!

等我們下了樓，便看到了一個五彩紛呈的科技世界。我們像一群敏捷的魚兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去找尋好玩的科學(xué)小活動。

我們首先看到了吹乒乓球的工程。把五個裝滿水的杯子上頭放一顆乒乓球，利用水的浮力誰先把乒乓球吹過河，就有兩枚科學(xué)幣作為嘉獎。當(dāng)然，想玩還得交“錢”――一枚科學(xué)幣。為了它――“沖呀!”第一局，我很幸運(yùn)，第一個把乒乓球吹過河，也得到了兩枚科學(xué)幣的嘉獎。可是，其次局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過去，嗚嗚嗚，好不簡單得來的科學(xué)幣又輸了。我灰心喪氣，懊喪的不得了，自言自語道“哎，要是其次局贏了就好了”。

相反，得了嘉獎的爽兒顯得財大氣粗，這時我們又聞到了爆米花的香味，原先是那邊的自制爆米花機(jī)起先營業(yè)啦!饞蟲已經(jīng)在肚子里面抗議了，她便大方的用自我剛掙來的“錢”請我吃爆米花。卻沒想到，爆米花那邊有那么多人排隊(duì)，我們也只好靜默地站到隊(duì)伍的最終排隊(duì)，可就在這時，昊洋拿著三杯爆米花走過來，非常大方的給了我和爽兒一人一杯，我們快樂的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個科學(xué)幣換來的，是無添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也非常簡潔，玉米粒在加熱的過程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會膨脹，最終“砰”的一下炸開就變成了爆米花。

剛吃完爆米花，我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊喧鬧的我拉著梁爽，走到了船模競賽的現(xiàn)場。我們望見劉渡弋剛要把他的電動船放到水里競賽呢?！巴煌煌弧贝瑔恿?，以飛速的速度啟程，之后自動轉(zhuǎn)彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場了，他把船放到水里，結(jié)果速度太快了，“砰”池子盡然破了一個洞!最終，還有兩個六年級的男生把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自我坐到船上，像漂流一樣，結(jié)果由于船的載重和水的比例不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致浮力不夠，船――沉了。但大家都快樂的笑了起來，終歸能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不簡單啊!

這時我們看到了一個個彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級男生，跑到了吹泡泡的區(qū)域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調(diào)出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有很多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經(jīng)是大孩子了，但還是覺得非常趣